幼升小對(duì)于大多數(shù)家庭和孩子來說，都具有一定的難度。因此，大部分家長(zhǎng)都選擇在孩子中班，甚至更早的時(shí)候就開始準(zhǔn)備入學(xué)擇校的相關(guān)事宜了。下面小編為您整理了2018上海幼升小實(shí)戰(zhàn)操作指南大集合，歡迎各位家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注。
要素一：民辦與公辦的差異
一、硬件和師資：差異不明顯
民辦學(xué)校是個(gè)人或企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等投資興辦的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，依靠收取學(xué)費(fèi)維持生計(jì)，非義務(wù)教育民辦學(xué)校還要通過學(xué)費(fèi)盈利，這直接導(dǎo)致民辦大的優(yōu)勢(shì)就是充沛的資金，只要有成績(jī)，民辦學(xué)校不愁招不到愿意掏錢的學(xué)生家長(zhǎng)。
但隨著近年來政府對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入不斷增長(zhǎng)，公辦學(xué)校的硬件設(shè)施、師資力量和辦學(xué)水平都比以往有了很大提高，只要不是那種特別差的學(xué)校，基本都能滿足大部分學(xué)生及家長(zhǎng)的擇校要求。民辦學(xué)校在這方面的優(yōu)勢(shì)不像從前那么明顯。
更需要注意的是，公辦和民辦的都有不太出色的學(xué)校，一些民辦學(xué)校為了利益，魚目混珠，這也是民辦學(xué)校水平參差不齊的原因，家長(zhǎng)在擇校時(shí)務(wù)必謹(jǐn)慎，不要陷入“民辦=優(yōu)質(zhì)教育”的誤區(qū)。
二、生源：根本差異
生源的差異是民辦與公辦學(xué)校的本質(zhì)差異。民辦學(xué)校不需要考慮就近入學(xué)的原則，一些學(xué)校甚至可以跨區(qū)招生，大大增加了生源的選擇范圍，學(xué)生和學(xué)校方面都具有更靈活的選擇權(quán)。通過面談的方式，優(yōu)秀民辦一直保持較高質(zhì)量的生源。而較高質(zhì)量的生源意味著更好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
三、軟實(shí)力：需要考量
所謂軟實(shí)力是指學(xué)校的辦學(xué)理念和文化。一些歷史較悠久的學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中漸漸形成一種獨(dú)特的文化氛圍，每個(gè)學(xué)校有其鮮明的教學(xué)特色和活動(dòng)規(guī)范，這點(diǎn)一些公辦學(xué)校是有優(yōu)勢(shì)的，而民辦學(xué)校由于其經(jīng)濟(jì)性，一般會(huì)有更多靈活多樣的教學(xué)理念。
要素二：公辦or民辦，如何選擇？
一、想去，民辦更好
如果家長(zhǎng)確定日后一定要去，民辦會(huì)更保險(xiǎn)，良好的生源是民辦大的優(yōu)勢(shì)，把一幫學(xué)業(yè)不錯(cuò)的孩子集合在一起，孩子之間不會(huì)差的很遠(yuǎn)，孩子感受到周圍的壓力也不會(huì)太大，學(xué)習(xí)進(jìn)度超前，范圍廣還有深度，大家可以一起快速進(jìn)步。
從歷屆中考成績(jī)來說，民辦初中整體上具有較突出的優(yōu)勢(shì)，而民辦初中更傾向于民辦小學(xué)的孩子。所以，如果有條件的話，還是盡量讓孩子上民辦小學(xué)吧。尤其是那些條件還不錯(cuò)的新上海人，要想讓孩子以后在上海站穩(wěn)腳跟，就更應(yīng)該努力拼一下民辦。因?yàn)檫x擇一個(gè)學(xué)校就是選擇一個(gè)朋友圈，圈子很重要。
二、要考慮孩子成績(jī)和經(jīng)濟(jì)條件
成績(jī)和財(cái)力，是踏入民辦的必要條件，孩子的各項(xiàng)能力，尤其是學(xué)習(xí)能力要能夠達(dá)到民辦學(xué)校的要求，如果孩子不給力，父母再努力，也是無用功。此外，民辦學(xué)校由于高額的學(xué)費(fèi)，也攔住了不少孩子，除了學(xué)費(fèi)外還有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，各種活動(dòng)費(fèi)用。
