學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過(guò)程。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
第四單元
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
ān wèi jiǎ ruò jiǎn yuè xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
lónɡ zhònɡ chénɡ rèn fèn nù yuán ɡù
( ) ( ) ( ) ( )
二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)" "。（3分）
既然（jí jì） 狂奔(bèn bēn) 情不自禁（jīn jìn）
糾正 (jiū jiǎo) *露（ɡuǒ luǒ） 鴉雀無(wú)聲（yá yǎ yā）
三、組詞（8分）
棒（ ） 默（ ） 席（ ） 苦（ ）
捧（ ） 墨（ ） 度（ ） 若（ ）
既（ ） 博（ ） 優(yōu)（ ） 糾（ ）
即（ ） 搏（ ） 憂(yōu)（ ） 叫（ ）
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
?。?）（ ）致志 （ ）不自（ ） 腳踏（ ）（ ）
?。?）（ ）好問(wèn) （ ）雀無(wú)（ ） 業(yè)（ ）于（ ）
（ ）（ ）會(huì)神 （ ）（ ）群書(shū) （ ）顏（ ）色
五、詞語(yǔ)搭配（4分）
高興地（ ） 誠(chéng)心誠(chéng)意地（ ） 鮮花開(kāi)得（ ）
激動(dòng)地（ ） 光彩奪目的（ ） 清澈見(jiàn)底的（ ）
時(shí)間過(guò)得（ ） 彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ）
六、選合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）
雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?如果……就……
1、（ ）小林堅(jiān)持體育鍛煉，（ ）他很少生病。
2、老奶奶（ ）滿(mǎn)頭白發(fā)，（ ）走起路來(lái)像年輕人一樣。
3、（ ）明天下雨，我們（ ）不去動(dòng)物園參觀。
八、修改病句。（3分）
1、 護(hù)林員頂風(fēng)冒雪，在愛(ài)護(hù)著剛剛成活的小樹(shù)苗。
2、 課間十分鐘，同學(xué)們?cè)趯拸V、平坦的操場(chǎng)上游戲、玩耍。
九、排列（5分）
?。?）到了那里，老師給我們分了工，就干了起來(lái)。
?。?）不到兩小時(shí)，四十五棵小樹(shù)就挺立在公路兩旁了。
?。?）李剛扛樹(shù)苗，陳晨挖坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。
（ ）星期天，老師帶著我們到青春路旁植樹(shù)。
?。?）望著一棵棵小樹(shù)，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提有多高興了！
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
?。ㄒ唬?、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（15分）
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)："我要比太陽(yáng)更快地回家。"我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲。有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1、 作者是如何"和時(shí)間賽跑"的？（4分）
2、 賽過(guò)時(shí)間后，作者的心情怎樣？請(qǐng)用" "劃出來(lái)。（2分）
3、 找出文中的擬人句，并抄下來(lái)。（2分）
4、 當(dāng)"我"跑勝了太陽(yáng)，提前回到家，贏得的時(shí)間可干些什么？（3分）
5、 填空。（4分）
少壯 ，老大 。
花 ，人 。
我還會(huì)寫(xiě)：
?。ǘ?、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
專(zhuān)心讀書(shū)
這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。童第周做在校園的長(zhǎng)椅上，全神貫注地看書(shū)。一只蝴蝶悄悄地飛來(lái)，又悄悄地飛走。一群小同學(xué)在草地上漩戲，有時(shí)在他的身邊互相追逐?？墒峭谥苓B眼都不抬一抬，好像周?chē)鷽](méi)有發(fā)生什么事情一樣，值到天色已經(jīng)很晚了，童第周也并不知覺(jué)，還在專(zhuān)心地讀書(shū)。
1、 找出文中的三個(gè)錯(cuò)別字，并改過(guò)來(lái)。（3分）
2、 從短文哪些地方可以看出童第周全神貫注地讀書(shū)？用"﹏﹏"畫(huà)出相關(guān)的句子。（3分）
3、 找出文中的近義詞。（4分）
聚精會(huì)神--（ ） 專(zhuān)注--（ ）
4、 填空：（3分）
一（ ）蝴蝶 一（ ）老牛 一（ ）季節(jié)
5、 用"可是"說(shuō)一句話。（3分）
第三部分：習(xí)作（30分）
在生活中，如果你和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么辦？寫(xiě)一寫(xiě)，參考《爭(zhēng)吵》一文的寫(xiě)法，做到內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)備。
第五單元
