隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇一
今年以來，xx市把實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)作為奮斗目標，凝聚全市共識，大力真抓實干，加強績效考核全過程管理，做實做細各項基礎工作，以“關鍵棋”引導“全盤局”，有力發(fā)揮改革發(fā)展“指揮棒”作用，形成了人人爭先進、事事爭先進、處處爭先進的濃厚氛圍。
一、優(yōu)化制度設計，讓考核工作有章可循。堅持從加強頂層設計著手，優(yōu)化完善績效考核各項制度和體制機制，確保工作有力有效推進。在全省率先對標省委調(diào)整相應績效考核組織架構，成立市委績效考核領導小組，由市委常委、組織部長任組長，并全面充實工作力量。對照省績效考核系列制度規(guī)定，制定出臺符合實際的考核辦法、工作規(guī)則、督導方案等規(guī)范性文件，并創(chuàng)新建立貫穿考核全過程管理的具體責任人工作機制，及指標監(jiān)測分析、預告預警提醒、通報講評等制度機制。為了確保工作更加精準有效推進，建立督辦專員制度，將換屆后因年齡原因退居“二線”的廳級領導組成8個督導組，圍繞當前嚴重制約全市經(jīng)濟社會高質量發(fā)展堵點難點問題、進展緩慢的群眾“牽腸掛肚”事項、在全省排名明顯靠后的工作等，實行“一事一授權”，采取由上至下穿透式督導督辦，既在“督”上推動，找問題、督進度、抓質量，又在“導”上引領，教方法、出點子、想招數(shù)，切實繪好績效考核“施工藍圖”。
二、貫通責任鏈條，讓考核工作不留死角。堅持從“關鍵少數(shù)”著手，注重以上率下，構建了上下貫通、左右協(xié)同的責任鏈條，層層壓緊壓實績效考核工作責任。通過量身打造“一清單兩細則”，向各責任單位、責任領導給出“付款清單”，制定市直單位、縣市區(qū)績效考核實施細則“兩細則”，以及壓實全過程管理責任人責任，切實把每一塊“責任田”、每一項指標都精準細分到崗位、到人員。同時，常態(tài)化發(fā)出“提醒函”，針對工作推進緩慢、難以完成任務的考核單位及責任領導，及時提醒預警，確?？己斯ぷ鲿r時有監(jiān)測、有跟進、有提醒，推動廣大黨員干部深入“作業(yè)面”，當好“施工員”，提高落實力。
三、做實業(yè)務培訓，讓考核工作高效開展。為了讓部門都弄懂考核、清楚任務、明白路徑、找準舉措，分批次、全覆蓋，循序漸進開展績效考核業(yè)務培訓。首次對承擔任務相對較重的26個部門“一把手”進行了深入的、專業(yè)的業(yè)務培訓，讓“一把手”們深刻掌握本部門要考什么、怎么考，如何補短板、鍛長板等，助力提高日常工作開展的精準性。同時，對所有承擔具體考核任務的市直部門分管副職、相關業(yè)務科室負責人進行全方位、系統(tǒng)性培訓，確保各部門都有“行家里手”負責考核工作、研究考核工作、高效推進考核工作。
四、強化科學調(diào)度，讓考核工作揚鞭奮蹄。為了確?？冃Э己斯ぷ鞅３止?jié)奏、步步為營、有效推進，專門建立了覆蓋周、月、季、年刻度的調(diào)度機制，實現(xiàn)全過程督導管理。“一周一調(diào)度”，就是每周調(diào)度各部門完成工作目標任務的數(shù)量質量，及重點工作進展情況。“一月一小結”，就是由市委組織部長組織進行月度小結，分析問題，研判形勢，研究對策，及時校準各項工作的運行軌道，防止跑偏、滯后?！耙患疽煌▓蟆保褪敲考径冗M行一次績效考核的結果測算，切實做到心中有數(shù)、心里有譜，知道自己所處的階段性方位?！鞍肽暌恢v評”，就是由市委書記、市長主持召開全市性的講評會議，全面分析、全面盤點、全面部署，形成“周保月、月保季、季保年”的良性閉環(huán)，促使一次性考核向全過程管理轉變，讓考核工作始終拉滿“進度條”。
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇二
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學，能積極配合教師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為x，差生率為x，在學校中被評為先進班級。
做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫xx。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇三
大家好!