對(duì)于一般家庭來說，孩子上民辦學(xué)校的花費(fèi)基本上是除房子之外大的奢侈消費(fèi)了，不建議父母拼著家底甚至借錢送孩子上民辦，這樣上學(xué)孩子壓力會(huì)很大，加上民辦學(xué)校的攀比之風(fēng)，可能會(huì)影響孩子的心理健康，進(jìn)而影響成績(jī)。
三、對(duì)口好公辦，可以不考慮民辦
在目前的政策情況下來說，有一個(gè)好公辦保底的家長(zhǎng)，普遍還是想沖一沖民辦小學(xué)，實(shí)則沒有太大的必要。上面已經(jīng)說了，公辦和民辦在硬件和師資上，已經(jīng)差距不大了，上海好的公辦小學(xué)像明珠、福外、徐匯四大公辦，是非常不錯(cuò)的。幸運(yùn)地對(duì)口到各區(qū)第一梯隊(duì)的公辦小學(xué)，就沒有必要折騰民辦了（而且未來幾年政策不穩(wěn)定，*辦的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大增加。）。
如果擔(dān)心公辦進(jìn)度慢，內(nèi)容不夠，可以在外面上補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化一下。而且對(duì)口還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是離家近，離家近省下的時(shí)間用在課外學(xué)習(xí)上，也是非常有幫助的。至于如果對(duì)口所謂的“菜小”的話，那不妨拼一拼民辦，給孩子一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、慎重購買學(xué)區(qū)房
一些孩子沒有對(duì)口好的公辦，民辦家長(zhǎng)又擔(dān)心去不了，想干脆通過學(xué)區(qū)房給孩子保一個(gè)，但是學(xué)區(qū)房也有風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)區(qū)房性價(jià)比低，環(huán)境差，有戶口和年限要求，而且學(xué)區(qū)每年一劃，隨時(shí)承擔(dān)劃片改變的風(fēng)險(xiǎn)！而且好的小學(xué)報(bào)名人數(shù)多，僧多肉少，人數(shù)多了還要面對(duì)被統(tǒng)籌的風(fēng)險(xiǎn)，要是被統(tǒng)籌到不好的學(xué)校，那就悲劇了。
當(dāng)然，歸根結(jié)底，擇校只是一方面，小學(xué)階段更重要的是家庭教育。
孩子的問題，甚至很多家長(zhǎng)在職場(chǎng)上，社會(huì)上遇到的一些接人待物的問題，追根溯源，都是都來自于原生家庭，爸爸媽媽怎么樣，就會(huì)在孩子身上印刻出來。所以，比起民辦和公辦的利弊，小學(xué)階段家庭的環(huán)境對(duì)孩子的未來起著更為關(guān)鍵的作用，爸媽們切不可本末倒置。
要素三：如果想沖刺民辦，要注意哪些問題？
1.報(bào)考有沒有水分？據(jù)說現(xiàn)在要進(jìn)好的民辦學(xué)校都要系？
答：民辦學(xué)校基本都是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，如果招進(jìn)來的學(xué)生都是通過系走后門進(jìn)來的，這樣的學(xué)校是活不下去走不遠(yuǎn)的。
但不可否認(rèn)的是，確實(shí)有部分學(xué)生可能沒有完全達(dá)到學(xué)校的招生要求，比如某校當(dāng)年就有至少四分之一的學(xué)生不符合該校的招生要求。不過在畢業(yè)的時(shí)候，是不允許有四分之一的學(xué)生不進(jìn)市區(qū)重點(diǎn)的，也就是優(yōu)秀率不低于75%，這就需要老師和家長(zhǎng)都投入更多的精力。
總之，走關(guān)系的作用有限。即便是很鐵的關(guān)系，不到后揭曉任何人都不會(huì)和你打包票的。如果一個(gè)學(xué)校招收300名學(xué)生，你的孩子面試成績(jī)名列前50，那么不用TZ，一定進(jìn)。如果排在400名之后，抱歉，有TZ也基本沒用。
2.提前學(xué)語數(shù)外有用嗎？
