初三數(shù)學(xué)試卷及答案

字號:


    以下是為您整理的初三數(shù)學(xué)試卷及答案,供大家學(xué)習(xí)參考。
    一.選擇題
    1.﹣22=()
    A.﹣2B.﹣4C.2D.4
    【分析】根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算法則求解.
    【解答】解:﹣22=﹣4,
    故選B.
    【點(diǎn)評】本題考查了冪的乘方,解答本題的關(guān)鍵是掌握冪的乘方的運(yùn)算法則.
    2.太陽與地球的平均距離大約是150000000千米,數(shù)據(jù)150000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()
    A.1.5×108B.1.5×109C.0.15×109D.15×107
    【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).
    【解答】解:將150000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.5×108.
    故選A.
    【點(diǎn)評】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
    3.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,則()
    A.B.C.D.
    【分析】根據(jù)題意得出△ADE∽△ABC,進(jìn)而利用已知得出對應(yīng)邊的比值.
    【解答】解:∵DE∥BC,
    ∴△ADE∽△ABC,
    ∵BD=2AD,
    ∴===,
    則=,
    ∴A,C,D選項(xiàng)錯誤,B選項(xiàng)正確,
    故選:B.
    【點(diǎn)評】此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),正確得出對應(yīng)邊的比是解題關(guān)鍵.
    4.|1+|+|1﹣|=()
    A.1B.C.2D.2
    【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì),可得答案.
    【解答】解:原式1++﹣1=2,
    故選:D.
    【點(diǎn)評】本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì),利用差的絕對值是大數(shù)減小數(shù)是解題關(guān)鍵.
    5.設(shè)x,y,c是實(shí)數(shù),()
    A.若x=y,則x+c=y﹣cB.若x=y,則xc=yc
    C.若x=y,則D.若,則2x=3y
    【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),可得答案.
    【解答】解:A、兩邊加不同的數(shù),故A不符合題意;
    B、兩邊都乘以c,故B符合題意;
    C、c=0時,兩邊都除以c無意義,故C不符合題意;
    D、兩邊乘以不同的數(shù),故D不符合題意;
    故選:B.
    【點(diǎn)評】本題考查了等式的性質(zhì),熟記等式的性質(zhì)并根據(jù)等式的性質(zhì)求解是解題關(guān).
    6.若x+5>0,則()
    A.x+1<0B.x﹣1<0C.<﹣1D.﹣2x<12
    【分析】求出已知不等式的解集,再求出每個選項(xiàng)中不等式的解集,即得出選項(xiàng).
    【解答】解:∵x+5>0,
    ∴x>﹣5,
    A、根據(jù)x+1<0得出x<﹣1,故本選項(xiàng)不符合題意;
    B、根據(jù)x﹣1<0得出x<1,故本選項(xiàng)不符合題意;
    C、根據(jù)<﹣1得出x<5,故本選項(xiàng)符合題意;
    D、根據(jù)﹣2x<12得出x>﹣6,故本選項(xiàng)不符合題意;
    故選C.
    【點(diǎn)評】本題考查了不等式的性質(zhì),能正確根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行變形是解此題的關(guān)鍵.
    7.某景點(diǎn)的參觀人數(shù)逐年增加,據(jù)統(tǒng)計,2014年為10.8萬人次,2016年為16.8萬人次.設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,則()
    A.10.8(1+x)=16.8B.16.8(1﹣x)=10.8
    C.10.8(1+x)2=16.8D.10.8[(1+x)+(1+x)2]=16.8
    【分析】設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:10.8萬人次×(1+增長率)2=16.8萬人次,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.
    【解答】解:設(shè)參觀人次的平均年增長率為x,由題意得:
    10.8(1+x)2=16.8,
    故選:C.
    【點(diǎn)評】本題主要考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,若設(shè)變化前的量為a,變化后的量為b,平均變化率為x,則經(jīng)過兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為a(1±x)2=b.
