主持詞是活動(dòng)有序進(jìn)行的好幫手，-主持詞頻道為您提供全面主持詞信息，如主持稿、主持詞范文、主持詞大全等內(nèi)容。以下是主持詞頻道整理的《關(guān)于夢(mèng)想的主持詞開場(chǎng)白》希望大家喜歡！
【篇一】
【開篇詞】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
親愛的同學(xué)們，大家……
晚上好!(合)
時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰(shuí)曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰(shuí)曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;
那一年，踏遍萬(wàn)水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們?cè)更c(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;
我們?cè)鴮懸馇啻?，千里嬋娟?
我們?cè)€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽(yáng)瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語(yǔ)。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?
你曾說，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦铮晕覀儾艍?mèng)想環(huán)繞。
夢(mèng)想!
青春!
夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。
青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無(wú)雙!
敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
……
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎!
【結(jié)束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來(lái)得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉(cāng)促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!
政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)
【篇二】
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
主持人（男）：下面有楊惠瓊帶來(lái)魔術(shù)表演《神奇的十三》
主持人（女）現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《美的太陽(yáng)》
二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)
學(xué)生A：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。）
小記者：很高興來(lái)到18班，聽說咱們班正在開一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！
記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么？
學(xué)生1：„„學(xué)生2„„學(xué)生3„„
記者：恩..好的！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?。ń酉聛?lái)）請(qǐng)問這位女同學(xué)，
記者：這位同學(xué)說的真好，那么接下來(lái)，我再采訪一下同學(xué)們。
這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）
記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？
學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生
記者：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了„.經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)18班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)
得知同學(xué)們的理想后下面請(qǐng)欣賞小品《應(yīng)聘》
接下來(lái)我們玩一個(gè)有趣的游戲讀一段文字用不同的語(yǔ)氣
生氣開心借錢要錢哭訴難過
主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。情請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《走向遠(yuǎn)方》
我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)初的夢(mèng)想，現(xiàn)在欣賞《你還欠我一個(gè)擁抱》主持人（男）聽玩歌曲后帶來(lái)相聲《反正話》
主持人（女）《如此雙簧》
主持人（女）：同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的何老師作總結(jié)，掌聲歡迎。
【篇三】
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
合：大家好！四年七班《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：夢(mèng)想是石，敲擊出星星之火。
甲：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
乙：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
甲：夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
乙：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像鳥兒沒有了翅膀。
甲：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩沒有了方向。
合：那么什么是夢(mèng)想哪？（出示幻燈片夢(mèng)想是什么）乙：夢(mèng)想給了我們信念，有夢(mèng)就有未來(lái)，每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)!請(qǐng)聽XXX為我們講的《中國(guó)夢(mèng)》。
甲：同學(xué)們，我們今天能過上這種舒適和平的生活，不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎？曾經(jīng)的歲月里，有多少抗日英雄為了圓一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，
乙：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，它讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，我們大家都有一雙隱形的翅膀。
乙：請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的夢(mèng)想，然后在夢(mèng)想卡片上用彩筆寫出自己的夢(mèng)想！
結(jié)束語(yǔ)
甲：中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹。
乙：中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育大地郁郁蔥蔥。
甲：中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng)，云飛霞舞月白風(fēng)清。
乙：中國(guó)的大地有夢(mèng)，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。
合；我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，相信我們少年的夢(mèng)就是祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們，老師們！
【篇四】
【開篇詞】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
親愛的同學(xué)們，大家......
晚上好!(合)
時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰(shuí)曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰(shuí)曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;
那一年，踏遍萬(wàn)水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們?cè)更c(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;
我們?cè)鴮懸馇啻?，千里嬋娟?
我們?cè)€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽(yáng)瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語(yǔ)。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?
你曾說，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦铮晕覀儾艍?mèng)想環(huán)繞。
夢(mèng)想!
青春!
夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。
青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無(wú)雙!
敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院"夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航"20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎!
【結(jié)束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來(lái)得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉(cāng)促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!
