元旦日記600字三篇

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中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農(nóng)歷1月1日,1912年中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。準(zhǔn)備了《元旦日記600字三篇》,供大家閱讀!
     篇一
    一年一度的元旦節(jié)就要到了,在2017年的后一天,老師告訴我們將要在教室舉行班級大聯(lián)歡。大家在興奮和激動中等來了下午的聯(lián)歡!
    在聯(lián)歡的會上正式開始之前,老師讓我們觀看了元旦節(jié)的來歷和世界各國歡度元旦的風(fēng)俗,一些國家奇特的過元旦的方式讓我們哈哈大笑。元旦的“旦”下面的一橫代表地平線,上面的“日”表示太陽,元旦代表新的一年的第一天。
    看完這段視頻以后,我們就開始了班級的慶元旦聯(lián)歡活動?;顒又校瑢W(xué)們有的唱歌、有的跳舞,還有的變魔術(shù),但有趣的是 “搶凳子”這個游戲, 參加游戲的同學(xué)為了搶到凳子做出各種滑稽的動作,逗得我們笑聲不斷!
    有意思的是我們利用這次活動自己包餃子,在老師的指導(dǎo)下煮餃子。張溫馨買了餃皮,賀紫芊買了三袋湯圓,王藝霖買了兩袋湯圓和兩大塊披薩,還有奶奶幫我們提供了鮮美的白菜肉餃子餡,有的同學(xué)帶電磁爐,有的同學(xué)帶鍋等。因?yàn)閳龅氐脑?,老師讓從沒有餃子的同學(xué)一組一組練習(xí)包餃子。我和張?zhí)煊?、鮑春雨一起上去包餃子,包了兩三個之后,我看了看我旁邊的樊軒如包的餃子一個個站得筆直,真是精神又漂亮呀!我也想向她包的那樣,可是我是新手,不是餡子漏出來就是皮捏不緊,就算是勉強(qiáng)包好了,也都像沒有骨頭一樣睡在桌上。老師鼓勵我們向樊軒如學(xué)習(xí),后來我們包的有進(jìn)步了。
    又過了一會,餃子下鍋了,老師把餃子盛到碗里,我們都到位子上做好,有專門的“服務(wù)人員”把一碗碗餃子送到我們面前。
    看到先吃的同學(xué)那狼吞虎咽的樣子,我不由得悄悄地咽了一下口水。終于,我的餃子來了,我吃上一口,哦,好香呀!于是,我一邊吹氣讓它們冷得快一點(diǎn)一邊大口吃起來,覺得今天的餃子是我吃過的香的餃子。
    精彩的表演,美味的披薩,自己動手包的餃子……這次的辭舊迎新活動可真讓人難忘呀!
     篇二
    “哈哈哈”操場上傳來一陣陣歡笑聲。
    星期二下午,晴空萬里,風(fēng)和日麗,湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,就在這個美麗的下午,后操場展開了豐富多彩的表演。
    首先,上場的是由主持人競選大賽中選出的8位小主持人主持節(jié)目。
    第一個節(jié)目是參加主持人競選大賽的28人朗誦《新年是什么》我也在其中。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不緊張,想玩游戲似的,應(yīng)為女生這邊沒有話筒,所以我大聲的讀著,為女生爭光。
    我們班的小品排在第四個,第二個節(jié)目剛表演完,老師便叫我們在臺下做好準(zhǔn)備。終于,輪到我們上場了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我先充當(dāng)鈴鐺。第二節(jié)課是語文課,鈴聲打響過后,我邁著矯健的步伐走上臺,面對著“同學(xué)們”喊“上課!”此時(shí)此刻,我盡量做出一副老師的樣子。時(shí)間在緊張的氣氛中度過,終于下課了,我們站成兩排,我喊“敬禮!禮畢,向右轉(zhuǎn),起步走!”
    我們快速的回到座位上,認(rèn)真觀看接下來的節(jié)目。瞧!這位四年級的小朋友穿著舞蹈服跳起了拉丁舞,她婀娜多姿的身影在微風(fēng)中翩翩起舞,讓人看了覺的賞心悅目。我不僅覺得她跳舞跳的好,更佩服她小小年紀(jì)在臺上如此從容不迫。
    表演的所有節(jié)目中,我喜歡小品《回家》“給你兩個選擇,第一,送我回家,第二,送我回家!”瞧!這不,醉暈暈的“大叔”黃睿正像好心的“路人”提要求呢!引的臺下一陣哄笑。我的心情也被他們感染了,嘴角不由自主的往上揚(yáng),我想:臺上三分鐘,臺下十年功,他們這么精湛的演技,肯定花了不少功夫鍛煉吧!我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種刻苦努力的精神,學(xué)到許多知識。
    502班李文治等4名同學(xué)表演了一個吉他合奏,以及許多節(jié)目表演的很好。這次元旦聯(lián)歡會我過的很開心!
    這是令我難以忘懷的一個元旦聯(lián)歡會!
     篇三
    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。"轉(zhuǎn)眼間,20**年過去了,迎來了更加美好的20**年。這不,為了慶祝新一年的到來,學(xué)校組織了"開心迎新年"的元旦聯(lián)歡會,想看看嗎?跟我一起來吧!
    表演即將開始,同學(xué)們端著凳子興致勃勃地來到后操場,我背著沉甸甸的吉他走在后面,因?yàn)槲乙硌荨锻辍返募麖棾?,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
    終于,第五個表演過去了,輪到我們登場了,我緊張的手腳直冒汗,跟著其他的人走向舞臺中央?!俺靥吝叺拈艠渖?,知了在聲聲叫著夏天?!痹愀?,慢半拍了。我只好出其不意的跟著他們“濫竽充數(shù)”,感覺臺下數(shù)千只眼睛都在望著我呢!表演結(jié)束了,誰都沒有察覺到我的錯誤,都拼命的為我們鼓掌,(畢竟他們不懂吉他嘛)老師也摸著我的頭說表演的很好,頓時(shí),我的緊張煙飛云散,同學(xué)們也為我喝彩。
    我喜歡我們班和502班同學(xué)表演的舞蹈《小蘋果》了,當(dāng)臺上響起這首歌時(shí),全場都嗨翻了!“哇,他們跳小蘋果耶!”"呵,小蘋果。”“我也想跳”····領(lǐng)頭的陳紹涵動作自然,帥翻全場,后面的女生也不例外,個個展現(xiàn)出自己美的姿態(tài)。他們表演完過后全場爆發(fā)出熱烈的掌聲!
    后,楊學(xué)紅老師竟讓我們所有表演的人都上臺合唱《隱形的翅膀》,怎么辦,就這樣一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有的上臺?歌詞我可有點(diǎn)不熟悉呀!沒辦法,我又開始了“濫竽充數(shù)”,但令我出乎意料的是,觀眾們都拼命為我們鼓掌,我們在觀眾們的掌聲中微笑著下臺。
    20**年元旦聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍的離開了后操場,但愿這片操場留給我們的是美好的記憶。