    8.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1.把△ABC分別繞直線AB和BC旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的地面圓的周長分別記作l1,l2,側(cè)面積分別記作S1,S2,則()
    A.l1:l2=1:2,S1:S2=1:2B.l1:l2=1:4,S1:S2=1:2
    C.l1:l2=1:2,S1:S2=1:4D.l1:l2=1:4,S1:S2=1:4
    【分析】根據(jù)圓的周長分別計算l1,l2,再由扇形的面積公式計算S1,S2,求比值即可.
    【解答】解:∵l1=2π×BC=2π,
    l2=2π×AB=4π,
    ∴l(xiāng)1:l2=1:2,
    ∵S1=×2π×=π,
    S2=×4π×=2π,
    ∴S1:S2=1:2,
    故選A.
    【點(diǎn)評】本題考查了圓錐的計算,主要利用了圓的周長為2πr,側(cè)面積=lr求解是解題的關(guān)鍵.
    9.設(shè)直線x=1是函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是實(shí)數(shù),且a<0)的圖象的對稱軸,()
    A.若m>1,則(m﹣1)a+b>0B.若m>1,則(m﹣1)a+b<0
    C.若m<1,則(m﹣1)a+b>0D.若m<1,則(m﹣1)a+b<0
    【分析】根據(jù)對稱軸,可得b=﹣2a,根據(jù)有理數(shù)的乘法,可得答案.
    【解答】解:由對稱軸,得
    b=﹣2a.
    (m﹣1)a+b=ma﹣a﹣2a=(m﹣3)a
    當(dāng)m<1時,(m﹣3)a>0,
    故選:C.
    【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,利用對稱軸得出b=﹣2a是解題關(guān)鍵.
    10.如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=12,E為AC邊的中點(diǎn),線段BE的垂直平分線交邊BC于點(diǎn)D.設(shè)BD=x,tan∠ACB=y,則()
    A.x﹣y2=3B.2x﹣y2=9C.3x﹣y2=15D.4x﹣y2=21
    【分析】過A作AQ⊥BC于Q,過E作EM⊥BC于M,連接DE,根據(jù)線段垂直平分線求出DE=BD=x,根據(jù)等腰三角形求出BD=DC=6,求出CM=DM=3,解直角三角形求出EM=3y,AQ=6y,在Rt△DEM中,根據(jù)勾股定理求出即可.
    【解答】解:
    過A作AQ⊥BC于Q,過E作EM⊥BC于M,連接DE,
    ∵BE的垂直平分線交BC于D,BD=x,
    ∴BD=DE=x,
    ∵AB=AC,BC=12,tan∠ACB=y,
    ∴==y,BQ=CQ=6,
    ∴AQ=6y,
    ∵AQ⊥BC,EM⊥BC,
    ∴AQ∥EM,
    ∵E為AC中點(diǎn),
    ∴CM=QM=CQ=3,
    ∴EM=3y,
    ∴DM=12﹣3﹣x=9﹣x,
    在Rt△EDM中,由勾股定理得:x2=(3y)2+(9﹣x)2,
    即2x﹣y2=9,
    故選B.
    【點(diǎn)評】本題考查了線段垂直平分線性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,解直角三角形等知識點(diǎn),能正確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.
    二.填空題
    11.?dāng)?shù)據(jù)2,2,3,4,5的中位數(shù)是3.
    【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義即中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù),即可求出答案.
    【解答】解:從小到大排列為:2,2,3,4,5,
    位于最中間的數(shù)是3,
    則這組數(shù)的中位數(shù)是3.
    故答案為:3.
    【點(diǎn)評】本題考查了中位數(shù),注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).
    12.如圖,AT切⊙O于點(diǎn)A,AB是⊙O的直徑.若∠ABT=40°,則∠ATB=50°.
    【分析】根據(jù)切線的性質(zhì)即可求出答案.
    【解答】解:∵AT切⊙O于點(diǎn)A,AB是⊙O的直徑,
    ∴∠BAT=90°,
    ∵∠ABT=40°,
    ∴∠ATB=50°,
    故答案為:50°
    【點(diǎn)評】本題考查切線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)切線的性質(zhì)求出∠ATB=90°,本題屬于基礎(chǔ)題型.