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、_大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;教學成績優(yōu)異。
總之，社會對教師的素質要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師年度考核工作報告范文4
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇四
對于暫時不能解決的，由專人記錄形成意見反饋；
對不良的苗頭性問題，及時加強教育引導，通過領導和同事的幫助、教育、開導和鼓勵，消除不良情緒，提高思想認識。三是抓實談心談話。堅持“普遍談”和“重點談”相結合，積極開展以“連心暖心凝心”為主題的黨員干部“四個全覆蓋”談心談話活動，通過面對面、心貼心，全覆蓋談心談話，切實摸清當前黨員干部思想動態(tài)，教育和引導廣大黨員凝聚發(fā)展合力，確保各項工作有力有序推進。通過集體談話、支部會議、個別談話等形式開展“一對一”“面對面”“相互談”談心談話xx余人次。
三、
以紀律監(jiān)督為保障，營造風清氣正環(huán)境 一是挺紀在前，強化紀律強意識。把“守紀律”作為基層黨建的生命線、紅線和底線，通過組織支委班子和黨員深入學xxx省市委有關政治紀律和政治規(guī)矩，教育引導黨員干部嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決做到上級決策部署令行禁止。把從嚴管理黨員貫穿于組織建設全過程，堅持逢會必講紀律，始終把中央“五項紀律”和“三個嚴禁”“四個不準”等要求傳達到每一位黨員，提出“五個堅決查處”紀律要求，釋放“違紀必查，絕不姑息遷就”強烈信號。二是主動作為，摸清底數(shù)強基礎。把監(jiān)督貫穿于業(yè)務工作的全過程、各方面和各環(huán)節(jié)，根據(jù)各個階段實際情況制定工作計劃，明確工作任務，確保黨建進行到哪里，監(jiān)督觸角就延伸到哪里。了解全體黨員思想動態(tài)，檢查作風紀律執(zhí)行情況，積極主動發(fā)現(xiàn)風險、防范風險、消除風險，提高風險監(jiān)測防控能力。圍繞新時代紀檢監(jiān)察熱點和難點問題，征集整理xx條紀檢監(jiān)察工作意見建議。三是落實責任，嚴肅追責強保障。在落實主體責任上下功夫，緊緊抓住主體責任這個“牛鼻子”，積極開展黨支部履行主體責任情況的自查。創(chuàng)新監(jiān)督方式，全程監(jiān)控政治建設過程中議事決策、方案制定、貫徹執(zhí)行等各項工作，確保各項決策嚴格按照黨中央、國務院決策部署以及省市委要求有序實施，不偏離政治方向。加大問責力度，對不認真貫徹落實上級決定的，無故不按時按要求完成工作任務的，工作中發(fā)生重大失誤造成惡劣影響或發(fā)生影響黨員形象的，堅決依規(guī)問責。持續(xù)正風肅紀，對深入落實中央八項規(guī)定精神，對執(zhí)行紀律情況進行常態(tài)化監(jiān)督檢查，準確掌握情況，規(guī)范處置有關問題。我的匯報完畢，敬請評議！
黨支部書記抓黨建工作述職評議考核工作總結
黨組書記抓黨建述職評議工作報告
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇五
本人熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工作;團結教師，關心愛護學生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴格要求自己。
社會在發(fā)展，時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質，積極參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習以及學習新課程標準，參加鎮(zhèn)教學業(yè)務知識講座和校內(nèi)外的教研教學活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學語文教師》《班主任之友》《師道》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。
教學工作中，我認真地解讀新課程標準，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質量;課后認真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。
在做好教學工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。本人所寫的教學論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設〉在鎮(zhèn)刊物〈教學新探〉20xx年11月刊登，《學生動起來，課堂活起來》一文在縣《教與學》20xx年1期刊登，并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎。
