心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇一
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我堅(jiān)持參加市委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真研讀十七大報(bào)告和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)更好地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)推動(dòng)工作有了新的提高，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)根據(jù)學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法。
一、深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綱領(lǐng)性作用
發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。如何保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，是擺在各級(jí)黨委政府面前的重大議題?？茖W(xué)發(fā)展觀理論系統(tǒng)總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成功經(jīng)驗(yàn)，是中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)指導(dǎo)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的、綱領(lǐng)性作用。尤其在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)影響日益加深的大背景下，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行壓力逐漸加大，我市面臨的新困難、新挑戰(zhàn)也在不斷增加，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù)更加重要和繁重。越在困難的時(shí)候，更需要堅(jiān)定信心;越在需要想辦法、出舉措的時(shí)候，更應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。為此，我們應(yīng)該毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保增長(zhǎng)、求發(fā)展、惠民生、促和諧為目標(biāo)，加快工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐，強(qiáng)力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市、石化興市戰(zhàn)略，推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，深化改革開(kāi)放，下大力改善民生，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)**“石化興市”戰(zhàn)略的實(shí)施
作為典型的資源型城市，資源利用、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展已成為亟待解決的問(wèn)題。市委市政府高度重視**發(fā)展大計(jì)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)論證，縝密規(guī)劃，提出了“石化興市”的戰(zhàn)略思想，吹響了**由石油城市向石化城市轉(zhuǎn)型的號(hào)角。
(一)轉(zhuǎn)變思想，扎實(shí)推進(jìn)資源型城市的轉(zhuǎn)型。資源型城市經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，必將出現(xiàn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“拐點(diǎn)”。這個(gè)“拐點(diǎn)”就是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型點(diǎn)和新一輪發(fā)展的起點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)“完美轉(zhuǎn)身”，首先要在思想上得到轉(zhuǎn)變。**經(jīng)過(guò)30多年的油田開(kāi)發(fā)建設(shè)，依賴(lài)油田、依靠油田的思想在一部分人心目中已根深蒂固，自身發(fā)展意識(shí)相對(duì)淡薄，缺乏危機(jī)感和緊迫感，缺乏用科學(xué)發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題的能力。我們一定要摒棄這種思想，切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，統(tǒng)一到市委市政府對(duì)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確判斷上來(lái)，統(tǒng)一到落實(shí)“石化興市”戰(zhàn)略上來(lái)，增強(qiáng)危機(jī)感緊迫感，增加工作積極性主動(dòng)性，以積極有作為的態(tài)度，推動(dòng)“石化興市”戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
(二)高起點(diǎn)規(guī)劃，建設(shè)一流的循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。**石化基地是石化優(yōu)勢(shì)比較明顯的內(nèi)地化工基地，但土地、水資源、環(huán)境等方面存在一定的制約。要實(shí)現(xiàn)石化基地全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該科學(xué)定位，合理規(guī)劃，精心布局，走產(chǎn)業(yè)聚集、要素集中、功能完備、集約節(jié)約、循環(huán)發(fā)展的路子。要按照“五個(gè)一體化”(產(chǎn)品項(xiàng)目一體化、公用輔助一體化、物流運(yùn)輸一體化、環(huán)境保護(hù)與安全生產(chǎn)一體化、管理服務(wù)一體化)的思路，規(guī)劃形成產(chǎn)業(yè)體系的基礎(chǔ)和骨架。同時(shí)，實(shí)行“專(zhuān)業(yè)化、大規(guī)模、促循環(huán)、產(chǎn)業(yè)鏈”的原則，進(jìn)行石化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃、布局和招商。
(三)以人為本，打造人與自然和諧相處的典范。石油化工是典型的重化工產(chǎn)業(yè)，不可避免地存在著消耗能源、污染環(huán)境的問(wèn)題。**石化基地不具備天生的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，更需要協(xié)調(diào)處理好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、要素優(yōu)化與環(huán)境的關(guān)系。要按照“以人為本、環(huán)境友好、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益并重”的要求，將環(huán)境保護(hù)、安全評(píng)價(jià)、水資源論證、防洪評(píng)價(jià)和水土保持等方面作為石化基地規(guī)劃的重點(diǎn)，做深做細(xì)。要合理確定工業(yè)區(qū)與生活區(qū)的界限，建設(shè)防護(hù)林帶，打造天然的綠色屏障，將石化基地打造成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“綠色”園區(qū)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇二
憲法第九十二條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作;在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作?！苯衲甑恼?BR> 工作報(bào)告
，總理強(qiáng)調(diào)的是代表國(guó)務(wù)院“向大會(huì)報(bào)告政府工作”，而不是像往年一樣代表國(guó)務(wù)院“向大會(huì)做政府工作報(bào)告”，這個(gè)轉(zhuǎn)變是對(duì)十八屆四中全會(huì)提出的依憲執(zhí)政的響應(yīng)，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年的明確信號(hào)。