    13.一個僅裝有球的不透明布袋里共有3個球(只有顏色不同),其中2個是紅球,1個是白球,從中任意摸出一個球,記下顏色后放回,攪勻,再任意摸出一個球,則兩次摸出都是紅球的概率是.
    【分析】根據(jù)題意畫出相應(yīng)的樹狀圖,找出所有可能的情況個數(shù),進(jìn)而找出兩次都是紅球的情況個數(shù),即可求出所求的概率大小.
    【解答】解:根據(jù)題意畫出相應(yīng)的樹狀圖,
    所以一共有9種情況,兩次摸到紅球的有4種情況,
    ∴兩次摸出都是紅球的概率是,
    故答案為:.
    【點(diǎn)評】此題考查了列表法與樹狀圖,根據(jù)題意畫出相應(yīng)的樹狀圖是解本題的關(guān)鍵.
    14.若|m|=,則m=3或﹣1.
    【分析】利用絕對值和分式的性質(zhì)可得m﹣1≠0,m﹣3=0或|m|=1,可得m.
    【解答】解:由題意得,
    m﹣1≠0,
    則m≠1,
    (m﹣3)|m|=m﹣3,
    ∴(m﹣3)(|m|﹣1)=0,
    ∴m=3或m=±1,
    ∵m≠1,
    ∴m=3或m=﹣1,
    故答案為:3或﹣1.
    【點(diǎn)評】本題主要考查了絕對值和分式的性質(zhì),熟記分式分母不為0是解答此題的關(guān)鍵.
    15.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=15,AC=20,點(diǎn)D在邊AC上,AD=5,DE⊥BC于點(diǎn)E,連結(jié)AE,則△ABE的面積等于78.
    【分析】由勾股定理求出BC==25,求出△ABC的面積=150,證明△CDE∽△CBA,得出,求出CE=12,得出BE=BC﹣CE=13,再由三角形的面積關(guān)系即可得出答案.
    【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=15,AC=20,
    ∴BC==25,△ABC的面積=ABAC=×15×20=150,
    ∵AD=5,
    ∴CD=AC﹣AD=15,
    ∵DE⊥BC,
    ∴∠DEC=∠BAC=90°,
    又∵∠C=∠C,
    ∴△CDE∽△CBA,
    ∴,即,
    解得:CE=12,
    ∴BE=BC﹣CE=13,
    ∵△ABE的面積:△ABC的面積=BE:BC=13:25,
    ∴△ABE的面積=×150=78;
    故答案為:78.
    【點(diǎn)評】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角形的面積;熟練掌握勾股定理,證明三角形相似是解決問題的關(guān)鍵
    16.某水果點(diǎn)銷售50千克香蕉,第一天售價為9元/千克,第二天降價6元/千克,第三天再降為3元/千克.三天全部售完,共計所得270元.若該店第二天銷售香蕉t千克,則第三天銷售香蕉30﹣千克.千克,根據(jù)三天的銷售額為270元列出方程,求出x即可.
    【解答】解:設(shè)第三天銷售香蕉x千克,則第一天銷售香蕉(50﹣t﹣x)千克,
    根據(jù)題意,得:9(50﹣t﹣x)+6t+3x=270,
    則x==30﹣,
    故答案為:30﹣.
    【點(diǎn)評】本題主要考查列代數(shù)式的能力,解題的關(guān)鍵是理解題意,抓住相等關(guān)系列出方程,從而表示出第三天銷售香蕉的千克數(shù).
    三.解答題
    17.為了了解某校九年級學(xué)生的跳高水平,隨機(jī)抽取該年級50名學(xué)生進(jìn)行跳高測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
    某校九年級50名學(xué)生跳高測試成績的頻數(shù)表
    組別(m)頻數(shù)
    1.09~1.198
    1.19~1.2912
    1.29~1.39A
    1.39~1.4910
    (1)求a的值,并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
    (2)該年級共有500名學(xué)生,估計該年級學(xué)生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).
