人教版九年級(jí)上語文配套練習(xí)冊(cè)答案2017

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    《故鄉(xiāng)》答案
    同步練習(xí)
    1、huìjìsìxíngè
    quánchīsèwǎng
    zìsuī
    2、(1)閑聊
    (2)一向
    (3)蘇醒
    3、少年閏土的話:
    AD。這些省略號(hào),一方面說明他的話滔滔不絕,知道許多“我”所不知道的新鮮事,另一方面也說明他很活潑。中年閏土的話:
    BC。這些省略號(hào),反映出飽受生活折磨的中年閏土說話時(shí)吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù),體現(xiàn)了中年閏土的呆滯、木訥。
    4、迎:形象地寫出了母親盼兒歸來的急切心情。
    飛出:活靈活現(xiàn)地寫出了孩子的天真、活潑、好奇。
    5、(1)略
    (2)略
    (3)深化了《故鄉(xiāng)》的主題思想,并給人以鼓舞和信心。
    6、閏土是小說的主人公。因?yàn)樗俏恼轮行乃枷氲闹饕w現(xiàn)者,他的命運(yùn)就是當(dāng)時(shí)廣大貧苦農(nóng)民的命運(yùn),他的遭遇反映了當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
    7、我們傾向于藏碗碟之人是其他人這一說,因?yàn)殚c土沒有必要藏,母親已說“凡是不必搬走的東西,盡可以送他”,而且依他的個(gè)性,他也不會(huì)藏;也不會(huì)是“我”盛母親,因?yàn)槲覀兺耆梢园褨|西送給他;也不會(huì)是楊二嫂,因?yàn)樗罱K并沒有拿;最有可能是其他人,而且這樣,能更好地表現(xiàn)主題,體現(xiàn)出社會(huì)經(jīng)濟(jì)的凋敝給普通人帶來的巨大影響。答案可以多種多樣,只要言之成理,就可以。
    8、依據(jù)“歡喜…凄涼”以及對(duì)“我”稱呼的改變,作出合理想像。
    9、
    故鄉(xiāng)典型景物作用
    記憶中的故鄉(xiāng)深藍(lán)的天空,金黃的圓月,海邊的沙地,碧綠的西瓜。描寫了記憶中故鄉(xiāng)的神奇畫面,創(chuàng)造明朗愉快的氣氛,烘托“我”對(duì)閏土及故鄉(xiāng)的熱愛和懷念。
    現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)陰冷的天,嗚嗚作響的冷風(fēng),蒼黃描寫農(nóng)村衰敗的景象,渲染蕭瑟的的天底下幾個(gè)蕭索的荒村。氣氛,襯托“我”悲涼的心情。
    理想中的故鄉(xiāng)深藍(lán)的天空,金黃的圓月,海邊的沙地。渲染了靜謐的氛圍,表現(xiàn)出“我”對(duì)理想中故鄉(xiāng)的向往和憧憬之情。
    10、本題主要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,深入思考主題。答案不求一致,只要言之成理,鼓勵(lì)獨(dú)特的見解。