答：不同學(xué)校要求不同，但總體是過猶不及。從今年起，民辦小學(xué)面談不在以語數(shù)外等學(xué)科知識(shí)的掌握情況作為考查依據(jù)，更重視的是孩子的綜合能力。換句話說，知識(shí)是一方面，孩子是否聰明，更多的看孩子正確接收指令的能力、專注力、自我學(xué)習(xí)的態(tài)度、觀察力還有想象力等等。面試題目有很多是悄悄融合了這些指標(biāo)的考核，作為家長(zhǎng)首先要了解這些題型，轉(zhuǎn)而告訴孩子怎么應(yīng)對(duì)這些題目。
但是，一個(gè)六歲的孩子，如果一個(gè)字都不識(shí)，或者10以內(nèi)的加減法都不靈活的話，那是很難跟上民辦小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度的。因此，基本的語數(shù)外知識(shí)，像常見的漢字，20以內(nèi)的加減法，英語的字母和跟讀等等一定要掌握，而那些不必要的“超綱”內(nèi)容，比如奧數(shù)之類的，是完全沒有必要的。
3.突擊刷題有用嗎？
答：我們當(dāng)然反對(duì)突擊刷題，題目每年都變，而且會(huì)越來越靈活。一般來說關(guān)注民辦學(xué)校的家長(zhǎng)，基本都是認(rèn)同全人教育理念的，不過如果您對(duì)擇校有要求的話，適當(dāng)增加往年面試真題經(jīng)驗(yàn)的刷題，應(yīng)該對(duì)階段性的結(jié)果有所幫助。
到了這個(gè)階段，家長(zhǎng)站在老師的角度，給孩子做面試考試，同時(shí)了解考點(diǎn)，幫助小朋友理解題目的用意，做到能舉一反三，再多變化都是能正常應(yīng)對(duì)的，不要把幼升小面談想得太過復(fù)雜。
4.全職媽媽是不是更受民辦學(xué)校歡迎？“爸爸有錢媽媽有閑”的組合是不是首選？
答：外界是有這種說法，因?yàn)槊褶k學(xué)校學(xué)業(yè)壓力大，需要家長(zhǎng)花更多精力輔導(dǎo)和陪讀，但有些全職媽媽對(duì)孩子的關(guān)注度太高，反而會(huì)讓學(xué)校會(huì)怕。
其實(shí)主要是看家長(zhǎng)的教育理念和學(xué)校是不是相配，社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況并不是首要考慮因素。以協(xié)和為例，因?yàn)榘l(fā)展路線有些不同，而有些家長(zhǎng)并沒有了解清楚，純粹因?yàn)橛X得這所學(xué)?？诒茫蛘吲笥训暮⒆右沧x了，所以就讓自己的孩子去讀，考進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)不是自己實(shí)際想要的情況，這樣家校雙方都很痛苦。
5.皮一點(diǎn)的孩子，和乖一點(diǎn)的孩子，哪個(gè)更受青睞？
答：考進(jìn)世外、協(xié)和的孩子都很聰明，但也是非常懂得遵循秩序和規(guī)則，該乖的時(shí)候一定要乖，需要放開的時(shí)候一定要放得開，比如在公共場(chǎng)合講話一定是輕輕的，在舞臺(tái)上表演時(shí)一定是響亮的，這不矛盾。
6.民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)壓力是不是非常大？
答：對(duì)！民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)肯定非常激烈，這個(gè)問題沒必要回避，不管是學(xué)業(yè)方面還是管是綜合素質(zhì)，學(xué)生的壓力都是顯而易見的。
尤其是到小學(xué)高年級(jí)以及初中后，隨著學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)科科目增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定會(huì)進(jìn)一步提升，我們現(xiàn)在說的減負(fù)，是指減輕不必要的過重負(fù)擔(dān)，而不是讓學(xué)生沒有負(fù)擔(dān)，要讀好書確實(shí)需要適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)。所以如果你打算讓孩子報(bào)考民辦，就要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。
要素四：如果想?yún)⒓用褶k小學(xué)面談，孩子需要具備哪些能力？