政法學(xué)院"夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航"20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)
關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016
背景：
升入高三已經(jīng)有三個(gè)月了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎進(jìn)入了一個(gè)疲憊期。剛考入物理1班時(shí)，
我感覺每位學(xué)生都憋著一股勁兒，能夠考入這個(gè)班級(jí)的本身就等于是一種能力的認(rèn)可，這種來(lái)自于成績(jī)的認(rèn)可能夠更大程度地張揚(yáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，然而，進(jìn)入高三并不等于馬上走入考場(chǎng)，所以，經(jīng)過幾次考試后，一些學(xué)生的成績(jī)開始波動(dòng)，甚至一個(gè)高手云集的集體帶來(lái)的壓力也會(huì)讓一些學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。再者，這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生的毅力并不頑強(qiáng)，沒有持之以恒的精神，幾個(gè)月之后，高考的壓力反而有些淡去了。總之，三個(gè)月的高三生活過去后，他們不再感到緊張，班級(jí)之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學(xué)生開始迷茫，失去了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。具體表現(xiàn)為集體浮躁，表面拿著高三作掩護(hù)，做著緊張的狀態(tài)，可是沒有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，一些學(xué)生反映效率不高，甚至出現(xiàn)了焦躁的情緒，沒有了學(xué)習(xí)的熱情和理性，沒有了學(xué)習(xí)的自信和刻苦。
而這時(shí)候，百年一遇的08北京奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，國(guó)人尚都沉浸在無(wú)與倫比的精彩奧運(yùn)的氣氛中，學(xué)生也不例外，他們每天看奧運(yùn)，說奧運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻被奧運(yùn)的精彩感動(dòng)著，激勵(lì)著。
目的：
1、通過班會(huì)課讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找出班級(jí)存在的不利于學(xué)習(xí)的因素，自我省察。
2、通過班會(huì)課凝聚有些松散的集體，用剛剛結(jié)束的北京08奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)英雄的動(dòng)人事跡感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。
手段：多媒體
過程：
（一）導(dǎo)入
同學(xué)們，看過一本叫《小故事大智慧》的書吧？書中寫道這樣一則故事：一個(gè)孤獨(dú)的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪?dú)g快的為他解渴，飛翔的小鳥快樂的為他伴唱，綻開的鮮花向他微微的頷首，孤獨(dú)的旅人并不覺得自己寂寞。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的負(fù)荷似乎也一點(diǎn)點(diǎn)在變重，旅人想，也許我累了，歇一會(huì)兒就行了，可是沒有多久旅人卻感到越來(lái)越累了，終于，他坐在路邊傷心起來(lái)，小溪似乎也安分地靜下來(lái)，鳥兒不再歌唱，野花也不再展開笑顏了。一位老者走了過來(lái)對(duì)他說："年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢？"當(dāng)微微發(fā)亮的沙子在金色的夕陽(yáng)下從鞋子里飄落下來(lái)時(shí)，旅人笑了，沒有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時(shí)小溪、小鳥、野花，一切都又快樂了！其實(shí)，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時(shí)地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子？我知道，同學(xué)們很想努力，成功的渴望是那么的強(qiáng)烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開始懷疑自己了......我還行嗎？其實(shí)，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。只是，在這條路上行走的時(shí)候腳步已經(jīng)慢下來(lái)了，于是著急了，又不知道問題出在哪里？其實(shí)，是你們沒有及時(shí)清理鞋子里面的沙子??！它雖不起眼，可是卻能影響我們的旅程......
