報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
銀行業(yè)思想工作報告篇一
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述職報告
是指各級各類機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行
崗位職責
，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。本文是述職報告范文，歡迎大家閱讀學習。
一、加強學習，注重修養(yǎng)，綜合素質不斷提高。一是加強政治理論學習。深入系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，努力加強思想政治修養(yǎng)，不斷提高政治理論水平。二是加強黨風廉政建設。嚴格按照廉政建設的要求規(guī)范自己的言行，沒有對基層卡、要、報的情況，不參與影響工作公正性的宴請。三是加強業(yè)務學習。不斷適應組織工作的新要求，認真學習黨建和組織工作業(yè)務知識，參加了省委組織部舉辦的競爭上崗工作培訓班。
二、突出重點，整體推進，各項組織工作取得了一定的成效。一是組織開展了全系統(tǒng)兩個批次的學習實踐科學發(fā)展觀活動。共有44個黨組織，2179名黨員參加學習。在信息網和電視臺上開辟了專欄，向市活動領導小組辦公室積極上報信息和下發(fā)簡報兩百余份。市級以上媒體宣傳局系統(tǒng)學習實踐活動稿件10余篇。局系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動受到省廳、市委學習實踐辦公室領導小組的肯定。二是加強了基層黨組織建設工作。組織和籌備了20xx年度領導干部培訓班。按照市委組織部的要求，進行了“百名顧問、千名人才”的調研工作。組織基層黨組織開展了以“弘揚楷模、展示黨員風采”為主題的慶祝建黨88周年系列活動，成功舉辦了“市局黨委慶祝建黨88周年詩歌演唱會”，收到較好效果。
三是強化了干部隊伍建設工作。制定了《關于選調優(yōu)秀干部到局機關掛職實施方案》，選調了6名優(yōu)秀干部到局機關掛職。組織了機關科長競爭上崗和公開比選工作。配齊了基層黨組織書記，全年調整提拔干部49人。
四是對直屬36個科級單位領導班子、140名領導干部進行了年度考核，對正、副職后備干部進行了民主推薦。
五是圓滿完成了各級考察組到局系統(tǒng)考核工作。全年迎接了省委組織部對廳級后備干部的考核、市委對公選處級后備干部的考核、市委對局領導班子的考核。安排干部談話近200人次，每次考核都力爭做到周到、細致，以人為本，受到考核組和談話對象的肯定。
六是做好老干部工作。每月都組織開展一次有益于老干部身心的娛樂活動，對老干部有藝術特長人員進行了調查。
銀行業(yè)思想工作報告篇二
一、加強領導班子建設，建成魅力的黨支部。
在班子建設上，堅持民主集中制，充分聽取大家意見，集智匯力，求大同存小異，明確崗位職責和分工，堅持統(tǒng)分結合，有分有合的原則，堅持黨務公開制度，增強班子的團結，增強凝聚力，加強班子的作風建設，艱苦創(chuàng)業(yè)，做到勤政為民，積極完成上級黨委交給的各項工作任務，并結合本校實際，以開展“凝心聚力創(chuàng)新發(fā)展”大討論為契機，增強領導班子的凝聚力和共同謀發(fā)展精神。在這個過程中徹底落實“一崗雙責”，過雙重組織生活，定期召開支委民主生活會，積極開展批評與自我批評，嚴格落實黨風廉政建設，用黨員的勤政、廉潔、公正為人民群眾起到了帶頭作用。領導班子的形象使全體教職工心氣凝聚起來了，調動了廣大干部群眾的積極性，把教職工的力量匯聚起來了，匯集出了每個人的正能量，形成了向三的大團結、大發(fā)展，凝聚成加快向三發(fā)展的強大動力。打造出實力、魅力的向三領導班子，帶動全體教職工更好的工作。
二、嚴把黨員教育管理監(jiān)督，建成實力黨支部。
在支部工作建設中我校跟從上級黨組織的腳步認真建立黨員臺賬及時更新信息。組織黨員及教職工進行思想政治學習，組織大家一起多讀書、讀好書、讀對自己有用的書來豐富大家的知識面，提升大家的思想境界。并組織大家理論聯(lián)系實際，通過讀書學習能反思自己的實際工作優(yōu)點與不足，大家通過讀書學習能夠積極認真地展開批評與自我批評。為了認真貫徹落實“三嚴三實”要求，把“三嚴三實”做到實處，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果。我校黨支部定期組織黨團員及積極分子在學?；蜃哌M社區(qū)義務勞動，從而激發(fā)了大家的集體主義觀念和凝聚力，同時也為社區(qū)居民起到了先鋒模范帶頭作用。而且我們注重每次活動的計劃制定和記錄確保我校黨支部活動更好的發(fā)展，我校黨支部在每項活動學習前都做好計劃培訓工作，并建立了黨員學習檔案，以各部分好的規(guī)劃學習內容使我們的黨組織、黨員同志們更好的發(fā)展與進步。運用多媒體電教設施定期為大家進行黨的知識學習及先進人物事跡學習，我校黨員干部帶頭學習并定期對大家進行黨課講座，從而提高我校黨員同志們的思想與服務態(tài)度。不僅是黨員同志，我校黨支部對群眾教職工的思想工作也非常重視，設有專門的教職工學習計劃和學習筆記，定期檢查作為期末考核的項目。在加強監(jiān)督管理方面，我支部重點強調在干部工作全過程中嚴格管理監(jiān)督。此外，大力加強群團推優(yōu)征求黨內外群眾意見的制度，重視對申請人的培養(yǎng)發(fā)展工作，每個申請人都與一名黨員結對子，定期進行談話、隨時關注申請人的思想變化。這樣的教育管理監(jiān)督促使了我校黨支部、黨員及群眾思想進步的積極性，為我向三黨支部打造實力的黨支部打下堅實的基礎。
三、抓好制度機制、黨風廉政建設，打造活力向三。
我校黨支部深信，在黨的建設中，制度建設是更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的建設，不斷提高制度建設的科學化水平，這是保持和發(fā)展黨的先進性、鞏固黨的政治地位的重要保證。在黨建過程中大力解決制度建設存在的問題。
在黨風廉政建設中，我校一是嚴格落實黨風廉政建設責任制。在年初就把黨風廉政建設工作納入全年整體工作，與教育、教學工作同安排、同部署、同落實、同檢查、同考核，并明確黨政“一把手”是責任目標制定、檢查、考核和實施責任追究的第一責任人。二是堅持制度與自律相結合，明確辦事程序，規(guī)范干部行為。在工作中，主要領導負總責，總攬全局，班子成員抓好分管工作，分工協(xié)作，團結和睦。我們深知宣傳教育的重要性，所以我校黨支部開展各種促進教職工思想進步、和諧發(fā)展的教育宣傳活動。我們?yōu)榻處熧徺I學習書籍、音像資料等，并有專門的學習室和專人管理，教師可隨時進行黨的知識的學習。我校還定期把黨務、與政務進行公開，讓全體教職工對我們的工作有了解，隨時監(jiān)督，讓每位教師感受到自己是學校的主人。用豐富的黨建活動打造“活力向三”。
四、在全面工作中傾聽群眾的反饋
我校黨建工作在上級黨組中的帶領下，在領導班子的帶領下有序的進行著，我們本著有活動、有學習計劃的原則按部就班的完成上級黨組織交給的各項任務。我校班子成員定期都要深入群眾中虛心聽取群眾的意見和建議，定期召開教代會聽取群眾的呼聲，并根據學校的各項制度予以解決。努力做到知群眾請、達群眾請、解群眾請、聚群眾心。我校領導班子帶領全體師生牢記我校的校風、學風、教風，精心打造我校文雅、善思、進取的傳統(tǒng)。我校黨支部結合工會、共青團、少先隊等力量共同為我校發(fā)展獻計獻策。在這一年中我校的教育教學水平有所提高，區(qū)市級的合唱節(jié)均獲獎項，體育項目也是碩果累累，近期我校健美操在全國比賽中獲得小甲組特等獎。我們很多教師的論文等也分別獲區(qū)市級獎項，在今年的黨的生日之際我校兩位教師分別獲得濱海新區(qū)優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員稱號；同時三名黨員獲校級優(yōu)秀__稱號。我校教職工在黨組織的帶領下積極工作、快樂生活！我校的黨務、教育教學工作在穩(wěn)步中進步著！
五、今后工作的發(fā)展點
1。組織更有效率的學習：在集中靜態(tài)和個體自覺學習外增加動態(tài)體驗式學習，讓大家在社會實踐參與中感受教師職業(yè)的責任感與幸福感。
2。發(fā)掘典型，發(fā)揮黨員先鋒模范作用：以黨員活動為契機，把黨員活動開展在教研組、課堂上、班主任中，讓黨員活動不僅僅是一次活動而是一份責任。讓身邊的教師看到我們黨員的先鋒模范作用。
3。在今后工作中以黨建效果為重，從工作實際出發(fā)。
銀行業(yè)思想工作報告篇三
又到一年年終述職的時候了，____年對我來說是收獲滿滿的一年，也是轉折開始的一年，細細的整理一下。年初行里評給了我柜面優(yōu)秀人員，給予我上一年工作的肯定，也給了我很大鼓舞來做好這一年的工作。二月份到上海參加柜面優(yōu)秀人員培訓，這是我行首次對柜面人員舉行的大規(guī)模的專業(yè)的培訓，為期一周的封閉式互動交流式培訓，更讓我覺得作為興業(yè)人的幸運，全國各地的柜面人員充滿了熱情活躍，他們對工作的熱愛感動了我，也啟發(fā)了我，要發(fā)覺身邊支撐點，讓自我堅持把工作做下去。今年正好又是我入興業(yè)的第五個年頭，這五年在興業(yè)的柜臺，學業(yè)務，學技能，學微笑服務，學會忍，學會平和對待事物，學會把團體的氛圍帶動起來，為自我創(chuàng)造更好的共事環(huán)境。已經成長為一個內心成熟的老柜員，不再因為客戶的冷漠和故意刁難而憤憤不平，而影響自我的情緒，相反，一切都能夠應付自如，微笑應對。
