高中語(yǔ)文古詩(shī)詞答題技巧對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定難度的，原因是這部分同學(xué)對(duì)于古詩(shī)詞的積累不是很多，對(duì)古詩(shī)詞的答題技巧也不是很熟練。那么，高中語(yǔ)文古詩(shī)詞答題技巧有哪些呢？下面和一起來(lái)看看吧！
高中語(yǔ)文古詩(shī)詞有哪些答題技巧
答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。
表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。
詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。
分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。
至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等?？傊b賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說(shuō)明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文古詩(shī)詞類題目怎么答
古詩(shī)詞“讀不懂”的問(wèn)題，我也曾遇到過(guò)。當(dāng)時(shí)老師給我的建議就是“多去讀”。我就去讀專門的古代詩(shī)歌那本選修教材，讀《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》，慢慢去領(lǐng)會(huì)古代人在寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)語(yǔ)言習(xí)慣的表達(dá)方式。否則，連詩(shī)詞本身都讀不懂，如何去分析它的內(nèi)容、情感和手法呢？
在讀懂詩(shī)詞以后，剩下要做的事就和現(xiàn)代文閱讀差不多了。首先，你需要總結(jié)各種常見(jiàn)的手法以及它們常見(jiàn)的作用（什么比喻就是為了形象生動(dòng)啥的之類老師會(huì)給你們總結(jié)的），然后考試時(shí)直接套，如果能多套上幾個(gè)就多套幾個(gè)，結(jié)合著原文去說(shuō)，基本上就這么回事。詩(shī)詞鑒賞兩個(gè)題歸根結(jié)底就是考內(nèi)容情感和手法。分著點(diǎn)說(shuō)，盡可能多的去講，應(yīng)該還不至于答不到點(diǎn)上。
高中語(yǔ)文古詩(shī)詞答題注意事項(xiàng)
考試中出現(xiàn)的古詩(shī)詞題型通常包括形象題，詩(shī)詞語(yǔ)言題，詩(shī)詞的表達(dá)技巧即手法題這三種形式。如形象題里包括考查考生對(duì)詩(shī)詞中人物形象和景物形象的分析，人物形象還分為抒情主人公的形象以及他所塑造的其他形象。做這樣題時(shí)可以聯(lián)系到一些塑造形象的手法，比如塑造人物形象離不開(kāi)人物的動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，抓住這些手法來(lái)看看形象是怎么塑造出來(lái)的。
語(yǔ)言的內(nèi)容題通常會(huì)考煉字題和煉句題，如問(wèn)這個(gè)字好不好，換成別的字行不行等?？忌诖疬@部分題型時(shí)第一步要先釋意，清楚這個(gè)字或詞表達(dá)的意思；第二，要看這個(gè)字或詞是不是涉及到一些手法，大多數(shù)往往涉及到修辭手法里面的擬人、比喻等這些修辭。
同學(xué)們首先應(yīng)答出用了那些修辭手法，是將誰(shuí)比成了誰(shuí)，或?qū)⒄l(shuí)賦予人的特點(diǎn)等。確定是那種修辭手法后再表述一下這種修辭手法的效果，那么這道題就回答的很全面了。第三，有時(shí)這個(gè)字或詞還涉及到結(jié)構(gòu)上的作用，如為整個(gè)詩(shī)詞奠定了感情基調(diào)的作用，或引出后文對(duì)什么的描寫(xiě)等。回答這樣題還應(yīng)與作者的主旨，中心觀點(diǎn)等關(guān)聯(lián)到一起。
高中語(yǔ)文古詩(shī)詞有哪些答題技巧
答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。
表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。
詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。
分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。
至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等?？傊b賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說(shuō)明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文古詩(shī)詞類題目怎么答
古詩(shī)詞“讀不懂”的問(wèn)題，我也曾遇到過(guò)。當(dāng)時(shí)老師給我的建議就是“多去讀”。我就去讀專門的古代詩(shī)歌那本選修教材，讀《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》，慢慢去領(lǐng)會(huì)古代人在寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)語(yǔ)言習(xí)慣的表達(dá)方式。否則，連詩(shī)詞本身都讀不懂，如何去分析它的內(nèi)容、情感和手法呢？
在讀懂詩(shī)詞以后，剩下要做的事就和現(xiàn)代文閱讀差不多了。首先，你需要總結(jié)各種常見(jiàn)的手法以及它們常見(jiàn)的作用（什么比喻就是為了形象生動(dòng)啥的之類老師會(huì)給你們總結(jié)的），然后考試時(shí)直接套，如果能多套上幾個(gè)就多套幾個(gè)，結(jié)合著原文去說(shuō)，基本上就這么回事。詩(shī)詞鑒賞兩個(gè)題歸根結(jié)底就是考內(nèi)容情感和手法。分著點(diǎn)說(shuō)，盡可能多的去講，應(yīng)該還不至于答不到點(diǎn)上。
高中語(yǔ)文古詩(shī)詞答題注意事項(xiàng)
考試中出現(xiàn)的古詩(shī)詞題型通常包括形象題，詩(shī)詞語(yǔ)言題，詩(shī)詞的表達(dá)技巧即手法題這三種形式。如形象題里包括考查考生對(duì)詩(shī)詞中人物形象和景物形象的分析，人物形象還分為抒情主人公的形象以及他所塑造的其他形象。做這樣題時(shí)可以聯(lián)系到一些塑造形象的手法，比如塑造人物形象離不開(kāi)人物的動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，抓住這些手法來(lái)看看形象是怎么塑造出來(lái)的。
語(yǔ)言的內(nèi)容題通常會(huì)考煉字題和煉句題，如問(wèn)這個(gè)字好不好，換成別的字行不行等?？忌诖疬@部分題型時(shí)第一步要先釋意，清楚這個(gè)字或詞表達(dá)的意思；第二，要看這個(gè)字或詞是不是涉及到一些手法，大多數(shù)往往涉及到修辭手法里面的擬人、比喻等這些修辭。
同學(xué)們首先應(yīng)答出用了那些修辭手法，是將誰(shuí)比成了誰(shuí)，或?qū)⒄l(shuí)賦予人的特點(diǎn)等。確定是那種修辭手法后再表述一下這種修辭手法的效果，那么這道題就回答的很全面了。第三，有時(shí)這個(gè)字或詞還涉及到結(jié)構(gòu)上的作用，如為整個(gè)詩(shī)詞奠定了感情基調(diào)的作用，或引出后文對(duì)什么的描寫(xiě)等。回答這樣題還應(yīng)與作者的主旨，中心觀點(diǎn)等關(guān)聯(lián)到一起。