初中日記【十篇】

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    日記的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察,因此,可記事,可寫(xiě)人,可狀物,可寫(xiě)景,也可記述活動(dòng),凡是自己在一天中做過(guò)的,或看到的,或聽(tīng)到的,或想到的,都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的初中日記【十篇】,希望能夠很好的幫助到大家。
       篇一
    同桌說(shuō):“這張卷我錯(cuò)了好多題?!蔽覜](méi)說(shuō)什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭一一我也如此。我向爸媽匯報(bào)成績(jī)時(shí)說(shuō):“我沒(méi)考好。”而媽媽說(shuō):“是沒(méi)學(xué)好吧?”我卻只相信是我沒(méi)有發(fā)揮好。因?yàn)槲遗α?,只要努力字?xí),拭應(yīng)該能學(xué)好。
    看著那張用紅筆改了好幾處的卷子,我的眼睛一直都沒(méi)有停止過(guò)搜索。我在找哪幾道題是我馬虎的、不應(yīng)該錯(cuò)的,這些題不應(yīng)該放在錯(cuò)誤行列的,如果這樣的話,這張卷子應(yīng)該不會(huì)太慘。
    我也知道這樣做毫無(wú)意義,只是想給自己找一個(gè)借口,安慰一下自己罷了。給自己找一個(gè)借口,沒(méi)有什么不可以,就算它是一種欺騙,也會(huì)使心靈看見(jiàn)一絲光芒,找回曾一度失去的自信。擁有了信心,才會(huì)有力量去努力,去追求,追到那不需要借口的、真真正正的成功。
    請(qǐng)給自己找一個(gè)借口,借口不是謊言,而是一種動(dòng)力。
       篇二
    喜鵲報(bào)喜,盡言好事,烏鴉叫喪,揭人傷疤。出于人之常情,應(yīng)該對(duì)喜鵲頗有好感。
    只聽(tīng)得喜鵲叫聲聲,便引得人心頭竊喜陣陣,這倒罷了。但那股喜氣卻常常被人為地放大、著色,塞得人心頭暖洋洋,以為天下太平,可以高枕無(wú)憂了。以后聞喜鵲叫便大喜,無(wú)論它怎樣叫,叫什么,叫真的,叫假的,都以為是喜從天降,我想,這報(bào)喜的烏兒可就該死了。
    其實(shí)這喜鵲正是新聞界的標(biāo)本。現(xiàn)代通訊發(fā)達(dá),媒體迅捷,漫天喜鵲不著邊際地瞎亂叫,乍一聽(tīng)以為提刖共產(chǎn)了,天上開(kāi)始嘩啦啦地往下掉餡兒餅了呢。殊不知這里有多少胡叫、亂叫、嘩眾之叫、耵寵之叫、諂媚之叫、奉承之叫、被逼之叫、違心之叫、嘴叫心不叫。今天為此官不貪而叫,明天為彼樓不塌而叫。這里到底有多少喜可以為之一叫的呢?
    其實(shí)這一聲聲報(bào)喜便是莫大的悲哀,這一聲聲報(bào)喜便好似給國(guó)人打了嗎啡。時(shí)間眉開(kāi)眼笑、得意忘形不見(jiàn)刖路、居居危思安。真是媒體喜鵲一般黑!
    喜鵲這一聲聲報(bào)喜,倒不如烏鴉那一針見(jiàn)血來(lái)得痛快。一針見(jiàn)血總是要痛的,但正是這痛才能讓人思考,令人反省。而喜鵲的一聲聲叫卻會(huì)將人練得皮糙肉厚,麻木懇訥。不知這一針下去還見(jiàn)不見(jiàn)得血,知不知道疼?
    進(jìn)步總是要蛻變的,蛻變總是要痛苦的,但與其“安居”在厚皮中傾聽(tīng)那報(bào)喜的鳴叫,倒不如忍住陣痛,蛻變出個(gè)嶄新的模樣。憂患意識(shí)一旦消失,一切便都不攻自破了。喜鵲新聞?wù)菓n患意識(shí)的天敵。喜鵲一叫百媚生,在這點(diǎn)上喜鵲大有古典美女的魁力:一叫傾城,再叫傾國(guó)。
    喜鵲新聞,不聞也罷。看這樣的新聞,反倒不如茶館里的“莫談國(guó)事”了。
    烏鴉一叫天下驚,驚的是“革命尚未成功”;烏鴉一叫天下明,明的是“同志仍須努力”。
    喜鵲之鳴不可喜,喜鵲新聞也可以休矣:讓我們用真誠(chéng)的笑臉去歡迎烏鴉吧!
