2018年七年級(jí)下冊(cè)歷史作業(yè)本答案【六篇】

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    #】知識(shí)可以產(chǎn)生力量,但成就能放出光彩;有人去體會(huì)知識(shí)的力量,但更多的人只去觀賞成就的光彩。以下是為您整理的2018年七年級(jí)下冊(cè)歷史作業(yè)本答案【六篇】,供大家學(xué)習(xí)參考。
    第八單元第一課第一課時(shí)追尋原
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1、人類進(jìn)化說
    2、打制百器二三百萬(wàn)
    3、采集植物獵取動(dòng)物群居生活
    4、山頂洞人
    5-10題選擇題:
    5C8B
    6A9D
    7D10C
    【拓展提升】
    1、C
    2、(1)圖一:北京人
    圖二:山頂洞人
    (2)北京人是在北京周口店龍骨山的山洞里,山頂洞人是在北京周口店龍骨山頂?shù)亩?
    里。北京人生活在距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年,山頂洞人生活在距今3萬(wàn)年前。
    (3)北京人還保留著猿人的某些特征,而山頂洞人的面部特征已經(jīng)與現(xiàn)代人基本上一樣
    了。造成這種不同的主要原因是人類進(jìn)化的結(jié)果,其中勞動(dòng)起了很重要的作用。
    3、(1)當(dāng)時(shí)兇猛的野獸威脅著北京人的安全,北京人使用的工具極其簡(jiǎn)單,靠個(gè)人的力量
    無(wú)法生存。所以他們過著群居的生活。
    (2)因?yàn)槭褂玫墓ぞ弑容^簡(jiǎn)單,北京人可能會(huì)被兇猛的野獸如劍齒虎所傷,狩獵較難成
    功,甚至好幾天也獵取不到動(dòng)物等。(言之有理,符合情境即可)
    第八單元第一課第二課時(shí)走訪原
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1、環(huán)境人口農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)
    2、農(nóng)耕畜牧磨制石器新石器時(shí)代
    3、采集狩獵糧食家畜
    4、西亞地區(qū)長(zhǎng)江和黃河中下游
    5、河姆渡半坡村
    6、定居
    7-14題選擇題:
    7B11C
    8D12C
    9A13A
    10C14D
    【拓展提升】
    1、(1)圖一、圖三圖二、圖四
    (2)磨制石器比打制石器平整光滑,可以磨制成生產(chǎn)和生活需要的形狀,刃部鋒利,還
    可以多次使用,大大提高了生產(chǎn)效率。
    2、(1)圖一是河姆渡居民房屋;圖二是半坡居民房屋。圖一是干欄式建筑,高出地面,具
    有較好的防潮、通風(fēng)功能。圖二是圓形尖頂?shù)陌氲?式建筑。關(guān)系:當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)
    境決定了建筑的特點(diǎn)。圖一中的房屋位于長(zhǎng)江流域,氣候比較濕潤(rùn),水網(wǎng)密布;圖
    二中的房屋位于黃河流域,氣候比較干燥,河流較少。
    (2)古人類定居的基本條件:原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)生,磨制石器、陶器的出現(xiàn)。
    好處:與到處漂泊相比,定居生活可以形成原始的村落,同時(shí)促進(jìn)原始農(nóng)業(yè)、畜牧
    業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展。物質(zhì)生活水平的提高能促進(jìn)人們精神生活的改善,對(duì)人
    類文明的傳承具有重要意義。
    (3)圖三是黑陶缽,圖四是人面魚紋彩陶盆。黑陶缽上的圖案是豬,說明當(dāng)時(shí)的人們已
    經(jīng)飼養(yǎng)家畜;人面魚紋彩陶盆上的圖案是魚,說明當(dāng)時(shí)捕魚是人們生活的方式之一.
