本文《小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文300字【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
我在石景山六一小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫侯章月，也是個(gè)*，我對(duì)她印象特別深刻。
她長(zhǎng)得矮矮的，有著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜地看著這個(gè)美麗的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翹，臉上好像總是掛著微笑，兩個(gè)耳朵像一對(duì)水餃對(duì)稱地鑲在腦袋兩邊。
侯章月高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，生氣時(shí)，就會(huì)瞪大眼睛，喘著粗氣；發(fā)困時(shí)，就一個(gè)勁的打哈欠。
她很愛(ài)吃零食，有時(shí)候還會(huì)給我吃呢！我也給她東西吃，她總愛(ài)用掉地上的食物喂螞蟻，樣子很有愛(ài)心。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，她靜靜的坐在那兒，像個(gè)小淑女；碰到做不出的題目，就皺著眉頭，手托著頭，一副正在思考的樣子，真像一位小博士。
聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在成績(jī)很好，我默默地祝福她！
【篇二】我的朋友
我的好朋友——李藝杰，她有一雙黑黑的眼睛，一張小巧玲瓏的臉龐，腦后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，特別漂亮。
李藝杰是我們班寫(xiě)字漂亮的，每次寫(xiě)完作業(yè)，老師都表?yè)P(yáng)她。
有上課，大家都在聽(tīng)老師講課，而我卻在看窗外的美景，碧綠的大樹(shù)，可愛(ài)的小草、小花，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。大家都在外面玩，而我卻在教室里寫(xiě)作業(yè)，怎么辦??！這些題我都不會(huì)寫(xiě)，都怪我剛才沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課。
這時(shí)李藝杰走過(guò)來(lái)了，我以為她是來(lái)嘲笑我的。我錯(cuò)了，她是來(lái)教我做題的。她說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做，那道應(yīng)該那么做，這個(gè)應(yīng)該換成‘比喻句’，那個(gè)題應(yīng)該換成‘把’字句。”在她耐心的幫助下，我終于把這些題寫(xiě)完了。
我滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你李藝杰！”
李藝杰卻一副謙虛地說(shuō)：“不客氣,我們都是好朋友,用不著說(shuō)謝謝，下次要認(rèn)真聽(tīng)課呀！”
我慚愧的低下了頭，不好意思的說(shuō)：“知道了,我下次一定認(rèn)真聽(tīng)課！”……
看，這就是我的好朋友——李藝杰。
【篇三】我的老師
我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，馬上就要小升初了，而我我不想離去的老師——姜老師。
在講課的時(shí)候姜老師總會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)吧，你們?nèi)绻疾缓脤?duì)得起誰(shuí)？”每次姜老師說(shuō)這話的時(shí)候，我都會(huì)低頭想著姜老師這么賣力氣的講課，如果考不好可怎辦！我對(duì)姜老師和其他老師不一樣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是姜老師賜給我的！姜老師還沒(méi)教我的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，一點(diǎn)也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但自從姜老師來(lái)了，我好像變了一個(gè)人，數(shù)學(xué)早自習(xí)要早點(diǎn)到，放學(xué)回家第一個(gè)就寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，每次在我們遇到難題的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都會(huì)鼓勵(lì)我們，“同學(xué)們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個(gè)天才。這一直是我的座右銘。上初中，高中，大學(xué)，甚至到很久很久以后，我也會(huì)記得，我的成功，都?xì)w功于我小學(xué)的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教誨之恩，我終身難忘！