現(xiàn)在民辦學(xué)校招生都要進(jìn)行面試，而且面試的內(nèi)容很寬泛，不做點(diǎn)準(zhǔn)備就容易發(fā)揮欠佳。平時(shí)就要多讓孩子練練說話、算數(shù)、運(yùn)動(dòng)、了解一些科學(xué)、自然常識(shí)等，這些功夫都是有用的。特別是培養(yǎng)孩子的自信心和文明禮貌，見老師要問好，獲得好的第一印象很重要。
A.幼升小需要掌握的語言能力
１。認(rèn)識(shí)拼音、會(huì)拼讀；
２。會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用形容詞描述事物；
３。會(huì)運(yùn)用規(guī)范的語句說話表達(dá)；
４。有感情、不加字、不漏字的短篇閱讀；
５。比較規(guī)范的運(yùn)用流暢的話語看圖表達(dá)；
6.認(rèn)真聽故事，能簡(jiǎn)單回答問題。
7.能夠清晰表達(dá)父母名字和家庭住址、聯(lián)系電話等重要信息
B.幼升小需要掌握的數(shù)理能力
１。熟練掌握數(shù)的分解、組成；
２。認(rèn)識(shí)圖形，能夠進(jìn)行辨別；
３。能運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯能力做簡(jiǎn)單的思維題目；
４。能夠正確讀數(shù)、寫數(shù)、能夠規(guī)范書寫數(shù)字1~20，熟練掌握20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法運(yùn)算，了解50以內(nèi)的大數(shù)計(jì)算和連加連減計(jì)算
C.幼升小必須掌握的英語能力
1.26個(gè)英文字母的發(fā)音與書寫；
2.掌握一定數(shù)量的常用詞匯；（通常以展示單詞卡片形式，讓孩子說單詞）
3.對(duì)于日常的基本會(huì)話能簡(jiǎn)單地回答；
4.能運(yùn)用簡(jiǎn)單英語句式進(jìn)行自我介紹。
D.幼升小必須掌握的其他能力
1.情緒情感、團(tuán)隊(duì)合作的能力；
2.靜坐、排隊(duì)等紀(jì)律意識(shí)；
3.系鞋帶、整理書包等自理能力；
4.家庭關(guān)系、日常生活中的常識(shí)積累等；
要素五：備戰(zhàn)2018幼升小，有哪些必須知道的重要節(jié)點(diǎn)？
說明：不出意外的話，明年幼升小基本也將是以下的流程和重要節(jié)點(diǎn)，大家可以先行參考。但是政策具有不穩(wěn)定性，如有變化，我們公眾號(hào)會(huì)第一時(shí)間通知大家，敬請(qǐng)留意每日更新！
要素一：民辦與公辦的差異
一、硬件和師資：差異不明顯
民辦學(xué)校是個(gè)人或企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等投資興辦的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，依靠收取學(xué)費(fèi)維持生計(jì)，非義務(wù)教育民辦學(xué)校還要通過學(xué)費(fèi)盈利，這直接導(dǎo)致民辦大的優(yōu)勢(shì)就是充沛的資金，只要有成績(jī)，民辦學(xué)校不愁招不到愿意掏錢的學(xué)生家長(zhǎng)。
但隨著近年來政府對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入不斷增長(zhǎng)，公辦學(xué)校的硬件設(shè)施、師資力量和辦學(xué)水平都比以往有了很大提高，只要不是那種特別差的學(xué)校，基本都能滿足大部分學(xué)生及家長(zhǎng)的擇校要求。民辦學(xué)校在這方面的優(yōu)勢(shì)不像從前那么明顯。
更需要注意的是，公辦和民辦的都有不太出色的學(xué)校，一些民辦學(xué)校為了利益，魚目混珠，這也是民辦學(xué)校水平參差不齊的原因，家長(zhǎng)在擇校時(shí)務(wù)必謹(jǐn)慎，不要陷入“民辦=優(yōu)質(zhì)教育”的誤區(qū)。
二、生源：根本差異
生源的差異是民辦與公辦學(xué)校的本質(zhì)差異。民辦學(xué)校不需要考慮就近入學(xué)的原則，一些學(xué)校甚至可以跨區(qū)招生，大大增加了生源的選擇范圍，學(xué)生和學(xué)校方面都具有更靈活的選擇權(quán)。通過面談的方式，優(yōu)秀民辦一直保持較高質(zhì)量的生源。而較高質(zhì)量的生源意味著更好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
三、軟實(shí)力：需要考量
