小學(xué)生四年級想象作文三篇

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    以下是整理的《小學(xué)生四年級想象作文三篇》,歡迎廣大同學(xué)閱讀參考!!
    小學(xué)生四年級想象作文(1)
    在每一個(gè)孩子出生之前,時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子:“要珍惜你們生命中每一分.每一秒,不然,以后你們會(huì)后悔的!”經(jīng)過長時(shí)間的洗禮,有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了,可有些孩子還是記憶猶新。
    可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告,但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是,可兒告別家人,踏上了尋找時(shí)間老人的道路……
    可兒走呀,終于看到了一個(gè)亭子,她決定在這里休息一下再趕路,忽然,聽到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來:“好熱啊救救我吧”原來是一只身上長著彩色羽毛的鳥,可兒仔細(xì)一看,竟然是鳥王--彩鳳凰。此時(shí),可兒一滴水也沒有,于是,她忍痛滴下三滴血給鳥王喝,鳥王非常感動(dòng)的說:“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說:“謝謝,我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉,讓路過這里的人們有水喝”一瞬間,她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布。可兒說:“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎?”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說:“如果您有事,就喊一聲鳥王,后面再加上您的愿望就可以了!”說完,鳥王彩鳳凰長鳴一聲,便飛走了。
    可兒繼續(xù)趕路,不知走了多長時(shí)間,她是又累又渴,實(shí)在走不動(dòng)了,就想起了鳥王走時(shí)說的話,于是,她說:“鳥王啊,我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪.隨時(shí)可以住的房子”話一出口,可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣,可兒一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日,可兒終于找到了時(shí)間老人的住處,她身上的衣服也早已是破破爛爛的了,可兒說:“鳥王,您送我一件衣服吧!”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服,好看極了!
    這時(shí),時(shí)間老人從房子里面走出來問:“你從那么遠(yuǎn)的地方來這干嗎呢?”可兒說:“我想知道我出生之前您對我說的那句話的意思。”時(shí)間老人說:“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了,所以,你應(yīng)該珍惜生命中的每一分.每一秒。”
    可兒就要走了,她向時(shí)間老人致謝,回到家,可兒努力學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間,長大后做一番好的事業(yè)……
    小學(xué)生四年級想象作文(2)
    有兩只螢火蟲他們一個(gè)叫明明,一個(gè)叫亮亮,他們一個(gè)好朋友也沒有,所以決定去找朋友。
    明明點(diǎn)亮了小燈,飛來飛去,他嘴里還不停地念著:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飛過,她問明明:“小螢火蟲,你在干什么呢?”明明說:“我要去朋友!”還不等小蜜蜂說:“我和你做朋友吧!”明明就飛走了。接著,他又遇見了一只蟋蟀,蟋蟀說:“我們做朋友吧!”明明還是沒有理他,又匆匆離開了。他飛累了,就坐在一塊大石頭上著急地哭了起來,邊哭邊想:為什么我那么努力地找朋友,卻一個(gè)朋友也沒有找到呢?
    亮亮也點(diǎn)起小燈,飛在夜空中,看見了那只小蜜蜂,亮亮說:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我們做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意?!薄霸僖?!”亮亮咪著眼,表示很開心。接著他又看見了先前被明明拒絕的小蟋蟀,亮亮說:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我們可以做朋友嗎!”小蟋蟀說:“我的名字叫帥帥,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再見了!我的朋友!”“再見!”最后,他看見了一只可愛的小兔子,說:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友嗎?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“謝謝你!很晚了,我要先回家了,明天見,我的朋友!”兔玉玉說:“好的,再見啦!”
    第二天,明明一個(gè)人孤伶伶地來到了小河邊,亮亮卻帶著他的朋友們來了。明明奇怪地問亮亮:“為什么你有那么多的朋友,而我卻一個(gè)朋友也沒有?”“因?yàn)閯e人都想和你做朋友,你卻拒絕了!”亮亮說。
    聽了亮亮的話,明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。以后,他主動(dòng)和別人問好,也交到了很多朋友。
    小學(xué)生四年級想象作文(3)
    松鼠姚離是個(gè)很憂傷的松鼠,跟他的名字一樣憂傷:“要離”,大家都不喜歡它,因?yàn)樗拿帧?BR>    姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪,雪白茫茫的,很純潔,和它的心一樣,一塵不染。姚離一直想要找一個(gè)知心朋友說話,但從來沒有松鼠跟姚離一起玩兒:松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠:桃西(討喜)??伤鼪]想到,桃西也喜歡憂傷,可因?yàn)樗拿炙坏貌缓芸鞓贰?BR>    當(dāng)姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時(shí),他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處也有一個(gè)松鼠的影兒,姚離很震驚,以為除了它應(yīng)該沒人喜歡站在樹枝上了,它試著看清那只松鼠,可看起來總是模糊一片,所以他試著打了一個(gè)招呼:“嗨,你好嗎?”他沒有說出自己的名字。
    “你好??!”它也沒有說出自己的名字,“你……很憂傷嗎?”
    “恩恩,你……跟我一樣嗎?”姚離很小心翼翼的說,“我……很孤獨(dú),因?yàn)闆]人理解我……”
    也許是兩個(gè)人都太孤單了,他們一直聊啊聊,一直聊到了晚上,桃西小聲的問:“你……明天還會(huì)來嗎?”幸好松鼠聽覺敏銳,不然早就聽不到了。姚離也小聲的說:“會(huì)啊,你呢?”桃西就在那里笑,姚離也笑。
    它們每天都會(huì)來說話,他們已經(jīng)知道了對方的身份。不過,姚離要走了,因?yàn)檫@里除了桃西沒人理解他,它想去外面的世界看看,找到更多朋友,也為了讓桃西放心自己不會(huì)再孤單了
    桃西好想對姚離說:“我們是朋友嗎?”姚離也是,但我想,它們心里應(yīng)該都知道。