本文《小學(xué)四年級我的老師作文400字》由小學(xué)生作文頻道整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!
【篇一】
老師,是黑暗中的一盞明燈,指引我們前進,老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤地培育我們,老師,是一支小小的蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧旅嫖揖椭v講我心目中的老師。
我心目中的老師有一雙溫暖的手,在我們剛步入學(xué)堂時呵護我們,保護我們。我們摔倒了,老師用他那雙手將我們扶起,鼓勵我們在摔倒后堅強地爬起來,在困難中鼓起勇氣前行,于是,我學(xué)會了堅強,不放棄。
我心目中的老師,有一雙明亮的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯,不安地等待老師的批評時,老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇巴巴的,而是寬容與慈祥,于是,我學(xué)會了嚴(yán)以律己,寬以待人。
我心目中的老師,有一張神奇的嘴,它說出的話,文質(zhì)彬彬,很有素養(yǎng)。但是,我喜歡聽老師說:“很好!”當(dāng)我們完成一件事,做完了作業(yè),紀(jì)律,成變好了等等,老師都會說:“很好!”簡簡單單兩個字,卻給了我們自信,給了我們希望,于是,我又學(xué)會了鼓勵別人。
我心目中的老師……
總之,我心目中的的老師很偉大,他教會了我許許多多。老師把知識傳授給了我們,像父母一樣給予我們關(guān)愛,但更多的,是從老師身上學(xué)到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠都是高大的!
【篇二】
我喜歡心地善良的語文老師,喜歡見多識廣的數(shù)學(xué)老師,喜歡和藹可親的英語老師,喜歡幽默風(fēng)趣的歷史老師,也喜歡莊重威嚴(yán)的物理老師,但我更喜歡像園丁一樣辛勤的地理老師。
許老師梳著一頭馬尾辮,戴著一副紅色的眼鏡,瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。她打扮的很時髦,既漂亮又有學(xué)問。
許老師講課非常生動、有趣。我們都很喜歡聽她用那富有磁性的聲音給我們講課。
晴天的午后,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動,天那么藍,連一絲浮絮都沒有,像被濾過了一切的雜色,瑰麗的熠熠發(fā)光。剛好那天下午有地理課,我卻忘了帶課本,著急的我到處借,但終沒借到。上課我連頭都不敢抬,老師好像看出了我的異常,一步步向我走來,我害怕的把頭埋的更深了。許老師輕輕地對我說:“今天是不是有原因才沒帶課本的,說說吧?!蔽衣犃?,立刻站起來,把原因向老師一字不差的說明白,老師看我如此誠懇,就原諒了我,并告訴我即使沒帶課本,也要像帶了課本一樣認(rèn)真聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
許老師跟我們在一起像個大朋友一樣,告訴了我們許多有趣的知識,或許這些知識在以后人生的道路上根本學(xué)不到……
?。±蠋煛祟愳`魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著向大海一樣豐富,向藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
【篇三】
每個人心目中的老師都不一樣.有的認(rèn)為是溫柔,有的認(rèn)為是慈祥,有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補掘.在我的心目中,我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有,數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡,而那天又剛好是她值日。于是,梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來,把有梁老師的資料的那面蓋著。可是,當(dāng)她來到我們班的門口時,我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽,還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。
還有,有幾個同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵,而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè),梁老師親自來輔導(dǎo)他們,留了很長時間才做完。從那以后,他們再也不敢不做作業(yè)。
自從梁老師來教我們后,我們在什么比賽中都沒有再拿到后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中,我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人,而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能,并運用到一些事中。