依法治國(guó)首在維護(hù)秩序，包括治民和治官兩個(gè)方面，都以責(zé)任為基礎(chǔ)來(lái)確定行為邊界，治民是政府作為規(guī)則提供者對(duì)平等主體的個(gè)人和組織行為邊界予以確認(rèn)，治官則是為權(quán)力行使者劃定行為邊界，兩者不可偏廢。傳統(tǒng)王朝統(tǒng)治是人與人不平等基礎(chǔ)上的“以法治國(guó)”，其重點(diǎn)在于官治民，治官與治民并不統(tǒng)一，甚至激發(fā)出民間以“官不聊生”來(lái)克服“民不聊生”的怨憤。當(dāng)代中國(guó)，官和民皆為平等的公民，其差別不在身份而在職業(yè)分工，治民與治官要靠“依法治國(guó)”來(lái)平衡，重點(diǎn)則在民督官，以公民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)來(lái)抗衡權(quán)力腐敗的可能，維護(hù)權(quán)力的正當(dāng)邊界。正因?yàn)槿绱?，總理警示?quán)力不可任性，正是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)法治政府的應(yīng)有之義。
依法治國(guó)次在政府承擔(dān)有限責(zé)任、依法用權(quán)。權(quán)力基于責(zé)任而生，法治政府首先在于明確政府責(zé)任。無(wú)限責(zé)任政府不是法治政府，公共權(quán)力不在于管得面面俱到，而在于管得準(zhǔn)、管得住。面面俱到看似全能，實(shí)則無(wú)能，權(quán)力瘦身不是政府權(quán)力的削弱，而是政府權(quán)力的歸位和在重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管和服務(wù)責(zé)任到位的第一步。任何政府部門(mén)都不得法外設(shè)權(quán)、全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，都傳達(dá)出有限責(zé)任政府動(dòng)真格的強(qiáng)烈信號(hào)，權(quán)力瘦身，政府權(quán)力依法做“減法”，減出的將是一片激發(fā)市場(chǎng)活力、社會(huì)活力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新天地!對(duì)于有限責(zé)任，各級(jí)政府就要切實(shí)履行，為官不為、懶政怠政的不作為，實(shí)則是對(duì)無(wú)限權(quán)力的眷戀和對(duì)有限責(zé)任的回避，依法公開(kāi)曝光、堅(jiān)決追究責(zé)任恰是治庸治懶的利器。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇三
2022年9月16日下午，太華中心校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查組一行5人在中心校盧紅軍校長(zhǎng)和馬寶葉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蒞臨我校，對(duì)我校的'義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
首先，校長(zhǎng)江淑會(huì)從學(xué)?；厩闆r、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展等方面做了匯報(bào)。
為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，落實(shí)國(guó)家雙減政策。我校積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，籃球操等社團(tuán)活動(dòng)一致得到專(zhuān)家組的好評(píng)。
隨后，督導(dǎo)組成員實(shí)地查看我校校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、功能室建設(shè)等，并提出了寶貴意見(jiàn)。
督導(dǎo)組從條件保障、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度等方面對(duì)照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo)，逐一檢查我校檔案。
我校將以此次檢查工作為契機(jī)，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極探索教育改革的新舉措，大力推進(jìn)學(xué)校均衡教育，再創(chuàng)農(nóng)村教育的新篇章！
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇四
1、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)能力相結(jié)合。
我校每學(xué)期，在教研組中都要開(kāi)展一個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開(kāi)一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課，在教研組范圍內(nèi)上課后，由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)每一節(jié)研討課進(jìn)行評(píng)課。這樣使每一位教師在學(xué)習(xí)主題的研討中，運(yùn)用上課的形式發(fā)表對(duì)這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識(shí)和做法。而其他教師對(duì)每一節(jié)課的評(píng)課過(guò)程就是一次互相交流學(xué)體會(huì)的過(guò)程。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。學(xué)生只有在實(shí)際動(dòng)手做中，才能學(xué)會(huì)有條理的思考、表達(dá)和交流，學(xué)會(huì)用自己的方法去探索問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，把外在的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)，自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化，從而學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來(lái)的是嶄新的教學(xué)理念和自主、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的一包到底的教學(xué)模式解脫了出來(lái)。為了改變課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，我正在嘗試改變教學(xué)方式，力求讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)，著重培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力?！边@樣每一次有主體的研究課，就是促使教師不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷對(duì)自己的課提出新的要求。
2、大課堂與小課堂相結(jié)合。
根據(jù)大家課堂教學(xué)中的弱點(diǎn)，針對(duì)課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識(shí)的形成過(guò)程”進(jìn)行探討。開(kāi)始大家認(rèn)為開(kāi)放式的教學(xué)過(guò)程不容易把握，無(wú)法估計(jì)教學(xué)任務(wù)能否完成，怕影響教學(xué)任務(wù)的完成。針對(duì)這樣的顧慮，教研組中請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上示范課，著力讓大家認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)如何開(kāi)放，如何讓學(xué)生參與知識(shí)的獲得過(guò)程。通過(guò)這樣的“大課堂”，讓每一位數(shù)學(xué)教師意識(shí)到自己必須在課堂教學(xué)中進(jìn)行這樣的“開(kāi)放式”教學(xué)嘗試，才符合有差異學(xué)生的需求，從而影響平時(shí)每一位教師的“小課堂”。
這樣小組備課大組完善相結(jié)合，小組上課大組評(píng)議相結(jié)合，真正使每位數(shù)學(xué)教師得到了教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評(píng)論能力的提高。
