以下是為您整理的七年級(jí)上冊(cè)歷史期中試卷北師大版，供大家學(xué)習(xí)參考。
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，30題，共60分）
1．這是一個(gè)歷史愛(ài)好者參觀到的一處我國(guó)遠(yuǎn)古人類遺址，對(duì)這個(gè)牌正確的子文字解釋應(yīng)該是
A．目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬(wàn)年
B．生活在北京周口店龍骨山的巖洞里，距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年
C．生活在北京周口店龍骨山的山頂洞穴里，距今約1.8萬(wàn)年
D．位于浙江余姚河姆渡村，距今約7000年
2．《韓非子》是一部古書，里面有這樣的記載：“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他通知天下，稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中，我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息？
A．遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字B．遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物
C．遠(yuǎn)古人類會(huì)制作陶器D．什么信息也得不出來(lái)
3.“我來(lái)自元謀，你來(lái)自周口，牽起你毛茸茸的手，愛(ài)讓我們直立行走?！边@首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩(shī)句，讓我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中，較早種植粟并居住于黃河流域的是（）
A．元謀人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人
4．相傳，禹年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來(lái)，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過(guò)推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法，后人稱之為什么制度？
A．推舉制B．世襲制
C．分封制D．禪讓制
5.“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）
A．分封制B．禪讓制C．等級(jí)制D．王位世襲制
6.七年級(jí)開(kāi)學(xué)后不久，某班轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué).在向同學(xué)們作自我介紹時(shí),他說(shuō):“我的姓和中國(guó)歷第一個(gè)王朝的名稱是一樣的”,他姓：
A.商B.秦C.夏D.周
7.研究歷史離不開(kāi)文字資料，我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于
A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝
8．公元前1046年，周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊(duì)，紂王*，商朝滅亡。這個(gè)事件叫
A．大禹治水B．商湯滅夏C．盤庚遷殷D．武王伐紂
9．公元前1046年屬于
A．公元前11世紀(jì)40年代B．公元11世紀(jì)40年代
C．公元前10世紀(jì)40年代D．公元10世紀(jì)40年代
10．山東又稱齊魯大地?！褒R魯”的來(lái)歷和的哪一制度有關(guān)？
A．禪讓制B．分封制C．宗法制D．等級(jí)制
11．春秋五霸中第一個(gè)稱霸的是齊桓公，他稱霸的地點(diǎn)是在下圖中的哪里？
12．春秋時(shí)期，楚莊王率兵大舉北進(jìn)，長(zhǎng)驅(qū)直入周天子所在的伊水．洛水流域，并乘機(jī)向周王室詢問(wèn)九鼎的大小輕重，這就是成語(yǔ)“楚王問(wèn)鼎”的來(lái)歷。這件事說(shuō)明：
A．楚莊王很好奇，想知道鼎的大小輕重
B．楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎
C．九鼎是王權(quán)的象征，楚莊王想取代周天子
D．楚莊王想尊王攘夷，幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻
13．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們的勞作方式從千耦其耘（集體耕作）轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體農(nóng)耕的主要原因是：
A．鐵器．牛耕的廣泛使用，提高了生產(chǎn)效率
B．大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件
C．農(nóng)藥．化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量
D．各國(guó)競(jìng)相變法．改革的推動(dòng)
14．通過(guò)甲骨文卜辭．四羊方尊．司母戊鼎．殷墟等遺物遺址．我們可以了解：
A．夏朝歷史B．商朝歷史C．周朝歷史D．秦朝歷史
15．為秦國(guó)以后兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是：
A．李愧變法B．吳起變法C．鄒忌改革D．商鞅變法
16．殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當(dāng)時(shí)國(guó)王的活動(dòng)以及王朝的政治．經(jīng)濟(jì)情況。對(duì)研究哪一王朝的歷史有重要價(jià)值？
A．夏B．商C．周D．秦
17．孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。這叫做：
A．“三人行，必有吾師焉”
B．“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”
C．“知之為知之，不知為不知，是知也”
D．“當(dāng)仁不讓于師”
18．下面各項(xiàng)與法家思想相符合的是
A．主張教化百姓，以“禮”治國(guó)B．強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治
C．提出了“無(wú)為而治”的思想D．主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