因為業(yè)務的全面熟悉，更喜歡為客戶全方面著想，從服務客戶方便客戶的方面著想，既要快捷辦理又要周全服務。四月份，最終等到了轉正的合同簽訂，其實第一批沒有我名單的時候真實很失落，可是身邊的同事友好相處又讓我舍不得離開，我默默的繼續(xù)為興業(yè)貢獻，所以等到了合同的簽訂，我并無那般興奮不已，我很坦然的理解，可是內心還是有著一份真正的歸屬感，很踏實，容易知足的我明白要繼續(xù)為興業(yè)做貢獻。
____年也正好是我30歲大關，我突然覺得在過去這5年里，我除了把業(yè)務和服務做到游刃有余外，并無其他收獲，我沒有給自我定目標定計劃，沒有目標的人生會很迷茫，得到了歲月的痕跡以外卻無工作上的進展，于是我堅決的選擇轉崗客戶經理。內心的矛盾從來沒有消減，我有工作的活力與熱情，可是我清楚明白我沒有堅實的后盾，沒有所謂的人脈和資源?？墒俏冶仨毴L試，如果不踏出這一步，那么更無可明白將來。對于很多人來說30歲已經老了，已經沒有什么活力去開始什么，而我反而覺得30歲剛開始，我之前已經浪費那么多年毫無進展，此刻更應當覺悟，并且此刻這個時候剛好，敢于理解失敗，敢于迎接挑戰(zhàn)。10月底我最終轉崗客戶經理。
原本單純的柜臺生活并未讓自我有較多的社會經驗，所以在這個全新的崗位中，我像初生牛犢一樣好奇，卻也容易犯錯。甚至與客戶的交談都是我需要學習的資料，我不明白該如何交談，交流什么資料，并且我害怕自我的生疏會讓客戶不愿意與我交朋友，畢竟客戶經理所要做的也是客戶資金的管理，自我的稚嫩可能會讓客戶對我不放心，所以每一次和客戶的交流結束后我總會反省哪里做得不好，要如何改正。此刻的思想必須高一個層次，從多方面研究問題和處理事情。來__這一年只做柜面業(yè)務，零售各指標并未著手正式開始，所以轉崗這兩個月開始從零學習，學貸款業(yè)務，pos機業(yè)務和汽車分期，然后做下一年儲備，找新客戶，因為存款是零售客戶經理最根本的核心業(yè)務。
在新的一年里著重發(fā)展存款業(yè)務，并同時做好各項零售指標，調整好心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)和新的壓力，一步一個腳印，用心服務好客戶，認真做好本職工作。
中國銀行業(yè)述職工作報告2
銀行業(yè)思想工作報告篇四
一、問卷調查情況
學生對于理想信念、同情、友誼、責任、勇氣、善良、助人、正直等我國優(yōu)秀道德傳統(tǒng)有較強的認同感。對于處理人與社會、人與人、人與自我關系的基本態(tài)度反映出時代特點和進步趨向。該校小學生基本具備與年齡相應的是非善惡判斷能力和道德行為選擇能力，對本次調查問卷中幾乎所有的思想道德問題都有比較正確的認識，知道什么樣的行為是最好的、正確的。
小學生思想道德存在的主要問題是：價值觀模糊，道德行為習慣養(yǎng)成不足，知與行脫節(jié)，功利化和世俗化傾向突出。
（一）小學生現(xiàn)在的思想道德理念。
在對“升降國旗時，面對國旗，你該怎樣做”的問題選擇中，有95%的小學生選擇會帶著一種神圣的感情行注目禮；當問及 “作為中國人，你感到”，有92%的孩子選擇“自豪”，有8%的孩子選擇“無所謂”，可見熱愛自己的祖國、關心國家的大事仍是孩子們的思想道德主流。當然對于部分孩子“無所謂”的選擇，有我們認為孩子還小，孩子的成長還將是一個長期教育的過程?！盁釔圩鎳钡慕逃墙逃⒆拥挠篮阒黝}。
（二）小學生的個人價值取向。
在對“您長大后最想干什么”，有20%選擇“官員”，25%選擇演藝明星，24%選擇科學家，10%選擇企業(yè)家、15%選擇教師、6%選擇醫(yī)生?；卮稹肮と撕娃r民”兩個選項的人數為0。
在對個人利益和集體利益關系的選擇時，有80%的孩子選擇了“寧可犧牲一點個人利益，也要維護集體利益，可見在個人利益和集體利益之間，孩子們選擇了后者”。
對于“您的學習目的是” 有65%的小學生回答“將來有個好職業(yè)、高收入、過舒適生活”。
（三）小學生的公共道德意識。
當有行動不方便的乘客上車時，有90%孩子選擇主動讓座；秋游后你的紙屑怎么處理？有95%的同學選擇“扔進果皮箱”；看到公共場地的紙屑，你會怎么做？有99%的同學選擇“撿起來”，有1%的同學選擇“假裝沒看見”；再對“你在學校的義務勞動時的態(tài)度”的這一問題的選擇中有95%的孩子選擇了“積極參加”；在對《日常行為規(guī)范》內容的態(tài)度選擇中“你闖紅燈嗎？”有1%的孩子選擇“經常”，有96%的孩子選擇“沒闖”，有90%的孩子認為必須完全遵守。可見小學生的公共道德意識較強。
（四）小學生的環(huán)保意識。
在對有無環(huán)境保護意識的選擇中，有78%選擇有，有20%選擇偶爾有，當問到“你會不會吃野生動物時”，有90%的孩子選擇“不會吃”，可見環(huán)保成為孩子們關心的問題，也是該校環(huán)境保護教育實施的結晶。
（五）小學生的社會交往意識。
孩子們在和“父母吵架”、“兄弟姐妹”、“同學相處”相處中，他們追求真善美，85%認為和父母講清理由，95%和“兄弟相處較好”。對于“當您與同學（同伴）發(fā)生沖突時，您會采取”回答“視對方的態(tài)度再作考慮”的占15.2%。
二、家庭、學校和社會今后工作方向
綜上所述調查結果表明，盡管目前社會道德風尚總的來說不盡如人意，但是相對來說我校德育教育總體上是成功的，但是我們同時也看到了一些嚴峻的問題，因此在以后的德育工作中，將正確處理好家庭教育，學校教育和社會教育的關系，促進小學生的思想道德建設工作。因此，我校將從以下幾個方面加強教育。
1、建立相互協(xié)調與密切配合的小學生思想道德教育工作機制。學校、家庭、社會三方面都要充分認識加強和改進小學生思想道德建設的重要性和緊迫性，多清理工作中存在的問題，多在創(chuàng)新上想辦法，注意相互協(xié)調與配合。
2、認真解決小學生家庭道德教育面臨的主要問題。
一是建立健全相關制度。針對小學生不自覺完成學校教育、違法校紀校規(guī)等情況學校出臺相關的約束機制，進一步明確應該如何管小學生、管到什么程度，不但有利于開展小學生思想道德教育工作，還有利于保護學校、教師的工作積極性。
任務的主要群體，當前教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境有待于進一步改善，普遍反映工作壓力大、待遇沒有落實到位等問題，積極性容易受挫，身心疲憊，個別教師存在心理問題，有時候容易帶情緒工作。
三、是要注重創(chuàng)新。教育方式要創(chuàng)新，積極開展體驗教育、成長教育、養(yǎng)成教育等，教育內容要創(chuàng)新，要加強青少年心理健康教育，提高教師心理輔導能力，又如誠信教育，要著重培養(yǎng)小學生的民族精神，加強民族文化教育。
四、抓好重要節(jié)慶日、紀念日對小學生的思想道德宣傳教育和實踐活動。要利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及小學生的入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展思想道德主題宣傳教育，引導小學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
五、加強家校合作。尤其是要動員學生家長參加學校的學習。學校將定期舉辦“家長專題講座”，提高家長素質，使這一部份人群明白“如何當一個合格的家長”。
家庭教育、學校教育和社會教育密不可分。通過以上這些形式，使得家庭教育要適應并支持和配合好學校教育和社會教育，學校教育也要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育與社會教育的橋梁和紐帶。三個方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保學校小學生的思想道德取得良好成效。
銀行業(yè)思想工作報告篇五
對一段時間的工作進行報告是為了肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。以下是小編整理的思想政治工作報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
最近，我們對縣市區(qū)基層審計機關思想政治工作情況進行了一次調查，結果表明目前基層審計機關思想政治工作是堅強有力、扎實有效的。但是也存在不可忽視的一些問題。
一、當前機關思想政治工作中存在的主要問題
一是大多基層審計機關沒有專職書記，多數為局長兼任，對思想政治工作不夠重視。有的領導干部沒有正確處理業(yè)務工作與思想政治工作的關系，認為審計工作千頭萬緒，哪有閑暇顧及思想政治工作。有的認為思想政治工作是虛的，是軟指標，可有可無，可做可不做，因而片面地強調業(yè)務工作，不注重調動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，沒有使工作中最根本最活躍的要素——人，釋放出的能量。二是缺乏科學的規(guī)劃。工作沒有長遠的規(guī)劃，沒有前瞻性，沒有形成有機統(tǒng)一的工作體系，目標不明、責任不清，更沒有完善的監(jiān)督約束機制。思想政治工作往往就事論事，發(fā)現(xiàn)問題才去事后處理，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏針對性和預見性。三是用大塊教育代替經常性思想教育。對經常性思想教育重視不夠,滿足于完成上級統(tǒng)一部署的幾項大的教育，習慣用“一把鑰匙開百把鎖”。四是和諧機關建設仍處于較低層次。有的單位領導與領導、領導與下屬、同事與同事之間表面上看起來很“和氣”，實際上是一團“凝氣”，處于一種凝滯、凝固的狀態(tài)，缺少真誠的交流與互動，部分干部職工不愿敞開心扉，不愿說心里話。民主評議黨員、民主生活會年年搞，卻習慣于走過場，缺乏真正的批評與自我批評，缺少心靈的溝通。五是對干部職工思想狀況掌握不準。有的同志不深入調查研究，對干部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果。六是激活干部職工工作興奮點的思路還不寬。有的單位在如何培養(yǎng)干部職工“立足崗位，建功立業(yè)”的奉獻精神，如何調動干部職工的積極性和主動性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。七是對干部職工關心不夠。有的領導對干部職工關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是干部職工過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在干部職工的心里，長期得不到化解。沒有設身處地幫助干部職工解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。