（二）第一環(huán)節(jié)
1、問：請(qǐng)同學(xué)們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢？
（提示：好吃懶做，自由散漫；自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒；多玩一會(huì)兒、多睡一會(huì)兒等等一些不好的習(xí)慣等等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓全體學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反省自身，自己找出影響學(xué)習(xí)的各種因素）
2、在這些"不起眼的沙子"的影響下，我們個(gè)人或者集體有哪些不利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)出現(xiàn)？
（提示：學(xué)習(xí)效率不高，情緒驕傲，甚至產(chǎn)生自卑心理；感覺前途迷茫，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣；心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就（2016年年會(huì)主持詞）愈加著急等等，這些狀態(tài)的終結(jié)果就是影響學(xué)習(xí)的效率，成績(jī)下降）
班主任：
剛才同學(xué)們提及的"沙子"真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學(xué)們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺中又往我們的負(fù)荷上加重了砝碼，終有一天，被負(fù)荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上強(qiáng)大的動(dòng)力。我們無(wú)法保證活在真空的環(huán)境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進(jìn)沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因?yàn)槟阕约簩?duì)天氣的反應(yīng)使你感到抑郁。消極的態(tài)度于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)讓我們更加消沉。對(duì)于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來(lái)，卸下羈絆，及時(shí)清理，才能輕裝上陣，快步前進(jìn)以到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)追求成功的過程就是克服自身的惰性，克服"下"、"明天"、"以后"這類的問題。做到了就是與眾不同，就能夠成功！成功的過程就是一個(gè)不斷與自己的惰性和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過程。
（三）第二環(huán)節(jié)
問：怎樣克服？請(qǐng)同學(xué)們共同想辦法。
（這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這種狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)學(xué)生自找辦法也是為了加深對(duì)這種狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)?，估?jì)同學(xué)給出的大多數(shù)辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學(xué)生自身也覺得作用不是很大。這樣，可以使學(xué)生迫切地認(rèn)識(shí)到鞋子中的這粒"沙"是不能小視的，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來(lái)。）
（四）第三環(huán)節(jié)
問：奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，大家來(lái)說說奧運(yùn)會(huì)的感受好嗎？
（突然從上面的話題中岔開到奧運(yùn)會(huì)上，許多學(xué)生可能會(huì)感覺到差異，但是，由于奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，余熱尚在，他們會(huì)很快忽略這種話題突然轉(zhuǎn)移帶來(lái)的差異。而且，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的話題是所有學(xué)生都十分感興趣的，又沒有主題的限制，他們可以隨便地說。這時(shí)
候，老師要保持清醒的傾聽狀態(tài)，掌控交流的人數(shù)和深度以便抓住學(xué)生交流的契機(jī)以引出以下的環(huán)節(jié)）
師結(jié)：在學(xué)習(xí)這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和困惑，如同奧運(yùn)健兒一樣，不是所有的人都能站在高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。即使站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。但是，他們還是來(lái)了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅(jiān)韌，帶著飛翔的夢(mèng)想......
（教師出示ppt"飛翔之夢(mèng)"）
#from關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016來(lái)自end#
問：這些奧運(yùn)健兒可不都是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者，但是，沒有人對(duì)他們以成敗論英雄，包括我們?cè)谧耐瑢W(xué)們。是什么震撼了你？
（這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生經(jīng)過思考后提煉出來(lái)英雄應(yīng)該具備的品質(zhì)，諸如如一的目標(biāo)，永不言敗的精神，堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，面對(duì)磨難能夠自我調(diào)整的積極的心態(tài)等等，更重要的是要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)健兒們自身?yè)碛械膹?qiáng)大的武器：愛與責(zé)任！然后，班主任總結(jié)這些都是倒出鞋子里面的"那粒沙"的行之有效的方法。）
（五）第四環(huán)節(jié)
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙頭，把影響自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的"沙子"揪出來(lái)，寫在紙頭上，一會(huì)兒我收上來(lái)處理。
（六）班主任結(jié)束語(yǔ)
我們生活在這個(gè)世界上,雖然有種種不盡如人意之處,但總有一種力量在支撐著我們：那就是愛和責(zé)任。為了愛與責(zé)任，我們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，成就堅(jiān)韌和堅(jiān)毅的品格。然而，在品格養(yǎng)成的路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的沙子在消磨我們的耐心和韌性，我們能夠跨越高山大河，有時(shí)候就會(huì)摔倒在鞋子里面的一粒沙上。而今，讓我們一起來(lái)蔑視它，消除它，只有這樣，我們的夢(mèng)才能飛翔......