    什么時(shí)候?yàn)貘f也沒(méi)什么可叫的了,才是真正大喜的日子到了。
       篇三
    近值得記錄下來(lái)的事可不少,感觸也頗多,暫且也記下周秋游之事。
    那兒沒(méi)有其他人,只有我們一家四口走在松山湖旁,這遠(yuǎn)離喧囂躁動(dòng)的塵世才是秋游的佳去處——盡管不像想象中那樹(shù)林間的泥路,也少了幾分清遠(yuǎn)的蟲(chóng)鳴。
    挨著松山湖走,能從風(fēng)中嗅到水和青草的氣味,是那里迷人的一點(diǎn)。美景自有音樂(lè)相隨,身邊的手機(jī),MP3流露出自然的音符。唯獨(dú)我,帶的卻是一支豎笛,不說(shuō)音色好,但那悠揚(yáng)也是令人陶醉。
    登上那搭建的高臺(tái),遠(yuǎn)望松山湖的彼岸,小小的望遠(yuǎn)鏡映出遙遠(yuǎn)的畫(huà)面,水天之間,隔著一道山丘,而身后,又是無(wú)數(shù)翠綠的波濤洶涌在樹(shù)冠上。這景色,稱不上壯美,稱不上雄偉,但卻讓我覺(jué)得我正身處世界之巔,眺望世界的邊緣?;蛟S是因?yàn)槲覐奈从龅竭@樣的風(fēng),從未有風(fēng)吹進(jìn)我的記憶;或許是因?yàn)閺奈匆?jiàn)過(guò)這樣的波光,從未有光停在我的視線;或許是因?yàn)閺奈促p過(guò)這樣的綠,從未有綠浪翻滾在我的身旁。
    聽(tīng)——那水鳥(niǎo)的叫聲!
    下了高臺(tái),視野中闖入了一只潔白優(yōu)雅的水鳥(niǎo),接著,兩只,三只……那六七只鳥(niǎo)兒獨(dú)立在淺灘上,“嘎嘎”的叫聲拉近了我與這世外桃源的距離。第親耳聽(tīng)到,第親眼見(jiàn)到——它們跑動(dòng)著,展開(kāi)雙翼,隨著飛濺的水花躍入天際,向穹窿吶喊。
    這風(fēng),這水,這光影,這聲音,這鮮有人領(lǐng)略的地方。
    無(wú)需用相機(jī)拍下,只需留在記憶里,在心中為這景、這畫(huà)留下一方純凈的地方,也不會(huì)忘卻,也不會(huì)消逝,它只會(huì)讓你更向往,向往那些白和綠折射出的世界邊緣的凈。
       篇四
    “懶蟲(chóng),起床拉!懶蟲(chóng),起床拉~”伴隨著鬧鐘急促的叫喚,我揉著朦朧的睡眼,懶懶的打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。戀戀不舍的從夢(mèng)鄉(xiāng)里掙脫出來(lái)。
    一看鬧鐘,糟糕,時(shí)間不早了。三下五除二的穿衣,刷牙,洗臉完畢。正想出門(mén),從臥室傳來(lái)媽媽熟悉的聲音:“東西帶齊沒(méi)?別開(kāi)學(xué)第一天就丟三落四的。”真是不問(wèn)沒(méi)想到,一問(wèn)嚇一跳?。∥掖中牡拿∮址噶税?,學(xué)生卡,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假不知在哪兒安睡著呢?該不會(huì)不翼而飛吧!~郁悶啊~~~翻箱倒柜,急得我滿頭是汗。正當(dāng)我不知所措之時(shí),忽然眼前一亮“哇!~小東西你在筆筒里躺著呢?你讓我找得好苦??!~!”戴上學(xué)生卡,飛奔學(xué)校。路邊各小吃飄來(lái)的香味,讓我垂涎欲滴。“不管了,民以食為天啊~~!填飽肚子再說(shuō)~”我買了份“香酥雞”可哪知是餿的,氣得我火冒三漲?。。课抑坏迷陴囸I中度過(guò)我艱難的四堂課。
    第四節(jié)一下課,我沖出教室,直奔小店。哪知小店以是人山人海了,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們都沒(méi)充卡,卡里沒(méi)錢只能小店里吃飯咯!我深呼吸一口,擠入人海,我這才感覺(jué)到接踵磨肩的感覺(jué),人高馬大的優(yōu)勢(shì),真想變成一只小小小鳥(niǎo)。終于我廢了九牛二虎之力,拿到了我向往以久的泡面。心里樂(lè)滋滋的!呵呵~!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,食堂,小店都沒(méi)水??!聽(tīng)到這個(gè)消息猶如晴天霹靂,高漲的熱情,又松懈下來(lái)。
    哎……我倒霉的開(kāi)學(xué)第一天!