教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的希望之火。后進生的學習目標不明確，學習也不自學，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉化信息。經(jīng)過努力，80%的進生的成績進步明顯，后來都能考到六、七十分。
另外，我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，堅持開好周前會，落實教學上規(guī)檢查，抓好文明班的評比工作，堅持一費制收費，實行收支兩條線財務管理制度，民主理財，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個校風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，二00三年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處，如有關特困生、免費生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇一
今年以來，xx市把實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)作為奮斗目標，凝聚全市共識，大力真抓實干，加強績效考核全過程管理，做實做細各項基礎工作，以“關鍵棋”引導“全盤局”，有力發(fā)揮改革發(fā)展“指揮棒”作用，形成了人人爭先進、事事爭先進、處處爭先進的濃厚氛圍。
一、優(yōu)化制度設計，讓考核工作有章可循。堅持從加強頂層設計著手，優(yōu)化完善績效考核各項制度和體制機制，確保工作有力有效推進。在全省率先對標省委調(diào)整相應績效考核組織架構，成立市委績效考核領導小組，由市委常委、組織部長任組長，并全面充實工作力量。對照省績效考核系列制度規(guī)定，制定出臺符合實際的考核辦法、工作規(guī)則、督導方案等規(guī)范性文件，并創(chuàng)新建立貫穿考核全過程管理的具體責任人工作機制，及指標監(jiān)測分析、預告預警提醒、通報講評等制度機制。為了確保工作更加精準有效推進，建立督辦專員制度，將換屆后因年齡原因退居“二線”的廳級領導組成8個督導組，圍繞當前嚴重制約全市經(jīng)濟社會高質量發(fā)展堵點難點問題、進展緩慢的群眾“牽腸掛肚”事項、在全省排名明顯靠后的工作等，實行“一事一授權”，采取由上至下穿透式督導督辦，既在“督”上推動，找問題、督進度、抓質量，又在“導”上引領，教方法、出點子、想招數(shù)，切實繪好績效考核“施工藍圖”。
二、貫通責任鏈條，讓考核工作不留死角。堅持從“關鍵少數(shù)”著手，注重以上率下，構建了上下貫通、左右協(xié)同的責任鏈條，層層壓緊壓實績效考核工作責任。通過量身打造“一清單兩細則”，向各責任單位、責任領導給出“付款清單”，制定市直單位、縣市區(qū)績效考核實施細則“兩細則”，以及壓實全過程管理責任人責任，切實把每一塊“責任田”、每一項指標都精準細分到崗位、到人員。同時，常態(tài)化發(fā)出“提醒函”，針對工作推進緩慢、難以完成任務的考核單位及責任領導，及時提醒預警，確?？己斯ぷ鲿r時有監(jiān)測、有跟進、有提醒，推動廣大黨員干部深入“作業(yè)面”，當好“施工員”，提高落實力。
三、做實業(yè)務培訓，讓考核工作高效開展。為了讓部門都弄懂考核、清楚任務、明白路徑、找準舉措，分批次、全覆蓋，循序漸進開展績效考核業(yè)務培訓。首次對承擔任務相對較重的26個部門“一把手”進行了深入的、專業(yè)的業(yè)務培訓，讓“一把手”們深刻掌握本部門要考什么、怎么考，如何補短板、鍛長板等，助力提高日常工作開展的精準性。同時，對所有承擔具體考核任務的市直部門分管副職、相關業(yè)務科室負責人進行全方位、系統(tǒng)性培訓，確保各部門都有“行家里手”負責考核工作、研究考核工作、高效推進考核工作。
四、強化科學調(diào)度，讓考核工作揚鞭奮蹄。為了確?？冃Э己斯ぷ鞅３止?jié)奏、步步為營、有效推進，專門建立了覆蓋周、月、季、年刻度的調(diào)度機制，實現(xiàn)全過程督導管理。“一周一調(diào)度”，就是每周調(diào)度各部門完成工作目標任務的數(shù)量質量，及重點工作進展情況。“一月一小結”，就是由市委組織部長組織進行月度小結，分析問題，研判形勢，研究對策，及時校準各項工作的運行軌道，防止跑偏、滯后?！耙患疽煌▓蟆保褪敲考径冗M行一次績效考核的結果測算，切實做到心中有數(shù)、心里有譜，知道自己所處的階段性方位?！鞍肽暌恢v評”，就是由市委書記、市長主持召開全市性的講評會議，全面分析、全面盤點、全面部署，形成“周保月、月保季、季保年”的良性閉環(huán)，促使一次性考核向全過程管理轉變，讓考核工作始終拉滿“進度條”。
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇二
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學，能積極配合教師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為x，差生率為x，在學校中被評為先進班級。
做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫xx。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇三
大家好!
