日記是指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是為大家?guī)?lái)的日記精選，歡迎大家閱讀。
篇一
我非常驕傲，我是一名小學(xué)生，我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長(zhǎng)講話，他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)入四大的人數(shù)在羅湖區(qū)名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區(qū)前兩百名，校長(zhǎng)又激動(dòng)又興奮，把整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛推向*。家長(zhǎng)們的掌聲也是此起彼伏，因?yàn)槲抑烂總€(gè)家長(zhǎng)都非常期待這樣的成績(jī)，我也因?yàn)槲沂蛆i興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書(shū)那個(gè)環(huán)節(jié)，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了，我們即將成為中學(xué)生了，這是一件多么激動(dòng)人心事情?。∥腋吲d的是：等我到了中學(xué)我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫(xiě)作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)告訴媽媽：我要自己獨(dú)立完成作業(yè)、我要去找同學(xué)玩，你不要陪著我了。我要對(duì)著世界大喊：我長(zhǎng)大了！
我還想對(duì)我們的各科老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這六年來(lái)你們就像對(duì)待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節(jié)我都會(huì)回來(lái)看你們的?！弊屛揖磁宓氖菞蠲贩祭蠋?，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因?yàn)閯诶圻^(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生，我整天都是無(wú)憂無(wú)慮地，媽媽總是看著學(xué)習(xí)好的同學(xué)羨慕地問(wèn)：“我的騰騰什么時(shí)候才能長(zhǎng)大??？”可是我并不想快快長(zhǎng)大，做小孩子多么美好??！什么壓力也沒(méi)有，可是我們還是要長(zhǎng)大的，那樣也非常令人向往??！
我畢業(yè)了，我要把我好的一面留給我的母校，我要在新的學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的鵬興精神。
我還想對(duì)我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“我非常平凡，可是我非常陽(yáng)光，我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生。”
篇二
啊，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我就要離開(kāi)這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來(lái)，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母?！，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，要離開(kāi)這里了，真的非常舍不得。
綠草如茵的操場(chǎng)有我們的身影，我和同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里，有同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯。在課堂上，老師用優(yōu)美的語(yǔ)言講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。在課余時(shí)間，我和同學(xué)們參加一些課外活動(dòng)。在自習(xí)課上，同學(xué)們專心致志的做作業(yè)……
回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識(shí)；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前。老師，我贊美您，您向辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護(hù)花的泥土，時(shí)刻守護(hù)著我們，讓我們感到無(wú)比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；老師，我感激您，您像慈愛(ài)的母親一樣，盡心的呵護(hù)著我們。老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無(wú)私的，您是天使，是大樹(shù)，是海洋。
在這里我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時(shí)間如流水般過(guò)去了，六年了，我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。
啊，母校！啊，老師！我真的非常舍不得你們。如今，畢業(yè)在即，我好想回到那一起走過(guò)的美好時(shí)光，好想好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子。
篇三
那年，夏花絢麗的六月，石榴花開(kāi)得正艷，我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落，知道天下沒(méi)有不散的宴席，知道這一天總會(huì)到來(lái)，只是沒(méi)有想到來(lái)得這么讓人措手不及，就好像我們還沒(méi)有來(lái)得及把詞匯表背到后一個(gè)字母，就好像我們還沒(méi)在畢業(yè)照上留下滿意Pose，時(shí)間卻大踏步地走過(guò)了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動(dòng)魄的六月。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽(tīng)著在耳邊不斷回旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺(jué)似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會(huì)上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫(xiě)成一行行筆跡，永恒的記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識(shí)她開(kāi)始，我從未見(jiàn)過(guò)整天瘋瘋癲癲的她會(huì)如此傷感，或許吧！畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍，割斷風(fēng)箏線，重新放飛另一個(gè)夢(mèng)想。
憶起我倆在一起的快樂(lè)時(shí)光，像*一樣不停地播放著。不爭(zhēng)氣的眼淚再奪眶而出，真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感，我真想在后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。
歲月流轉(zhuǎn)，雁過(guò)無(wú)痕，六年的小學(xué)生涯，一瞬間就過(guò)去了，沒(méi)錯(cuò)，離別并不代表著結(jié)束，這只是給友誼的書(shū)頁(yè)翻開(kāi)了新的樂(lè)章。不要埋怨畢業(yè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了，我們要告別懦弱，走向自強(qiáng)。長(zhǎng)大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng)；出發(fā)了，要以微笑面對(duì)全新的每一天。
回到家，我打開(kāi)她給我寫(xiě)的留言錄?？粗鞘熳R(shí)而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹(shù)蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺(tái)階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本新版的漫畫(huà)書(shū)，還記得當(dāng)初那對(duì)快樂(lè)無(wú)憂的姐妹……
成長(zhǎng)就是離別時(shí)傷心過(guò)后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代，微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們?cè)傧嗑郏?BR> 那年，我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢(mèng)想，微笑著，繼續(xù)奔跑……