二、加強和改進機關思想政治工作的對策
(一)加強組織領導，切實把基層審計機關思想政治工作列入黨組的重要議事日程。
一是定期分析研究，增強思想政治工作的針對性。如在黨的群眾路線教育實踐活動中，就是要注重轉變干部作風，廣泛開展交心談心活動，了解掌握黨員干部職工的思想動態(tài)，及時向黨組報告情況，把問題分為輕重緩急盡力解決，保證了先進性教育活動的順利進行。二是把機關思想政治工作納入年度目標管理之中。堅持把機關思想政治工作與業(yè)務工作同步安排，同步實施，同步檢查考核，同步表彰獎勵。三是及時溝通情況，提出工作要求。對機關存在帶有傾向性的問題及時向黨組匯報溝通，得到黨組的指導和幫助，黨組提出的指導性意見，并幫助解決機關思想政治工作中遇到的實際困難，確保思想政治工作緊緊圍繞中心任務，統(tǒng)籌安排，取得實效。
(二)加強隊伍、鍵全制度，努力營造基層審計機關思想政治工作的良好氛圍。
卡立健全有效的工作機制，積極創(chuàng)造條件，為開展有效的機關思想政治工作創(chuàng)造良好的氛圍。明確機關黨建工作、思想政治工作第一責任人。基層審計機關要對支部書記、黨小組長進行培訓，充分發(fā)揮黨員隊伍、干部隊伍的作用，注重提高他們做思想政治工作的能力。還結合工作實際，制定黨員談心制度、審計前教育制度、思想政治工作責任制度、個人定期思想匯報制度、骨干培訓制度等，促進廣大黨員干部良好工作作風的形成。
(三)學好理論、注重教育和引導，為開展思想政治工作奠定堅實基礎。
始終堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和武裝全體黨員干部，為做好思想政治工作奠定了堅實的基礎。一是重視加強黨員干部在職的教育管理。每年年初，要對中心組理論學習時間、內容、專題等方面進行周密安排，保證了理論學習人員、時間、內容、效果的四落實。同時注意對流動黨員的教育管理，在重大審計項目組、職工培訓班上建立臨時黨支部，使每個黨員過上正常的組織生活，自覺接受黨組織的教育管理。二是教育黨員干部職工樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。在“學黨章創(chuàng)先進、知榮辱做表率”主題實踐活動中，認真研究精心部署，通過審計專網、板報等開辟專欄刊登學習體會文章，舉辦了“學黨章創(chuàng)先進、知榮辱做表率、構建節(jié)約型機關”主題演講會和以“家庭助廉”為主要內容的審計廉政文化建設活動，積極構建家庭拒腐防變的思想道德防線，維護廣大審計干部職工家庭幸福，促進社會和諧。三是抓好現(xiàn)代審計知識的宣傳教育，不斷提高審計工作質量和工作水平。采取“走出去，請進來”、上掛、下派等辦法對審計干部進行全方位、立體型、多層次的培訓，審計人員理論水平和業(yè)務技能有了很大提高。
(四)圍繞中心，改進方法，增強思想政治工作實際效應。
在抓基層審計機關思想政治工作中，緊緊圍繞審計工作這個中心，做到五個結合：一是把思想政治工作同依法審計相結合，增強思想政治工作的服務性。教育干部職工在切實增強宏觀意識、服務意識和依法行政意識上下工夫。二是把思想政治工作同嚴格審計紀律相結合，增強思想政治工作的有效性。審計組要落實《審計人員“八不準”規(guī)定》接受社會各界的監(jiān)督，約束審計人員行為，樹立良好的審計形象;三是把政治思想工作同審計一線工作相結合，增強思想政治工作針對性。班子成員要深入審計一線了解審計人員的思想、工作、生活狀況，為他們解決后顧之憂;四是把思想政治工作同解決實際問題相結合，增強思想政治工作的實效性。平時注重調查研究，為困難黨員和特困職工排憂解難。落實離退休干部的各種待遇，形成“風正、氣順、干事、創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。五是把思想政治工作同普法教育相結合，增強審計干部防范審計風險的能力。結合普法教育，采取法制講座、考試、研討等方式對廣大黨員干部職工進行法制教育，廣大黨員干部職工形成學法、懂法、用法、守法良好氛圍。審計干部防范審計風險的意識和能力明顯增強。
(五)弘揚時代主題，不斷豐富思想政治工作的具體內容。
新形勢下思想政治工作的客觀環(huán)境、對象、任務都有了很大的變化，為此，基層審計機關在思想政治工作的內容上堅持突出重點，弘揚主題，創(chuàng)建文明上下功夫。一是深入開展優(yōu)秀黨組織、優(yōu)秀共產黨員和文明機關創(chuàng)建活動。組織開展了“內強素質，外樹形象”、“愛審計、講廉潔、比奉獻、樹新風”、“建一流班子，帶出一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”、“爭先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功立業(yè)”、“雙優(yōu)一文明”、“創(chuàng)建文明機關，爭做人民滿意公務員”、“建設節(jié)約型機關”等一系列創(chuàng)建活動;二是廣泛開展群眾性文化體育活動。發(fā)揮機關工會、共青團等群眾組織的作用，先后組織開展了“法律知識進萬家”知識競賽、黨的基礎知識、審計專業(yè)知識競賽、“學黨章、創(chuàng)先進、知榮辱做表率，構建節(jié)約型機關”主題演講會、“學黨章、建和諧、促發(fā)展”理論知識競賽、“加強機關作風建設、促進科學發(fā)展”、“家庭助廉”、“文明審計禮儀”等活動;通過這些活動的開展，展示了基層審計機關廣大黨員干部職工的精神風貌，樹立了審計機關的良好形象，進一步增強了黨員干部職工的凝聚力和向心力，激發(fā)了廣大審計人員的工作熱情。
1、社區(qū)基層思想政治工作的作用日漸突出。
一方面，社區(qū)的思想政治工作已成為整個思想政治工作的重要組成部分。市場經濟體制講究生產力資源優(yōu)化配置的流動性，促使了職工的流動性相應加大，隨之出現(xiàn)“單位人”到“社會人”的趨向，人們在社區(qū)活動中的空間增大、時間增多。同時就業(yè)崗位和方式的多樣化使原來計劃經濟體制下“單位”意識開始淡化，因而與此相對應的社區(qū)作為每個人必定的生活區(qū)域，作用也日漸突出。原來的思想政治工作一般依托單位進行，現(xiàn)在社區(qū)承擔了更重要的作用，更主要的職能，并將以新的方式展開。另一方面，思想政治工作已成為社區(qū)各項工作的重中之重。新舊體制的轉換引發(fā)的矛盾，西方價值觀和不良文化的滲透對人們思想的侵蝕等都決定了社區(qū)基層思想政治工作的緊迫性，也決定了社區(qū)基層思想政治工作不能使用強制或簡單的方式，而要用行之有效、有說服力的工作方式，入耳入腦，深入人心，把一切群眾的矛盾、困難解決在最基層。
2、社區(qū)基層思想政治工作的對象和需求日顯層次化。
在新型分配方式的驅使下，群體之間的利益差距逐漸拉開，社區(qū)基層思想政治工作的對象和需求在原本就復雜的基礎上，更呈現(xiàn)出層次化的特點。以我們玉山物業(yè)公司所轄小區(qū)的居民來看，社區(qū)基層思想政治工作的對象包括：困難群體(包括殘疾、特困戶等);無業(yè)人員;外來務工人員;普通工薪和高薪階層;在職和離退休的黨員干部等。由于經濟、文化層次分明，差距明顯，他們的物質和精神需求也不盡相同。從需求層次來看，呈“生存、享受、發(fā)展”的階梯形構成，這種需求上的反差給社區(qū)基層思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)和新的問題。弱勢群體在為生存而拼搏，比較富裕的群體在享受的同時為發(fā)展而努力。這就決定了社區(qū)基層思想政治工作必須得從實際出發(fā)，因人而宜，更具針對性，實現(xiàn)思想政治工作的層次化。
3、對社區(qū)基層思想政治工作的重視程度逐步提高。
二是重視了社區(qū)基層思想政治工作的隊伍建設，改善干部隊伍結構，從思想政治工作的主體——家委會干部逐步擴散到小區(qū)黨員、樓棟長，為社區(qū)基層思想政治工作提供了組織保證。__年我們按上級要求對所轄的兩個小區(qū)家委會進行了換屆改選，并專門設立了由小區(qū)居民擔任的副主任職務，使群眾真正參與到了小區(qū)管理工作中來，雅苑小區(qū)家委會從組建之初就組織專人摸清了轄區(qū)內在職黨員底數，并按要求劃分了黨支部，為思想政治工作的順利開展奠定了良好的基礎。三是思想政治工作的網絡逐步完善，在小區(qū)、家委會、樓棟長的建設、選拔中，思想政治工作得到了層層落實，不同的層次，不同的范圍，不同的內容，不同的形式使思想政治工作網絡覆蓋于社區(qū)的方方面面。
4、社區(qū)基層思想政治工作的內容日漸豐富。
在各級黨委的重視下，社區(qū)基層思想政治工作的內容已經越來越豐富，并且將進一步得到充實。一是中央精神、路線的宣傳教育。我們在黨員中注重開展對__同志關于“____”論述的宣傳，注重開展“致富思源、富而思進”的學習教育，在一定程度上增強了廣大職工群眾的政治敏銳性，加強了大局觀念，堅定了一致的信念。二是時事教育，及時針對突發(fā)事件和熱點問題進行分析解釋，加強形勢觀念和時事觀念。三是馬克思主義唯物論、無神論教育和弘揚科學精神、反對封建迷信的教育，增強干部群眾反對愚昧、抵御歪理邪說的能力。四是理想信念的教育，開展信仰、信念、信任、信心的“四信”教育和愛黨、愛國、愛社會主義的“三愛”教育。五是講文明、樹新風的教育，弘揚正氣，形成“我為人人，人人為我”的社會主義新風尚，宣傳公民道德建設綱要，努力提高居民素質和文明程度，為創(chuàng)建良好的治安環(huán)境、自然環(huán)境、生活環(huán)境和人文環(huán)境提供保證。