（七）全體齊唱歌曲《隱形的翅膀》結(jié)束本節(jié)班會(huì)課
關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016
活動(dòng)分析：
完美人生離不開對(duì)它的設(shè)計(jì)，人生設(shè)計(jì)的第一步無(wú)疑是為自己找一個(gè)明確的目標(biāo)，即一個(gè)不斷追逐的夢(mèng)。有目標(biāo)的人，做事有計(jì)劃，勇往起直前；沒有目標(biāo)的人如水上的浮萍，東漂西蕩，不知何去何從，可能奮爭(zhēng)一生，終也一事無(wú)成。確立目標(biāo)對(duì)于人的一生是非常重要的。除了要有目標(biāo)，人生的設(shè)計(jì)還有賴于后面的努力，通過不斷奮斗去實(shí)現(xiàn)它。
活動(dòng)目的：
1、懂得樹立生活目標(biāo)的意義。
2、樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，形成指導(dǎo)行動(dòng)的潛意識(shí)。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016文章關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016出自，此鏈接！。
3、堅(jiān)定意志，努力向著目標(biāo)奮斗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、悅耳的輕音樂。
2、每位同學(xué)三張卡片。
3、歌曲《我和我追逐的夢(mèng)》
時(shí)間：40—45分鐘
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)
1、師生相互微笑
2、生生相互作微笑狀
3、生生兩相面對(duì)，全身放松地開心大笑。（笑是一種簡(jiǎn)單又有益人身心的種運(yùn)動(dòng)，希望同學(xué)在生活中充滿笑聲。）
二、教師#主持詞# #關(guān)于夢(mèng)想的主持詞開場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)#：
同學(xué)們，你們?cè)O(shè)想過自己的未來(lái)嗎？生命的旅行將如何到達(dá)理想的彼岸？自己將成為怎樣一個(gè)人？從事什么工作？取得怎樣的成績(jī)？......這些"不切實(shí)際"的想法其實(shí)是非常有意義的。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才變得如此豐富多彩，才有了不同的人生。今天呢我們活動(dòng)的主體就是"夢(mèng)想讓我們與眾不同"。
三、游戲活動(dòng)：暢想未來(lái)
1、在教師的指導(dǎo)下做一個(gè)"看將來(lái)"的游戲。（大家想知道自己的將來(lái)嗎？那怎就進(jìn)入時(shí)間的隧道去看看。）
（1）找一個(gè)舒適的坐姿，閉上眼睛，全身放松，情緒放松，靜心1分鐘，呼吸平穩(wěn)。
（2）在舒展、悠揚(yáng)的音樂背景下，聽著教師引#主持詞# #關(guān)于夢(mèng)想的主持詞開場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)#，漸漸地進(jìn)入時(shí)間隧道，看自己的"將來(lái)——"。
【篇一】
【開篇詞】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
親愛的同學(xué)們，大家……
晚上好!(合)
時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰(shuí)曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰(shuí)曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;
那一年，踏遍萬(wàn)水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們?cè)更c(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;
我們?cè)鴮懸馇啻?，千里嬋娟?
我們?cè)€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽(yáng)瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語(yǔ)。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?
你曾說，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦铮晕覀儾艍?mèng)想環(huán)繞。
夢(mèng)想!
青春!
夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。
青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無(wú)雙!
敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
……
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎!
【結(jié)束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來(lái)得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉(cāng)促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!
政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)
【篇二】
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
主持人（男）：下面有楊惠瓊帶來(lái)魔術(shù)表演《神奇的十三》
主持人（女）現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《美的太陽(yáng)》
二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)
學(xué)生A：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。）
小記者：很高興來(lái)到18班，聽說咱們班正在開一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！
記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么？
學(xué)生1：„„學(xué)生2„„學(xué)生3„„
記者：恩..好的！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?。ń酉聛?lái)）請(qǐng)問這位女同學(xué)，
記者：這位同學(xué)說的真好，那么接下來(lái)，我再采訪一下同學(xué)們。
這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）
記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？
學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生
記者：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了„.經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)18班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)
得知同學(xué)們的理想后下面請(qǐng)欣賞小品《應(yīng)聘》
接下來(lái)我們玩一個(gè)有趣的游戲讀一段文字用不同的語(yǔ)氣
生氣開心借錢要錢哭訴難過
主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。情請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《走向遠(yuǎn)方》
我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)初的夢(mèng)想，現(xiàn)在欣賞《你還欠我一個(gè)擁抱》主持人（男）聽玩歌曲后帶來(lái)相聲《反正話》
主持人（女）《如此雙簧》
主持人（女）：同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的何老師作總結(jié)，掌聲歡迎。
【篇三】
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
合：大家好！四年七班《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：夢(mèng)想是石，敲擊出星星之火。
甲：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
乙：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
甲：夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
乙：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像鳥兒沒有了翅膀。
甲：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩沒有了方向。
合：那么什么是夢(mèng)想哪？（出示幻燈片夢(mèng)想是什么）乙：夢(mèng)想給了我們信念，有夢(mèng)就有未來(lái)，每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)!請(qǐng)聽XXX為我們講的《中國(guó)夢(mèng)》。
甲：同學(xué)們，我們今天能過上這種舒適和平的生活，不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎？曾經(jīng)的歲月里，有多少抗日英雄為了圓一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，
乙：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，它讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，我們大家都有一雙隱形的翅膀。
乙：請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的夢(mèng)想，然后在夢(mèng)想卡片上用彩筆寫出自己的夢(mèng)想！
結(jié)束語(yǔ)
甲：中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹。
乙：中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育大地郁郁蔥蔥。
甲：中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng)，云飛霞舞月白風(fēng)清。
乙：中國(guó)的大地有夢(mèng)，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。
合；我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，相信我們少年的夢(mèng)就是祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們，老師們！
【篇四】
【開篇詞】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
親愛的同學(xué)們，大家......