3、個(gè)人特長(zhǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。
在教研組活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)各方面有特長(zhǎng)的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。例如：請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的;請(qǐng)計(jì)算機(jī)比較精通的楊老師給大家培訓(xùn)計(jì)算機(jī)課件的制作方法等等。使每位數(shù)學(xué)教師的特長(zhǎng)成為全組教師的共享資源，從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、隨時(shí)總結(jié)與階段性總結(jié)相結(jié)合。
“總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項(xiàng)有效手段，所以每次上課之后，指教教師及時(shí)對(duì)自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成情況;教學(xué)過(guò)程的實(shí)施情況;學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況;以及課堂效果方面進(jìn)行一個(gè)及時(shí)的反思總結(jié)。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計(jì)有所不同時(shí)，我在調(diào)控方面還要注意靈活?！倍?tīng)課教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同的處理方法我們經(jīng)常對(duì)教研組的活動(dòng)向全體數(shù)學(xué)教師征詢(xún)意見(jiàn)，進(jìn)行小結(jié)?；顒?dòng)前聽(tīng)取大家的想法，根據(jù)大家提出的意見(jiàn)調(diào)整活動(dòng)。活動(dòng)后交流總結(jié)活動(dòng)情況，對(duì)后一階段的工作提出新的目標(biāo)和要求。
總之，我校教研組真正成為教師教學(xué)水平提高的堅(jiān)實(shí)后盾，為教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇五
依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)方案》，對(duì)照評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
2、校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。
3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號(hào)課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。
4、學(xué)科專(zhuān)用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。
5、公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。
6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。
7、田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內(nèi)無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規(guī)范、平整。
8、籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材。籃排球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺(tái)；籃排球場(chǎng)地規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
9、實(shí)驗(yàn)儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。
10、圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報(bào)刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種；圖書(shū)管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計(jì)算機(jī)室并按開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專(zhuān)任教師人手一機(jī)配備教師用計(jì)算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級(jí)配備計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。
12、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求。
13、體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。
14、設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。
1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。
3、7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數(shù)量及訂閱的報(bào)刊種類(lèi)達(dá)不到要求。
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。
2、與上級(jí)積極反映，爭(zhēng)取為操場(chǎng)跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的條件。
3、制定圖書(shū)和報(bào)刊的購(gòu)進(jìn)、訂閱計(jì)劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇六
溫總理在報(bào)告中說(shuō)：“今年是‘十二五’時(shí)期承前啟后的重要一年。我們要恪盡職守、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、決不懈怠，交出一份人民滿意的答卷。從溫總理的這一段語(yǔ)重深長(zhǎng)的話中，我深刻地體會(huì)到溫總理對(duì)國(guó)家事業(yè)的盡心盡責(zé)，對(duì)國(guó)家事業(yè)的一份熱愛(ài)和一份奉獻(xiàn)，我想這也應(yīng)該是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)愛(ài)國(guó)人士應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神。
報(bào)告中，溫總理回顧過(guò)去一年面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)，在中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，鞏固和擴(kuò)大了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊成果，如期完成了2011年《政府工作報(bào)告》中提出的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要任務(wù)目標(biāo)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展交出了一份精彩的答卷。從中我深深地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)黨、一個(gè)政府的承諾；體會(huì)到在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題的真徹。
而當(dāng)談到2012年，面對(duì)“十二五”時(shí)期開(kāi)局的良好勢(shì)頭，但是我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然面臨不少困難和挑戰(zhàn)?！白屓嗣駶M意，才是根本目的。”面對(duì)人民群眾的新期待，溫總理在報(bào)告中做出了很好的回應(yīng)。這是莊嚴(yán)的承諾，也是充滿信心、決心和毅志的承諾。溫總理全心全意為人民服務(wù)的精神令人肅然起敬。那個(gè)在汶川地震第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮工作和慰問(wèn)家屬的矮小卻無(wú)比高大的身影，那個(gè)年過(guò)七旬而日夜奔波飛往各國(guó)訪問(wèn)加深國(guó)際關(guān)系而不懈不怠的身影，那張慈祥和藹的臉龐，雖然他即將卸任，但我對(duì)他的敬佩和崇尚絲毫不減。他是我們每一個(gè)中共黨員的先鋒模范。