思想政治工作是部隊工作的“生命線”，是邊防部隊克服困難、迎接挑戰(zhàn)的重要保障。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是邊防工作永褒生機的重要源泉。在社會經濟深刻變革、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，廣大官兵的執(zhí)勤訓練、執(zhí)法環(huán)境、生活空間等都處在快速不斷地變化之中。在這種新的歷史形勢和背景下，思想政治工作要想達到“思想上能解惑、心理上能解壓、素質上能提高、觀念上能更新”的新需求，就必須要從貫徹落實科學發(fā)展觀與構建和諧社會的高度。
一、創(chuàng)新意識，在更新與轉變中尋求發(fā)展
思想政治工作宣傳必須在觀念創(chuàng)新上走在前面，應從全局性、超前性、實戰(zhàn)性的角度思考、籌劃、部署工作，充分發(fā)揮政工干部、骨干的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是要樹立“超前意識”。隨著市場經濟和改革的深入，社會思潮日益面臨多元化、復雜化、交叉化的變化，加之社會信息傳播方式變化，更多的信息通過網絡等新型傳媒廣泛迅速傳播，官兵思想發(fā)生了很大的變化，這就要求思想政治工作在繼承傳統(tǒng)思想政治工作精華的基礎上，尋求新的更適合當前社會形勢的創(chuàng)新，增強社會、思維、價值觀變化對部隊思想政治教育工作的“超前性”，有的放矢地開展工作，達到事半功倍的效果。二是要樹立“基層意識”。在新的歷史形勢下，要實現(xiàn)部隊正規(guī)化的奮斗目標，需要通過思想政治工作來盤活一切積極有利因素。思想政治工作要正確樹立“基層觀念”，在引導基層官兵在如何發(fā)揮積極能動性，創(chuàng)造性地在實現(xiàn)“爭先恐后，勇創(chuàng)一流”上下功夫，要努力營造一個有利于部隊建設、有利于安全穩(wěn)定的環(huán)境、輿論氛圍，努力營造提高官兵自我覺悟及正確理念的教育與進取氛圍。三是要樹立“互動意識”。長期以來我們一些政工干部習慣于把自己作為主體，把官兵們作為客體。未能認真聽取來自基層部隊的呼聲和需求，導致思想政治工作的創(chuàng)新往往是“閉門造車”，很少考慮官兵有什么需求，無法激發(fā)基層部隊這些“細胞”的活力，導致思想政治創(chuàng)新效果不佳，造成工作缺乏針對性，甚至使官兵產生逆反心理，收效甚微。工作中應注意強調宣傳思想工作的思維定式和思維模式，努力做到心里裝著官兵，眼睛向下，了解實情，了解官兵需求，多辦實事，多向官兵學習，讓官兵由被動變?yōu)橹鲃?，把單項灌輸轉變?yōu)槎嘞蚧印Ｔ谄降冉涣髦屑ぐl(fā)受教育者參與和接受教育的積極性，使教育生動活潑，入心入腦。
二、創(chuàng)新思路，在充實與完善中尋求發(fā)展
適應新形勢對思想政治工作提出的要求，必須不斷調整思想政治工作的新思路。部隊開展的一系列教育、整頓，出臺的方法、措施，既是加強邊防隊伍建設的需要，更是對廣大官兵的關愛，只有從嚴治警，才能使邊防部隊更加純潔，使隊伍永不變色。轉變調整思想政治工作新思路，要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫，以適應新形勢發(fā)展的要求。一是要突出實效性上有所轉變。思想政治工作如果只是停留在依靠行政手段搞活動、作報告、造輿論上，結果往往是聲勢大、雨點小，很難收到預期的效果。為避免“走過場”和“空對空”，必須根據實際情況采取不同的方法和措施。二是要在突出自主性上有所轉變。這就要求思想政治工作在方法上實現(xiàn)從被動教育向自我教育、自我管理、自我約束、自我提高的自主型方向轉變。三是要在突出上滲透性上有所轉變。廣泛開展各具特色的警營文化建設，使廣大官兵在積極參與中自我教育、自我提高，取得事半功倍的效果。四是要在突出綜合性上有所轉變。思想政治工作要針對社會轉型過程中出現(xiàn)的突出特點，確立以人為本的思想，尊重人、理解人、幫助人、平等對待人、增強工作對象的認同感。要大力弘揚和倡導自立、自尊、自重、自強和參與、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)符合時代要求的健全人格。要充分運用思想宣傳的滲透功能，營造新的氛圍，通過警營文化構建和諧環(huán)境的熏陶，進一步做好啟發(fā)人、教育人和升華人的工作。做好思想政治工作還要緊密結合官兵的思想實際、工作實際，把思想政治工作滲透到具體的實踐活動當中去。
三、創(chuàng)新機制，在繼承與健全中尋求發(fā)展。
要堅持機制創(chuàng)新，把官兵的價值觀念、社會心理、道德品格、能力素質和精神狀態(tài)引導到努力奮斗和自強自立上來。一是要建立激勵機制。在通過正面灌輸，正面開導，以正面的榜樣和典型引導人、激勵人的同時，還要注意運用反面典型進行警視教育，用反面教材警示人、告誡人，促使人們對不良現(xiàn)象進行反思，引以為戒。二是要建立信息反饋機制。要經常深入基層、深入群眾調查研究，建立和完善信息反饋機制。三是要建立問題解決機制。要堅決防止和克服只注重解決實際問題，忽視解決思想問題，甚至以解決實際問題代替思想政治教育的錯誤做法，避免思想政治工作出現(xiàn)簡單化、務實化的傾向。四是要建立科學考評機制。堅持機制創(chuàng)新，要把思想政治工作的各項任務和目標虛實分解，將內容細化、量化、具體化，既要有長期規(guī)劃，又要有年度安排;既要有總體思路，又要有階段步驟。要把思想政治工作列入單位目標考核體系，一方面要制定科學的、規(guī)范化的評比標準;另一方面要強化平時考評督查的力度，把它作為考核的依據，對工作做的好的單位和個人進行表彰，以調動廣大官兵的積極性。
一、職業(yè)道德方面
有堅定正確的政治方向，擁護黨的各項方針政策，始終各黨保持一致。熱愛教育工作，對工作有強烈的責任心和責任感，有勤懇踏實的工作作風和不斷進取勇于創(chuàng)新的精神。具有民主平等的教學觀和工作作風，充分尊重學生的人格和自尊心，對所有學生一視同仁，從生活和學習各方面熱情幫助他們，我以自己的愛心贏得了學生的認可和尊重。
日常教學中自覺規(guī)范自身言行，以身作則，言傳身教，處處為人師表，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學生，為學生樹立榜樣。具有團結協(xié)作精神，在教學工作中都能主動的和各位同事緊密配合，共同協(xié)作，發(fā)揮集體的力量，同心同策完成教學工作。
二、專業(yè)知識及技能方面
不斷學習新的理論知識，認真研讀新課程標準，領會新課程理念，對課程標準進行細化解讀，并學習關于構建道德課堂的文章，努力構建高效課堂，不斷提高自身綜合素質。本學期我擔任八年級__班思想品德課教學工作。在教學活動不依據固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識，而要應對學生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。
在課堂教學中，以平等的心態(tài)看待學生，調整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。加強與學生的溝通與交流，幫助學生檢視和反思自我，喚起學生成長的渴望;幫助學生尋找、搜集和利用學習資源，設計恰當的學習活動;幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的實際意義，營造和維持學習過程中積極的心理氛圍;從而引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
在教育方式上，體現(xiàn)出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不是知識的奴隸，真正讓學生成為課堂的主人。在教學評價方式上積極進行探索與實踐。通過種種檢查、評價，既了解學生的實際知識水平，又了解學生學習可能性的各個方面，如學習技能、技巧、思維發(fā)展水平等。同時可以采取相應的措施彌補在檢查評價中暴露出來的學生學習可能性的缺陷，使學生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導下向成功的方向發(fā)展。
三、認真開展解讀、細化課程標準的學習與交流
“解讀課標，上明白課，落實課標，上有效課”，積極構建高效課堂。
四、培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,他們盡快熟悉業(yè)務,更快適應,更快提高，增強教研組的整體實力。
五、工作業(yè)績
在自己的努力與各位同事的幫助下，我今年的工作得到了師生與家長的好評。今后應進一步加強教科研理論的學習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現(xiàn)有教材進行更大膽的整合和處理，提高細化課標的水平。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《____x》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《____x》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《____x》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