所謂軟實(shí)力是指學(xué)校的辦學(xué)理念和文化。一些歷史較悠久的學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中漸漸形成一種獨(dú)特的文化氛圍，每個(gè)學(xué)校有其鮮明的教學(xué)特色和活動(dòng)規(guī)范，這點(diǎn)一些公辦學(xué)校是有優(yōu)勢(shì)的，而民辦學(xué)校由于其經(jīng)濟(jì)性，一般會(huì)有更多靈活多樣的教學(xué)理念。
要素二：公辦or民辦，如何選擇？
一、想去，民辦更好
如果家長(zhǎng)確定日后一定要去，民辦會(huì)更保險(xiǎn)，良好的生源是民辦大的優(yōu)勢(shì)，把一幫學(xué)業(yè)不錯(cuò)的孩子集合在一起，孩子之間不會(huì)差的很遠(yuǎn)，孩子感受到周圍的壓力也不會(huì)太大，學(xué)習(xí)進(jìn)度超前，范圍廣還有深度，大家可以一起快速進(jìn)步。
從歷屆中考成績(jī)來說，民辦初中整體上具有較突出的優(yōu)勢(shì)，而民辦初中更傾向于民辦小學(xué)的孩子。所以，如果有條件的話，還是盡量讓孩子上民辦小學(xué)吧。尤其是那些條件還不錯(cuò)的新上海人，要想讓孩子以后在上海站穩(wěn)腳跟，就更應(yīng)該努力拼一下民辦。因?yàn)檫x擇一個(gè)學(xué)校就是選擇一個(gè)朋友圈，圈子很重要。
二、要考慮孩子成績(jī)和經(jīng)濟(jì)條件
成績(jī)和財(cái)力，是踏入民辦的必要條件，孩子的各項(xiàng)能力，尤其是學(xué)習(xí)能力要能夠達(dá)到民辦學(xué)校的要求，如果孩子不給力，父母再努力，也是無用功。此外，民辦學(xué)校由于高額的學(xué)費(fèi)，也攔住了不少孩子，除了學(xué)費(fèi)外還有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，各種活動(dòng)費(fèi)用。
對(duì)于一般家庭來說，孩子上民辦學(xué)校的花費(fèi)基本上是除房子之外大的奢侈消費(fèi)了，不建議父母拼著家底甚至借錢送孩子上民辦，這樣上學(xué)孩子壓力會(huì)很大，加上民辦學(xué)校的攀比之風(fēng)，可能會(huì)影響孩子的心理健康，進(jìn)而影響成績(jī)。
三、對(duì)口好公辦，可以不考慮民辦
在目前的政策情況下來說，有一個(gè)好公辦保底的家長(zhǎng)，普遍還是想沖一沖民辦小學(xué)，實(shí)則沒有太大的必要。上面已經(jīng)說了，公辦和民辦在硬件和師資上，已經(jīng)差距不大了，上海好的公辦小學(xué)像明珠、福外、徐匯四大公辦，是非常不錯(cuò)的。幸運(yùn)地對(duì)口到各區(qū)第一梯隊(duì)的公辦小學(xué)，就沒有必要折騰民辦了（而且未來幾年政策不穩(wěn)定，*辦的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大增加。）。
如果擔(dān)心公辦進(jìn)度慢，內(nèi)容不夠，可以在外面上補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化一下。而且對(duì)口還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是離家近，離家近省下的時(shí)間用在課外學(xué)習(xí)上，也是非常有幫助的。至于如果對(duì)口所謂的“菜小”的話，那不妨拼一拼民辦，給孩子一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、慎重購買學(xué)區(qū)房
一些孩子沒有對(duì)口好的公辦，民辦家長(zhǎng)又擔(dān)心去不了，想干脆通過學(xué)區(qū)房給孩子保一個(gè)，但是學(xué)區(qū)房也有風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)區(qū)房性價(jià)比低，環(huán)境差，有戶口和年限要求，而且學(xué)區(qū)每年一劃，隨時(shí)承擔(dān)劃片改變的風(fēng)險(xiǎn)！而且好的小學(xué)報(bào)名人數(shù)多，僧多肉少，人數(shù)多了還要面對(duì)被統(tǒng)籌的風(fēng)險(xiǎn)，要是被統(tǒng)籌到不好的學(xué)校，那就悲劇了。