晚上好!(合)
時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰(shuí)曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰(shuí)曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度;
那一年，踏遍萬(wàn)水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們?cè)更c(diǎn)江山，風(fēng)流千古同;
我們?cè)鴮懸馇啻?，千里嬋娟?
我們?cè)€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽(yáng)瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語(yǔ)。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?
你曾說，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼涞男睦铮晕覀儾艍?mèng)想環(huán)繞。
夢(mèng)想!
青春!
夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。
青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無(wú)雙!
敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院"夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航"20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎!
【結(jié)束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來(lái)得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉(cāng)促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!
政法學(xué)院"夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航"20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)
關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016
背景：
升入高三已經(jīng)有三個(gè)月了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎進(jìn)入了一個(gè)疲憊期。剛考入物理1班時(shí)，
我感覺每位學(xué)生都憋著一股勁兒，能夠考入這個(gè)班級(jí)的本身就等于是一種能力的認(rèn)可，這種來(lái)自于成績(jī)的認(rèn)可能夠更大程度地張揚(yáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，然而，進(jìn)入高三并不等于馬上走入考場(chǎng)，所以，經(jīng)過幾次考試后，一些學(xué)生的成績(jī)開始波動(dòng)，甚至一個(gè)高手云集的集體帶來(lái)的壓力也會(huì)讓一些學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。再者，這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生的毅力并不頑強(qiáng)，沒有持之以恒的精神，幾個(gè)月之后，高考的壓力反而有些淡去了。總之，三個(gè)月的高三生活過去后，他們不再感到緊張，班級(jí)之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學(xué)生開始迷茫，失去了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。具體表現(xiàn)為集體浮躁，表面拿著高三作掩護(hù)，做著緊張的狀態(tài)，可是沒有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，一些學(xué)生反映效率不高，甚至出現(xiàn)了焦躁的情緒，沒有了學(xué)習(xí)的熱情和理性，沒有了學(xué)習(xí)的自信和刻苦。
而這時(shí)候，百年一遇的08北京奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，國(guó)人尚都沉浸在無(wú)與倫比的精彩奧運(yùn)的氣氛中，學(xué)生也不例外，他們每天看奧運(yùn)，說奧運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻被奧運(yùn)的精彩感動(dòng)著，激勵(lì)著。
目的：
1、通過班會(huì)課讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找出班級(jí)存在的不利于學(xué)習(xí)的因素，自我省察。
2、通過班會(huì)課凝聚有些松散的集體，用剛剛結(jié)束的北京08奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)英雄的動(dòng)人事跡感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。
手段：多媒體
過程：
（一）導(dǎo)入
同學(xué)們，看過一本叫《小故事大智慧》的書吧？書中寫道這樣一則故事：一個(gè)孤獨(dú)的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪?dú)g快的為他解渴，飛翔的小鳥快樂的為他伴唱，綻開的鮮花向他微微的頷首，孤獨(dú)的旅人并不覺得自己寂寞。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的負(fù)荷似乎也一點(diǎn)點(diǎn)在變重，旅人想，也許我累了，歇一會(huì)兒就行了，可是沒有多久旅人卻感到越來(lái)越累了，終于，他坐在路邊傷心起來(lái)，小溪似乎也安分地靜下來(lái)，鳥兒不再歌唱，野花也不再展開笑顏了。一位老者走了過來(lái)對(duì)他說："年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢？"當(dāng)微微發(fā)亮的沙子在金色的夕陽(yáng)下從鞋子里飄落下來(lái)時(shí)，旅人笑了，沒有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時(shí)小溪、小鳥、野花，一切都又快樂了！其實(shí)，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時(shí)地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子？我知道，同學(xué)們很想努力，成功的渴望是那么的強(qiáng)烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開始懷疑自己了......我還行嗎？其實(shí)，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。只是，在這條路上行走的時(shí)候腳步已經(jīng)慢下來(lái)了，于是著急了，又不知道問題出在哪里？其實(shí)，是你們沒有及時(shí)清理鞋子里面的沙子??！它雖不起眼，可是卻能影響我們的旅程......