“仰望星空，腳踏實(shí)地?！睖乜偫淼脑挸錆M教育意義。作為每一位黨員，我們應(yīng)該在樹(shù)立崇高理想的同時(shí)，實(shí)事求是，不斷向這位可歌可泣的總理靠近。
（陳立通）
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇七
在我看來(lái)，財(cái)務(wù)管理部門(mén)是全面風(fēng)險(xiǎn)管理的重要部門(mén)之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理控制的效果，也就是說(shuō)，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防控出現(xiàn)問(wèn)題，一定會(huì)引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。公司全面風(fēng)險(xiǎn)管理需要所有部門(mén)和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過(guò)程。
從控制論角度來(lái)看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險(xiǎn)決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過(guò)各類(lèi)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫(xiě)財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷和識(shí)別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個(gè)方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過(guò)程中，財(cái)務(wù)人員通過(guò)定期核對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問(wèn)題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過(guò)建立財(cái)務(wù)對(duì)標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說(shuō)內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門(mén)員”，是守住風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)最終都會(huì)體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門(mén)風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷(xiāo)、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會(huì)使我們放松警惕，要時(shí)刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險(xiǎn)防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識(shí)。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對(duì)外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會(huì)給公司帶來(lái)重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對(duì)于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時(shí)要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動(dòng)交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動(dòng)了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)，而不是“閉門(mén)造車(chē)”，不懂業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對(duì)于各種數(shù)據(jù)，不能簡(jiǎn)單機(jī)械的依賴(lài)系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過(guò)去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時(shí)，我們財(cái)務(wù)人員需要更專(zhuān)注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門(mén)員”的角色，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇八
既要防范大風(fēng)險(xiǎn)，也要防范小風(fēng)險(xiǎn)疊加導(dǎo)致的重大風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵警句：一些改革發(fā)展舉措落實(shí)不到位，形式主義、官僚主義仍然突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻、重留痕輕實(shí)績(jī)，加重基層負(fù)擔(dān)。
心得：減少檢查數(shù)量，提高督查質(zhì)量，將每一次檢查真正成為幫助企業(yè)提高自我管理能力的實(shí)效性措施，政府不再作為企業(yè)安全的保姆，而是標(biāo)準(zhǔn)的制訂者，執(zhí)行力的仲裁者和法官。
全面實(shí)施企業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人管理人員的主體責(zé)任，管業(yè)務(wù)的部門(mén)必須管安全，管技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)技術(shù)人員必須管技術(shù)安全，管生產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)負(fù)責(zé)人和職能部門(mén)的必須管生產(chǎn)安全，將安全監(jiān)督管理部門(mén)的監(jiān)督職責(zé)真正履行起來(lái)。
企業(yè)的各級(jí)安全管理部門(mén)和各級(jí)安全管理人員，不要再受迫于體制而去擔(dān)任其他主體責(zé)任人的保姆和代筆代刀代勞代查代管代罪，而應(yīng)該回歸法理職責(zé)做監(jiān)軍和導(dǎo)師。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇一
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我堅(jiān)持參加市委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真研讀十七大報(bào)告和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)更好地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)推動(dòng)工作有了新的提高，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)根據(jù)學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法。
一、深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綱領(lǐng)性作用