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu
( ) ( ) ( ) ( )
quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（8分）
恰( ) 緩( ) 惱( ) 墊( )
給( ) 暖( ) 腦( ) 熱( )
掩( ) 輸( ) 默( ) 推( )
淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )
三、詞語(yǔ)填空。（6分）
（ ）顏（ ）色 （ ）出（ ）外
左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ）
?。?）（ ）無(wú) 聲 誠(chéng)（ ）誠(chéng)（ ）
四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。（6分）
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
（1）一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。（ ）
?。?）爸爸的話引起我的沉思。（ ）
2、撐：A、支，支持 B、用篙使船前進(jìn) C、使張開(kāi)
（1）下雨了，快把雨傘撐開(kāi)吧！（ ）
?。?）他盡力地支撐著不使自己倒下。（ ）
3、抽：A、從事物中提出一部分 B、植物長(zhǎng)出
C、用細(xì)長(zhǎng)的，軟的東西打
?。?）樹(shù)木抽出了新的枝條。（ ）
?。?）他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。（ ）
五、選詞填空。（6分）
神氣十足 垂頭喪氣
1、打了勝戰(zhàn)的公雞( )昂首挺胸邁步。
2、唉，又犯錯(cuò)誤了！小明( )地回家。
異口同聲 七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人們( )地喊："好！"
2、看到那輛小車(chē)撞倒了行人卻狂奔而去，人們( )地議論著。
竭力 賣(mài)力 用力
1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（ ）制止哭出聲來(lái)。
2、這是你出的主意，難怪你那么（ ）地宣傳呢！
六、默寫(xiě)古詩(shī)。（1+3+2分）
游子吟
， 。
， 。
， 。
請(qǐng)你用一兩句話贊美一下你的母親。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
?。ㄒ唬╅喿x課文片斷，回答下面問(wèn)題。（15分）
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。
噢 謝謝你 醫(yī)生說(shuō) 你叫什么名字
"阮恒。"
1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
3、"迫在眉睫"這個(gè)詞的意思是 。課文中說(shuō)"輸血迫在眉睫"，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)?。（2+2分）
4、"一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)"說(shuō)明阮恒 。（3分）
5、"忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。""放下去"說(shuō)明阮恒 ，但后來(lái)"又舉起來(lái)"，是因?yàn)樗氲? 。（2+2分）
?。ǘ╅喿x下面短文，回答下面問(wèn)題。（15分）
1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)戴之情，把朱德同志愛(ài)看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫(huà)，精心包裝起來(lái)，趁他去參加的工夫，放到了轎車(chē)上。
回到住地，朱德同志見(jiàn)到這幅畫(huà)，問(wèn)明了原因，就讓康克清把畫(huà)送回去。
康大姐奉命帶著畫(huà)到了工廠，親切地解釋說(shuō)："工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫(huà)要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國(guó)家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯……"
康克清同志走后 工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫(huà) 來(lái)到工廠中間激動(dòng)地說(shuō) 同志們 朱委員長(zhǎng)把這幅畫(huà)送回來(lái)啦
"為啥要送回來(lái)？"工人們都驚異地問(wèn)。
"朱委員長(zhǎng)讓咱們拿去換外匯！"
多么好的朱德同志??！每沒(méi)貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫(huà)，就想起朱德同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的崇高品德。
1、本文共有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
親切（ ） 驚異（ ）
3、 在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
4、 文中加橫線的"工人同志們的心意"指的是什么？（2分）
5、 朱德同志送回畫(huà)的原因的什么？（3分）
6、 工人送畫(huà)給朱德同志，是為了表達(dá) ，朱德把畫(huà)送回去表現(xiàn)了他 。（2+2）
第三部分：習(xí)作（30分）