       篇五
    今天,我可真倒霉,一天到晚一連串的倒霉事。你若不信,那就來(lái)看看吧!
    大清早,我高高興興地走出家門(mén),呀!糟了,要上WC,我飛快的跑回了家里,只見(jiàn)爸爸剛進(jìn)WC,我左等右等,終于盼出了在WC里的爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,我又走出了家,走著走著發(fā)現(xiàn)自己的?;諞](méi)帶,只得回家拿了。
    費(fèi)了好大的勁終于到了學(xué)校。第二節(jié)課上到了一半,忽然我的肚子不知怎么了痛了起來(lái),我向肚子偏左的地方一按,呀!疼死了。第三節(jié)課是體育課,由于第二節(jié)課肚子痛的原因,所以我沒(méi)法上了,只好座在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子像吃了顆仙丹似的不疼了,我便拿起籃球?qū)W射籃,我總是射不進(jìn),老是撿球。這下可好,我又射了,球不但沒(méi)中,射到籃板上,滾到了線外,我連忙向球鋪去,突然,我失去平衡,“卟咚”一聲,我重重的摔倒在地上,我連忙爬起來(lái),向四周望去。幸好沒(méi)人看見(jiàn)。咦!那里有人玩躲避球耶,我也去。我飛快得跑向場(chǎng)地去。想:這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我可不會(huì)輸?shù)呐?!可誰(shuí)知我連續(xù)仍了兩個(gè)球卻一個(gè)沒(méi)有擊中目標(biāo),這時(shí)“敵軍”向我們射來(lái)了一個(gè)排球,我連忙去追那個(gè)排球,跑著跑著我又失去了平衡,摔倒在地上。
    唉!這個(gè)美麗的早上,竟插了那么多的倒霉事。
    看完了這個(gè)倒霉的早上,再看看這個(gè)倒霉的下午吧!在“叮?!钡纳险n鈴聲中,我們來(lái)到了下午的第二節(jié)課,美術(shù)老師剛走進(jìn)來(lái),就問(wèn):“有沒(méi)有帶彩紙?。俊蔽曳朔瓡?shū)包,咦!咋沒(méi)帶哩?我想了想,哦,原來(lái)上學(xué)太著急了,忘了帶。上第三節(jié)課了,因?yàn)闆](méi)電,所以讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)一起到了樓下的沙地——爬欄桿。這下我可慘了,摔了,被踩了兩次,還撞到欄桿三次呢!
    我想:晚上應(yīng)該沒(méi)什么倒霉事了吧!唉!不關(guān)白日倒霉,連晚上都倒霉呀!
    晚上,我做完作業(yè)去我自己的房間打羽毛球。不料,我踩到一塊布,摔了個(gè)大跟頭。
    你瞧!今天可真倒霉,一天摔了四跤。這是我難忘的一天。
       篇六
    新的一天來(lái)了,我正在床上呼呼大睡。6∶30分,床邊的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)出了,‘主人主人,不要偷懶~趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢(mèng)中拉了出來(lái),我睜開(kāi)雙眼,望著天花板,迷迷糊糊中帶有一點(diǎn)不滿地說(shuō):“啊呀!我還沒(méi)睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”大約過(guò)了五分鐘,床上的鬧鐘又響了:“主人主人,不要偷懶~趕快起床!”,我手一伸,關(guān)掉了那煩人的鬧鐘。我對(duì)著鬧鐘說(shuō):“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個(gè)懶覺(jué)可不難啊,算了,我還是起來(lái)吧,以免遲到?!?BR>    在上學(xué)的路上,我還被絆了一跤,倒霉。終于!我平安的來(lái)到了校門(mén)口,我舒了一口氣,心里想:“還是努力學(xué)習(xí)吧!保持清醒!”進(jìn)到了教室,我就覺(jué)得我特別無(wú)奈。組長(zhǎng)站在我面前,拿著語(yǔ)文作業(yè)向我晃了一下:“堂上作業(yè)!”我頓時(shí)一驚:“啥?這個(gè)作業(yè)我沒(méi)帶回家,放在教室了!沒(méi)寫(xiě)??!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè),狂寫(xiě)狂寫(xiě),還是后寫(xiě)完了,不然就會(huì)被扣分的!唉!怨誰(shuí)呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語(yǔ)課聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我原以為我能拿個(gè)100分,結(jié)果拿了95分!真是悲??!