發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。如何保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，是擺在各級(jí)黨委政府面前的重大議題?？茖W(xué)發(fā)展觀理論系統(tǒng)總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成功經(jīng)驗(yàn)，是中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)指導(dǎo)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的、綱領(lǐng)性作用。尤其在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)影響日益加深的大背景下，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行壓力逐漸加大，我市面臨的新困難、新挑戰(zhàn)也在不斷增加，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù)更加重要和繁重。越在困難的時(shí)候，更需要堅(jiān)定信心;越在需要想辦法、出舉措的時(shí)候，更應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。為此，我們應(yīng)該毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保增長(zhǎng)、求發(fā)展、惠民生、促和諧為目標(biāo)，加快工業(yè)化、城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐，強(qiáng)力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市、石化興市戰(zhàn)略，推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，深化改革開(kāi)放，下大力改善民生，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)**“石化興市”戰(zhàn)略的實(shí)施
作為典型的資源型城市，資源利用、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展已成為亟待解決的問(wèn)題。市委市政府高度重視**發(fā)展大計(jì)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)論證，縝密規(guī)劃，提出了“石化興市”的戰(zhàn)略思想，吹響了**由石油城市向石化城市轉(zhuǎn)型的號(hào)角。
(一)轉(zhuǎn)變思想，扎實(shí)推進(jìn)資源型城市的轉(zhuǎn)型。資源型城市經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，必將出現(xiàn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“拐點(diǎn)”。這個(gè)“拐點(diǎn)”就是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型點(diǎn)和新一輪發(fā)展的起點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)“完美轉(zhuǎn)身”，首先要在思想上得到轉(zhuǎn)變。**經(jīng)過(guò)30多年的油田開(kāi)發(fā)建設(shè)，依賴(lài)油田、依靠油田的思想在一部分人心目中已根深蒂固，自身發(fā)展意識(shí)相對(duì)淡薄，缺乏危機(jī)感和緊迫感，缺乏用科學(xué)發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題的能力。我們一定要摒棄這種思想，切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，統(tǒng)一到市委市政府對(duì)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確判斷上來(lái)，統(tǒng)一到落實(shí)“石化興市”戰(zhàn)略上來(lái)，增強(qiáng)危機(jī)感緊迫感，增加工作積極性主動(dòng)性，以積極有作為的態(tài)度，推動(dòng)“石化興市”戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
(二)高起點(diǎn)規(guī)劃，建設(shè)一流的循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。**石化基地是石化優(yōu)勢(shì)比較明顯的內(nèi)地化工基地，但土地、水資源、環(huán)境等方面存在一定的制約。要實(shí)現(xiàn)石化基地全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該科學(xué)定位，合理規(guī)劃，精心布局，走產(chǎn)業(yè)聚集、要素集中、功能完備、集約節(jié)約、循環(huán)發(fā)展的路子。要按照“五個(gè)一體化”(產(chǎn)品項(xiàng)目一體化、公用輔助一體化、物流運(yùn)輸一體化、環(huán)境保護(hù)與安全生產(chǎn)一體化、管理服務(wù)一體化)的思路，規(guī)劃形成產(chǎn)業(yè)體系的基礎(chǔ)和骨架。同時(shí)，實(shí)行“專(zhuān)業(yè)化、大規(guī)模、促循環(huán)、產(chǎn)業(yè)鏈”的原則，進(jìn)行石化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃、布局和招商。
(三)以人為本，打造人與自然和諧相處的典范。石油化工是典型的重化工產(chǎn)業(yè)，不可避免地存在著消耗能源、污染環(huán)境的問(wèn)題。**石化基地不具備天生的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，更需要協(xié)調(diào)處理好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、要素優(yōu)化與環(huán)境的關(guān)系。要按照“以人為本、環(huán)境友好、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益并重”的要求，將環(huán)境保護(hù)、安全評(píng)價(jià)、水資源論證、防洪評(píng)價(jià)和水土保持等方面作為石化基地規(guī)劃的重點(diǎn)，做深做細(xì)。要合理確定工業(yè)區(qū)與生活區(qū)的界限，建設(shè)防護(hù)林帶，打造天然的綠色屏障，將石化基地打造成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“綠色”園區(qū)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇二
憲法第九十二條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作;在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作?！苯衲甑恼?BR> 工作報(bào)告
，總理強(qiáng)調(diào)的是代表國(guó)務(wù)院“向大會(huì)報(bào)告政府工作”，而不是像往年一樣代表國(guó)務(wù)院“向大會(huì)做政府工作報(bào)告”，這個(gè)轉(zhuǎn)變是對(duì)十八屆四中全會(huì)提出的依憲執(zhí)政的響應(yīng)，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年的明確信號(hào)。
依法治國(guó)首在維護(hù)秩序，包括治民和治官兩個(gè)方面，都以責(zé)任為基礎(chǔ)來(lái)確定行為邊界，治民是政府作為規(guī)則提供者對(duì)平等主體的個(gè)人和組織行為邊界予以確認(rèn)，治官則是為權(quán)力行使者劃定行為邊界，兩者不可偏廢。傳統(tǒng)王朝統(tǒng)治是人與人不平等基礎(chǔ)上的“以法治國(guó)”，其重點(diǎn)在于官治民，治官與治民并不統(tǒng)一，甚至激發(fā)出民間以“官不聊生”來(lái)克服“民不聊生”的怨憤。當(dāng)代中國(guó)，官和民皆為平等的公民，其差別不在身份而在職業(yè)分工，治民與治官要靠“依法治國(guó)”來(lái)平衡，重點(diǎn)則在民督官，以公民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)來(lái)抗衡權(quán)力腐敗的可能，維護(hù)權(quán)力的正當(dāng)邊界。正因?yàn)槿绱?，總理警示?quán)力不可任性，正是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)法治政府的應(yīng)有之義。
