課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是整理的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件：水調(diào)歌頭，歡迎閱讀與借鑒。
一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：
1、掌握詞中的生字生詞和蘇軾的生平及其相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。2、了解蘇軾創(chuàng)作這首詞的背景。
3、體會(huì)詞的大意，感受詞中富于想象力的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀詩(shī)詞的習(xí)慣。方法過(guò)程目標(biāo)：
1、自主學(xué)習(xí)2、合作探究學(xué)習(xí)情感價(jià)值目標(biāo)：
1、掌握詞中蘇軾所表達(dá)的思想感情。
2、體會(huì)蘇軾喜愛(ài)人間生活，對(duì)離人的祝福之情，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情。2、感受富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
3、體會(huì)詞中情景交融的手法及豐富的想象。三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、放音機(jī)、課堂教學(xué)磁帶2、小黑板、生字卡片四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)想：
在授課時(shí)先以朗讀為突破口，引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，欣賞詞人筆下神奇且富有感情的月亮。進(jìn)而品味其優(yōu)美的語(yǔ)言，后感受作者抒發(fā)的美好情懷。
一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：
1、掌握詞中的生字生詞和蘇軾的生平及其相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。2、了解蘇軾創(chuàng)作這首詞的背景。
3、體會(huì)詞的大意，感受詞中富于想象力的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀詩(shī)詞的習(xí)慣。方法過(guò)程目標(biāo)：
1、自主學(xué)習(xí)2、合作探究學(xué)習(xí)情感價(jià)值目標(biāo)：
1、掌握詞中蘇軾所表達(dá)的思想感情。
2、體會(huì)蘇軾喜愛(ài)人間生活，對(duì)離人的祝福之情，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情。2、感受富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
3、體會(huì)詞中情景交融的手法及豐富的想象。三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、放音機(jī)、課堂教學(xué)磁帶2、小黑板、生字卡片四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)想：
在授課時(shí)先以朗讀為突破口，引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，欣賞詞人筆下神奇且富有感情的月亮。進(jìn)而品味其優(yōu)美的語(yǔ)言，后感受作者抒發(fā)的美好情懷。