    唉,總而言之,我今天真是倒霉。希望明天,是一個(gè)愉快幸運(yùn)的一天!
       篇七
    “秋起爽臨風(fēng)凄,木門(mén)作曲終難眠。”,今天一大早,我?guī)е鼥V的睡眼、濃濃的睡意,爬下那溫暖舒適的床。沒(méi)辦法!誰(shuí)叫那門(mén)這么亢奮呢!大清早的就在那“一展歌喉”,讓我這個(gè)觀眾難以入眠,生不如死啊,所以也就只有起床了。
    吃過(guò)早餐,我悠閑地散了會(huì)步,打了十分鐘左右的的籃球。運(yùn)動(dòng)過(guò)后,我嘴里就癢癢了,便騎車去買零食吃。
    路上,興致勃勃的我覺(jué)得那是越騎越?jīng)]勁,越騎越慢,還隱隱聽(tīng)到一陣漏氣聲。我慌忙將那潰散的目光集中到車胎上。果不其然!車胎正在大口地呼著氣。我徹底崩潰了,拉長(zhǎng)著臉,怨天尤人地抱怨:“老天??!你這不是作弄于我嗎?您是不是故意的?。靠次?guī)У腻X不夠修理這破爛?命苦啊!老天,你讓它回到原初沒(méi)事的時(shí)候吧!半個(gè)小時(shí)。不!二十分鐘。哦!十分鐘,就十分鐘,您若能辦得到,我給你根棒棒糖吃!”
    當(dāng)然!我不會(huì)傻得去等老天給我實(shí)現(xiàn)這個(gè)渺小而束手無(wú)策的愿望,只好推著車,沮喪地朝遙遠(yuǎn)的家走去。
    半小時(shí),筋疲力盡的我撲到那溫暖舒適的床上便愜意地睡死過(guò)去。許久,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)了電視。倒霉!電視竟然不行了,我苦著臉,拿夠錢,一臉無(wú)奈地推著車去修理鋪。
    修自行車的同時(shí),(虛~情)我來(lái)到舅舅家玩。我很喜歡去他家玩,因?yàn)樗抢锊坏梢噪S心所欲地看電視、玩電腦,而且水果、零食也是一大把一大把的。
    傍晚時(shí)分,我騎著修好的自行車,拉著那戀戀不舍的情感,帶著圓而鼓的肚子回到家。電視可以了!但我今天已荒廢太多時(shí)光,不能在如此虛度光陰了,撬開(kāi)緊握著遙控器的手指,不情愿地拿起了《駱駝祥子》——我的作業(yè)一大早就超額完成了,所以也就只有看書(shū)去了。
    “天蒼野茫人生長(zhǎng),立志發(fā)奮我圖強(qiáng)!”哈哈!
