隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇一
本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),把他們還沉浸在過年氛圍中的心拉回來,及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,和學(xué)生談心,了解他們的想法,形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,流失的學(xué)生極少,不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高。學(xué)生們對(duì)前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁。
我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的徐寶振同學(xué),起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當(dāng)出色!
今年九年級(jí)學(xué)生面臨的大的考試有4次:第1次質(zhì)量預(yù)測(cè)、第2次質(zhì)量預(yù)測(cè)、期中考試和中考。尤其前3次考試是后面中考的預(yù)測(cè),是學(xué)生填報(bào)志愿的重要參考。所以我們發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內(nèi)制作了倒計(jì)時(shí)牌、張貼標(biāo)語以激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,加強(qiáng)公民道德教育。以此為中心,制訂主題班會(huì)內(nèi)容。在學(xué)生中評(píng)選積極分子,樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,宣傳先進(jìn)事跡。認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。
抓好行為規(guī)范,從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;讓他們牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,從小事做起、從自我教育做起,根據(jù)本班特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色。重點(diǎn)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,令行禁止,紀(jì)律嚴(yán)明,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育?;A(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,堅(jiān)持搞好班會(huì)活動(dòng),提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
此外,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。愛護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)集體主義觀念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任,我加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作。對(duì)學(xué)生情況,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同做好學(xué)生教育工作。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇二
我叫賈濤,是焙燒制酸生產(chǎn)車間甲班主任,在過去的一年里,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極工作,在制酸甲班全體成員的共同努力下,保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的`各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。
一、切實(shí)履行本崗職責(zé),力爭(zhēng)做一名合格的職工
班組長(zhǎng)是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁,是班組職工心聲的反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名班組長(zhǎng),我真正關(guān)心本班職工的根本利益,真正相信和依靠本班職工,全心全意為本班職工服務(wù)。在平時(shí)的工作期間,我認(rèn)真聽取上級(jí)工作指令,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展,愿意為車間的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我就不遺余力的反映本班職工的心聲,確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,問題不藏在心里。
二、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
制酸甲班因其特殊的工作性質(zhì),對(duì)員工的各項(xiàng)素質(zhì)要求較為嚴(yán)格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強(qiáng)員工規(guī)范操作意識(shí)和安全生產(chǎn)知識(shí),我們定期認(rèn)真組織學(xué)習(xí),從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手,利用工作之余,在班內(nèi)積極開展了法律法規(guī)、知識(shí)技能、安全生產(chǎn),特別是制酸安全等方面的培訓(xùn)。內(nèi)容涵蓋制酸標(biāo)準(zhǔn)操作程序、工藝指標(biāo)及質(zhì)量控制要點(diǎn)、安全培訓(xùn)等。
通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),員工的整體生產(chǎn)知識(shí)及安全知識(shí)水平得到了極大的提高,在思想上和行動(dòng)上,充分認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全,特別是生產(chǎn)安全的重要性。
三、存在的缺點(diǎn)與不足
在全年的生產(chǎn)工作中,我們認(rèn)真履行崗位工作職責(zé),對(duì)遇到的實(shí)際問題和隱患能解決的積極進(jìn)行解決、整改,不能解決的立即上報(bào),確保按質(zhì)按量完成年度生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。隨著生產(chǎn)任務(wù)的有條不紊的進(jìn)行及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷變革加速,對(duì)班組人員在知識(shí)技能方面有了新的要求。
有的員工工作缺乏細(xì)致深入,有的工作看似做了,實(shí)際沒做,有的做了,但細(xì)處沒做。
為保證今后生產(chǎn)任務(wù)的順利完成和生產(chǎn)工藝紀(jì)律的嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)存在的問題及隱患,我們會(huì)在今后的工作中逐步改善和調(diào)整,并將努力加強(qiáng)協(xié)調(diào)各生產(chǎn)小組的整體運(yùn)作,從培養(yǎng)員工全面素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作,充分運(yùn)用本班人力資源進(jìn)行合理安排,認(rèn)真組織生產(chǎn)。積極與其他班組間進(jìn)行合作和協(xié)調(diào),保證工藝質(zhì)量的穩(wěn)定和生產(chǎn)安全。同時(shí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際工作情況對(duì)我班工作及班組建設(shè)繼續(xù)實(shí)行支持和幫助。
對(duì)于我自己來說,作為一名年輕的職工,由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中,在執(zhí)行本崗職責(zé)時(shí)都存在著不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高,平時(shí)由于放松的對(duì)自己的要求,忙于工作,疏于學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),管理知識(shí)缺乏,加上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上的不足,我規(guī)劃了今后努力方向:
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己處理和解決問題的能力。
2、要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。
3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策,緊緊團(tuán)結(jié)在車間的周圍,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)車間的文件精神,為車間的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想,廣泛收集班組職工意見,代表班組職工的心聲,爭(zhēng)取做一名合格的班組長(zhǎng)。
工作離公司和車間的要求還很遠(yuǎn)。未來,我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心,扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作,為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),相信在我們大家的共同努力下,紫金的明天會(huì)更加美好。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇三
一年來,我做為一個(gè)班主任始終堅(jiān)持出全勤,出滿勤,干滿點(diǎn)。從未因私事耽誤學(xué)校的一件事和學(xué)生的一節(jié)課,一節(jié)自習(xí)輔導(dǎo)。身為班主任,始終堅(jiān)持做到眼勤口勤腳勤,能做到愛班級(jí)愛學(xué)生。嚴(yán)以律己,寬以待人。要求學(xué)生做到的自己先做到。
一年半對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說,只不過是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。但是,我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。
常閱資料,積累了幾句教育箴言,我一直銘記在心。反復(fù)品讀,略有感悟。
每每想到這句話,我仍然感動(dòng),因?yàn)樵捳Z中對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛足以讓人震撼!也讓我明白了,一名出色的班主任,不僅要教藝精湛,有敬業(yè)精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。
我實(shí)在說不清,自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語,留給這些陽光少年永恒的記憶將會(huì)是什么,但我知道愛因斯坦曾說過:“過了若干年以后,那些教的知識(shí)都忘了,留下的東西才是教育?!碑?dāng)我靜下來想想時(shí),這樣做只會(huì)讓膽小的學(xué)生更加膽小,油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子,精力過剩的學(xué)生肆意地制造事端,甚至為所欲為,逐步走向危險(xiǎn)的邊緣。多一些真誠(chéng)的愛心,收獲的將是更多的幸福和快樂!