銀行業(yè)思想工作報告篇一
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述職報告
是指各級各類機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行
崗位職責
，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。本文是述職報告范文，歡迎大家閱讀學習。
一、加強學習，注重修養(yǎng)，綜合素質不斷提高。一是加強政治理論學習。深入系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，努力加強思想政治修養(yǎng)，不斷提高政治理論水平。二是加強黨風廉政建設。嚴格按照廉政建設的要求規(guī)范自己的言行，沒有對基層卡、要、報的情況，不參與影響工作公正性的宴請。三是加強業(yè)務學習。不斷適應組織工作的新要求，認真學習黨建和組織工作業(yè)務知識，參加了省委組織部舉辦的競爭上崗工作培訓班。
二、突出重點，整體推進，各項組織工作取得了一定的成效。一是組織開展了全系統(tǒng)兩個批次的學習實踐科學發(fā)展觀活動。共有44個黨組織，2179名黨員參加學習。在信息網和電視臺上開辟了專欄，向市活動領導小組辦公室積極上報信息和下發(fā)簡報兩百余份。市級以上媒體宣傳局系統(tǒng)學習實踐活動稿件10余篇。局系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動受到省廳、市委學習實踐辦公室領導小組的肯定。二是加強了基層黨組織建設工作。組織和籌備了20xx年度領導干部培訓班。按照市委組織部的要求，進行了“百名顧問、千名人才”的調研工作。組織基層黨組織開展了以“弘揚楷模、展示黨員風采”為主題的慶祝建黨88周年系列活動，成功舉辦了“市局黨委慶祝建黨88周年詩歌演唱會”，收到較好效果。
三是強化了干部隊伍建設工作。制定了《關于選調優(yōu)秀干部到局機關掛職實施方案》，選調了6名優(yōu)秀干部到局機關掛職。組織了機關科長競爭上崗和公開比選工作。配齊了基層黨組織書記，全年調整提拔干部49人。
四是對直屬36個科級單位領導班子、140名領導干部進行了年度考核，對正、副職后備干部進行了民主推薦。
五是圓滿完成了各級考察組到局系統(tǒng)考核工作。全年迎接了省委組織部對廳級后備干部的考核、市委對公選處級后備干部的考核、市委對局領導班子的考核。安排干部談話近200人次，每次考核都力爭做到周到、細致，以人為本，受到考核組和談話對象的肯定。
六是做好老干部工作。每月都組織開展一次有益于老干部身心的娛樂活動，對老干部有藝術特長人員進行了調查。
銀行業(yè)思想工作報告篇二
一、加強領導班子建設，建成魅力的黨支部。
在班子建設上，堅持民主集中制，充分聽取大家意見，集智匯力，求大同存小異，明確崗位職責和分工，堅持統(tǒng)分結合，有分有合的原則，堅持黨務公開制度，增強班子的團結，增強凝聚力，加強班子的作風建設，艱苦創(chuàng)業(yè)，做到勤政為民，積極完成上級黨委交給的各項工作任務，并結合本校實際，以開展“凝心聚力創(chuàng)新發(fā)展”大討論為契機，增強領導班子的凝聚力和共同謀發(fā)展精神。在這個過程中徹底落實“一崗雙責”，過雙重組織生活，定期召開支委民主生活會，積極開展批評與自我批評，嚴格落實黨風廉政建設，用黨員的勤政、廉潔、公正為人民群眾起到了帶頭作用。領導班子的形象使全體教職工心氣凝聚起來了，調動了廣大干部群眾的積極性，把教職工的力量匯聚起來了，匯集出了每個人的正能量，形成了向三的大團結、大發(fā)展，凝聚成加快向三發(fā)展的強大動力。打造出實力、魅力的向三領導班子，帶動全體教職工更好的工作。
二、嚴把黨員教育管理監(jiān)督，建成實力黨支部。
在支部工作建設中我校跟從上級黨組織的腳步認真建立黨員臺賬及時更新信息。組織黨員及教職工進行思想政治學習，組織大家一起多讀書、讀好書、讀對自己有用的書來豐富大家的知識面，提升大家的思想境界。并組織大家理論聯(lián)系實際，通過讀書學習能反思自己的實際工作優(yōu)點與不足，大家通過讀書學習能夠積極認真地展開批評與自我批評。為了認真貫徹落實“三嚴三實”要求，把“三嚴三實”做到實處，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果。我校黨支部定期組織黨團員及積極分子在學?；蜃哌M社區(qū)義務勞動，從而激發(fā)了大家的集體主義觀念和凝聚力，同時也為社區(qū)居民起到了先鋒模范帶頭作用。而且我們注重每次活動的計劃制定和記錄確保我校黨支部活動更好的發(fā)展，我校黨支部在每項活動學習前都做好計劃培訓工作，并建立了黨員學習檔案，以各部分好的規(guī)劃學習內容使我們的黨組織、黨員同志們更好的發(fā)展與進步。運用多媒體電教設施定期為大家進行黨的知識學習及先進人物事跡學習，我校黨員干部帶頭學習并定期對大家進行黨課講座，從而提高我校黨員同志們的思想與服務態(tài)度。不僅是黨員同志，我校黨支部對群眾教職工的思想工作也非常重視，設有專門的教職工學習計劃和學習筆記，定期檢查作為期末考核的項目。在加強監(jiān)督管理方面，我支部重點強調在干部工作全過程中嚴格管理監(jiān)督。此外，大力加強群團推優(yōu)征求黨內外群眾意見的制度，重視對申請人的培養(yǎng)發(fā)展工作，每個申請人都與一名黨員結對子，定期進行談話、隨時關注申請人的思想變化。這樣的教育管理監(jiān)督促使了我校黨支部、黨員及群眾思想進步的積極性，為我向三黨支部打造實力的黨支部打下堅實的基礎。
三、抓好制度機制、黨風廉政建設，打造活力向三。
我校黨支部深信，在黨的建設中，制度建設是更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的建設，不斷提高制度建設的科學化水平，這是保持和發(fā)展黨的先進性、鞏固黨的政治地位的重要保證。在黨建過程中大力解決制度建設存在的問題。
在黨風廉政建設中，我校一是嚴格落實黨風廉政建設責任制。在年初就把黨風廉政建設工作納入全年整體工作，與教育、教學工作同安排、同部署、同落實、同檢查、同考核，并明確黨政“一把手”是責任目標制定、檢查、考核和實施責任追究的第一責任人。二是堅持制度與自律相結合，明確辦事程序，規(guī)范干部行為。在工作中，主要領導負總責，總攬全局，班子成員抓好分管工作，分工協(xié)作，團結和睦。我們深知宣傳教育的重要性，所以我校黨支部開展各種促進教職工思想進步、和諧發(fā)展的教育宣傳活動。我們?yōu)榻處熧徺I學習書籍、音像資料等，并有專門的學習室和專人管理，教師可隨時進行黨的知識的學習。我校還定期把黨務、與政務進行公開，讓全體教職工對我們的工作有了解，隨時監(jiān)督，讓每位教師感受到自己是學校的主人。用豐富的黨建活動打造“活力向三”。
四、在全面工作中傾聽群眾的反饋
我校黨建工作在上級黨組中的帶領下，在領導班子的帶領下有序的進行著，我們本著有活動、有學習計劃的原則按部就班的完成上級黨組織交給的各項任務。我校班子成員定期都要深入群眾中虛心聽取群眾的意見和建議，定期召開教代會聽取群眾的呼聲，并根據學校的各項制度予以解決。努力做到知群眾請、達群眾請、解群眾請、聚群眾心。我校領導班子帶領全體師生牢記我校的校風、學風、教風，精心打造我校文雅、善思、進取的傳統(tǒng)。我校黨支部結合工會、共青團、少先隊等力量共同為我校發(fā)展獻計獻策。在這一年中我校的教育教學水平有所提高，區(qū)市級的合唱節(jié)均獲獎項，體育項目也是碩果累累，近期我校健美操在全國比賽中獲得小甲組特等獎。我們很多教師的論文等也分別獲區(qū)市級獎項，在今年的黨的生日之際我校兩位教師分別獲得濱海新區(qū)優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員稱號；同時三名黨員獲校級優(yōu)秀__稱號。我校教職工在黨組織的帶領下積極工作、快樂生活！我校的黨務、教育教學工作在穩(wěn)步中進步著！
五、今后工作的發(fā)展點
1。組織更有效率的學習：在集中靜態(tài)和個體自覺學習外增加動態(tài)體驗式學習，讓大家在社會實踐參與中感受教師職業(yè)的責任感與幸福感。
2。發(fā)掘典型，發(fā)揮黨員先鋒模范作用：以黨員活動為契機，把黨員活動開展在教研組、課堂上、班主任中，讓黨員活動不僅僅是一次活動而是一份責任。讓身邊的教師看到我們黨員的先鋒模范作用。
3。在今后工作中以黨建效果為重，從工作實際出發(fā)。
銀行業(yè)思想工作報告篇三
又到一年年終述職的時候了，____年對我來說是收獲滿滿的一年，也是轉折開始的一年，細細的整理一下。年初行里評給了我柜面優(yōu)秀人員，給予我上一年工作的肯定，也給了我很大鼓舞來做好這一年的工作。二月份到上海參加柜面優(yōu)秀人員培訓，這是我行首次對柜面人員舉行的大規(guī)模的專業(yè)的培訓，為期一周的封閉式互動交流式培訓，更讓我覺得作為興業(yè)人的幸運，全國各地的柜面人員充滿了熱情活躍，他們對工作的熱愛感動了我，也啟發(fā)了我，要發(fā)覺身邊支撐點，讓自我堅持把工作做下去。今年正好又是我入興業(yè)的第五個年頭，這五年在興業(yè)的柜臺，學業(yè)務，學技能，學微笑服務，學會忍，學會平和對待事物，學會把團體的氛圍帶動起來，為自我創(chuàng)造更好的共事環(huán)境。已經成長為一個內心成熟的老柜員，不再因為客戶的冷漠和故意刁難而憤憤不平，而影響自我的情緒，相反，一切都能夠應付自如，微笑應對。
因為業(yè)務的全面熟悉，更喜歡為客戶全方面著想，從服務客戶方便客戶的方面著想，既要快捷辦理又要周全服務。四月份，最終等到了轉正的合同簽訂，其實第一批沒有我名單的時候真實很失落，可是身邊的同事友好相處又讓我舍不得離開，我默默的繼續(xù)為興業(yè)貢獻，所以等到了合同的簽訂，我并無那般興奮不已，我很坦然的理解，可是內心還是有著一份真正的歸屬感，很踏實，容易知足的我明白要繼續(xù)為興業(yè)做貢獻。