依法治國(guó)次在政府承擔(dān)有限責(zé)任、依法用權(quán)。權(quán)力基于責(zé)任而生，法治政府首先在于明確政府責(zé)任。無(wú)限責(zé)任政府不是法治政府，公共權(quán)力不在于管得面面俱到，而在于管得準(zhǔn)、管得住。面面俱到看似全能，實(shí)則無(wú)能，權(quán)力瘦身不是政府權(quán)力的削弱，而是政府權(quán)力的歸位和在重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管和服務(wù)責(zé)任到位的第一步。任何政府部門(mén)都不得法外設(shè)權(quán)、全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，都傳達(dá)出有限責(zé)任政府動(dòng)真格的強(qiáng)烈信號(hào)，權(quán)力瘦身，政府權(quán)力依法做“減法”，減出的將是一片激發(fā)市場(chǎng)活力、社會(huì)活力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新天地!對(duì)于有限責(zé)任，各級(jí)政府就要切實(shí)履行，為官不為、懶政怠政的不作為，實(shí)則是對(duì)無(wú)限權(quán)力的眷戀和對(duì)有限責(zé)任的回避，依法公開(kāi)曝光、堅(jiān)決追究責(zé)任恰是治庸治懶的利器。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇三
2022年9月16日下午，太華中心校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查組一行5人在中心校盧紅軍校長(zhǎng)和馬寶葉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蒞臨我校，對(duì)我校的'義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
首先，校長(zhǎng)江淑會(huì)從學(xué)?；厩闆r、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展等方面做了匯報(bào)。
為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，落實(shí)國(guó)家雙減政策。我校積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，籃球操等社團(tuán)活動(dòng)一致得到專(zhuān)家組的好評(píng)。
隨后，督導(dǎo)組成員實(shí)地查看我校校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、功能室建設(shè)等，并提出了寶貴意見(jiàn)。
督導(dǎo)組從條件保障、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度等方面對(duì)照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo)，逐一檢查我校檔案。
我校將以此次檢查工作為契機(jī)，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極探索教育改革的新舉措，大力推進(jìn)學(xué)校均衡教育，再創(chuàng)農(nóng)村教育的新篇章！
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇四
1、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)能力相結(jié)合。
我校每學(xué)期，在教研組中都要開(kāi)展一個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開(kāi)一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課，在教研組范圍內(nèi)上課后，由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)每一節(jié)研討課進(jìn)行評(píng)課。這樣使每一位教師在學(xué)習(xí)主題的研討中，運(yùn)用上課的形式發(fā)表對(duì)這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識(shí)和做法。而其他教師對(duì)每一節(jié)課的評(píng)課過(guò)程就是一次互相交流學(xué)體會(huì)的過(guò)程。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。學(xué)生只有在實(shí)際動(dòng)手做中，才能學(xué)會(huì)有條理的思考、表達(dá)和交流，學(xué)會(huì)用自己的方法去探索問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，把外在的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)，自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化，從而學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來(lái)的是嶄新的教學(xué)理念和自主、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的一包到底的教學(xué)模式解脫了出來(lái)。為了改變課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，我正在嘗試改變教學(xué)方式，力求讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)，著重培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力?！边@樣每一次有主體的研究課，就是促使教師不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷對(duì)自己的課提出新的要求。
2、大課堂與小課堂相結(jié)合。
根據(jù)大家課堂教學(xué)中的弱點(diǎn)，針對(duì)課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識(shí)的形成過(guò)程”進(jìn)行探討。開(kāi)始大家認(rèn)為開(kāi)放式的教學(xué)過(guò)程不容易把握，無(wú)法估計(jì)教學(xué)任務(wù)能否完成，怕影響教學(xué)任務(wù)的完成。針對(duì)這樣的顧慮，教研組中請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上示范課，著力讓大家認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)如何開(kāi)放，如何讓學(xué)生參與知識(shí)的獲得過(guò)程。通過(guò)這樣的“大課堂”，讓每一位數(shù)學(xué)教師意識(shí)到自己必須在課堂教學(xué)中進(jìn)行這樣的“開(kāi)放式”教學(xué)嘗試，才符合有差異學(xué)生的需求，從而影響平時(shí)每一位教師的“小課堂”。
這樣小組備課大組完善相結(jié)合，小組上課大組評(píng)議相結(jié)合，真正使每位數(shù)學(xué)教師得到了教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評(píng)論能力的提高。
3、個(gè)人特長(zhǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。
在教研組活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)各方面有特長(zhǎng)的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。例如：請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的;請(qǐng)計(jì)算機(jī)比較精通的楊老師給大家培訓(xùn)計(jì)算機(jī)課件的制作方法等等。使每位數(shù)學(xué)教師的特長(zhǎng)成為全組教師的共享資源，從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、隨時(shí)總結(jié)與階段性總結(jié)相結(jié)合。