從這句話中,我們可以讀出了兩個(gè)字:平等。
班主任與學(xué)生在認(rèn)知能力、知識(shí)水平上暫時(shí)存在差異,但人格上是平等的。班主任能夠聽取學(xué)生意見,不輕易指責(zé)學(xué)生,班級(jí)里充溢著民主的氛圍。
平等,還體現(xiàn)在班主任對(duì)班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入。大事不說,且說小事。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí),那么你自己彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦,學(xué)生會(huì)看在眼中,自然會(huì)潛移默化,在無形中形成一種自我約束力,模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事,會(huì)取得事半功倍的效果,切莫亂批評(píng)指責(zé),然后指手畫腳一番,“喊破嗓子,不如放出樣子。”記得大掃除時(shí),我會(huì)和學(xué)生一起同勞動(dòng);大課間時(shí),我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起運(yùn)動(dòng),一起加油。師生其樂融融,校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。
我想,一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家,平等地愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員,學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨,這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
談愛心,講平等,并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評(píng)和表揚(yáng)一樣重要,只是要掌握好這個(gè)“度”。
集體榮譽(yù)的攀升,硬朗的班風(fēng)形成,離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評(píng)。關(guān)于批評(píng),我有兩點(diǎn)建議:一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué),及時(shí)糾正;二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評(píng)方法,即在批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候,不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣,批評(píng)會(huì)讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。
上周,我們班級(jí)的一個(gè)同學(xué)找我承認(rèn)錯(cuò)誤,這個(gè)學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生沒有搞好,而給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí),我首先對(duì)他能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤給予了肯定,又委婉地指出小事做得不精彩,將來大事也會(huì)做不來。這樣一來他感到難為情,但并不難堪,要求做一周的衛(wèi)生來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。分是扣了,但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的機(jī)會(huì),收到了較好的效果。
應(yīng)該說,屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的,我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇四
班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋,要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細(xì)致的工作。
“人活著是要有點(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo),沒有追求,哪來動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初,我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們一致立下錚錚誓言:再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!目標(biāo)的確立無疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我結(jié)合平時(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”在班級(jí)立下班訓(xùn):團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致,刻苦學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,實(shí)際上,他們沒有辜負(fù)我的期望。大家都知道,初二年級(jí)是平行班,但一學(xué)期下來,我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色,尤其是課堂深受各科任老師的一致好評(píng),期末各科考試總成績(jī)都超過其他三個(gè)班。
眾所周知,一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、健全、完善評(píng)估機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)良好的班風(fēng)
班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強(qiáng),他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志,提高自己的心理承受能力,并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果,在班內(nèi)開展規(guī)范評(píng)比活動(dòng),建立一套完善的評(píng)估機(jī)制,用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽,將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊,將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來,做到天天記、周周比、月月評(píng)。每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì),在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng),使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
最后,給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,烏申斯基說過:“教師個(gè)人的范例,對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!睂W(xué)生對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴感,接受和承受教師的權(quán)威。班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。自這學(xué)期開學(xué)以來,我校決定在初三、高一、高二、高三年級(jí)開展晚修第二階段(從9點(diǎn)20分到10點(diǎn)10分),初二年級(jí)不要求開展第二階段的學(xué)習(xí),但為了學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,我要求他們留在教室里和其他班級(jí)一樣進(jìn)行學(xué)習(xí),剛開始同學(xué)們有點(diǎn)不情愿,但看到我每天晚上都和他們一樣呆在班上學(xué)習(xí)或給他們進(jìn)行輔導(dǎo),讓他們看在眼里,記在心里,以教師為榜樣對(duì)照、激勵(lì)著自己,使他們?cè)僖矝]有一句怨言,而是開開心心地留在教室里學(xué)習(xí),從而形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然自己很累,但一看到同學(xué)們一次次地進(jìn)步,心里別提多高興了。
很多班主任都問過我同樣的問題“李老師,你們班是不是沒有后進(jìn)生,怎么沒見過你帶調(diào)皮生到政教處?”對(duì)于這個(gè)問題,我只是笑而不回答。我相信不管是怎樣的班級(jí)都會(huì)有問題生,何況我們是平行班。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后,急于解決,或找學(xué)生家長(zhǎng)告狀,或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感、很脆弱。如果再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們,很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實(shí)踐,我覺得,事情發(fā)生后,不要急于采取行動(dòng),而要靜下心來思考。想一想,為什么會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事情,自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。常言說得好:十個(gè)指頭不一般齊。對(duì)于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長(zhǎng)期用真情去感化他們。我班的羅暢斌同學(xué)是一個(gè)連他的家長(zhǎng)都對(duì)他失去信心的學(xué)生,每次對(duì)他進(jìn)行批評(píng),他都是一副無所謂的樣子,雖然我并沒有因此而放棄對(duì)他的教育,而是特別注意關(guān)心他、愛護(hù)他,但一段時(shí)間后并沒有引起他的任何反映。一次偶然的機(jī)會(huì)卻使他發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)化。有一次早上放學(xué)后,我正在家里忙著搞家務(wù),忽然接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打來的電話,說我班的羅暢斌同學(xué)在學(xué)校不注意撞到頭流血。聽到此事后,我趕緊放下家務(wù)跑到出事地方,連忙把他送到醫(yī)院處理傷口,并不斷地安慰他。這種關(guān)心觸動(dòng)了他的心靈,他紅著臉說:“老師,現(xiàn)在已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了,您回家吃飯吧,我沒事,待回兒我媽媽就來了?!钡疫€是不放心,直到他媽媽來了我才離開。從此以后,他見我畢恭畢敬,好象有一種特殊的感情。以下發(fā)生的事情更讓我吃驚,記得有一天晚修期間,班上的齊賀強(qiáng)同學(xué)忽然生病嘔吐在教室里,導(dǎo)致滿間教室臭熏熏的,其他同學(xué)都用手捂著鼻子。而羅暢斌卻站起來說:“老師,我去樓下拿沙子上來蓋住臟物”說完,他就拿起掃把和鏟子跑到樓下取沙??吹剿倪@些表現(xiàn),真的感覺到他有了變化。