寫(xiě)一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。
第四單元
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
ān wèi jiǎ ruò jiǎn yuè xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
lónɡ zhònɡ chénɡ rèn fèn nù yuán ɡù
( ) ( ) ( ) ( )
二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)" "。（3分）
既然（jí jì） 狂奔(bèn bēn) 情不自禁（jīn jìn）
糾正 (jiū jiǎo) *露（ɡuǒ luǒ） 鴉雀無(wú)聲（yá yǎ yā）
三、組詞（8分）
棒（ ） 默（ ） 席（ ） 苦（ ）
捧（ ） 墨（ ） 度（ ） 若（ ）
既（ ） 博（ ） 優(yōu)（ ） 糾（ ）
即（ ） 搏（ ） 憂(yōu)（ ） 叫（ ）
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
?。?）（ ）致志 （ ）不自（ ） 腳踏（ ）（ ）
?。?）（ ）好問(wèn) （ ）雀無(wú)（ ） 業(yè)（ ）于（ ）
（ ）（ ）會(huì)神 （ ）（ ）群書(shū) （ ）顏（ ）色
五、詞語(yǔ)搭配（4分）
高興地（ ） 誠(chéng)心誠(chéng)意地（ ） 鮮花開(kāi)得（ ）
激動(dòng)地（ ） 光彩奪目的（ ） 清澈見(jiàn)底的（ ）
時(shí)間過(guò)得（ ） 彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ）
六、選合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）
雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?如果……就……
1、（ ）小林堅(jiān)持體育鍛煉，（ ）他很少生病。
2、老奶奶（ ）滿(mǎn)頭白發(fā)，（ ）走起路來(lái)像年輕人一樣。
3、（ ）明天下雨，我們（ ）不去動(dòng)物園參觀。
八、修改病句。（3分）
1、 護(hù)林員頂風(fēng)冒雪，在愛(ài)護(hù)著剛剛成活的小樹(shù)苗。
2、 課間十分鐘，同學(xué)們?cè)趯拸V、平坦的操場(chǎng)上游戲、玩耍。
九、排列（5分）
?。?）到了那里，老師給我們分了工，就干了起來(lái)。
?。?）不到兩小時(shí)，四十五棵小樹(shù)就挺立在公路兩旁了。
?。?）李剛扛樹(shù)苗，陳晨挖坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。
（ ）星期天，老師帶著我們到青春路旁植樹(shù)。
?。?）望著一棵棵小樹(shù)，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提有多高興了！
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
?。ㄒ唬?、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（15分）
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)："我要比太陽(yáng)更快地回家。"我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲。有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1、 作者是如何"和時(shí)間賽跑"的？（4分）
2、 賽過(guò)時(shí)間后，作者的心情怎樣？請(qǐng)用" "劃出來(lái)。（2分）
3、 找出文中的擬人句，并抄下來(lái)。（2分）
4、 當(dāng)"我"跑勝了太陽(yáng)，提前回到家，贏得的時(shí)間可干些什么？（3分）
5、 填空。（4分）
少壯 ，老大 。
花 ，人 。
我還會(huì)寫(xiě)：
?。ǘ?、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
專(zhuān)心讀書(shū)
這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。童第周做在校園的長(zhǎng)椅上，全神貫注地看書(shū)。一只蝴蝶悄悄地飛來(lái)，又悄悄地飛走。一群小同學(xué)在草地上漩戲，有時(shí)在他的身邊互相追逐?？墒峭谥苓B眼都不抬一抬，好像周?chē)鷽](méi)有發(fā)生什么事情一樣，值到天色已經(jīng)很晚了，童第周也并不知覺(jué)，還在專(zhuān)心地讀書(shū)。
1、 找出文中的三個(gè)錯(cuò)別字，并改過(guò)來(lái)。（3分）
2、 從短文哪些地方可以看出童第周全神貫注地讀書(shū)？用"﹏﹏"畫(huà)出相關(guān)的句子。（3分）
3、 找出文中的近義詞。（4分）
聚精會(huì)神--（ ） 專(zhuān)注--（ ）
4、 填空：（3分）
一（ ）蝴蝶 一（ ）老牛 一（ ）季節(jié)
5、 用"可是"說(shuō)一句話。（3分）
第三部分：習(xí)作（30分）
在生活中，如果你和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么辦？寫(xiě)一寫(xiě)，參考《爭(zhēng)吵》一文的寫(xiě)法，做到內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)備。
第五單元
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu
( ) ( ) ( ) ( )
quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（8分）
恰( ) 緩( ) 惱( ) 墊( )
給( ) 暖( ) 腦( ) 熱( )
掩( ) 輸( ) 默( ) 推( )
淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )
三、詞語(yǔ)填空。（6分）
（ ）顏（ ）色 （ ）出（ ）外
左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ）
?。?）（ ）無(wú) 聲 誠(chéng)（ ）誠(chéng)（ ）
四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。（6分）
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
（1）一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。（ ）
?。?）爸爸的話引起我的沉思。（ ）
2、撐：A、支，支持 B、用篙使船前進(jìn) C、使張開(kāi)
（1）下雨了，快把雨傘撐開(kāi)吧！（ ）
?。?）他盡力地支撐著不使自己倒下。（ ）
3、抽：A、從事物中提出一部分 B、植物長(zhǎng)出
C、用細(xì)長(zhǎng)的，軟的東西打
?。?）樹(shù)木抽出了新的枝條。（ ）
?。?）他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。（ ）
五、選詞填空。（6分）
神氣十足 垂頭喪氣
1、打了勝戰(zhàn)的公雞( )昂首挺胸邁步。
2、唉，又犯錯(cuò)誤了！小明( )地回家。
異口同聲 七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人們( )地喊："好！"
2、看到那輛小車(chē)撞倒了行人卻狂奔而去，人們( )地議論著。
竭力 賣(mài)力 用力
1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（ ）制止哭出聲來(lái)。
2、這是你出的主意，難怪你那么（ ）地宣傳呢！
六、默寫(xiě)古詩(shī)。（1+3+2分）
游子吟
， 。
， 。
， 。
請(qǐng)你用一兩句話贊美一下你的母親。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
?。ㄒ唬╅喿x課文片斷，回答下面問(wèn)題。（15分）
輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。
噢 謝謝你 醫(yī)生說(shuō) 你叫什么名字
"阮恒。"
1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
3、"迫在眉睫"這個(gè)詞的意思是 。課文中說(shuō)"輸血迫在眉睫"，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)?。（2+2分）
4、"一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)"說(shuō)明阮恒 。（3分）
5、"忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。""放下去"說(shuō)明阮恒 ，但后來(lái)"又舉起來(lái)"，是因?yàn)樗氲? 。（2+2分）
?。ǘ╅喿x下面短文，回答下面問(wèn)題。（15分）
1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)戴之情，把朱德同志愛(ài)看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫(huà)，精心包裝起來(lái)，趁他去參加的工夫，放到了轎車(chē)上。
回到住地，朱德同志見(jiàn)到這幅畫(huà)，問(wèn)明了原因，就讓康克清把畫(huà)送回去。
康大姐奉命帶著畫(huà)到了工廠，親切地解釋說(shuō)："工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫(huà)要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國(guó)家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯……"
康克清同志走后 工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫(huà) 來(lái)到工廠中間激動(dòng)地說(shuō) 同志們 朱委員長(zhǎng)把這幅畫(huà)送回來(lái)啦
"為啥要送回來(lái)？"工人們都驚異地問(wèn)。
"朱委員長(zhǎng)讓咱們拿去換外匯！"
多么好的朱德同志??！每沒(méi)貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫(huà)，就想起朱德同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的崇高品德。
1、本文共有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
親切（ ） 驚異（ ）
3、 在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
4、 文中加橫線的"工人同志們的心意"指的是什么？（2分）
5、 朱德同志送回畫(huà)的原因的什么？（3分）
6、 工人送畫(huà)給朱德同志，是為了表達(dá) ，朱德把畫(huà)送回去表現(xiàn)了他 。（2+2）
第三部分：習(xí)作（30分）
寫(xiě)一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。