貧困生就該有貧困生的樣子嗎？所謂的貧困生就不應(yīng)該追求美好生活么？來和一起來看看吧!
近日，一篇名為《媽媽給我買了一雙耐克球鞋，學(xué)校就取消了我的貧困生助學(xué)金》引發(fā)熱議。文章說，一位貧困生同學(xué)過生日，媽媽省吃儉用幾個(gè)月，花了五百塊錢給他買了雙打四折的耐克牌籃球鞋，從老家快遞給他。學(xué)校得知后取消了他的貧困生助學(xué)金，原因是他既然都能買得起耐克球鞋了，還算什么貧困生。
2015年，有媒體報(bào)道武漢一所大學(xué)，學(xué)生在食堂用餐一頓，如果女生超過6.2元，男生超過7.2元就有可能被取消助學(xué)資格，一時(shí)間引起社會(huì)廣泛關(guān)注。貧困生是否該有一個(gè)貧困生的樣子？穿戴或使用高檔物品是不是應(yīng)當(dāng)成為衡量學(xué)生貧困與否的標(biāo)準(zhǔn)？這成了近日輿論爭議的新焦點(diǎn)。
這篇文章的事實(shí)未知真假，但不妨礙它的迅速傳播，并毫無意外地讓輿論陣營對(duì)立明顯。一方認(rèn)為"貧困生就該有貧困生的樣"，學(xué)校的做法無可厚非；另一方面認(rèn)為"貧困生就不能追求美好生活么"？反問：難不成每天都要穿得破破爛爛，你們才能感受到他的窮？
觀點(diǎn)1：個(gè)人物品不足以作為評(píng)判學(xué)生是否屬于貧困生的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該綜合來看。如果家里省吃儉用給他的錢，怎么花是學(xué)生自己的事。評(píng)定一個(gè)學(xué)生是否貧困是十分復(fù)雜的過程，學(xué)校不能因?yàn)槠涫褂昧烁邫n物品就武斷下結(jié)論。
觀點(diǎn)2：既然有進(jìn)行奢侈消費(fèi)的空間就不算"貧困"。國家發(fā)助學(xué)金是補(bǔ)助學(xué)生學(xué)習(xí)生活的，不是讓學(xué)生用來攀比的。學(xué)校既然認(rèn)定他們是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該生活勤儉節(jié)約。
觀點(diǎn)3：對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的認(rèn)定本身就不是一個(gè)可以量化的過程，學(xué)校一般難以及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整。
近日，一篇名為《媽媽給我買了一雙耐克球鞋，學(xué)校就取消了我的貧困生助學(xué)金》引發(fā)熱議。文章說，一位貧困生同學(xué)過生日，媽媽省吃儉用幾個(gè)月，花了五百塊錢給他買了雙打四折的耐克牌籃球鞋，從老家快遞給他。學(xué)校得知后取消了他的貧困生助學(xué)金，原因是他既然都能買得起耐克球鞋了，還算什么貧困生。
2015年，有媒體報(bào)道武漢一所大學(xué)，學(xué)生在食堂用餐一頓，如果女生超過6.2元，男生超過7.2元就有可能被取消助學(xué)資格，一時(shí)間引起社會(huì)廣泛關(guān)注。貧困生是否該有一個(gè)貧困生的樣子？穿戴或使用高檔物品是不是應(yīng)當(dāng)成為衡量學(xué)生貧困與否的標(biāo)準(zhǔn)？這成了近日輿論爭議的新焦點(diǎn)。
這篇文章的事實(shí)未知真假，但不妨礙它的迅速傳播，并毫無意外地讓輿論陣營對(duì)立明顯。一方認(rèn)為"貧困生就該有貧困生的樣"，學(xué)校的做法無可厚非；另一方面認(rèn)為"貧困生就不能追求美好生活么"？反問：難不成每天都要穿得破破爛爛，你們才能感受到他的窮？
觀點(diǎn)1：個(gè)人物品不足以作為評(píng)判學(xué)生是否屬于貧困生的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該綜合來看。如果家里省吃儉用給他的錢，怎么花是學(xué)生自己的事。評(píng)定一個(gè)學(xué)生是否貧困是十分復(fù)雜的過程，學(xué)校不能因?yàn)槠涫褂昧烁邫n物品就武斷下結(jié)論。
觀點(diǎn)2：既然有進(jìn)行奢侈消費(fèi)的空間就不算"貧困"。國家發(fā)助學(xué)金是補(bǔ)助學(xué)生學(xué)習(xí)生活的，不是讓學(xué)生用來攀比的。學(xué)校既然認(rèn)定他們是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該生活勤儉節(jié)約。
觀點(diǎn)3：對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的認(rèn)定本身就不是一個(gè)可以量化的過程，學(xué)校一般難以及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整。