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道, 也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇五
全程參與“四議兩公開一監(jiān)督”工作,為保證我村“四議兩公開一監(jiān)督”工作落到實(shí)處,針對(duì)我村的一些重大決策事項(xiàng),參與并給予合理建議,認(rèn)真監(jiān)督“四議兩公開一監(jiān)督”工作全過程。
扎實(shí)履行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職責(zé):自村監(jiān)督委員會(huì)成立之后,村里的地報(bào)名額發(fā)放、審批,大病救助辦理,糧食補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼,村財(cái)務(wù)等全部納入監(jiān)督。除了參加村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的學(xué)習(xí)之外,平時(shí)有兩委工作,隨時(shí)有,隨時(shí)找人開會(huì),爭(zhēng)取做到事事參與,重大事項(xiàng)監(jiān)督,切實(shí)做好村務(wù)監(jiān)督的責(zé)任。
督促村務(wù)公開、黨務(wù)公開。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)兩委黨務(wù)公開和政務(wù)公開的時(shí)間、內(nèi)容、形式和落實(shí)情況進(jìn)行審核、檢查、監(jiān)督:對(duì)村級(jí)事務(wù),尤其是“三資”的管理實(shí)施的監(jiān)督,不管是財(cái)務(wù)支出還是收入,須有監(jiān)督委員會(huì)的簽字審核,做到花一分錢,收入一分錢,心中有數(shù)。列席兩委班子重要會(huì)議,有權(quán)對(duì)尋委會(huì)未經(jīng)村民或村民代表會(huì)議未公開表決而自行決定的重大決策提出糾正意見。
建立工作記錄檔案,保障村務(wù)監(jiān)督未回的每項(xiàng)工作都有據(jù)可查,做好檔案保管工作。
述職述廉報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo):
一、加強(qiáng)監(jiān)委會(huì)的建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。 為了切實(shí)發(fā)揮監(jiān)委會(huì)作用,避免在行使職能時(shí)失形走樣,我組織監(jiān)委會(huì)成員集體學(xué)習(xí),及時(shí)掌握,為有效監(jiān)督村兩委會(huì)落實(shí)政策打牢基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),監(jiān)委會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)大大改善,工作效率大大提高。
二、圍繞村務(wù)中心工作,緊抓惠民政策落實(shí)。
村監(jiān)會(huì)說到底要為人民群眾服務(wù),要為村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。每項(xiàng)村務(wù)中心工作確定、惠民政策下發(fā)到村后,我都會(huì)及時(shí)組織村監(jiān)會(huì)全體委員,緊跟兩委會(huì)落實(shí)政策工作開展,認(rèn)真監(jiān)察督促。發(fā)現(xiàn)落實(shí)不到位或村民負(fù)面反映屬實(shí)的,堅(jiān)決及時(shí)向兩委會(huì)反 饋消息,督促其整改解決。
三、聚焦群眾關(guān)心熱點(diǎn),嚴(yán)格村財(cái)務(wù)審查。
村財(cái)務(wù)情況一直是群眾關(guān)心的熱點(diǎn),也是我村監(jiān)委會(huì)工作的重點(diǎn)。為了能夠搞好村財(cái)務(wù)的監(jiān)督工作,尚書村監(jiān)委會(huì)每個(gè)月至少召開一次會(huì)議,對(duì)村級(jí)的財(cái)務(wù)、村務(wù)、黨務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真審核,今年來,我組織財(cái)務(wù)審查小組共清查村財(cái)務(wù)5次,為我村實(shí)行財(cái)務(wù)賬務(wù)陽光工程做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年來所做的工作,由于我立足群眾利益,團(tuán)結(jié)組織監(jiān)委會(huì)成員,堅(jiān)持工作原則,圓滿地完成了群眾交與的各項(xiàng)任務(wù),受到群眾好評(píng)和村兩委的認(rèn)可。我決心以今年工作成果為契機(jī),改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),使今后工作更上新臺(tái)階。
述職人:張寶華 2014年12月27日
村監(jiān)督委員會(huì)述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
1、全程參與“四議兩公開”工作:為了使我村“四議兩公開”工作落到實(shí)處,針對(duì)我村一些關(guān)乎民生的重大事項(xiàng),村監(jiān)督委員會(huì)成員認(rèn)真監(jiān)督“四議兩公開”全過程。如村衛(wèi)生服務(wù)中心的籌建,群眾公益性活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)置,全民健康檔案建立,農(nóng)村低保的重新復(fù)核認(rèn)定等等,全部跟蹤參與,了解真實(shí)民意,做好工作記錄,提出合理化建議,保證大事由村民決定,杜絕了主觀武斷、違背民意,大大改善了我村的民主作風(fēng)。2、建立健全黨風(fēng)廉政18項(xiàng)制度,做到以制度管人,用制度辦事:建立健全了“村干部述職述廉制度”、“ 民主評(píng)議干部制度”、“ 廉政承諾制度”、“ 誡免談話制度”、“ 干部十不準(zhǔn)” “四議兩公開”制度、干部管理制度等18項(xiàng)制度,特別是完善、細(xì)化了村監(jiān)督委員會(huì)制度,對(duì)村監(jiān)督委員會(huì)的內(nèi)容、范圍、程序都做了明確的規(guī)定,保證村里各項(xiàng)工作都有制度可依,從而形成了以制度管人、以制度辦事,避免在開展工作中存在主觀、片面決斷行為,也保證村監(jiān)督委員會(huì)工作正常開展。
3、扎實(shí)履行村監(jiān)督委員會(huì)職責(zé):自村監(jiān)督委員會(huì)成立之后,社區(qū)的低保審批、大病救助辦理、廉租住房辦理、救災(zāi)物品發(fā)放,強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金,種糧補(bǔ)貼,糧食直補(bǔ),抗旱資金等全部納入了監(jiān)督范圍。除了每月村監(jiān)督委員會(huì)成員固定的學(xué)習(xí)工作外,平時(shí)村兩委隨時(shí)有工作,隨時(shí)召集人員開會(huì),爭(zhēng)取不擅自決定一件事。自成立之后,村監(jiān)督委員會(huì)共開會(huì)議 次,參與監(jiān)督村重大事項(xiàng) 次,提出合理化建議4條,化解群眾矛盾 件。特別是村 月份的低保整體審核工作中,成員們認(rèn)真聽取村兩委干部的入戶走訪情況匯報(bào),對(duì)一些情況有疑問的還親自上門入戶,本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,各抒已見,不隨聲咐合,該同意的就同意,不符合條件的就否決,真正體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
終村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)參與聽取村干部述職述廉和考核評(píng)議。第四是質(zhì)詢“兩委”決策。使村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作真真做到參與不決策、監(jiān)督不越權(quán)。5、建立了詳實(shí)的臺(tái)帳資料:為了保證村監(jiān)督委員會(huì)每項(xiàng)工作都有據(jù)可查,做好檔案資料保存工作,建立了比較完善的臺(tái)帳資料。從最初的各類檔案資料,到后來的村監(jiān)督委員會(huì)會(huì)議記錄,三務(wù)公開資料存檔,四議兩公開資料存檔,居民代表大會(huì)記錄,民主聽證會(huì)記錄,民主協(xié)調(diào)會(huì)記錄,村監(jiān)督工作統(tǒng)計(jì)資料,民主評(píng)議會(huì)資料,為民服務(wù)全程代理資料,廉政教育資料等,共計(jì)8大項(xiàng),文字資料詳實(shí)、豐富,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了我們村監(jiān)督委員會(huì)從成立之初到逐步開展工作的全過程。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇六
一、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,保障政令暢通。加強(qiáng)對(duì)市委各項(xiàng)決議、決定執(zhí)行及重大改革舉措、重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)明政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)決查糾有令不行、有禁不止行為,保障政令暢通、決策落實(shí)。
二、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)察,促進(jìn)依法行政。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,圍繞推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)法治政府目標(biāo),加大執(zhí)法監(jiān)察力度,加強(qiáng)對(duì)部門、鎮(zhèn)辦及其工作人員遵守、執(zhí)行法律、法規(guī)情況的監(jiān)督檢查,及時(shí)查糾有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)等問題,推進(jìn)民主法治建設(shè)。
三、強(qiáng)化效能監(jiān)察,提升行政效率。圍繞保障服務(wù)發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工作,特別是緊密結(jié)合三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)推進(jìn)情況的效能監(jiān)察,及時(shí)查糾效能低下、落實(shí)不力等問題,推動(dòng)工作落實(shí)。
四、從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì),深化作風(fēng)建設(shè)。突出重點(diǎn)領(lǐng)域和重要節(jié)點(diǎn),加大干部作風(fēng)紀(jì)律日常督查,嚴(yán)肅查處“四風(fēng)”突出問題和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案件,促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),今后的工作中,我一定陪加珍惜黨組織對(duì)我的信任和厚愛,忠于紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè),全力履行職責(zé),不忘初心,砥礪前行,以勤勉扎實(shí)的作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),推動(dòng)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展,為我市實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)貢獻(xiàn)一份薄力。
謝謝大家!