____年也正好是我30歲大關，我突然覺得在過去這5年里，我除了把業(yè)務和服務做到游刃有余外，并無其他收獲，我沒有給自我定目標定計劃，沒有目標的人生會很迷茫，得到了歲月的痕跡以外卻無工作上的進展，于是我堅決的選擇轉崗客戶經理。內心的矛盾從來沒有消減，我有工作的活力與熱情，可是我清楚明白我沒有堅實的后盾，沒有所謂的人脈和資源?？墒俏冶仨毴L試，如果不踏出這一步，那么更無可明白將來。對于很多人來說30歲已經老了，已經沒有什么活力去開始什么，而我反而覺得30歲剛開始，我之前已經浪費那么多年毫無進展，此刻更應當覺悟，并且此刻這個時候剛好，敢于理解失敗，敢于迎接挑戰(zhàn)。10月底我最終轉崗客戶經理。
原本單純的柜臺生活并未讓自我有較多的社會經驗，所以在這個全新的崗位中，我像初生牛犢一樣好奇，卻也容易犯錯。甚至與客戶的交談都是我需要學習的資料，我不明白該如何交談，交流什么資料，并且我害怕自我的生疏會讓客戶不愿意與我交朋友，畢竟客戶經理所要做的也是客戶資金的管理，自我的稚嫩可能會讓客戶對我不放心，所以每一次和客戶的交流結束后我總會反省哪里做得不好，要如何改正。此刻的思想必須高一個層次，從多方面研究問題和處理事情。來__這一年只做柜面業(yè)務，零售各指標并未著手正式開始，所以轉崗這兩個月開始從零學習，學貸款業(yè)務，pos機業(yè)務和汽車分期，然后做下一年儲備，找新客戶，因為存款是零售客戶經理最根本的核心業(yè)務。
在新的一年里著重發(fā)展存款業(yè)務，并同時做好各項零售指標，調整好心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)和新的壓力，一步一個腳印，用心服務好客戶，認真做好本職工作。
中國銀行業(yè)述職工作報告2
銀行業(yè)思想工作報告篇四
一、問卷調查情況
學生對于理想信念、同情、友誼、責任、勇氣、善良、助人、正直等我國優(yōu)秀道德傳統(tǒng)有較強的認同感。對于處理人與社會、人與人、人與自我關系的基本態(tài)度反映出時代特點和進步趨向。該校小學生基本具備與年齡相應的是非善惡判斷能力和道德行為選擇能力，對本次調查問卷中幾乎所有的思想道德問題都有比較正確的認識，知道什么樣的行為是最好的、正確的。
小學生思想道德存在的主要問題是：價值觀模糊，道德行為習慣養(yǎng)成不足，知與行脫節(jié)，功利化和世俗化傾向突出。
（一）小學生現(xiàn)在的思想道德理念。
在對“升降國旗時，面對國旗，你該怎樣做”的問題選擇中，有95%的小學生選擇會帶著一種神圣的感情行注目禮；當問及 “作為中國人，你感到”，有92%的孩子選擇“自豪”，有8%的孩子選擇“無所謂”，可見熱愛自己的祖國、關心國家的大事仍是孩子們的思想道德主流。當然對于部分孩子“無所謂”的選擇，有我們認為孩子還小，孩子的成長還將是一個長期教育的過程?！盁釔圩鎳钡慕逃墙逃⒆拥挠篮阒黝}。
（二）小學生的個人價值取向。
在對“您長大后最想干什么”，有20%選擇“官員”，25%選擇演藝明星，24%選擇科學家，10%選擇企業(yè)家、15%選擇教師、6%選擇醫(yī)生?；卮稹肮と撕娃r民”兩個選項的人數為0。
在對個人利益和集體利益關系的選擇時，有80%的孩子選擇了“寧可犧牲一點個人利益，也要維護集體利益，可見在個人利益和集體利益之間，孩子們選擇了后者”。
對于“您的學習目的是” 有65%的小學生回答“將來有個好職業(yè)、高收入、過舒適生活”。
（三）小學生的公共道德意識。
當有行動不方便的乘客上車時，有90%孩子選擇主動讓座；秋游后你的紙屑怎么處理？有95%的同學選擇“扔進果皮箱”；看到公共場地的紙屑，你會怎么做？有99%的同學選擇“撿起來”，有1%的同學選擇“假裝沒看見”；再對“你在學校的義務勞動時的態(tài)度”的這一問題的選擇中有95%的孩子選擇了“積極參加”；在對《日常行為規(guī)范》內容的態(tài)度選擇中“你闖紅燈嗎？”有1%的孩子選擇“經常”，有96%的孩子選擇“沒闖”，有90%的孩子認為必須完全遵守。可見小學生的公共道德意識較強。
（四）小學生的環(huán)保意識。
在對有無環(huán)境保護意識的選擇中，有78%選擇有，有20%選擇偶爾有，當問到“你會不會吃野生動物時”，有90%的孩子選擇“不會吃”，可見環(huán)保成為孩子們關心的問題，也是該校環(huán)境保護教育實施的結晶。
（五）小學生的社會交往意識。
孩子們在和“父母吵架”、“兄弟姐妹”、“同學相處”相處中，他們追求真善美，85%認為和父母講清理由，95%和“兄弟相處較好”。對于“當您與同學（同伴）發(fā)生沖突時，您會采取”回答“視對方的態(tài)度再作考慮”的占15.2%。
二、家庭、學校和社會今后工作方向
綜上所述調查結果表明，盡管目前社會道德風尚總的來說不盡如人意，但是相對來說我校德育教育總體上是成功的，但是我們同時也看到了一些嚴峻的問題，因此在以后的德育工作中，將正確處理好家庭教育，學校教育和社會教育的關系，促進小學生的思想道德建設工作。因此，我校將從以下幾個方面加強教育。
1、建立相互協(xié)調與密切配合的小學生思想道德教育工作機制。學校、家庭、社會三方面都要充分認識加強和改進小學生思想道德建設的重要性和緊迫性，多清理工作中存在的問題，多在創(chuàng)新上想辦法，注意相互協(xié)調與配合。
2、認真解決小學生家庭道德教育面臨的主要問題。
一是建立健全相關制度。針對小學生不自覺完成學校教育、違法校紀校規(guī)等情況學校出臺相關的約束機制，進一步明確應該如何管小學生、管到什么程度，不但有利于開展小學生思想道德教育工作，還有利于保護學校、教師的工作積極性。
任務的主要群體，當前教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境有待于進一步改善，普遍反映工作壓力大、待遇沒有落實到位等問題，積極性容易受挫，身心疲憊，個別教師存在心理問題，有時候容易帶情緒工作。
三、是要注重創(chuàng)新。教育方式要創(chuàng)新，積極開展體驗教育、成長教育、養(yǎng)成教育等，教育內容要創(chuàng)新，要加強青少年心理健康教育，提高教師心理輔導能力，又如誠信教育，要著重培養(yǎng)小學生的民族精神，加強民族文化教育。
四、抓好重要節(jié)慶日、紀念日對小學生的思想道德宣傳教育和實踐活動。要利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及小學生的入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展思想道德主題宣傳教育，引導小學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
五、加強家校合作。尤其是要動員學生家長參加學校的學習。學校將定期舉辦“家長專題講座”，提高家長素質，使這一部份人群明白“如何當一個合格的家長”。
家庭教育、學校教育和社會教育密不可分。通過以上這些形式，使得家庭教育要適應并支持和配合好學校教育和社會教育，學校教育也要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育與社會教育的橋梁和紐帶。三個方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保學校小學生的思想道德取得良好成效。
銀行業(yè)思想工作報告篇五
對一段時間的工作進行報告是為了肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。以下是小編整理的思想政治工作報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
最近，我們對縣市區(qū)基層審計機關思想政治工作情況進行了一次調查，結果表明目前基層審計機關思想政治工作是堅強有力、扎實有效的。但是也存在不可忽視的一些問題。
一、當前機關思想政治工作中存在的主要問題
一是大多基層審計機關沒有專職書記，多數為局長兼任，對思想政治工作不夠重視。有的領導干部沒有正確處理業(yè)務工作與思想政治工作的關系，認為審計工作千頭萬緒，哪有閑暇顧及思想政治工作。有的認為思想政治工作是虛的，是軟指標，可有可無，可做可不做，因而片面地強調業(yè)務工作，不注重調動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，沒有使工作中最根本最活躍的要素——人，釋放出的能量。二是缺乏科學的規(guī)劃。工作沒有長遠的規(guī)劃，沒有前瞻性，沒有形成有機統(tǒng)一的工作體系，目標不明、責任不清，更沒有完善的監(jiān)督約束機制。思想政治工作往往就事論事，發(fā)現(xiàn)問題才去事后處理，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏針對性和預見性。三是用大塊教育代替經常性思想教育。對經常性思想教育重視不夠,滿足于完成上級統(tǒng)一部署的幾項大的教育，習慣用“一把鑰匙開百把鎖”。四是和諧機關建設仍處于較低層次。有的單位領導與領導、領導與下屬、同事與同事之間表面上看起來很“和氣”，實際上是一團“凝氣”，處于一種凝滯、凝固的狀態(tài)，缺少真誠的交流與互動，部分干部職工不愿敞開心扉，不愿說心里話。民主評議黨員、民主生活會年年搞，卻習慣于走過場，缺乏真正的批評與自我批評，缺少心靈的溝通。五是對干部職工思想狀況掌握不準。有的同志不深入調查研究，對干部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果。六是激活干部職工工作興奮點的思路還不寬。有的單位在如何培養(yǎng)干部職工“立足崗位，建功立業(yè)”的奉獻精神，如何調動干部職工的積極性和主動性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。七是對干部職工關心不夠。有的領導對干部職工關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是干部職工過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在干部職工的心里，長期得不到化解。沒有設身處地幫助干部職工解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。