    【分析】(1)利用總?cè)藬?shù)50減去其它組的人數(shù)即可求得a的值;
    (2)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的比例即可求解.
    【解答】解:(1)a=50﹣8﹣12﹣10=20,
    ;
    (2)該年級學(xué)生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù)是:500×=300(人).
    【點(diǎn)評】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.也考查了樣本估計總體.
    18.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0)和(0,2).
    (1)當(dāng)﹣2<x≤3時,求y的取值范圍;
    (2)已知點(diǎn)P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
    【分析】利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式得出即可;
    (1)利用一次函數(shù)增減性得出即可.
    (2)根據(jù)題意得出n=﹣2m+2,聯(lián)立方程,解方程即可求得.
    【解答】解:設(shè)解析式為:y=kx+b,
    將(1,0),(0,﹣2)代入得:,
    解得:,
    ∴這個函數(shù)的解析式為:y=﹣2x+2;
    (1)把x=﹣2代入y=﹣2x+2得,y=6,
    把x=3代入y=﹣2x+2得,y=﹣4,
    ∴y的取值范圍是﹣4≤y<6.
    (2)∵點(diǎn)P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,
    ∴n=﹣2m+2,
    ∵m﹣n=4,
    ∴m﹣(﹣2m+2)=4,
    解得m=2,n=﹣2,
    ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,﹣2).
    【點(diǎn)評】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及一次函數(shù)的性質(zhì),求得解析式上解題的關(guān)鍵.
    19.如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
    (1)求證:△ADE∽△ABC;
    (2)若AD=3,AB=5,求的值.
    【分析】(1)由于AG⊥BC,AF⊥DE,所以∠AFE=∠AGC=90°,從而可證明∠AED=∠ACB,進(jìn)而可證明△ADE∽△ABC;
    (2)△ADE∽△ABC,,又易證△EAF∽△CAG,所以,從而可知.
    【解答】解:(1)∵AG⊥BC,AF⊥DE,
    ∴∠AFE=∠AGC=90°,
    ∵∠EAF=∠GAC,
    ∴∠AED=∠ACB,
    ∵∠EAD=∠BAC,
    ∴△ADE∽△ABC,
    (2)由(1)可知:△ADE∽△ABC,
    ∴=
    由(1)可知:∠AFE=∠AGC=90°,
    ∴∠EAF=∠GAC,
    ∴△EAF∽△CAG,
    ∴,
    ∴=
    【點(diǎn)評】本題考查相似三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用相似三角形的判定,本題屬于中等題型.
    20.在面積都相等的所有矩形中,當(dāng)其中一個矩形的一邊長為1時,它的另一邊長為3.
    (1)設(shè)矩形的相鄰兩邊長分別為x,y.
    ①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
    ②當(dāng)y≥3時,求x的取值范圍;
    (2)圓圓說其中有一個矩形的周長為6,方方說有一個矩形的周長為10,你認(rèn)為圓圓和方方的說法對嗎?為什么?
    【分析】(1)①直接利用矩形面積求法進(jìn)而得出y與x之間的關(guān)系;②直接利用y≥3得出x的取值范圍;
    (2)直接利用x+y的值結(jié)合根的判別式得出答案.
    【解答】解:(1)①由題意可得:xy=3,
    則y=;
    ②當(dāng)y≥3時,≥3
    解得:x≤1;
    (2)∵一個矩形的周長為6,
    ∴x+y=3,
    ∴x+=3,
    整理得:x2﹣3x+3=0,
    ∵b2﹣4ac=9﹣12=﹣3<0,
    ∴矩形的周長不可能是6;
    ∵一個矩形的周長為10,
    ∴x+y=5,
    ∴x+=5,
    整理得:x2﹣5x+3=0,
    ∵b2﹣4ac=25﹣12=13>0,
    ∴矩形的周長可能是10.