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇七
8月,學(xué)生剛軍訓(xùn)回來,第二天就開始了我班的第一次班會(huì),內(nèi)容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵(lì)下,學(xué)生們一改自卑的情緒,紛紛進(jìn)行選舉或慷慨激昂地進(jìn)行毛遂自薦。學(xué)生們?cè)诓筷?duì)軍訓(xùn)的時(shí)候就已經(jīng)互相了解了一些;通過這一次的班會(huì),有的是被同學(xué)門推薦出來的;有的是自我推薦,并且還真成了68班的班委。于是,68班的班子領(lǐng)導(dǎo)就這樣產(chǎn)生了。
李祥龍
鐵夢(mèng)嫻
郭霞 羅文志
呂華
徐濱
尹繼學(xué)
林玉
李宇蘭
并且,在第一周的班會(huì)上,我讓學(xué)生們寫一個(gè)周記,題目是:我的五大優(yōu)點(diǎn)。周記收上來了。好多學(xué)生都是這樣寫的:李老師,以前我的老師老是要我寫我的缺點(diǎn),還要寫出保證。第一次聽你說,寫我們的優(yōu)點(diǎn),我真的很吃驚。我?guī)缀跬浟宋业膬?yōu)點(diǎn)是什么。感謝你給了我們這一個(gè)機(jī)會(huì)!通過這個(gè)周記,使我了解了學(xué)生們的長(zhǎng)處,并在以后的教育、教學(xué)活動(dòng)中給予他們表揚(yáng),充分運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”,使他們看到希望!
10月,在中華人民共和國(guó)誕辰53周年之際,由我班李孜裕同學(xué)主持,進(jìn)行了“我的祖國(guó)”的演講比賽。同學(xué)們舒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)母親的熱愛,并且紛紛表示:應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)母親的未來盡一份自己的力量。之后,我趁熱打鐵,讓學(xué)生們寫一篇周記,題目是:我的未來是夢(mèng),不是夢(mèng)?學(xué)生們個(gè)個(gè)都寫出了自己的未來不是夢(mèng),有是想考上云南大學(xué)計(jì)算機(jī)系;有的想圓自己軍人的夢(mèng)想;有的想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。兩個(gè)題目一起,給了學(xué)生們很大的震撼。對(duì)此,許多學(xué)生都反映,這兩個(gè)題目結(jié)合起來威力很大,使他們的心靈又得到了一次徹底的沖洗,使他們舉棋不定的心重新安定下來,把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此,在本次的期中考試中,我68班的全體學(xué)生發(fā)揮的不錯(cuò)。
11月,針對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的穿衣打扮有點(diǎn)不倫不類,由我班的紀(jì)律委員郭霞同學(xué)主持,開展了一次關(guān)于中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮的話題“中學(xué)生形象問題”。我們是否應(yīng)該向往電影明星的打扮?應(yīng)該是否向往西方高中生的打扮?“哈韓族”還是“新新人類”的打扮等等。同學(xué)們一致認(rèn)為:中學(xué)生應(yīng)該符合自己的身份,不應(yīng)該做出一些過分的打扮。不要穿超短裙,高跟鞋,手挎迷你包,不追求時(shí)髦,不披頭散發(fā),濃裝艷抹。而是應(yīng)該扎起長(zhǎng)發(fā)穿上跑鞋和運(yùn)動(dòng)褲,跑到操場(chǎng)上,去享受屬于他們的青春,去揮灑他們的活力和豪情,去創(chuàng)造他們自己的未來。同時(shí),也整頓了我班學(xué)生的容貌,讓他們樹立起審美觀。
1月,組織復(fù)習(xí),做好起末考試的動(dòng)員宣傳工作和準(zhǔn)備工作,迎接期末考試!
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇八
本班校外寄宿生36人,男17人,女19人(其中一人在董河親戚家?。?。大多數(shù)住宿在李店街道的農(nóng)戶家里,其中有少數(shù)住在農(nóng)戶的莊外面。住宿條件比較好,大部分(有23人)兩、三人一個(gè)宿舍,其中最多的五個(gè)人一個(gè)宿舍(如景旭娥)。
由于最近天氣變冷,晚自習(xí)后大部分學(xué)生能夠回宿舍,在走訪中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),各方面做的比較好,沒有發(fā)現(xiàn)存在用電不安全因素,房子通風(fēng)較好。但有一少部分學(xué)生在晚自習(xí)后不能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),存在串門和亂轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。還有個(gè)別學(xué)生在晚自習(xí)后沒有學(xué)習(xí),回到宿舍就休息。在走訪中針對(duì)這些情況,嚴(yán)格要求他們改掉不良習(xí)慣,并在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo),讓他們能夠早日步如正規(guī),爭(zhēng)取通過以后的努力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
在走訪中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生安全意識(shí)淡薄,不注意個(gè)人安全和財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)鎖門不及時(shí)。由于現(xiàn)在正是外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)季節(jié),對(duì)學(xué)生的影響比較大,往年這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的問題比較多。走訪中要求學(xué)生提高安全意識(shí),以保證個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,要求學(xué)生知道基本的自護(hù)自救知識(shí),以防煤氣中毒和用電安全。
此外,在走訪中還發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)學(xué)生有夜不歸宿的現(xiàn)象,而在其他同學(xué)的宿舍留宿,針對(duì)這一情況,和店主協(xié)商,讓店主能夠在每天晚上關(guān)鎖門時(shí)清點(diǎn)住宿學(xué)生,有什么情況及時(shí)向?qū)W?;蚣议L(zhǎng)通知。同時(shí),也希望店主能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,不允許學(xué)生和其他人白天在宿舍而不去學(xué)校。
通過這次的走訪發(fā)現(xiàn),以及結(jié)合期中考試成績(jī)等方面,要求校外寄宿生按時(shí)到校。其中存在問題,安全意識(shí)淡薄、生活和學(xué)習(xí)等方面。因此,在以后要對(duì)寄宿生進(jìn)行定期和不定期的走訪,解決他們的實(shí)際困難,防止一切安全事故的發(fā)生。在學(xué)習(xí)上多幫助他們,在生活上多照顧他們,以保證他們能夠積極主動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
總之,校外寄宿生是班內(nèi)的主體,他們能夠正常的學(xué)習(xí)和生活,才能保證學(xué)校的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇一
本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),把他們還沉浸在過年氛圍中的心拉回來,及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,和學(xué)生談心,了解他們的想法,形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,流失的學(xué)生極少,不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高。學(xué)生們對(duì)前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁。
我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的徐寶振同學(xué),起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當(dāng)出色!