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、_大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;教學成績優(yōu)異。
總之，社會對教師的素質要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師年度考核工作報告范文4
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇四
對于暫時不能解決的，由專人記錄形成意見反饋；
對不良的苗頭性問題，及時加強教育引導，通過領導和同事的幫助、教育、開導和鼓勵，消除不良情緒，提高思想認識。三是抓實談心談話。堅持“普遍談”和“重點談”相結合，積極開展以“連心暖心凝心”為主題的黨員干部“四個全覆蓋”談心談話活動，通過面對面、心貼心，全覆蓋談心談話，切實摸清當前黨員干部思想動態(tài)，教育和引導廣大黨員凝聚發(fā)展合力，確保各項工作有力有序推進。通過集體談話、支部會議、個別談話等形式開展“一對一”“面對面”“相互談”談心談話xx余人次。
三、
以紀律監(jiān)督為保障，營造風清氣正環(huán)境 一是挺紀在前，強化紀律強意識。把“守紀律”作為基層黨建的生命線、紅線和底線，通過組織支委班子和黨員深入學xxx省市委有關政治紀律和政治規(guī)矩，教育引導黨員干部嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決做到上級決策部署令行禁止。把從嚴管理黨員貫穿于組織建設全過程，堅持逢會必講紀律，始終把中央“五項紀律”和“三個嚴禁”“四個不準”等要求傳達到每一位黨員，提出“五個堅決查處”紀律要求，釋放“違紀必查，絕不姑息遷就”強烈信號。二是主動作為，摸清底數(shù)強基礎。把監(jiān)督貫穿于業(yè)務工作的全過程、各方面和各環(huán)節(jié)，根據(jù)各個階段實際情況制定工作計劃，明確工作任務，確保黨建進行到哪里，監(jiān)督觸角就延伸到哪里。了解全體黨員思想動態(tài)，檢查作風紀律執(zhí)行情況，積極主動發(fā)現(xiàn)風險、防范風險、消除風險，提高風險監(jiān)測防控能力。圍繞新時代紀檢監(jiān)察熱點和難點問題，征集整理xx條紀檢監(jiān)察工作意見建議。三是落實責任，嚴肅追責強保障。在落實主體責任上下功夫，緊緊抓住主體責任這個“牛鼻子”，積極開展黨支部履行主體責任情況的自查。創(chuàng)新監(jiān)督方式，全程監(jiān)控政治建設過程中議事決策、方案制定、貫徹執(zhí)行等各項工作，確保各項決策嚴格按照黨中央、國務院決策部署以及省市委要求有序實施，不偏離政治方向。加大問責力度，對不認真貫徹落實上級決定的，無故不按時按要求完成工作任務的，工作中發(fā)生重大失誤造成惡劣影響或發(fā)生影響黨員形象的，堅決依規(guī)問責。持續(xù)正風肅紀，對深入落實中央八項規(guī)定精神，對執(zhí)行紀律情況進行常態(tài)化監(jiān)督檢查，準確掌握情況，規(guī)范處置有關問題。我的匯報完畢，敬請評議！
黨支部書記抓黨建工作述職評議考核工作總結
黨組書記抓黨建述職評議工作報告
律師考核工作總結 年度績效考核工作報告篇五
本人熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工作;團結教師，關心愛護學生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴格要求自己。
社會在發(fā)展，時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質，積極參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習以及學習新課程標準，參加鎮(zhèn)教學業(yè)務知識講座和校內(nèi)外的教研教學活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學語文教師》《班主任之友》《師道》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。
教學工作中，我認真地解讀新課程標準，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質量;課后認真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。
在做好教學工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。本人所寫的教學論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設〉在鎮(zhèn)刊物〈教學新探〉20xx年11月刊登，《學生動起來，課堂活起來》一文在縣《教與學》20xx年1期刊登，并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎。
教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的希望之火。后進生的學習目標不明確，學習也不自學，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉化信息。經(jīng)過努力，80%的進生的成績進步明顯，后來都能考到六、七十分。
另外，我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，堅持開好周前會，落實教學上規(guī)檢查，抓好文明班的評比工作，堅持一費制收費，實行收支兩條線財務管理制度，民主理財，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個校風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，二00三年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處，如有關特困生、免費生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。