幼兒教育:四字成語(yǔ)故事

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    成語(yǔ)故事可以提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富詞匯。一個(gè)好的成語(yǔ)故事,語(yǔ)言規(guī)范,簡(jiǎn)潔明了,使嬰幼兒在聽(tīng)故事中學(xué)到大量的新詞和優(yōu)美的語(yǔ)句,積累豐富的語(yǔ)言“養(yǎng)料”發(fā)展孩子連貫性語(yǔ)言。為您整理了以下內(nèi)容,希望可以幫助到您!更多精彩內(nèi)容,歡迎關(guān)注!
    【篇一】掩耳盜鈴
    有個(gè)人要偷一口鐘。鐘很大,他抱也抱不動(dòng),背也背不走。怎么辦呢?他想不如把大鐘砸碎了,把碎銅一塊一塊搬回家去,于是舉起鐵錘就砸。沒(méi)想到大鐘“當(dāng)”地一聲,把他嚇了一大跳。他只怕讓別人聽(tīng)見(jiàn),急忙雙手捂住自己的耳朵,以為自己聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲,別人也就聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。
    “掩耳盜鈴”就是從這個(gè)故事來(lái)的?!氨I”就是“偷”。故事說(shuō)的“偷鐘”,成語(yǔ)說(shuō)的“偷鈴”,意思是一樣的。有人干了壞事,想盡辦法遮蓋,自以為遮蓋得很巧妙,可是別人決不會(huì)不知道,這種想瞞過(guò)別人結(jié)果只是騙了自己的做法,可以說(shuō)是“掩耳盜鈴”。
    【篇二】嗟來(lái)之食
    齊國(guó)大饑荒。有個(gè)人叫黔敖[qián至áo],他煮了一大鍋粥,擺在大路邊上,救濟(jì)挨餓的人。有一個(gè)人餓得有氣沒(méi)力,跌跌撞撞地從大路那頭走過(guò)來(lái)。黔敖看見(jiàn)了就大聲吆喝說(shuō):“嗨,到這兒來(lái)!我讓你吃個(gè)飽!”那個(gè)人抬起頭來(lái),瞪著眼睛對(duì)黔敖說(shuō):“你吆喝什么!我就不吃那些吆喝別人的人的東西,所以餓成這樣了!我才不吃你的東西哪!”黔敖才覺(jué)得自己的態(tài)度不好,趕忙道歉??墒悄莻€(gè)人怎么說(shuō)也不肯吃,終于餓死了。
    “嗟來(lái)之食”就是從這個(gè)故事來(lái)的,比喻用惡劣的恩賜態(tài)度給別人的東西。有人很有骨氣,拒絕接受帶有侮辱性的什么“恩惠”,可以說(shuō)他“不食嗟來(lái)之食”。“嗟”是吆喝的聲音,“來(lái)”是很不禮貌地呼喚別人過(guò)來(lái)。
    【篇三】水落石出
    當(dāng)時(shí),十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個(gè)朋友沐浴著和煦的秋風(fēng),興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜景,使他們?cè)娕d大發(fā),和朋友相聚,暢敘友情,更使他們忘記了一切煩惱,他們和歌吟詩(shī),暢所欲言,歡樂(lè)之至,無(wú)以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中,詢問(wèn)妻子家中是否有酒。妻子笑了,拿出一罐藏了很久的酒,說(shuō)這就是供給他臨時(shí)需用的。
    蘇軾大喜過(guò)望,連連稱謝,拿了酒,趕回朋友中間,來(lái)到赤壁下的長(zhǎng)江岸邊,登上小舟,泛舟游玩。
    這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)東流的江水發(fā)出潺潺的聲響,在萬(wàn)籟寂靜的夜晚顯得特別清脆,岸邊千尺陡壁,峻峭如削。一座座高大的山峰屹立,懸在山峰間的月亮顯得小了;江水下落,沉在江水之下的石頭,露了出來(lái)。
    釋義江水下落,水下的石頭自然露了出來(lái)。
    比喻事情經(jīng)過(guò)調(diào)查研究和對(duì)證,終將真 相大白。