今年九年級(jí)學(xué)生面臨的大的考試有4次:第1次質(zhì)量預(yù)測(cè)、第2次質(zhì)量預(yù)測(cè)、期中考試和中考。尤其前3次考試是后面中考的預(yù)測(cè),是學(xué)生填報(bào)志愿的重要參考。所以我們發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內(nèi)制作了倒計(jì)時(shí)牌、張貼標(biāo)語以激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,加強(qiáng)公民道德教育。以此為中心,制訂主題班會(huì)內(nèi)容。在學(xué)生中評(píng)選積極分子,樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,宣傳先進(jìn)事跡。認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。
抓好行為規(guī)范,從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;讓他們牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,從小事做起、從自我教育做起,根據(jù)本班特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色。重點(diǎn)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,令行禁止,紀(jì)律嚴(yán)明,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育?;A(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,堅(jiān)持搞好班會(huì)活動(dòng),提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
此外,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。愛護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)集體主義觀念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任,我加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作。對(duì)學(xué)生情況,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同做好學(xué)生教育工作。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇二
我叫賈濤,是焙燒制酸生產(chǎn)車間甲班主任,在過去的一年里,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極工作,在制酸甲班全體成員的共同努力下,保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的`各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。
一、切實(shí)履行本崗職責(zé),力爭(zhēng)做一名合格的職工
班組長(zhǎng)是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁,是班組職工心聲的反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名班組長(zhǎng),我真正關(guān)心本班職工的根本利益,真正相信和依靠本班職工,全心全意為本班職工服務(wù)。在平時(shí)的工作期間,我認(rèn)真聽取上級(jí)工作指令,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展,愿意為車間的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我就不遺余力的反映本班職工的心聲,確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,問題不藏在心里。
二、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
制酸甲班因其特殊的工作性質(zhì),對(duì)員工的各項(xiàng)素質(zhì)要求較為嚴(yán)格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強(qiáng)員工規(guī)范操作意識(shí)和安全生產(chǎn)知識(shí),我們定期認(rèn)真組織學(xué)習(xí),從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手,利用工作之余,在班內(nèi)積極開展了法律法規(guī)、知識(shí)技能、安全生產(chǎn),特別是制酸安全等方面的培訓(xùn)。內(nèi)容涵蓋制酸標(biāo)準(zhǔn)操作程序、工藝指標(biāo)及質(zhì)量控制要點(diǎn)、安全培訓(xùn)等。
通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),員工的整體生產(chǎn)知識(shí)及安全知識(shí)水平得到了極大的提高,在思想上和行動(dòng)上,充分認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全,特別是生產(chǎn)安全的重要性。
三、存在的缺點(diǎn)與不足
在全年的生產(chǎn)工作中,我們認(rèn)真履行崗位工作職責(zé),對(duì)遇到的實(shí)際問題和隱患能解決的積極進(jìn)行解決、整改,不能解決的立即上報(bào),確保按質(zhì)按量完成年度生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。隨著生產(chǎn)任務(wù)的有條不紊的進(jìn)行及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷變革加速,對(duì)班組人員在知識(shí)技能方面有了新的要求。
有的員工工作缺乏細(xì)致深入,有的工作看似做了,實(shí)際沒做,有的做了,但細(xì)處沒做。
為保證今后生產(chǎn)任務(wù)的順利完成和生產(chǎn)工藝紀(jì)律的嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)存在的問題及隱患,我們會(huì)在今后的工作中逐步改善和調(diào)整,并將努力加強(qiáng)協(xié)調(diào)各生產(chǎn)小組的整體運(yùn)作,從培養(yǎng)員工全面素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作,充分運(yùn)用本班人力資源進(jìn)行合理安排,認(rèn)真組織生產(chǎn)。積極與其他班組間進(jìn)行合作和協(xié)調(diào),保證工藝質(zhì)量的穩(wěn)定和生產(chǎn)安全。同時(shí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際工作情況對(duì)我班工作及班組建設(shè)繼續(xù)實(shí)行支持和幫助。
對(duì)于我自己來說,作為一名年輕的職工,由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中,在執(zhí)行本崗職責(zé)時(shí)都存在著不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高,平時(shí)由于放松的對(duì)自己的要求,忙于工作,疏于學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),管理知識(shí)缺乏,加上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上的不足,我規(guī)劃了今后努力方向:
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己處理和解決問題的能力。
2、要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。
3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策,緊緊團(tuán)結(jié)在車間的周圍,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)車間的文件精神,為車間的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想,廣泛收集班組職工意見,代表班組職工的心聲,爭(zhēng)取做一名合格的班組長(zhǎng)。
工作離公司和車間的要求還很遠(yuǎn)。未來,我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心,扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作,為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),相信在我們大家的共同努力下,紫金的明天會(huì)更加美好。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇三
一年來,我做為一個(gè)班主任始終堅(jiān)持出全勤,出滿勤,干滿點(diǎn)。從未因私事耽誤學(xué)校的一件事和學(xué)生的一節(jié)課,一節(jié)自習(xí)輔導(dǎo)。身為班主任,始終堅(jiān)持做到眼勤口勤腳勤,能做到愛班級(jí)愛學(xué)生。嚴(yán)以律己,寬以待人。要求學(xué)生做到的自己先做到。
一年半對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說,只不過是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。但是,我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。
常閱資料,積累了幾句教育箴言,我一直銘記在心。反復(fù)品讀,略有感悟。
每每想到這句話,我仍然感動(dòng),因?yàn)樵捳Z中對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛足以讓人震撼!也讓我明白了,一名出色的班主任,不僅要教藝精湛,有敬業(yè)精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。
我實(shí)在說不清,自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語,留給這些陽光少年永恒的記憶將會(huì)是什么,但我知道愛因斯坦曾說過:“過了若干年以后,那些教的知識(shí)都忘了,留下的東西才是教育?!碑?dāng)我靜下來想想時(shí),這樣做只會(huì)讓膽小的學(xué)生更加膽小,油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子,精力過剩的學(xué)生肆意地制造事端,甚至為所欲為,逐步走向危險(xiǎn)的邊緣。多一些真誠(chéng)的愛心,收獲的將是更多的幸福和快樂!