“總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項(xiàng)有效手段，所以每次上課之后，指教教師及時(shí)對(duì)自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成情況;教學(xué)過(guò)程的實(shí)施情況;學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況;以及課堂效果方面進(jìn)行一個(gè)及時(shí)的反思總結(jié)。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計(jì)有所不同時(shí)，我在調(diào)控方面還要注意靈活?！倍?tīng)課教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同的處理方法我們經(jīng)常對(duì)教研組的活動(dòng)向全體數(shù)學(xué)教師征詢(xún)意見(jiàn)，進(jìn)行小結(jié)?；顒?dòng)前聽(tīng)取大家的想法，根據(jù)大家提出的意見(jiàn)調(diào)整活動(dòng)。活動(dòng)后交流總結(jié)活動(dòng)情況，對(duì)后一階段的工作提出新的目標(biāo)和要求。
總之，我校教研組真正成為教師教學(xué)水平提高的堅(jiān)實(shí)后盾，為教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇五
依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)方案》，對(duì)照評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
2、校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。
3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號(hào)課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。
4、學(xué)科專(zhuān)用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。
5、公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。
6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。
7、田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內(nèi)無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規(guī)范、平整。
8、籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材。籃排球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺(tái)；籃排球場(chǎng)地規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
9、實(shí)驗(yàn)儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。
10、圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報(bào)刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種；圖書(shū)管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計(jì)算機(jī)室并按開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專(zhuān)任教師人手一機(jī)配備教師用計(jì)算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級(jí)配備計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。
12、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求。
13、體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。
14、設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設(shè)施設(shè)備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。
1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。
3、7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數(shù)量及訂閱的報(bào)刊種類(lèi)達(dá)不到要求。
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。
2、與上級(jí)積極反映，爭(zhēng)取為操場(chǎng)跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的條件。
3、制定圖書(shū)和報(bào)刊的購(gòu)進(jìn)、訂閱計(jì)劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇六
溫總理在報(bào)告中說(shuō)：“今年是‘十二五’時(shí)期承前啟后的重要一年。我們要恪盡職守、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、決不懈怠，交出一份人民滿意的答卷。從溫總理的這一段語(yǔ)重深長(zhǎng)的話中，我深刻地體會(huì)到溫總理對(duì)國(guó)家事業(yè)的盡心盡責(zé)，對(duì)國(guó)家事業(yè)的一份熱愛(ài)和一份奉獻(xiàn)，我想這也應(yīng)該是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)愛(ài)國(guó)人士應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神。
報(bào)告中，溫總理回顧過(guò)去一年面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)，在中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，鞏固和擴(kuò)大了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊成果，如期完成了2011年《政府工作報(bào)告》中提出的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要任務(wù)目標(biāo)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展交出了一份精彩的答卷。從中我深深地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)黨、一個(gè)政府的承諾；體會(huì)到在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題的真徹。
而當(dāng)談到2012年，面對(duì)“十二五”時(shí)期開(kāi)局的良好勢(shì)頭，但是我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然面臨不少困難和挑戰(zhàn)?！白屓嗣駶M意，才是根本目的。”面對(duì)人民群眾的新期待，溫總理在報(bào)告中做出了很好的回應(yīng)。這是莊嚴(yán)的承諾，也是充滿信心、決心和毅志的承諾。溫總理全心全意為人民服務(wù)的精神令人肅然起敬。那個(gè)在汶川地震第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮工作和慰問(wèn)家屬的矮小卻無(wú)比高大的身影，那個(gè)年過(guò)七旬而日夜奔波飛往各國(guó)訪問(wèn)加深國(guó)際關(guān)系而不懈不怠的身影，那張慈祥和藹的臉龐，雖然他即將卸任，但我對(duì)他的敬佩和崇尚絲毫不減。他是我們每一個(gè)中共黨員的先鋒模范。
“仰望星空，腳踏實(shí)地?！睖乜偫淼脑挸錆M教育意義。作為每一位黨員，我們應(yīng)該在樹(shù)立崇高理想的同時(shí)，實(shí)事求是，不斷向這位可歌可泣的總理靠近。
（陳立通）
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇七
在我看來(lái)，財(cái)務(wù)管理部門(mén)是全面風(fēng)險(xiǎn)管理的重要部門(mén)之一。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要工作內(nèi)容之一就是內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)的控制，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況直接體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理控制的效果，也就是說(shuō)，如果企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防控出現(xiàn)問(wèn)題，一定會(huì)引起相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。公司全面風(fēng)險(xiǎn)管理需要所有部門(mén)和人員共同參與，但由于財(cái)務(wù)管理工作的特殊性，也就決定了財(cái)務(wù)人員既是風(fēng)控管理的參與者，也是監(jiān)督者，其影響貫穿風(fēng)控管理的全過(guò)程。
