海闊憑你躍，天高任你飛。愿你信心滿滿，盡展聰明才智;妙筆生花，譜下錦繡文章;冷靜細心，發(fā)揮如魚得水;心想成，努力備考，考到理想院校!以下是為大家整理的 《必備小升初古文訓練題及答案【三篇】》供您查閱。
【篇一： 曹彬仁愛】
曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：“吾為將，*多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人?！逼渌犹梦荼?，子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。”其仁心愛物蓋如此。(張光祖《言行龜鑒》)
[注釋]蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞*中不食不動的狀態(tài)。
1.解釋文中加點的詞語。
(1)其所居堂屋敝()
(2)吾為將()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。
時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。
3.文章開頭介紹曹武惠王是“國朝名將”，其作用是什么?
4.文章通過、這兩件事刻畫了曹武惠王“”的德行。
【篇二：狄仁杰】
狄仁杰為并州法曹，有同府法曹鄭崇質(zhì)，母老且病，當使絕域。仁杰曰：“太夫人有疾而公遠使，豈可貽親萬里之憂?！蹦嗽勯L史藺仁基，請代崇質(zhì)行。時仁基與司馬李孝廉不協(xié)，因謂曰：“吾等獨無愧耶。”相待如初。(孔平仲《續(xù)世說》)
1.解釋文中加點的詞語。
(1)當使絕域()(2)乃詣長史藺仁基()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。
因謂曰：“吾等獨無愧耶?！?BR> 3.文章后半部分寫仁基與司馬李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4.讀了這篇短文，你有什么體會?
【篇三：猿母中箭】
僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復射。(《墨客揮犀·三》)
[注釋]①弋人：射鳥的人。即下文的“射者”。
1.解釋加點的詞語：付子已()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
射者折矢棄弓，誓不復射
3.用自己的話回答，射者為什么“誓不復射”?
4.讀了這則故事，你有什么體會?
【篇一： 曹彬仁愛】
曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：“吾為將，*多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人?！逼渌犹梦荼?，子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。”其仁心愛物蓋如此。(張光祖《言行龜鑒》)
[注釋]蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞*中不食不動的狀態(tài)。
1.解釋文中加點的詞語。
(1)其所居堂屋敝()
(2)吾為將()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。
時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。
3.文章開頭介紹曹武惠王是“國朝名將”，其作用是什么?
4.文章通過、這兩件事刻畫了曹武惠王“”的德行。
【篇二：狄仁杰】
狄仁杰為并州法曹，有同府法曹鄭崇質(zhì)，母老且病，當使絕域。仁杰曰：“太夫人有疾而公遠使，豈可貽親萬里之憂?！蹦嗽勯L史藺仁基，請代崇質(zhì)行。時仁基與司馬李孝廉不協(xié)，因謂曰：“吾等獨無愧耶。”相待如初。(孔平仲《續(xù)世說》)
1.解釋文中加點的詞語。
(1)當使絕域()(2)乃詣長史藺仁基()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。
因謂曰：“吾等獨無愧耶?！?BR> 3.文章后半部分寫仁基與司馬李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4.讀了這篇短文，你有什么體會?
【篇三：猿母中箭】
僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復射。(《墨客揮犀·三》)
[注釋]①弋人：射鳥的人。即下文的“射者”。
1.解釋加點的詞語：付子已()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
射者折矢棄弓，誓不復射
3.用自己的話回答，射者為什么“誓不復射”?
4.讀了這則故事，你有什么體會?