從這句話中,我們可以讀出了兩個(gè)字:平等。
班主任與學(xué)生在認(rèn)知能力、知識(shí)水平上暫時(shí)存在差異,但人格上是平等的。班主任能夠聽取學(xué)生意見,不輕易指責(zé)學(xué)生,班級(jí)里充溢著民主的氛圍。
平等,還體現(xiàn)在班主任對(duì)班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入。大事不說,且說小事。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí),那么你自己彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦,學(xué)生會(huì)看在眼中,自然會(huì)潛移默化,在無形中形成一種自我約束力,模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事,會(huì)取得事半功倍的效果,切莫亂批評(píng)指責(zé),然后指手畫腳一番,“喊破嗓子,不如放出樣子。”記得大掃除時(shí),我會(huì)和學(xué)生一起同勞動(dòng);大課間時(shí),我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起運(yùn)動(dòng),一起加油。師生其樂融融,校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。
我想,一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家,平等地愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員,學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨,這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
談愛心,講平等,并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評(píng)和表揚(yáng)一樣重要,只是要掌握好這個(gè)“度”。
集體榮譽(yù)的攀升,硬朗的班風(fēng)形成,離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評(píng)。關(guān)于批評(píng),我有兩點(diǎn)建議:一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué),及時(shí)糾正;二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評(píng)方法,即在批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候,不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣,批評(píng)會(huì)讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。
上周,我們班級(jí)的一個(gè)同學(xué)找我承認(rèn)錯(cuò)誤,這個(gè)學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生沒有搞好,而給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí),我首先對(duì)他能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤給予了肯定,又委婉地指出小事做得不精彩,將來大事也會(huì)做不來。這樣一來他感到難為情,但并不難堪,要求做一周的衛(wèi)生來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。分是扣了,但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的機(jī)會(huì),收到了較好的效果。
應(yīng)該說,屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的,我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇四
班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋,要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細(xì)致的工作。
“人活著是要有點(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo),沒有追求,哪來動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初,我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們一致立下錚錚誓言:再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!目標(biāo)的確立無疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我結(jié)合平時(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”在班級(jí)立下班訓(xùn):團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致,刻苦學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,實(shí)際上,他們沒有辜負(fù)我的期望。大家都知道,初二年級(jí)是平行班,但一學(xué)期下來,我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色,尤其是課堂深受各科任老師的一致好評(píng),期末各科考試總成績(jī)都超過其他三個(gè)班。
眾所周知,一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、健全、完善評(píng)估機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)良好的班風(fēng)
班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強(qiáng),他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志,提高自己的心理承受能力,并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果,在班內(nèi)開展規(guī)范評(píng)比活動(dòng),建立一套完善的評(píng)估機(jī)制,用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽,將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊,將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來,做到天天記、周周比、月月評(píng)。每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì),在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng),使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
最后,給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,烏申斯基說過:“教師個(gè)人的范例,對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?!睂W(xué)生對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴感,接受和承受教師的權(quán)威。班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。自這學(xué)期開學(xué)以來,我校決定在初三、高一、高二、高三年級(jí)開展晚修第二階段(從9點(diǎn)20分到10點(diǎn)10分),初二年級(jí)不要求開展第二階段的學(xué)習(xí),但為了學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,我要求他們留在教室里和其他班級(jí)一樣進(jìn)行學(xué)習(xí),剛開始同學(xué)們有點(diǎn)不情愿,但看到我每天晚上都和他們一樣呆在班上學(xué)習(xí)或給他們進(jìn)行輔導(dǎo),讓他們看在眼里,記在心里,以教師為榜樣對(duì)照、激勵(lì)著自己,使他們?cè)僖矝]有一句怨言,而是開開心心地留在教室里學(xué)習(xí),從而形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然自己很累,但一看到同學(xué)們一次次地進(jìn)步,心里別提多高興了。
很多班主任都問過我同樣的問題“李老師,你們班是不是沒有后進(jìn)生,怎么沒見過你帶調(diào)皮生到政教處?”對(duì)于這個(gè)問題,我只是笑而不回答。我相信不管是怎樣的班級(jí)都會(huì)有問題生,何況我們是平行班。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后,急于解決,或找學(xué)生家長(zhǎng)告狀,或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感、很脆弱。如果再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們,很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實(shí)踐,我覺得,事情發(fā)生后,不要急于采取行動(dòng),而要靜下心來思考。想一想,為什么會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事情,自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。常言說得好:十個(gè)指頭不一般齊。對(duì)于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長(zhǎng)期用真情去感化他們。我班的羅暢斌同學(xué)是一個(gè)連他的家長(zhǎng)都對(duì)他失去信心的學(xué)生,每次對(duì)他進(jìn)行批評(píng),他都是一副無所謂的樣子,雖然我并沒有因此而放棄對(duì)他的教育,而是特別注意關(guān)心他、愛護(hù)他,但一段時(shí)間后并沒有引起他的任何反映。一次偶然的機(jī)會(huì)卻使他發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)化。有一次早上放學(xué)后,我正在家里忙著搞家務(wù),忽然接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打來的電話,說我班的羅暢斌同學(xué)在學(xué)校不注意撞到頭流血。聽到此事后,我趕緊放下家務(wù)跑到出事地方,連忙把他送到醫(yī)院處理傷口,并不斷地安慰他。這種關(guān)心觸動(dòng)了他的心靈,他紅著臉說:“老師,現(xiàn)在已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了,您回家吃飯吧,我沒事,待回兒我媽媽就來了?!钡疫€是不放心,直到他媽媽來了我才離開。從此以后,他見我畢恭畢敬,好象有一種特殊的感情。以下發(fā)生的事情更讓我吃驚,記得有一天晚修期間,班上的齊賀強(qiáng)同學(xué)忽然生病嘔吐在教室里,導(dǎo)致滿間教室臭熏熏的,其他同學(xué)都用手捂著鼻子。而羅暢斌卻站起來說:“老師,我去樓下拿沙子上來蓋住臟物”說完,他就拿起掃把和鏟子跑到樓下取沙??吹剿倪@些表現(xiàn),真的感覺到他有了變化。
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道, 也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇五