    【點(diǎn)評】此題主要考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用以及一元二次方程的解法,正確得出y與x之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
    21.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)G在對角線BD上(不與點(diǎn)B,D重合),GE⊥DC于點(diǎn)E,GF⊥BC于點(diǎn)F,連結(jié)AG.
    (1)寫出線段AG,GE,GF長度之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
    (2)若正方形ABCD的邊長為1,∠AGF=105°,求線段BG的長.
    【分析】(1)結(jié)論:AG2=GE2+GF2.只要證明GA=GC,四邊形EGFC是矩形,推出GE=CF,在Rt△GFC中,利用勾股定理即可證明;
    (2)作BN⊥AG于N,在BN上截取一點(diǎn)M,使得AM=BM.設(shè)AN=x.易證AM=BM=2x,MN=x,在Rt△ABN中,根據(jù)AB2=AN2+BN2,可得1=x2+(2x+x)2,
    解得x=,推出BN=,再根據(jù)BG=BN÷cos30°即可解決問題;
    【解答】解:(1)結(jié)論:AG2=GE2+GF2.
    理由:連接CG.
    ∵四邊形ABCD是正方形,
    ∴A、C關(guān)于對角線BD對稱,
    ∵點(diǎn)G在BD上,
    ∴GA=GC,
    ∵GE⊥DC于點(diǎn)E,GF⊥BC于點(diǎn)F,
    ∴∠GEC=∠ECF=∠CFG=90°,
    ∴四邊形EGFC是矩形,
    ∴CF=GE,
    在Rt△GFC中,∵CG2=GF2+CF2,
    ∴AG2=GF2+GE2.
    (2)作BN⊥AG于N,在BN上截取一點(diǎn)M,使得AM=BM.設(shè)AN=x.
    ∵∠AGF=105°,∠FBG=∠FGB=∠ABG=45°,
    ∴∠AGB=60°,∠GBN=30°,∠ABM=∠MAB=15°,
    ∴∠AMN=30°,
    ∴AM=BM=2x,MN=x,
    在Rt△ABN中,∵AB2=AN2+BN2,
    ∴1=x2+(2x+x)2,
    解得x=,
    ∴BN=,
    ∴BG=BN÷cos30°=.
    【點(diǎn)評】本題考查正方形的性質(zhì)、矩形的判定和性質(zhì)、勾股定理直角三角形30度的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,學(xué)會利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,屬于中考常考題型.
    22.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)二次函數(shù)y1=(x+a)(x﹣a﹣1),其中a≠0.
    (1)若函數(shù)y1的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),求函數(shù)y1的表達(dá)式;
    (2)若一次函數(shù)y2=ax+b的圖象與y1的圖象經(jīng)過x軸上同一點(diǎn),探究實(shí)數(shù)a,b滿足的關(guān)系式;
    (3)已知點(diǎn)P(x0,m)和Q(1,n)在函數(shù)y1的圖象上,若m<n,求x0的取值范圍.
    【分析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
    (2)根據(jù)函數(shù)圖象上的點(diǎn)滿足函數(shù)解析式,可得答案
    (3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可得答案.
    【解答】解:(1)函數(shù)y1的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),得
    (a+1)(﹣a)=﹣2,
    解得a=﹣2,a=1,
    函數(shù)y1的表達(dá)式y(tǒng)=(x﹣2)(x+2﹣1),化簡,得y=x2﹣x﹣2;
    函數(shù)y1的表達(dá)式y(tǒng)=(x+1)(x﹣2)化簡,得y=x2﹣x﹣2,
    綜上所述:函數(shù)y1的表達(dá)式y(tǒng)=x2﹣x﹣2;
    (2)當(dāng)y=0時x2﹣x﹣2=0,解得x1=﹣1,x2=2,
    y1的圖象與x軸的交點(diǎn)是(﹣1,0)(2,0),
    當(dāng)y2=ax+b經(jīng)過(﹣1,0)時,﹣a+b=0,即a=b;
    當(dāng)y2=ax+b經(jīng)過(2,0)時,2a+b=0,即b=﹣2a;
    (3)當(dāng)P在對稱軸的左側(cè)時,y隨x的增大而增大,
    (1,n)與(0,n)關(guān)于對稱軸對稱,
    由m<n,得x0<0;
    當(dāng)時P在對稱軸的右側(cè)時,y隨x的增大而減小,
    由m<n,得x0>1,
    綜上所述:m<n,求x0的取值范圍x0<0或x0>1.