二、加強和改進機關思想政治工作的對策
(一)加強組織領導，切實把基層審計機關思想政治工作列入黨組的重要議事日程。
一是定期分析研究，增強思想政治工作的針對性。如在黨的群眾路線教育實踐活動中，就是要注重轉變干部作風，廣泛開展交心談心活動，了解掌握黨員干部職工的思想動態(tài)，及時向黨組報告情況，把問題分為輕重緩急盡力解決，保證了先進性教育活動的順利進行。二是把機關思想政治工作納入年度目標管理之中。堅持把機關思想政治工作與業(yè)務工作同步安排，同步實施，同步檢查考核，同步表彰獎勵。三是及時溝通情況，提出工作要求。對機關存在帶有傾向性的問題及時向黨組匯報溝通，得到黨組的指導和幫助，黨組提出的指導性意見，并幫助解決機關思想政治工作中遇到的實際困難，確保思想政治工作緊緊圍繞中心任務，統(tǒng)籌安排，取得實效。
(二)加強隊伍、鍵全制度，努力營造基層審計機關思想政治工作的良好氛圍。
卡立健全有效的工作機制，積極創(chuàng)造條件，為開展有效的機關思想政治工作創(chuàng)造良好的氛圍。明確機關黨建工作、思想政治工作第一責任人。基層審計機關要對支部書記、黨小組長進行培訓，充分發(fā)揮黨員隊伍、干部隊伍的作用，注重提高他們做思想政治工作的能力。還結合工作實際，制定黨員談心制度、審計前教育制度、思想政治工作責任制度、個人定期思想匯報制度、骨干培訓制度等，促進廣大黨員干部良好工作作風的形成。
(三)學好理論、注重教育和引導，為開展思想政治工作奠定堅實基礎。
始終堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和武裝全體黨員干部，為做好思想政治工作奠定了堅實的基礎。一是重視加強黨員干部在職的教育管理。每年年初，要對中心組理論學習時間、內容、專題等方面進行周密安排，保證了理論學習人員、時間、內容、效果的四落實。同時注意對流動黨員的教育管理，在重大審計項目組、職工培訓班上建立臨時黨支部，使每個黨員過上正常的組織生活，自覺接受黨組織的教育管理。二是教育黨員干部職工樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。在“學黨章創(chuàng)先進、知榮辱做表率”主題實踐活動中，認真研究精心部署，通過審計專網、板報等開辟專欄刊登學習體會文章，舉辦了“學黨章創(chuàng)先進、知榮辱做表率、構建節(jié)約型機關”主題演講會和以“家庭助廉”為主要內容的審計廉政文化建設活動，積極構建家庭拒腐防變的思想道德防線，維護廣大審計干部職工家庭幸福，促進社會和諧。三是抓好現(xiàn)代審計知識的宣傳教育，不斷提高審計工作質量和工作水平。采取“走出去，請進來”、上掛、下派等辦法對審計干部進行全方位、立體型、多層次的培訓，審計人員理論水平和業(yè)務技能有了很大提高。
(四)圍繞中心，改進方法，增強思想政治工作實際效應。
在抓基層審計機關思想政治工作中，緊緊圍繞審計工作這個中心，做到五個結合：一是把思想政治工作同依法審計相結合，增強思想政治工作的服務性。教育干部職工在切實增強宏觀意識、服務意識和依法行政意識上下工夫。二是把思想政治工作同嚴格審計紀律相結合，增強思想政治工作的有效性。審計組要落實《審計人員“八不準”規(guī)定》接受社會各界的監(jiān)督，約束審計人員行為，樹立良好的審計形象;三是把政治思想工作同審計一線工作相結合，增強思想政治工作針對性。班子成員要深入審計一線了解審計人員的思想、工作、生活狀況，為他們解決后顧之憂;四是把思想政治工作同解決實際問題相結合，增強思想政治工作的實效性。平時注重調查研究，為困難黨員和特困職工排憂解難。落實離退休干部的各種待遇，形成“風正、氣順、干事、創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。五是把思想政治工作同普法教育相結合，增強審計干部防范審計風險的能力。結合普法教育，采取法制講座、考試、研討等方式對廣大黨員干部職工進行法制教育，廣大黨員干部職工形成學法、懂法、用法、守法良好氛圍。審計干部防范審計風險的意識和能力明顯增強。
(五)弘揚時代主題，不斷豐富思想政治工作的具體內容。
新形勢下思想政治工作的客觀環(huán)境、對象、任務都有了很大的變化，為此，基層審計機關在思想政治工作的內容上堅持突出重點，弘揚主題，創(chuàng)建文明上下功夫。一是深入開展優(yōu)秀黨組織、優(yōu)秀共產黨員和文明機關創(chuàng)建活動。組織開展了“內強素質，外樹形象”、“愛審計、講廉潔、比奉獻、樹新風”、“建一流班子，帶出一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”、“爭先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功立業(yè)”、“雙優(yōu)一文明”、“創(chuàng)建文明機關，爭做人民滿意公務員”、“建設節(jié)約型機關”等一系列創(chuàng)建活動;二是廣泛開展群眾性文化體育活動。發(fā)揮機關工會、共青團等群眾組織的作用，先后組織開展了“法律知識進萬家”知識競賽、黨的基礎知識、審計專業(yè)知識競賽、“學黨章、創(chuàng)先進、知榮辱做表率，構建節(jié)約型機關”主題演講會、“學黨章、建和諧、促發(fā)展”理論知識競賽、“加強機關作風建設、促進科學發(fā)展”、“家庭助廉”、“文明審計禮儀”等活動;通過這些活動的開展，展示了基層審計機關廣大黨員干部職工的精神風貌，樹立了審計機關的良好形象，進一步增強了黨員干部職工的凝聚力和向心力，激發(fā)了廣大審計人員的工作熱情。
1、社區(qū)基層思想政治工作的作用日漸突出。
一方面，社區(qū)的思想政治工作已成為整個思想政治工作的重要組成部分。市場經濟體制講究生產力資源優(yōu)化配置的流動性，促使了職工的流動性相應加大，隨之出現(xiàn)“單位人”到“社會人”的趨向，人們在社區(qū)活動中的空間增大、時間增多。同時就業(yè)崗位和方式的多樣化使原來計劃經濟體制下“單位”意識開始淡化，因而與此相對應的社區(qū)作為每個人必定的生活區(qū)域，作用也日漸突出。原來的思想政治工作一般依托單位進行，現(xiàn)在社區(qū)承擔了更重要的作用，更主要的職能，并將以新的方式展開。另一方面，思想政治工作已成為社區(qū)各項工作的重中之重。新舊體制的轉換引發(fā)的矛盾，西方價值觀和不良文化的滲透對人們思想的侵蝕等都決定了社區(qū)基層思想政治工作的緊迫性，也決定了社區(qū)基層思想政治工作不能使用強制或簡單的方式，而要用行之有效、有說服力的工作方式，入耳入腦，深入人心，把一切群眾的矛盾、困難解決在最基層。
2、社區(qū)基層思想政治工作的對象和需求日顯層次化。
在新型分配方式的驅使下，群體之間的利益差距逐漸拉開，社區(qū)基層思想政治工作的對象和需求在原本就復雜的基礎上，更呈現(xiàn)出層次化的特點。以我們玉山物業(yè)公司所轄小區(qū)的居民來看，社區(qū)基層思想政治工作的對象包括：困難群體(包括殘疾、特困戶等);無業(yè)人員;外來務工人員;普通工薪和高薪階層;在職和離退休的黨員干部等。由于經濟、文化層次分明，差距明顯，他們的物質和精神需求也不盡相同。從需求層次來看，呈“生存、享受、發(fā)展”的階梯形構成，這種需求上的反差給社區(qū)基層思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)和新的問題。弱勢群體在為生存而拼搏，比較富裕的群體在享受的同時為發(fā)展而努力。這就決定了社區(qū)基層思想政治工作必須得從實際出發(fā)，因人而宜，更具針對性，實現(xiàn)思想政治工作的層次化。
3、對社區(qū)基層思想政治工作的重視程度逐步提高。
二是重視了社區(qū)基層思想政治工作的隊伍建設，改善干部隊伍結構，從思想政治工作的主體——家委會干部逐步擴散到小區(qū)黨員、樓棟長，為社區(qū)基層思想政治工作提供了組織保證。__年我們按上級要求對所轄的兩個小區(qū)家委會進行了換屆改選，并專門設立了由小區(qū)居民擔任的副主任職務，使群眾真正參與到了小區(qū)管理工作中來，雅苑小區(qū)家委會從組建之初就組織專人摸清了轄區(qū)內在職黨員底數，并按要求劃分了黨支部，為思想政治工作的順利開展奠定了良好的基礎。三是思想政治工作的網絡逐步完善，在小區(qū)、家委會、樓棟長的建設、選拔中，思想政治工作得到了層層落實，不同的層次，不同的范圍，不同的內容，不同的形式使思想政治工作網絡覆蓋于社區(qū)的方方面面。
4、社區(qū)基層思想政治工作的內容日漸豐富。
在各級黨委的重視下，社區(qū)基層思想政治工作的內容已經越來越豐富，并且將進一步得到充實。一是中央精神、路線的宣傳教育。我們在黨員中注重開展對__同志關于“____”論述的宣傳，注重開展“致富思源、富而思進”的學習教育，在一定程度上增強了廣大職工群眾的政治敏銳性，加強了大局觀念，堅定了一致的信念。二是時事教育，及時針對突發(fā)事件和熱點問題進行分析解釋，加強形勢觀念和時事觀念。三是馬克思主義唯物論、無神論教育和弘揚科學精神、反對封建迷信的教育，增強干部群眾反對愚昧、抵御歪理邪說的能力。四是理想信念的教育，開展信仰、信念、信任、信心的“四信”教育和愛黨、愛國、愛社會主義的“三愛”教育。五是講文明、樹新風的教育，弘揚正氣，形成“我為人人，人人為我”的社會主義新風尚，宣傳公民道德建設綱要，努力提高居民素質和文明程度，為創(chuàng)建良好的治安環(huán)境、自然環(huán)境、生活環(huán)境和人文環(huán)境提供保證。