全程參與“四議兩公開一監(jiān)督”工作,為保證我村“四議兩公開一監(jiān)督”工作落到實(shí)處,針對(duì)我村的一些重大決策事項(xiàng),參與并給予合理建議,認(rèn)真監(jiān)督“四議兩公開一監(jiān)督”工作全過程。
扎實(shí)履行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職責(zé):自村監(jiān)督委員會(huì)成立之后,村里的地報(bào)名額發(fā)放、審批,大病救助辦理,糧食補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼,村財(cái)務(wù)等全部納入監(jiān)督。除了參加村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的學(xué)習(xí)之外,平時(shí)有兩委工作,隨時(shí)有,隨時(shí)找人開會(huì),爭(zhēng)取做到事事參與,重大事項(xiàng)監(jiān)督,切實(shí)做好村務(wù)監(jiān)督的責(zé)任。
督促村務(wù)公開、黨務(wù)公開。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)兩委黨務(wù)公開和政務(wù)公開的時(shí)間、內(nèi)容、形式和落實(shí)情況進(jìn)行審核、檢查、監(jiān)督:對(duì)村級(jí)事務(wù),尤其是“三資”的管理實(shí)施的監(jiān)督,不管是財(cái)務(wù)支出還是收入,須有監(jiān)督委員會(huì)的簽字審核,做到花一分錢,收入一分錢,心中有數(shù)。列席兩委班子重要會(huì)議,有權(quán)對(duì)尋委會(huì)未經(jīng)村民或村民代表會(huì)議未公開表決而自行決定的重大決策提出糾正意見。
建立工作記錄檔案,保障村務(wù)監(jiān)督未回的每項(xiàng)工作都有據(jù)可查,做好檔案保管工作。
述職述廉報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo):
一、加強(qiáng)監(jiān)委會(huì)的建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。 為了切實(shí)發(fā)揮監(jiān)委會(huì)作用,避免在行使職能時(shí)失形走樣,我組織監(jiān)委會(huì)成員集體學(xué)習(xí),及時(shí)掌握,為有效監(jiān)督村兩委會(huì)落實(shí)政策打牢基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),監(jiān)委會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)大大改善,工作效率大大提高。
二、圍繞村務(wù)中心工作,緊抓惠民政策落實(shí)。
村監(jiān)會(huì)說到底要為人民群眾服務(wù),要為村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。每項(xiàng)村務(wù)中心工作確定、惠民政策下發(fā)到村后,我都會(huì)及時(shí)組織村監(jiān)會(huì)全體委員,緊跟兩委會(huì)落實(shí)政策工作開展,認(rèn)真監(jiān)察督促。發(fā)現(xiàn)落實(shí)不到位或村民負(fù)面反映屬實(shí)的,堅(jiān)決及時(shí)向兩委會(huì)反 饋消息,督促其整改解決。
三、聚焦群眾關(guān)心熱點(diǎn),嚴(yán)格村財(cái)務(wù)審查。
村財(cái)務(wù)情況一直是群眾關(guān)心的熱點(diǎn),也是我村監(jiān)委會(huì)工作的重點(diǎn)。為了能夠搞好村財(cái)務(wù)的監(jiān)督工作,尚書村監(jiān)委會(huì)每個(gè)月至少召開一次會(huì)議,對(duì)村級(jí)的財(cái)務(wù)、村務(wù)、黨務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真審核,今年來,我組織財(cái)務(wù)審查小組共清查村財(cái)務(wù)5次,為我村實(shí)行財(cái)務(wù)賬務(wù)陽光工程做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回顧一年來所做的工作,由于我立足群眾利益,團(tuán)結(jié)組織監(jiān)委會(huì)成員,堅(jiān)持工作原則,圓滿地完成了群眾交與的各項(xiàng)任務(wù),受到群眾好評(píng)和村兩委的認(rèn)可。我決心以今年工作成果為契機(jī),改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),使今后工作更上新臺(tái)階。
述職人:張寶華 2014年12月27日
村監(jiān)督委員會(huì)述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
1、全程參與“四議兩公開”工作:為了使我村“四議兩公開”工作落到實(shí)處,針對(duì)我村一些關(guān)乎民生的重大事項(xiàng),村監(jiān)督委員會(huì)成員認(rèn)真監(jiān)督“四議兩公開”全過程。如村衛(wèi)生服務(wù)中心的籌建,群眾公益性活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)置,全民健康檔案建立,農(nóng)村低保的重新復(fù)核認(rèn)定等等,全部跟蹤參與,了解真實(shí)民意,做好工作記錄,提出合理化建議,保證大事由村民決定,杜絕了主觀武斷、違背民意,大大改善了我村的民主作風(fēng)。2、建立健全黨風(fēng)廉政18項(xiàng)制度,做到以制度管人,用制度辦事:建立健全了“村干部述職述廉制度”、“ 民主評(píng)議干部制度”、“ 廉政承諾制度”、“ 誡免談話制度”、“ 干部十不準(zhǔn)” “四議兩公開”制度、干部管理制度等18項(xiàng)制度,特別是完善、細(xì)化了村監(jiān)督委員會(huì)制度,對(duì)村監(jiān)督委員會(huì)的內(nèi)容、范圍、程序都做了明確的規(guī)定,保證村里各項(xiàng)工作都有制度可依,從而形成了以制度管人、以制度辦事,避免在開展工作中存在主觀、片面決斷行為,也保證村監(jiān)督委員會(huì)工作正常開展。
3、扎實(shí)履行村監(jiān)督委員會(huì)職責(zé):自村監(jiān)督委員會(huì)成立之后,社區(qū)的低保審批、大病救助辦理、廉租住房辦理、救災(zāi)物品發(fā)放,強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金,種糧補(bǔ)貼,糧食直補(bǔ),抗旱資金等全部納入了監(jiān)督范圍。除了每月村監(jiān)督委員會(huì)成員固定的學(xué)習(xí)工作外,平時(shí)村兩委隨時(shí)有工作,隨時(shí)召集人員開會(huì),爭(zhēng)取不擅自決定一件事。自成立之后,村監(jiān)督委員會(huì)共開會(huì)議 次,參與監(jiān)督村重大事項(xiàng) 次,提出合理化建議4條,化解群眾矛盾 件。特別是村 月份的低保整體審核工作中,成員們認(rèn)真聽取村兩委干部的入戶走訪情況匯報(bào),對(duì)一些情況有疑問的還親自上門入戶,本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,各抒已見,不隨聲咐合,該同意的就同意,不符合條件的就否決,真正體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
終村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)參與聽取村干部述職述廉和考核評(píng)議。第四是質(zhì)詢“兩委”決策。使村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作真真做到參與不決策、監(jiān)督不越權(quán)。5、建立了詳實(shí)的臺(tái)帳資料:為了保證村監(jiān)督委員會(huì)每項(xiàng)工作都有據(jù)可查,做好檔案資料保存工作,建立了比較完善的臺(tái)帳資料。從最初的各類檔案資料,到后來的村監(jiān)督委員會(huì)會(huì)議記錄,三務(wù)公開資料存檔,四議兩公開資料存檔,居民代表大會(huì)記錄,民主聽證會(huì)記錄,民主協(xié)調(diào)會(huì)記錄,村監(jiān)督工作統(tǒng)計(jì)資料,民主評(píng)議會(huì)資料,為民服務(wù)全程代理資料,廉政教育資料等,共計(jì)8大項(xiàng),文字資料詳實(shí)、豐富,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了我們村監(jiān)督委員會(huì)從成立之初到逐步開展工作的全過程。
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇六
一、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,保障政令暢通。加強(qiáng)對(duì)市委各項(xiàng)決議、決定執(zhí)行及重大改革舉措、重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)明政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)決查糾有令不行、有禁不止行為,保障政令暢通、決策落實(shí)。
二、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)察,促進(jìn)依法行政。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,圍繞推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)法治政府目標(biāo),加大執(zhí)法監(jiān)察力度,加強(qiáng)對(duì)部門、鎮(zhèn)辦及其工作人員遵守、執(zhí)行法律、法規(guī)情況的監(jiān)督檢查,及時(shí)查糾有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)等問題,推進(jìn)民主法治建設(shè)。
三、強(qiáng)化效能監(jiān)察,提升行政效率。圍繞保障服務(wù)發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工作,特別是緊密結(jié)合三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)推進(jìn)情況的效能監(jiān)察,及時(shí)查糾效能低下、落實(shí)不力等問題,推動(dòng)工作落實(shí)。
四、從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì),深化作風(fēng)建設(shè)。突出重點(diǎn)領(lǐng)域和重要節(jié)點(diǎn),加大干部作風(fēng)紀(jì)律日常督查,嚴(yán)肅查處“四風(fēng)”突出問題和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案件,促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),今后的工作中,我一定陪加珍惜黨組織對(duì)我的信任和厚愛,忠于紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè),全力履行職責(zé),不忘初心,砥礪前行,以勤勉扎實(shí)的作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),推動(dòng)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展,為我市實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)貢獻(xiàn)一份薄力。
謝謝大家!