從控制論角度來(lái)看，財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的重要作用首先表現(xiàn)在事前控制階段。在風(fēng)險(xiǎn)決策前期，財(cái)務(wù)人員要通過(guò)各類(lèi)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，擬寫(xiě)財(cái)務(wù)報(bào)告，在報(bào)告中體現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷和識(shí)別，為執(zhí)行期規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供有效建議。就比如公司的全面預(yù)算管理，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算為后期經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制提供依據(jù)；公司的資金預(yù)算管理，可以合理分配企業(yè)各項(xiàng)資金，做到每筆資金用到實(shí)處，用到最需要的地方。
財(cái)務(wù)人員在企業(yè)風(fēng)控管理中的控制主要體現(xiàn)在控制成本費(fèi)用和強(qiáng)化監(jiān)督兩個(gè)方面。例如在財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)施過(guò)程中，財(cái)務(wù)人員通過(guò)定期核對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用支出情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合理現(xiàn)象，并制定措施解決問(wèn)題，最大限度避免浪費(fèi)、甚至腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)；通過(guò)建立財(cái)務(wù)對(duì)標(biāo)模型，可以發(fā)現(xiàn)工廠間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)交流，改善生產(chǎn)，有效控制成本費(fèi)用。
財(cái)務(wù)人員的監(jiān)督責(zé)任在風(fēng)控管理建設(shè)中的意義更加重大，如果說(shuō)內(nèi)部審計(jì)是“吹哨人”，那么財(cái)務(wù)管理人員就是“守門(mén)員”，是守住風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的最后一道防線。
企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)最終都會(huì)體現(xiàn)為企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，各部門(mén)風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)成果如何，就隱藏在送到財(cái)務(wù)人員手里的那一份合同、一張發(fā)票、一份報(bào)銷(xiāo)、一筆付款等。近期公司下發(fā)的外部案例，就在警醒著我們財(cái)務(wù)人員，稍有疏忽，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)從你手里溜出去，等到審計(jì)人員“哨聲”響起，損失已經(jīng)發(fā)生，我們悔之晚矣。
強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作如同年輪，周而復(fù)始，頻繁重復(fù)的工作會(huì)使我們放松警惕，要時(shí)刻保持警醒，心中高掛風(fēng)險(xiǎn)防控這把“達(dá)摩克利斯之劍”。
勇于擔(dān)當(dāng)，提高責(zé)任意識(shí)。作為財(cái)務(wù)人員我們經(jīng)手的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，對(duì)外報(bào)出的每一份報(bào)表和數(shù)據(jù)，都可能會(huì)給公司帶來(lái)重大的影響。我們的責(zé)任就是把好最后一道關(guān)。因此對(duì)于經(jīng)手的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)都必須要按照財(cái)務(wù)操作流程進(jìn)行復(fù)核，不能偷工減料，同時(shí)要常有質(zhì)疑精神，要搞清楚所經(jīng)手業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈，確保業(yè)務(wù)合理合規(guī)、單據(jù)完整合法，數(shù)據(jù)經(jīng)得起推敲。要把復(fù)核工作做到極致，而不是“大差不差”，草草簽字。
主動(dòng)交流學(xué)習(xí)，做到業(yè)財(cái)融合。財(cái)務(wù)人員要深入一線，主動(dòng)了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)，而不是“閉門(mén)造車(chē)”，不懂業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)是當(dāng)不好財(cái)務(wù)的，只有將業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)有效結(jié)合，才能更好的促進(jìn)業(yè)務(wù)的改善，也降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，對(duì)于各種數(shù)據(jù)，不能簡(jiǎn)單機(jī)械的依賴(lài)系統(tǒng)，要知其所以然。
疫情終將過(guò)去，我們的生活也還要繼續(xù)。當(dāng)前大多數(shù)的人已經(jīng)回到了工作崗位中，在做好疫情防護(hù)的同時(shí)，我們財(cái)務(wù)人員需要更專(zhuān)注于自己的本職工作，在20xx年積極參與配合風(fēng)控管理建設(shè)，充分扮演好“守門(mén)員”的角色，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展貢獻(xiàn)我們財(cái)務(wù)人員的力量。
教育督導(dǎo)工作心得體會(huì) 公司年度工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得篇八
既要防范大風(fēng)險(xiǎn)，也要防范小風(fēng)險(xiǎn)疊加導(dǎo)致的重大風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵警句：一些改革發(fā)展舉措落實(shí)不到位，形式主義、官僚主義仍然突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻、重留痕輕實(shí)績(jī)，加重基層負(fù)擔(dān)。
心得：減少檢查數(shù)量，提高督查質(zhì)量，將每一次檢查真正成為幫助企業(yè)提高自我管理能力的實(shí)效性措施，政府不再作為企業(yè)安全的保姆，而是標(biāo)準(zhǔn)的制訂者，執(zhí)行力的仲裁者和法官。
全面實(shí)施企業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人管理人員的主體責(zé)任，管業(yè)務(wù)的部門(mén)必須管安全，管技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)技術(shù)人員必須管技術(shù)安全，管生產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)負(fù)責(zé)人和職能部門(mén)的必須管生產(chǎn)安全，將安全監(jiān)督管理部門(mén)的監(jiān)督職責(zé)真正履行起來(lái)。
企業(yè)的各級(jí)安全管理部門(mén)和各級(jí)安全管理人員，不要再受迫于體制而去擔(dān)任其他主體責(zé)任人的保姆和代筆代刀代勞代查代管代罪，而應(yīng)該回歸法理職責(zé)做監(jiān)軍和導(dǎo)師。