19．目前世界上所發(fā)現(xiàn)的的青銅器是哪一項(xiàng)？
ABCD
20．水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府”也。這幾句話說(shuō)的是哪一重大水利工程的功能？
A．大禹治水B．三峽水利工程
C．都江堰水利工程D．長(zhǎng)城
21．郭沫若說(shuō)：“一片甲骨驚天下?！敝饕?yàn)榧坠俏氖?BR> A．目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字B．刻在龜甲或獸骨上的文字
C．商代的文字D．字母文字的起源
22．長(zhǎng)篇小說(shuō)《封神演義》中的故事傳說(shuō)大約發(fā)生在（）。
A．黃帝時(shí)B．夏朝時(shí)C．商末周初D．春秋戰(zhàn)國(guó)
23.“朝秦暮楚”反映了哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象
A．西周B．春秋C．戰(zhàn)國(guó)D．秦朝
24.儒家的治國(guó)主張是
A．以“禮”治國(guó)B．以“法”治國(guó)
C．“無(wú)為而治”D．“兼愛(ài)”“非攻”
25．在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，的辦法應(yīng)該是
A．當(dāng)兵立軍功B．不隱瞞犯法行為C．合理經(jīng)商致富D．大量生產(chǎn)糧食和布帛
26．最能代表兩千多年前我國(guó)的音樂(lè)文化已達(dá)到很高水平的是（）。
A．編鐘B．銅鐘C．古箏D．笛子
27.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本原因是
A．私學(xué)的興盛B．生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革的出現(xiàn)
C．頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)D．學(xué)術(shù)的繁榮和思想的活躍
28.在傳說(shuō)中，炎帝和黃帝是的部落聯(lián)盟首領(lǐng)
A．黃河流域B．長(zhǎng)江流域C．珠江流域D．淮河流域
29．“塞翁失馬．焉知非福”的故事蘊(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理．這跟我國(guó)古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是
A．老子B．墨子C．韓非子D．孫臏
30．若要查閱孔子的言論，應(yīng)從以下什么書入手（）
A．《春秋》B．《詩(shī)》C．《書》D．《論語(yǔ)》
二、非選擇題部分（共40分）
31．閱讀下列圖片：
圖一：炎帝陵圖二：黃帝陵圖三：大禹陵
請(qǐng)回答：
（1）圖一相關(guān)的人物對(duì)中華民族作出哪些貢獻(xiàn)？（2分）
（2）圖二所指的人物有什么事跡流傳后世？（2分）
（3）圖一、圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史過(guò)程中有什么樣的重要地位？（2分）
（4）人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患?？這個(gè)傳說(shuō)反映了什么？（4分）
32．春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷的政治大動(dòng)蕩．社會(huì)大變革．文化空前繁榮時(shí)期。請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)要求作答。（15分）
（一）了解春秋五霸
材料一周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開(kāi)犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)候，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊．楚．秦．晉開(kāi)始強(qiáng)大起來(lái)，政權(quán)也由地方諸侯掌控。
（1）從材料一可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么，西周初年實(shí)行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）請(qǐng)列舉春秋時(shí)期三個(gè)的霸主？（3分）
（二）走進(jìn)諸子百家
材料二由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子．老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響的思想家是孔子。
材料三
墨子孟子莊子韓非子
（3）據(jù)材料二，指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。（3分）
（4）中央電視臺(tái)百家講壇要播出一期“百家爭(zhēng)鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家的主要觀點(diǎn)。請(qǐng)你將材料三中的人物填寫在相應(yīng)的括號(hào)里（4分）
順其自然——（）以法治國(guó)——（）
民貴君輕——（）兼愛(ài)非攻——（）
（5）學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，圍繞治理校園內(nèi)隨便亂扔垃圾的行為，請(qǐng)你分別站在墨家．道家．儒家的立場(chǎng)上說(shuō)一句話，表明你的立場(chǎng)。（3分）
33．閱讀下列材料：（15分）
公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮．法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國(guó)不法古。湯．武也，不循而興。殷．夏之滅也，不易禮而亡。
――《商君書•更法》
請(qǐng)回答：
（1）文中的公孫鞅指的是誰(shuí)？（2分）變法的目的是什么？（2分）
（2）公孫鞅在誰(shuí)的支持下進(jìn)行了變法？（1分）他變法的主要措施有哪些？（4分）（至少寫出4點(diǎn)）
（3）他的變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）
（4）在春秋五霸中，哪一位國(guó)君也是因?yàn)樽⒅馗母锒鴮?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的？（2分）他是重用誰(shuí)進(jìn)行改革的？（2分）