小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【一】
從幼兒時(shí)，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我不可缺少的一部分。打開(kāi)我的“日記本”，時(shí)光似乎回到了我的小時(shí)候。
那時(shí)我才上幼兒園，不知何時(shí)，家里的書(shū)柜里就擠滿了書(shū)，班里的同學(xué)也以有一本自己喜愛(ài)的書(shū)為榮。比如說(shuō)一些故事書(shū)和童話書(shū)……我也更不例外。直到我大一些的時(shí)候，我央求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，沒(méi)想到媽媽竟爽快地答應(yīng)了，我暗自欣喜。過(guò)了幾天，我如愿以償?shù)牡玫搅藡寢屗徒o我的書(shū)《兒童文學(xué)》，當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
上了小學(xué)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，不但我已經(jīng)會(huì)將近兩千字了，而且書(shū)給我了更廣闊的天地。媽媽還時(shí)不時(shí)的告訴我：“一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 【二】
讀書(shū)，是現(xiàn)在的我必不可少的，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)，能夠帶給我快樂(lè)。
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
我慢慢的長(zhǎng)大了，知道自己知識(shí)的缺乏，每次老師布置作文，我都差點(diǎn)喊出聲來(lái)，爸爸知道我作文很差，就常常給我買(mǎi)一些作文書(shū)，過(guò)年的時(shí)候阿姨給我買(mǎi)了一本《獲獎(jiǎng)作文》，我常常閱讀，但還是提不高，可能是我討厭它吧！我常?？戳艘幌戮筒豢戳耍钡?0歲，爸爸要我寫(xiě)成語(yǔ)，我想了想我積累的成語(yǔ)，手筆一揮，“九牛十毛”，爸爸看了哭笑不得，我看著爸爸臉心里感到挺納悶的，爸爸看到我驚異的臉，把我寫(xiě)的給我看了，我才發(fā)現(xiàn)自己把“一”寫(xiě)成“十”了，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，爸爸嚴(yán)肅告訴我：“以后要多注意讀書(shū)，才能積累更多的成語(yǔ)和作文。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是??！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。所以讀書(shū)給我的東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我也希望每個(gè)人呢都能喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的。
【三】
書(shū)是鑰匙，可以開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)是伴侶，能夠讓我們度過(guò)美好的時(shí)光。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)槲以谧x書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，我領(lǐng)略到了李白的“天生我才必有用”的豪邁；感受到了于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的大義凜然；明白到了王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無(wú)奈，體會(huì)到了王翰“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”的悲壯……通過(guò)讀書(shū)，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的秘密，知道了風(fēng)雨雷電的規(guī)律……我在書(shū)中，了解了中華民族五千年的的歷史與文明，一一飽覽了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，壯觀的長(zhǎng)江黃河，險(xiǎn)峻的華山，奇異的濟(jì)南噴泉，祖國(guó)的美麗山河被我深深地印在腦海中……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)槲以跁?shū)中認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)會(huì)了很多道理。我認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛、奮發(fā)圖強(qiáng)的詹天佑、助人為樂(lè)的雷鋒、鋼鐵一般的保爾、自強(qiáng)不息的洪戰(zhàn)輝……明白了什么是勇敢，知道什么是善良，懂得了什么是友情，感受了什么是高尚……每次讀書(shū)，我都如同在和好朋友聊天，都如同在與一位高尚的人談話。通過(guò)他們，我學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立理想，把握未來(lái)。在書(shū)中學(xué)到的這些道理，讓我熱愛(ài)集體，使我和同學(xué)們友好相處，幫助我成功地競(jìng)選上大委學(xué)習(xí)委員……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)，我提高了各種能力。我現(xiàn)在的寫(xiě)作能力可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高，而這，完全得益于讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)看到好詞好句，或好的文章構(gòu)思，我就會(huì)在腦海里或在筆記本中記錄下來(lái)，這樣日積月累，自己寫(xiě)作時(shí)就思路開(kāi)闊，好詞好句迭出，如有神助一般。如今，我已創(chuàng)建了自己的博客，而且在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了多篇文章。我的思考能力也因讀書(shū)而進(jìn)步。書(shū)中有很多需要讀者思考的問(wèn)題，我總是把這些問(wèn)題找出來(lái)，去思考，去解答，然后享受問(wèn)題解決之后的快樂(lè)。老師經(jīng)?？湮沂菒?ài)動(dòng)腦筋、有自己獨(dú)立見(jiàn)解的好學(xué)生。思考能力的提高，也助我在競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)……
我，站在海邊對(duì)浪花說(shuō)，站在山野對(duì)松樹(shù)說(shuō)，站在草地對(duì)鮮花說(shuō)，站在河邊對(duì)水滴說(shuō)，站在沙漠對(duì)荒石說(shuō)，站在神州大地對(duì)中華兒女說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