篇一
我非常驕傲，我是一名小學(xué)生，我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長(zhǎng)講話，他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)入四大的人數(shù)在羅湖區(qū)名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區(qū)前兩百名，校長(zhǎng)又激動(dòng)又興奮，把整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛推向*。家長(zhǎng)們的掌聲也是此起彼伏，因?yàn)槲抑烂總€(gè)家長(zhǎng)都非常期待這樣的成績(jī)，我也因?yàn)槲沂蛆i興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書(shū)那個(gè)環(huán)節(jié)，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了，我們即將成為中學(xué)生了，這是一件多么激動(dòng)人心事情?。∥腋吲d的是：等我到了中學(xué)我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫(xiě)作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)告訴媽媽：我要自己獨(dú)立完成作業(yè)、我要去找同學(xué)玩，你不要陪著我了。我要對(duì)著世界大喊：我長(zhǎng)大了！
我還想對(duì)我們的各科老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這六年來(lái)你們就像對(duì)待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節(jié)我都會(huì)回來(lái)看你們的?！弊屛揖磁宓氖菞蠲贩祭蠋?，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因?yàn)閯诶圻^(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生，我整天都是無(wú)憂無(wú)慮地，媽媽總是看著學(xué)習(xí)好的同學(xué)羨慕地問(wèn)：“我的騰騰什么時(shí)候才能長(zhǎng)大??？”可是我并不想快快長(zhǎng)大，做小孩子多么美好??！什么壓力也沒(méi)有，可是我們還是要長(zhǎng)大的，那樣也非常令人向往??！
我畢業(yè)了，我要把我好的一面留給我的母校，我要在新的學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的鵬興精神。
我還想對(duì)我的老師和同學(xué)們說(shuō)：“我非常平凡，可是我非常陽(yáng)光，我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生。”
篇二
啊，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我就要離開(kāi)這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來(lái)，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母?！，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，要離開(kāi)這里了，真的非常舍不得。
綠草如茵的操場(chǎng)有我們的身影，我和同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里，有同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯。在課堂上，老師用優(yōu)美的語(yǔ)言講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。在課余時(shí)間，我和同學(xué)們參加一些課外活動(dòng)。在自習(xí)課上，同學(xué)們專心致志的做作業(yè)……
回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識(shí)；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前。老師，我贊美您，您向辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護(hù)花的泥土，時(shí)刻守護(hù)著我們，讓我們感到無(wú)比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；老師，我感激您，您像慈愛(ài)的母親一樣，盡心的呵護(hù)著我們。老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無(wú)私的，您是天使，是大樹(shù)，是海洋。
在這里我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時(shí)間如流水般過(guò)去了，六年了，我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。
啊，母校！啊，老師！我真的非常舍不得你們。如今，畢業(yè)在即，我好想回到那一起走過(guò)的美好時(shí)光，好想好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子。
篇三
那年，夏花絢麗的六月，石榴花開(kāi)得正艷，我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落，知道天下沒(méi)有不散的宴席，知道這一天總會(huì)到來(lái)，只是沒(méi)有想到來(lái)得這么讓人措手不及，就好像我們還沒(méi)有來(lái)得及把詞匯表背到后一個(gè)字母，就好像我們還沒(méi)在畢業(yè)照上留下滿意Pose，時(shí)間卻大踏步地走過(guò)了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動(dòng)魄的六月。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽(tīng)著在耳邊不斷回旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺(jué)似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會(huì)上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫(xiě)成一行行筆跡，永恒的記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識(shí)她開(kāi)始，我從未見(jiàn)過(guò)整天瘋瘋癲癲的她會(huì)如此傷感，或許吧！畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍，割斷風(fēng)箏線，重新放飛另一個(gè)夢(mèng)想。
憶起我倆在一起的快樂(lè)時(shí)光，像*一樣不停地播放著。不爭(zhēng)氣的眼淚再奪眶而出，真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感，我真想在后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。
歲月流轉(zhuǎn)，雁過(guò)無(wú)痕，六年的小學(xué)生涯，一瞬間就過(guò)去了，沒(méi)錯(cuò)，離別并不代表著結(jié)束，這只是給友誼的書(shū)頁(yè)翻開(kāi)了新的樂(lè)章。不要埋怨畢業(yè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了，我們要告別懦弱，走向自強(qiáng)。長(zhǎng)大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng)；出發(fā)了，要以微笑面對(duì)全新的每一天。
回到家，我打開(kāi)她給我寫(xiě)的留言錄?？粗鞘熳R(shí)而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹(shù)蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺(tái)階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本新版的漫畫(huà)書(shū)，還記得當(dāng)初那對(duì)快樂(lè)無(wú)憂的姐妹……
成長(zhǎng)就是離別時(shí)傷心過(guò)后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代，微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們?cè)傧嗑郏?BR> 那年，我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢(mèng)想，微笑著，繼續(xù)奔跑……