（二）第一環(huán)節(jié)
1、問：請(qǐng)同學(xué)們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢？
（提示：好吃懶做，自由散漫；自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒；多玩一會(huì)兒、多睡一會(huì)兒等等一些不好的習(xí)慣等等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓全體學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反省自身，自己找出影響學(xué)習(xí)的各種因素）
2、在這些"不起眼的沙子"的影響下，我們個(gè)人或者集體有哪些不利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)出現(xiàn)？
（提示：學(xué)習(xí)效率不高，情緒驕傲，甚至產(chǎn)生自卑心理；感覺前途迷茫，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣；心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就（2016年年會(huì)主持詞）愈加著急等等，這些狀態(tài)的終結(jié)果就是影響學(xué)習(xí)的效率，成績(jī)下降）
班主任：
剛才同學(xué)們提及的"沙子"真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學(xué)們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺中又往我們的負(fù)荷上加重了砝碼，終有一天，被負(fù)荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上強(qiáng)大的動(dòng)力。我們無(wú)法保證活在真空的環(huán)境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進(jìn)沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因?yàn)槟阕约簩?duì)天氣的反應(yīng)使你感到抑郁。消極的態(tài)度于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)讓我們更加消沉。對(duì)于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來(lái)，卸下羈絆，及時(shí)清理，才能輕裝上陣，快步前進(jìn)以到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)追求成功的過程就是克服自身的惰性，克服"下"、"明天"、"以后"這類的問題。做到了就是與眾不同，就能夠成功！成功的過程就是一個(gè)不斷與自己的惰性和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過程。
（三）第二環(huán)節(jié)
問：怎樣克服？請(qǐng)同學(xué)們共同想辦法。
（這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這種狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)學(xué)生自找辦法也是為了加深對(duì)這種狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)?，估?jì)同學(xué)給出的大多數(shù)辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學(xué)生自身也覺得作用不是很大。這樣，可以使學(xué)生迫切地認(rèn)識(shí)到鞋子中的這粒"沙"是不能小視的，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來(lái)。）
（四）第三環(huán)節(jié)
問：奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，大家來(lái)說說奧運(yùn)會(huì)的感受好嗎？
（突然從上面的話題中岔開到奧運(yùn)會(huì)上，許多學(xué)生可能會(huì)感覺到差異，但是，由于奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，余熱尚在，他們會(huì)很快忽略這種話題突然轉(zhuǎn)移帶來(lái)的差異。而且，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的話題是所有學(xué)生都十分感興趣的，又沒有主題的限制，他們可以隨便地說。這時(shí)
候，老師要保持清醒的傾聽狀態(tài)，掌控交流的人數(shù)和深度以便抓住學(xué)生交流的契機(jī)以引出以下的環(huán)節(jié)）
師結(jié)：在學(xué)習(xí)這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和困惑，如同奧運(yùn)健兒一樣，不是所有的人都能站在高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。即使站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。但是，他們還是來(lái)了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅(jiān)韌，帶著飛翔的夢(mèng)想......