    【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解(1)的關(guān)鍵是利用待定系數(shù)法;解(2)的關(guān)鍵是把點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式;解(3)的關(guān)鍵是利用二次函數(shù)的性質(zhì),要分類討論,以防遺漏.
    23.如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)C在劣弧AB上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)D為弦BC的中點(diǎn),DE⊥BC,DE與AC的延長線交于點(diǎn)E,射線AO與射線EB交于點(diǎn)F,與⊙O交于點(diǎn)G,設(shè)∠GAB=ɑ,∠ACB=β,∠EAG+∠EBA=γ,
    (1)點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)通過畫圖和測量得到以下近似數(shù)據(jù):
    ɑ30°40°50°60°
    β120°130°140°150°
    γ150°140°130°120°
    猜想:β關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,γ關(guān)于ɑ的函數(shù)表達(dá)式,并給出證明:
    (2)若γ=135°,CD=3,△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,求⊙O半徑的長.
    【分析】(1)由圓周角定理即可得出β=α+90°,然后根據(jù)D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,可知∠EDC=90°,由三角形外角的性質(zhì)即可得出∠CED=α,從而可知O、A、E、B四點(diǎn)共圓,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可知:∠EBO+∠EAG=180°,即γ=﹣α+180°;
    (2)由(1)及γ=135°可知∠BOA=90°,∠BCE=45°,∠BEC=90°,由于△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,所以,根據(jù)勾股定理即可求出AE、AC的長度,從而可求出AB的長度,再由勾股定理即可求出⊙O的半徑r;
    【解答】解:(1)猜想:β=α+90°,γ=﹣α+180°
    連接OB,
    ∴由圓周角定理可知:2∠BCA=360°﹣∠BOA,
    ∵OB=OA,
    ∴∠OBA=∠OAB=α,
    ∴∠BOA=180°﹣2α,
    ∴2β=360°﹣(180°﹣2α),
    ∴β=α+90°,
    ∵D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,
    ∴OE是線段BC的垂直平分線,
    ∴BE=CE,∠BED=∠CED,∠EDC=90°
    ∵∠BCA=∠EDC+∠CED,
    ∴β=90°+∠CED,
    ∴∠CED=α,
    ∴∠CED=∠OBA=α,
    ∴O、A、E、B四點(diǎn)共圓,
    ∴∠EBO+∠EAG=180°,
    ∴∠EBA+∠OBA+∠EAG=180°,
    ∴γ+α=180°;
    (2)當(dāng)γ=135°時,此時圖形如圖所示,
    ∴α=45°,β=135°,
    ∴∠BOA=90°,∠BCE=45°,
    由(1)可知:O、A、E、B四點(diǎn)共圓,
    ∴∠BEC=90°,
    ∵△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,
    ∴,
    ∴,
    設(shè)CE=3x,AC=x,
    由(1)可知:BC=2CD=6,
    ∵∠BCE=45°,
    ∴CE=BE=3x,
    ∴由勾股定理可知:(3x)2+(3x)2=62,
    x=,
    ∴BE=CE=3,AC=,
    ∴AE=AC+CE=4,
    在Rt△ABE中,
    由勾股定理可知:AB2=(3)2+(4)2,
    ∴AB=5,
    ∵∠BAO=45°,
    ∴∠AOB=90°,
    在Rt△AOB中,設(shè)半徑為r,
    由勾股定理可知:AB2=2r2,
    ∴r=5,
    ∴⊙O半徑的長為5.
    【點(diǎn)評】本題考查圓的綜合問題,涉及圓周角定理,勾股定理,解方程,垂直平分線的性質(zhì)等知識,綜合程度較高,需要學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識.