【一】
從幼兒時(shí)，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我不可缺少的一部分。打開(kāi)我的“日記本”，時(shí)光似乎回到了我的小時(shí)候。
那時(shí)我才上幼兒園，不知何時(shí)，家里的書(shū)柜里就擠滿了書(shū)，班里的同學(xué)也以有一本自己喜愛(ài)的書(shū)為榮。比如說(shuō)一些故事書(shū)和童話書(shū)……我也更不例外。直到我大一些的時(shí)候，我央求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，沒(méi)想到媽媽竟爽快地答應(yīng)了，我暗自欣喜。過(guò)了幾天，我如愿以償?shù)牡玫搅藡寢屗徒o我的書(shū)《兒童文學(xué)》，當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
上了小學(xué)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，不但我已經(jīng)會(huì)將近兩千字了，而且書(shū)給我了更廣闊的天地。媽媽還時(shí)不時(shí)的告訴我：“一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 【二】
讀書(shū)，是現(xiàn)在的我必不可少的，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)，能夠帶給我快樂(lè)。
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
我慢慢的長(zhǎng)大了，知道自己知識(shí)的缺乏，每次老師布置作文，我都差點(diǎn)喊出聲來(lái)，爸爸知道我作文很差，就常常給我買(mǎi)一些作文書(shū)，過(guò)年的時(shí)候阿姨給我買(mǎi)了一本《獲獎(jiǎng)作文》，我常常閱讀，但還是提不高，可能是我討厭它吧！我常?？戳艘幌戮筒豢戳耍钡?0歲，爸爸要我寫(xiě)成語(yǔ)，我想了想我積累的成語(yǔ)，手筆一揮，“九牛十毛”，爸爸看了哭笑不得，我看著爸爸臉心里感到挺納悶的，爸爸看到我驚異的臉，把我寫(xiě)的給我看了，我才發(fā)現(xiàn)自己把“一”寫(xiě)成“十”了，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，爸爸嚴(yán)肅告訴我：“以后要多注意讀書(shū)，才能積累更多的成語(yǔ)和作文。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是??！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。所以讀書(shū)給我的東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我也希望每個(gè)人呢都能喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的。
【三】
書(shū)是鑰匙，可以開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)是伴侶，能夠讓我們度過(guò)美好的時(shí)光。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)槲以谧x書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，我領(lǐng)略到了李白的“天生我才必有用”的豪邁；感受到了于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的大義凜然；明白到了王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無(wú)奈，體會(huì)到了王翰“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”的悲壯……通過(guò)讀書(shū)，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的秘密，知道了風(fēng)雨雷電的規(guī)律……我在書(shū)中，了解了中華民族五千年的的歷史與文明，一一飽覽了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，壯觀的長(zhǎng)江黃河，險(xiǎn)峻的華山，奇異的濟(jì)南噴泉，祖國(guó)的美麗山河被我深深地印在腦海中……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)槲以跁?shū)中認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)會(huì)了很多道理。我認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛、奮發(fā)圖強(qiáng)的詹天佑、助人為樂(lè)的雷鋒、鋼鐵一般的保爾、自強(qiáng)不息的洪戰(zhàn)輝……明白了什么是勇敢，知道什么是善良，懂得了什么是友情，感受了什么是高尚……每次讀書(shū)，我都如同在和好朋友聊天，都如同在與一位高尚的人談話。通過(guò)他們，我學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立理想，把握未來(lái)。在書(shū)中學(xué)到的這些道理，讓我熱愛(ài)集體，使我和同學(xué)們友好相處，幫助我成功地競(jìng)選上大委學(xué)習(xí)委員……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)，我提高了各種能力。我現(xiàn)在的寫(xiě)作能力可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高，而這，完全得益于讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)看到好詞好句，或好的文章構(gòu)思，我就會(huì)在腦海里或在筆記本中記錄下來(lái)，這樣日積月累，自己寫(xiě)作時(shí)就思路開(kāi)闊，好詞好句迭出，如有神助一般。如今，我已創(chuàng)建了自己的博客，而且在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了多篇文章。我的思考能力也因讀書(shū)而進(jìn)步。書(shū)中有很多需要讀者思考的問(wèn)題，我總是把這些問(wèn)題找出來(lái)，去思考，去解答，然后享受問(wèn)題解決之后的快樂(lè)。老師經(jīng)?？湮沂菒?ài)動(dòng)腦筋、有自己獨(dú)立見(jiàn)解的好學(xué)生。思考能力的提高，也助我在競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)……
我，站在海邊對(duì)浪花說(shuō)，站在山野對(duì)松樹(shù)說(shuō)，站在草地對(duì)鮮花說(shuō)，站在河邊對(duì)水滴說(shuō)，站在沙漠對(duì)荒石說(shuō)，站在神州大地對(duì)中華兒女說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”