思想政治工作是部隊工作的“生命線”，是邊防部隊克服困難、迎接挑戰(zhàn)的重要保障。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是邊防工作永褒生機的重要源泉。在社會經濟深刻變革、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，廣大官兵的執(zhí)勤訓練、執(zhí)法環(huán)境、生活空間等都處在快速不斷地變化之中。在這種新的歷史形勢和背景下，思想政治工作要想達到“思想上能解惑、心理上能解壓、素質上能提高、觀念上能更新”的新需求，就必須要從貫徹落實科學發(fā)展觀與構建和諧社會的高度。
一、創(chuàng)新意識，在更新與轉變中尋求發(fā)展
思想政治工作宣傳必須在觀念創(chuàng)新上走在前面，應從全局性、超前性、實戰(zhàn)性的角度思考、籌劃、部署工作，充分發(fā)揮政工干部、骨干的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是要樹立“超前意識”。隨著市場經濟和改革的深入，社會思潮日益面臨多元化、復雜化、交叉化的變化，加之社會信息傳播方式變化，更多的信息通過網絡等新型傳媒廣泛迅速傳播，官兵思想發(fā)生了很大的變化，這就要求思想政治工作在繼承傳統(tǒng)思想政治工作精華的基礎上，尋求新的更適合當前社會形勢的創(chuàng)新，增強社會、思維、價值觀變化對部隊思想政治教育工作的“超前性”，有的放矢地開展工作，達到事半功倍的效果。二是要樹立“基層意識”。在新的歷史形勢下，要實現(xiàn)部隊正規(guī)化的奮斗目標，需要通過思想政治工作來盤活一切積極有利因素。思想政治工作要正確樹立“基層觀念”，在引導基層官兵在如何發(fā)揮積極能動性，創(chuàng)造性地在實現(xiàn)“爭先恐后，勇創(chuàng)一流”上下功夫，要努力營造一個有利于部隊建設、有利于安全穩(wěn)定的環(huán)境、輿論氛圍，努力營造提高官兵自我覺悟及正確理念的教育與進取氛圍。三是要樹立“互動意識”。長期以來我們一些政工干部習慣于把自己作為主體，把官兵們作為客體。未能認真聽取來自基層部隊的呼聲和需求，導致思想政治工作的創(chuàng)新往往是“閉門造車”，很少考慮官兵有什么需求，無法激發(fā)基層部隊這些“細胞”的活力，導致思想政治創(chuàng)新效果不佳，造成工作缺乏針對性，甚至使官兵產生逆反心理，收效甚微。工作中應注意強調宣傳思想工作的思維定式和思維模式，努力做到心里裝著官兵，眼睛向下，了解實情，了解官兵需求，多辦實事，多向官兵學習，讓官兵由被動變?yōu)橹鲃?，把單項灌輸轉變?yōu)槎嘞蚧印Ｔ谄降冉涣髦屑ぐl(fā)受教育者參與和接受教育的積極性，使教育生動活潑，入心入腦。
二、創(chuàng)新思路，在充實與完善中尋求發(fā)展
適應新形勢對思想政治工作提出的要求，必須不斷調整思想政治工作的新思路。部隊開展的一系列教育、整頓，出臺的方法、措施，既是加強邊防隊伍建設的需要，更是對廣大官兵的關愛，只有從嚴治警，才能使邊防部隊更加純潔，使隊伍永不變色。轉變調整思想政治工作新思路，要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫，以適應新形勢發(fā)展的要求。一是要突出實效性上有所轉變。思想政治工作如果只是停留在依靠行政手段搞活動、作報告、造輿論上，結果往往是聲勢大、雨點小，很難收到預期的效果。為避免“走過場”和“空對空”，必須根據實際情況采取不同的方法和措施。二是要在突出自主性上有所轉變。這就要求思想政治工作在方法上實現(xiàn)從被動教育向自我教育、自我管理、自我約束、自我提高的自主型方向轉變。三是要在突出上滲透性上有所轉變。廣泛開展各具特色的警營文化建設，使廣大官兵在積極參與中自我教育、自我提高，取得事半功倍的效果。四是要在突出綜合性上有所轉變。思想政治工作要針對社會轉型過程中出現(xiàn)的突出特點，確立以人為本的思想，尊重人、理解人、幫助人、平等對待人、增強工作對象的認同感。要大力弘揚和倡導自立、自尊、自重、自強和參與、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)符合時代要求的健全人格。要充分運用思想宣傳的滲透功能，營造新的氛圍，通過警營文化構建和諧環(huán)境的熏陶，進一步做好啟發(fā)人、教育人和升華人的工作。做好思想政治工作還要緊密結合官兵的思想實際、工作實際，把思想政治工作滲透到具體的實踐活動當中去。
三、創(chuàng)新機制，在繼承與健全中尋求發(fā)展。
要堅持機制創(chuàng)新，把官兵的價值觀念、社會心理、道德品格、能力素質和精神狀態(tài)引導到努力奮斗和自強自立上來。一是要建立激勵機制。在通過正面灌輸，正面開導，以正面的榜樣和典型引導人、激勵人的同時，還要注意運用反面典型進行警視教育，用反面教材警示人、告誡人，促使人們對不良現(xiàn)象進行反思，引以為戒。二是要建立信息反饋機制。要經常深入基層、深入群眾調查研究，建立和完善信息反饋機制。三是要建立問題解決機制。要堅決防止和克服只注重解決實際問題，忽視解決思想問題，甚至以解決實際問題代替思想政治教育的錯誤做法，避免思想政治工作出現(xiàn)簡單化、務實化的傾向。四是要建立科學考評機制。堅持機制創(chuàng)新，要把思想政治工作的各項任務和目標虛實分解，將內容細化、量化、具體化，既要有長期規(guī)劃，又要有年度安排;既要有總體思路，又要有階段步驟。要把思想政治工作列入單位目標考核體系，一方面要制定科學的、規(guī)范化的評比標準;另一方面要強化平時考評督查的力度，把它作為考核的依據，對工作做的好的單位和個人進行表彰，以調動廣大官兵的積極性。
一、職業(yè)道德方面
有堅定正確的政治方向，擁護黨的各項方針政策，始終各黨保持一致。熱愛教育工作，對工作有強烈的責任心和責任感，有勤懇踏實的工作作風和不斷進取勇于創(chuàng)新的精神。具有民主平等的教學觀和工作作風，充分尊重學生的人格和自尊心，對所有學生一視同仁，從生活和學習各方面熱情幫助他們，我以自己的愛心贏得了學生的認可和尊重。
日常教學中自覺規(guī)范自身言行，以身作則，言傳身教，處處為人師表，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學生，為學生樹立榜樣。具有團結協(xié)作精神，在教學工作中都能主動的和各位同事緊密配合，共同協(xié)作，發(fā)揮集體的力量，同心同策完成教學工作。
二、專業(yè)知識及技能方面
不斷學習新的理論知識，認真研讀新課程標準，領會新課程理念，對課程標準進行細化解讀，并學習關于構建道德課堂的文章，努力構建高效課堂，不斷提高自身綜合素質。本學期我擔任八年級__班思想品德課教學工作。在教學活動不依據固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識，而要應對學生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。
在課堂教學中，以平等的心態(tài)看待學生，調整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。加強與學生的溝通與交流，幫助學生檢視和反思自我，喚起學生成長的渴望;幫助學生尋找、搜集和利用學習資源，設計恰當的學習活動;幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的實際意義，營造和維持學習過程中積極的心理氛圍;從而引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
在教育方式上，體現(xiàn)出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不是知識的奴隸，真正讓學生成為課堂的主人。在教學評價方式上積極進行探索與實踐。通過種種檢查、評價，既了解學生的實際知識水平，又了解學生學習可能性的各個方面，如學習技能、技巧、思維發(fā)展水平等。同時可以采取相應的措施彌補在檢查評價中暴露出來的學生學習可能性的缺陷，使學生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導下向成功的方向發(fā)展。
三、認真開展解讀、細化課程標準的學習與交流
“解讀課標，上明白課，落實課標，上有效課”，積極構建高效課堂。
四、培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,他們盡快熟悉業(yè)務,更快適應,更快提高，增強教研組的整體實力。
五、工作業(yè)績
在自己的努力與各位同事的幫助下，我今年的工作得到了師生與家長的好評。今后應進一步加強教科研理論的學習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現(xiàn)有教材進行更大膽的整合和處理，提高細化課標的水平。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《____x》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《____x》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《____x》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實