    3、推論1:半坡人已經(jīng)開始進(jìn)行紡織,已經(jīng)懂得利用麻的纖維紡線織布了。
    推論2:當(dāng)時(shí)的人類已開始在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推行耜耕技術(shù);經(jīng)過耜耕的土地,土壤疏松、肥
    沃,可以增強(qiáng)耕作效果,提高產(chǎn)量。
    第八單元第二課第一課時(shí)大河流
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1、大河流域
    2、幼發(fā)拉底河底格里斯河兩河流域
    3、蘇美爾人圖畫文字楔形文字
    4、尼羅河5000
    5、印度河恒河印度文明
    6、夏王朝
    7-13題選擇題:
    7B11C
    8C12B
    9C13D
    10A
    【拓展提升】
    1、圖畫文字楔形文字象形文字
    2、(1)兩河流域,伊拉克境內(nèi)。
    (2)地處大河流域,水源充足,有優(yōu)越的地理?xiàng)l件。
    3、(1)慶祝尼羅河泛濫。因?yàn)槟崃_河泛濫時(shí)會(huì)攜帶大量的泥沙,淹沒河岸兩旁的大片田野;
    當(dāng)洪水消退后,泥沙沉積,原來的田野土層上便形成了一層厚厚的淤泥,為河谷耕
    地帶來了理想的天然肥料。每當(dāng)河水退卻后,古埃及人就開渠筑壩,興修水利,在
    肥沃的土地上耕種。
    (2)因?yàn)槟崃_河孕育了燦爛的古埃及文明。首先,尼羅河是埃及的水源,若無(wú)此水
    源,埃及人將無(wú)法生存;埃及人根據(jù)尼羅河水的漲落和農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律,創(chuàng)造了
    人類歷第一部太陽(yáng)歷,取得了其他方面的成就;尼羅河也是古埃及以及現(xiàn)在的
    重要水路通道。
    第八單元第二課第二課時(shí)誕生于
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1、克里特
    2、愛琴文明希臘文明
    3、奧爾梅克瑪雅
    4-11題選擇題:
    4A8B
    5B9C
    6C10A
    7D11C
    【拓展提升】
    (1)瑪雅文明在物質(zhì)文化、科學(xué)藝術(shù)等方面有很大成就?,斞湃税岩荒攴譃?8個(gè)月,他們
    測(cè)算的地球年與現(xiàn)代人測(cè)算的誤差僅0.0002天;他們測(cè)算的金星年與現(xiàn)代人的測(cè)算50
    年內(nèi)誤差僅為7秒。他們?cè)诠?世紀(jì)就掌握了“0”這個(gè)數(shù)字的概念。他們還創(chuàng)造了20
    進(jìn)位計(jì)數(shù)法。
    (2)有一派學(xué)者認(rèn)為是因?yàn)槌莾?nèi)糧食不繼,建于叢林中的瑪雅帝國(guó),在發(fā)覺此地?zé)o以維生
    后,便做了種族大遷徙,又延續(xù)了兩個(gè)世紀(jì)才滅亡。也有學(xué)者認(rèn)為,瑪雅帝國(guó)外
    受游牧民族的襲擊,內(nèi)部則因發(fā)生內(nèi)亂,整個(gè)帝國(guó)在遭受巨變后,潰退逃散?,斞盼?BR>    明消失的原因眾說紛紜,大多數(shù)人相信當(dāng)時(shí)遭受了地震或颶風(fēng)的侵襲,加上人*
    炸、糧食不足、農(nóng)民*和異族侵入等原因,造成瑪雅文明的衰亡。
    第八單元第三課第一課時(shí)中華文
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1、新石器早期農(nóng)業(yè)
    2、粟作農(nóng)業(yè)稻作農(nóng)業(yè)
    3、制造技術(shù)審美情趣
    4、剩余產(chǎn)品商品交換公有制私有制
    5、自然崇拜祖先崇拜
    6、B
    7、A
    8、D
    9、A
    10、C
    【拓展提升】
    1、(1)水稻是在長(zhǎng)江流域,粟是在黃河流域。
    (2)自然環(huán)境的不同造成了兩種農(nóng)作物種植區(qū)域的不同。黃河中下游地區(qū)降水較少,黃
    土深厚,易于開墾和耕種,犬量種植耐旱的粟;長(zhǎng)江中下游地區(qū)雨量豐沛,水網(wǎng)密
    布,氣候溫暖,大量種植喜濕的水稻。
    (3)如:玉米、小麥、高粱、青稞等。
    2、(1)長(zhǎng)江流域;新石器時(shí)代。
    (2)生產(chǎn)發(fā)展帶來了剩余產(chǎn)品,社會(huì)分工推動(dòng)了商品交換,原來共同分享資源的公有制
    慢慢解體,私有制出現(xiàn)了;先前人人平等的社會(huì)關(guān)系悄然改變,人們因?yàn)樨?cái)富和權(quán)
    力的不同而分化為不同的階層。
    第八單元第三課第二課時(shí)炎帝
    【基礎(chǔ)鞏固】
    1、口耳相傳傳說時(shí)代文明起源
    2、炎帝黃帝
    3、禪讓制
    4、禹夏朝
    5-13題選擇題:
    5A10D
    6D11B
    7C12B
    8C13C
    9A
    【拓展提升】
    1、(1)軒轅是指黃帝。
    (2)大約四五千年前,我國(guó)黃河流域部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),黃帝和炎帝部落聯(lián)合起來
    打敗了南方的蚩尤部落.此后兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展,形成華夏族的主干.
    2、(1)神農(nóng)氏;相傳他發(fā)明耒耜、教人農(nóng)耕、嘗遍百草、發(fā)明醫(yī)藥等。
    (2)神農(nóng)遍嘗百草。
    (3)這種素材的特點(diǎn)是屬于傳說,人物和事件都被神化。
    3、(1)①說明當(dāng)時(shí)人們會(huì)紡織、養(yǎng)蠶、制陶。印證了嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。
    ②說明當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了原始音樂。印證了黃帝讓下屬官員發(fā)明音樂。
    ③說明當(dāng)時(shí)人們以船為交通工具,印證了黃帝發(fā)明車船。
    ④說明當(dāng)時(shí)的人們已懂得打井取水。印證了黃帝教人們打井的傳說。
    (2)考古發(fā)掘和古代傳說相互印證,都是很重要的歷史資料,可以從不同側(cè)面揭示歷史
    事實(shí),幫助我們了解沒有文字記載的歷史發(fā)展與沿革。