以我個(gè)人而言，我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)近10年了，從事教育行業(yè)也9年左右了，我?guī)н^(guò)高三藝考生，也輔導(dǎo)過(guò)高三文化課考生。距離我高三畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十幾年過(guò)去，不禁感慨時(shí)光易逝。
作為一個(gè)不怎么成功的過(guò)來(lái)人，我還是想跟大家分享一下我對(duì)高考的一些感受：
你或許以為高考成績(jī)只是一個(gè)數(shù)字，是一個(gè)可以讓家長(zhǎng)吹捧的光環(huán)。你深信加強(qiáng)班、重點(diǎn)大學(xué)的孩子，要么智商情商低，要么穿著打扮土，要么生活不能自理。他們只會(huì)埋頭苦學(xué)，沒(méi)有任何生活樂(lè)趣。
但就是這么一個(gè)分?jǐn)?shù)、一紙學(xué)歷，代表的是他們?cè)谥暗?到6年里，知識(shí)的積累量、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、專心致志投入學(xué)習(xí)的能力、抵抗誘惑的能力、應(yīng)對(duì)挫折的能力、分析問(wèn)題的能力、自律能力等等。
更為重要的是，這些能力會(huì)融入到你的生命，貫穿你的人生，不是在將來(lái)某一天三分鐘熱度的努力就能夠換來(lái)的。這些在高考前漫長(zhǎng)歲月里所磨礪的能力和素質(zhì)，對(duì)日后的工作乃至生活都非常重要，甚至有決定性作用。
你可以嘲笑加強(qiáng)班、重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)霸們，說(shuō)他們不知道時(shí)下好玩的游戲是什么，不知道流行的服飾是什么，不知道火的八卦是什么，念不出YSL中文名。但是，你知道嗎？了解并熟悉這些事物，僅僅需要幾天的時(shí)間。
而那些不學(xué)習(xí)的學(xué)生，知道孟德?tīng)柕耐愣埂⒀Χㄖ@的貓是怎么回事嗎？能靜下心幾十分鐘專心演算一道數(shù)學(xué)題嗎？能為學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而翻閱十幾本專業(yè)書(shū)籍嗎？