當(dāng)然，歸根結(jié)底，擇校只是一方面，小學(xué)階段更重要的是家庭教育。
孩子的問題，甚至很多家長(zhǎng)在職場(chǎng)上，社會(huì)上遇到的一些接人待物的問題，追根溯源，都是都來自于原生家庭，爸爸媽媽怎么樣，就會(huì)在孩子身上印刻出來。所以，比起民辦和公辦的利弊，小學(xué)階段家庭的環(huán)境對(duì)孩子的未來起著更為關(guān)鍵的作用，爸媽們切不可本末倒置。
要素三：如果想沖刺民辦，要注意哪些問題？
1.報(bào)考有沒有水分？據(jù)說現(xiàn)在要進(jìn)好的民辦學(xué)校都要系？
答：民辦學(xué)校基本都是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，如果招進(jìn)來的學(xué)生都是通過系走后門進(jìn)來的，這樣的學(xué)校是活不下去走不遠(yuǎn)的。
但不可否認(rèn)的是，確實(shí)有部分學(xué)生可能沒有完全達(dá)到學(xué)校的招生要求，比如某校當(dāng)年就有至少四分之一的學(xué)生不符合該校的招生要求。不過在畢業(yè)的時(shí)候，是不允許有四分之一的學(xué)生不進(jìn)市區(qū)重點(diǎn)的，也就是優(yōu)秀率不低于75%，這就需要老師和家長(zhǎng)都投入更多的精力。
總之，走關(guān)系的作用有限。即便是很鐵的關(guān)系，不到后揭曉任何人都不會(huì)和你打包票的。如果一個(gè)學(xué)校招收300名學(xué)生，你的孩子面試成績(jī)名列前50，那么不用TZ，一定進(jìn)。如果排在400名之后，抱歉，有TZ也基本沒用。
2.提前學(xué)語數(shù)外有用嗎？
答：不同學(xué)校要求不同，但總體是過猶不及。從今年起，民辦小學(xué)面談不在以語數(shù)外等學(xué)科知識(shí)的掌握情況作為考查依據(jù)，更重視的是孩子的綜合能力。換句話說，知識(shí)是一方面，孩子是否聰明，更多的看孩子正確接收指令的能力、專注力、自我學(xué)習(xí)的態(tài)度、觀察力還有想象力等等。面試題目有很多是悄悄融合了這些指標(biāo)的考核，作為家長(zhǎng)首先要了解這些題型，轉(zhuǎn)而告訴孩子怎么應(yīng)對(duì)這些題目。
但是，一個(gè)六歲的孩子，如果一個(gè)字都不識(shí)，或者10以內(nèi)的加減法都不靈活的話，那是很難跟上民辦小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度的。因此，基本的語數(shù)外知識(shí)，像常見的漢字，20以內(nèi)的加減法，英語的字母和跟讀等等一定要掌握，而那些不必要的“超綱”內(nèi)容，比如奧數(shù)之類的，是完全沒有必要的。
3.突擊刷題有用嗎？
答：我們當(dāng)然反對(duì)突擊刷題，題目每年都變，而且會(huì)越來越靈活。一般來說關(guān)注民辦學(xué)校的家長(zhǎng)，基本都是認(rèn)同全人教育理念的，不過如果您對(duì)擇校有要求的話，適當(dāng)增加往年面試真題經(jīng)驗(yàn)的刷題，應(yīng)該對(duì)階段性的結(jié)果有所幫助。
到了這個(gè)階段，家長(zhǎng)站在老師的角度，給孩子做面試考試，同時(shí)了解考點(diǎn)，幫助小朋友理解題目的用意，做到能舉一反三，再多變化都是能正常應(yīng)對(duì)的，不要把幼升小面談想得太過復(fù)雜。
4.全職媽媽是不是更受民辦學(xué)校歡迎？“爸爸有錢媽媽有閑”的組合是不是首選？
答：外界是有這種說法，因?yàn)槊褶k學(xué)校學(xué)業(yè)壓力大，需要家長(zhǎng)花更多精力輔導(dǎo)和陪讀，但有些全職媽媽對(duì)孩子的關(guān)注度太高，反而會(huì)讓學(xué)校會(huì)怕。
其實(shí)主要是看家長(zhǎng)的教育理念和學(xué)校是不是相配，社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況并不是首要考慮因素。以協(xié)和為例，因?yàn)榘l(fā)展路線有些不同，而有些家長(zhǎng)并沒有了解清楚，純粹因?yàn)橛X得這所學(xué)?？诒茫蛘吲笥训暮⒆右沧x了，所以就讓自己的孩子去讀，考進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)不是自己實(shí)際想要的情況，這樣家校雙方都很痛苦。