（教師出示ppt"飛翔之夢(mèng)"）
#from關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016來(lái)自end#
問：這些奧運(yùn)健兒可不都是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者，但是，沒有人對(duì)他們以成敗論英雄，包括我們?cè)谧耐瑢W(xué)們。是什么震撼了你？
（這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生經(jīng)過思考后提煉出來(lái)英雄應(yīng)該具備的品質(zhì)，諸如如一的目標(biāo)，永不言敗的精神，堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，面對(duì)磨難能夠自我調(diào)整的積極的心態(tài)等等，更重要的是要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)健兒們自身?yè)碛械膹?qiáng)大的武器：愛與責(zé)任！然后，班主任總結(jié)這些都是倒出鞋子里面的"那粒沙"的行之有效的方法。）
（五）第四環(huán)節(jié)
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙頭，把影響自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的"沙子"揪出來(lái)，寫在紙頭上，一會(huì)兒我收上來(lái)處理。
（六）班主任結(jié)束語(yǔ)
我們生活在這個(gè)世界上,雖然有種種不盡如人意之處,但總有一種力量在支撐著我們：那就是愛和責(zé)任。為了愛與責(zé)任，我們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，成就堅(jiān)韌和堅(jiān)毅的品格。然而，在品格養(yǎng)成的路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的沙子在消磨我們的耐心和韌性，我們能夠跨越高山大河，有時(shí)候就會(huì)摔倒在鞋子里面的一粒沙上。而今，讓我們一起來(lái)蔑視它，消除它，只有這樣，我們的夢(mèng)才能飛翔......
（七）全體齊唱歌曲《隱形的翅膀》結(jié)束本節(jié)班會(huì)課
關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016
活動(dòng)分析：
完美人生離不開對(duì)它的設(shè)計(jì)，人生設(shè)計(jì)的第一步無(wú)疑是為自己找一個(gè)明確的目標(biāo)，即一個(gè)不斷追逐的夢(mèng)。有目標(biāo)的人，做事有計(jì)劃，勇往起直前；沒有目標(biāo)的人如水上的浮萍，東漂西蕩，不知何去何從，可能奮爭(zhēng)一生，終也一事無(wú)成。確立目標(biāo)對(duì)于人的一生是非常重要的。除了要有目標(biāo)，人生的設(shè)計(jì)還有賴于后面的努力，通過不斷奮斗去實(shí)現(xiàn)它。
活動(dòng)目的：
1、懂得樹立生活目標(biāo)的意義。
2、樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，形成指導(dǎo)行動(dòng)的潛意識(shí)。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016文章關(guān)于夢(mèng)想的主持詞2016出自，此鏈接！。
3、堅(jiān)定意志，努力向著目標(biāo)奮斗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、悅耳的輕音樂。
2、每位同學(xué)三張卡片。
3、歌曲《我和我追逐的夢(mèng)》
時(shí)間：40—45分鐘
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)
1、師生相互微笑
2、生生相互作微笑狀
3、生生兩相面對(duì)，全身放松地開心大笑。（笑是一種簡(jiǎn)單又有益人身心的種運(yùn)動(dòng)，希望同學(xué)在生活中充滿笑聲。）
二、教師#主持詞# #關(guān)于夢(mèng)想的主持詞開場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)#：
同學(xué)們，你們?cè)O(shè)想過自己的未來(lái)嗎？生命的旅行將如何到達(dá)理想的彼岸？自己將成為怎樣一個(gè)人？從事什么工作？取得怎樣的成績(jī)？......這些"不切實(shí)際"的想法其實(shí)是非常有意義的。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才變得如此豐富多彩，才有了不同的人生。今天呢我們活動(dòng)的主體就是"夢(mèng)想讓我們與眾不同"。
三、游戲活動(dòng)：暢想未來(lái)
1、在教師的指導(dǎo)下做一個(gè)"看將來(lái)"的游戲。（大家想知道自己的將來(lái)嗎？那怎就進(jìn)入時(shí)間的隧道去看看。）
（1）找一個(gè)舒適的坐姿，閉上眼睛，全身放松，情緒放松，靜心1分鐘，呼吸平穩(wěn)。
（2）在舒展、悠揚(yáng)的音樂背景下，聽著教師引#主持詞# #關(guān)于夢(mèng)想的主持詞開場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)#，漸漸地進(jìn)入時(shí)間隧道，看自己的"將來(lái)——"。