       篇八
    聽(tīng)著jolin的歌曲,想著明天的軍訓(xùn),有點(diǎn)莫明的高興。雖然在軍訓(xùn)之前我已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)很多過(guò)來(lái)人,他們都告訴我很苦很苦,但我從他們甜蜜的表情中知道了他們的“虛偽”,也從他們都有的一句話中探出了究竟——雖然苦,但卻值得一輩子去留戀。
    是嗎?軍訓(xùn)真的那么美好嗎?我覺(jué)得自己還是有點(diǎn)不信,雖說(shuō)現(xiàn)在心中很期待,但我知道是好奇心勝過(guò)內(nèi)心許多奇怪的想法,又或者是想證明師兄師姐們說(shuō)的對(duì)不對(duì),總之,一系列想法充滿了自己的腦子。也許,又或者,這還不是自己真實(shí)的想法。唉,聽(tīng)著jolin那么美好的歌《說(shuō)愛(ài)你》我真的想不出心中為什么還有這么些奇形怪狀的想法。
    不過(guò),說(shuō)真的,這次軍訓(xùn)又好“特別”,因?yàn)楦緵](méi)有住宿,只能站在操場(chǎng)上對(duì)著酷熱的太陽(yáng)熬著我們無(wú)聊的n個(gè)訓(xùn)練,也許不會(huì)有打靶,不會(huì)有夜行軍——肯定沒(méi)有!感覺(jué)又好無(wú)聊。
    這兩天似乎沒(méi)那么熱了,但要是明天很熱怎么辦?對(duì)啊,那不把我烤化了?!這個(gè)暑假已經(jīng)把我曬得跟古天樂(lè)沒(méi)什么兩樣了,要再黑點(diǎn)只不上要讓包公再世了!一想起這個(gè)頭就大,而且就算不怕黑也不能那么曬啊,又不是烤豬油?。ㄠ狡鹱彀停?BR>    “我的世界,變得奇妙更難以言語(yǔ),還以為,是從天而降的夢(mèng)境”,重復(fù)到聽(tīng)jolin的歌的結(jié)果是心里越來(lái)越煩,特別是我媽那個(gè)生銹的腦子不動(dòng)腦筋的不停地問(wèn)有關(guān)frongtpage的問(wèn)題,郁悶?。?duì),我要冷靜,要想我媽是怎樣耐心地對(duì)我的,?。∵€是郁悶??!天啊,軍訓(xùn)能讓人這么煩?
    算了,好好睡一個(gè)大頭覺(jué)算了!明天,軍訓(xùn)場(chǎng)見(jiàn)!
       篇九
    金秋十月、涼爽宜人,秋天多美呀!在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日。
    星期六,媽媽帶我去興平馬嵬驛民族文化體驗(yàn)園游玩,我們?cè)诼飞闲旭偭藢⒔?個(gè)小時(shí),就來(lái)到了興平,到了興平市以后,我們還得走一段凹凸不平的小路。只見(jiàn)路兩旁農(nóng)民伯伯開(kāi)著車忙著收割玉米,玉米桿堆成了座座小山,孩子們?cè)谔锏乩锉M情玩耍、打鬧。金黃色的玉米粒,在燦爛的陽(yáng)光下顯得光彩奪目。不一會(huì),我們就到了馬嵬驛,這里曾是唐朝時(shí)西行的一個(gè)驛站,首先映入眼簾的是一座城門(mén),門(mén)口還有兩名穿著盔甲的士兵站崗。我們先參觀了民俗文化街,我見(jiàn)到了傳統(tǒng)的手工織布,了解到了古時(shí)的農(nóng)業(yè)用具,不得不贊嘆古人的聰明才智。后我們又游覽了傳統(tǒng)小吃作坊街,街上建筑古色古香、店鋪林立,來(lái)到這里我仿佛穿越到了一千多年前的唐朝。這有陜西各種傳統(tǒng)特色小吃,沒(méi)想到這里人山人海,大家都在品嘗著美味,一片繁榮富強(qiáng)的景象。
    我盡情的吃著自己喜歡的美食,真是開(kāi)心的一天啊。
       篇十
    今天是一年一度的中秋節(jié),我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望著月亮,月亮原來(lái)是紅紅的,慢慢地爬爬漸漸的變白了,上面的圖像明了了,很美,給人一種暢快的感覺(jué)。
    月亮是銀白的,玉玉的非常明亮我想月亮上的地該是銀的墻是玉的嫦娥一定很美。我問(wèn):“你們那里有奶嗎”沒(méi)回答,我想:可能是不在乎吧!這是怎么回事?我忽然想起來(lái)《飛向月球》里是沒(méi)有人的。我看著那月亮越看越像一塊大餅,很想嘗一口但它在天上。
    望著那圓圓的月亮,有時(shí)想久立四望,又想低吟一首小詩(shī)。
    如果能在月上居住那多好哇!但只有好好學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真。
    我望著圓圓的月亮我想月亮該是每一個(gè)人的每個(gè)人心中都該有月亮吧!
    我心中有月亮,月亮在我心中。