5.皮一點(diǎn)的孩子，和乖一點(diǎn)的孩子，哪個(gè)更受青睞？
答：考進(jìn)世外、協(xié)和的孩子都很聰明，但也是非常懂得遵循秩序和規(guī)則，該乖的時(shí)候一定要乖，需要放開的時(shí)候一定要放得開，比如在公共場(chǎng)合講話一定是輕輕的，在舞臺(tái)上表演時(shí)一定是響亮的，這不矛盾。
6.民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)壓力是不是非常大？
答：對(duì)！民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)肯定非常激烈，這個(gè)問題沒必要回避，不管是學(xué)業(yè)方面還是管是綜合素質(zhì)，學(xué)生的壓力都是顯而易見的。
尤其是到小學(xué)高年級(jí)以及初中后，隨著學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)科科目增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定會(huì)進(jìn)一步提升，我們現(xiàn)在說的減負(fù)，是指減輕不必要的過重負(fù)擔(dān)，而不是讓學(xué)生沒有負(fù)擔(dān)，要讀好書確實(shí)需要適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)。所以如果你打算讓孩子報(bào)考民辦，就要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。
要素四：如果想?yún)⒓用褶k小學(xué)面談，孩子需要具備哪些能力？
現(xiàn)在民辦學(xué)校招生都要進(jìn)行面試，而且面試的內(nèi)容很寬泛，不做點(diǎn)準(zhǔn)備就容易發(fā)揮欠佳。平時(shí)就要多讓孩子練練說話、算數(shù)、運(yùn)動(dòng)、了解一些科學(xué)、自然常識(shí)等，這些功夫都是有用的。特別是培養(yǎng)孩子的自信心和文明禮貌，見老師要問好，獲得好的第一印象很重要。
A.幼升小需要掌握的語言能力
１。認(rèn)識(shí)拼音、會(huì)拼讀；
２。會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用形容詞描述事物；
３。會(huì)運(yùn)用規(guī)范的語句說話表達(dá)；
４。有感情、不加字、不漏字的短篇閱讀；
５。比較規(guī)范的運(yùn)用流暢的話語看圖表達(dá)；
6.認(rèn)真聽故事，能簡(jiǎn)單回答問題。
7.能夠清晰表達(dá)父母名字和家庭住址、聯(lián)系電話等重要信息
B.幼升小需要掌握的數(shù)理能力
１。熟練掌握數(shù)的分解、組成；
２。認(rèn)識(shí)圖形，能夠進(jìn)行辨別；
３。能運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯能力做簡(jiǎn)單的思維題目；
４。能夠正確讀數(shù)、寫數(shù)、能夠規(guī)范書寫數(shù)字1~20，熟練掌握20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法運(yùn)算，了解50以內(nèi)的大數(shù)計(jì)算和連加連減計(jì)算
C.幼升小必須掌握的英語能力
1.26個(gè)英文字母的發(fā)音與書寫；
2.掌握一定數(shù)量的常用詞匯；（通常以展示單詞卡片形式，讓孩子說單詞）
3.對(duì)于日常的基本會(huì)話能簡(jiǎn)單地回答；
4.能運(yùn)用簡(jiǎn)單英語句式進(jìn)行自我介紹。
D.幼升小必須掌握的其他能力
1.情緒情感、團(tuán)隊(duì)合作的能力；
2.靜坐、排隊(duì)等紀(jì)律意識(shí)；
3.系鞋帶、整理書包等自理能力；
4.家庭關(guān)系、日常生活中的常識(shí)積累等；
要素五：備戰(zhàn)2018幼升小，有哪些必須知道的重要節(jié)點(diǎn)？
說明：不出意外的話，明年幼升小基本也將是以下的流程和重要節(jié)點(diǎn)，大家可以先行參考。但是政策具有不穩(wěn)定性，如有變化，我們公眾號(hào)會(huì)第一時(shí)間通知大家，敬請(qǐng)留意每日更新！