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇七
8月,學(xué)生剛軍訓(xùn)回來,第二天就開始了我班的第一次班會(huì),內(nèi)容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵(lì)下,學(xué)生們一改自卑的情緒,紛紛進(jìn)行選舉或慷慨激昂地進(jìn)行毛遂自薦。學(xué)生們?cè)诓筷?duì)軍訓(xùn)的時(shí)候就已經(jīng)互相了解了一些;通過這一次的班會(huì),有的是被同學(xué)門推薦出來的;有的是自我推薦,并且還真成了68班的班委。于是,68班的班子領(lǐng)導(dǎo)就這樣產(chǎn)生了。
李祥龍
鐵夢(mèng)嫻
郭霞 羅文志
呂華
徐濱
尹繼學(xué)
林玉
李宇蘭
并且,在第一周的班會(huì)上,我讓學(xué)生們寫一個(gè)周記,題目是:我的五大優(yōu)點(diǎn)。周記收上來了。好多學(xué)生都是這樣寫的:李老師,以前我的老師老是要我寫我的缺點(diǎn),還要寫出保證。第一次聽你說,寫我們的優(yōu)點(diǎn),我真的很吃驚。我?guī)缀跬浟宋业膬?yōu)點(diǎn)是什么。感謝你給了我們這一個(gè)機(jī)會(huì)!通過這個(gè)周記,使我了解了學(xué)生們的長(zhǎng)處,并在以后的教育、教學(xué)活動(dòng)中給予他們表揚(yáng),充分運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”,使他們看到希望!
10月,在中華人民共和國(guó)誕辰53周年之際,由我班李孜裕同學(xué)主持,進(jìn)行了“我的祖國(guó)”的演講比賽。同學(xué)們舒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)母親的熱愛,并且紛紛表示:應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)母親的未來盡一份自己的力量。之后,我趁熱打鐵,讓學(xué)生們寫一篇周記,題目是:我的未來是夢(mèng),不是夢(mèng)?學(xué)生們個(gè)個(gè)都寫出了自己的未來不是夢(mèng),有是想考上云南大學(xué)計(jì)算機(jī)系;有的想圓自己軍人的夢(mèng)想;有的想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。兩個(gè)題目一起,給了學(xué)生們很大的震撼。對(duì)此,許多學(xué)生都反映,這兩個(gè)題目結(jié)合起來威力很大,使他們的心靈又得到了一次徹底的沖洗,使他們舉棋不定的心重新安定下來,把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此,在本次的期中考試中,我68班的全體學(xué)生發(fā)揮的不錯(cuò)。
11月,針對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的穿衣打扮有點(diǎn)不倫不類,由我班的紀(jì)律委員郭霞同學(xué)主持,開展了一次關(guān)于中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮的話題“中學(xué)生形象問題”。我們是否應(yīng)該向往電影明星的打扮?應(yīng)該是否向往西方高中生的打扮?“哈韓族”還是“新新人類”的打扮等等。同學(xué)們一致認(rèn)為:中學(xué)生應(yīng)該符合自己的身份,不應(yīng)該做出一些過分的打扮。不要穿超短裙,高跟鞋,手挎迷你包,不追求時(shí)髦,不披頭散發(fā),濃裝艷抹。而是應(yīng)該扎起長(zhǎng)發(fā)穿上跑鞋和運(yùn)動(dòng)褲,跑到操場(chǎng)上,去享受屬于他們的青春,去揮灑他們的活力和豪情,去創(chuàng)造他們自己的未來。同時(shí),也整頓了我班學(xué)生的容貌,讓他們樹立起審美觀。
1月,組織復(fù)習(xí),做好起末考試的動(dòng)員宣傳工作和準(zhǔn)備工作,迎接期末考試!
村監(jiān)委會(huì)主任工作報(bào)告 班主任工作報(bào)告篇八
本班校外寄宿生36人,男17人,女19人(其中一人在董河親戚家?。?。大多數(shù)住宿在李店街道的農(nóng)戶家里,其中有少數(shù)住在農(nóng)戶的莊外面。住宿條件比較好,大部分(有23人)兩、三人一個(gè)宿舍,其中最多的五個(gè)人一個(gè)宿舍(如景旭娥)。
由于最近天氣變冷,晚自習(xí)后大部分學(xué)生能夠回宿舍,在走訪中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),各方面做的比較好,沒有發(fā)現(xiàn)存在用電不安全因素,房子通風(fēng)較好。但有一少部分學(xué)生在晚自習(xí)后不能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),存在串門和亂轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。還有個(gè)別學(xué)生在晚自習(xí)后沒有學(xué)習(xí),回到宿舍就休息。在走訪中針對(duì)這些情況,嚴(yán)格要求他們改掉不良習(xí)慣,并在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo),讓他們能夠早日步如正規(guī),爭(zhēng)取通過以后的努力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
在走訪中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生安全意識(shí)淡薄,不注意個(gè)人安全和財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)鎖門不及時(shí)。由于現(xiàn)在正是外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)季節(jié),對(duì)學(xué)生的影響比較大,往年這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的問題比較多。走訪中要求學(xué)生提高安全意識(shí),以保證個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,要求學(xué)生知道基本的自護(hù)自救知識(shí),以防煤氣中毒和用電安全。
此外,在走訪中還發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)學(xué)生有夜不歸宿的現(xiàn)象,而在其他同學(xué)的宿舍留宿,針對(duì)這一情況,和店主協(xié)商,讓店主能夠在每天晚上關(guān)鎖門時(shí)清點(diǎn)住宿學(xué)生,有什么情況及時(shí)向?qū)W?;蚣议L(zhǎng)通知。同時(shí),也希望店主能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,不允許學(xué)生和其他人白天在宿舍而不去學(xué)校。
通過這次的走訪發(fā)現(xiàn),以及結(jié)合期中考試成績(jī)等方面,要求校外寄宿生按時(shí)到校。其中存在問題,安全意識(shí)淡薄、生活和學(xué)習(xí)等方面。因此,在以后要對(duì)寄宿生進(jìn)行定期和不定期的走訪,解決他們的實(shí)際困難,防止一切安全事故的發(fā)生。在學(xué)習(xí)上多幫助他們,在生活上多照顧他們,以保證他們能夠積極主動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
總之,校外寄宿生是班內(nèi)的主體,他們能夠正常的學(xué)習(xí)和生活,才能保證學(xué)校的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。