語文課程特別關注漢語言文字的特點，對學生識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和思維發(fā)展等方面有顯著影響。語文課程是實踐性課程，需要著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的途徑是語文實踐。語文課程是學生學習運用祖國語言文字的課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因而，應該讓學生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律。以下是整理的相關語文實踐的試題資料，希望對您有所幫助！
一 看拼音寫詞語30%
mu min li hua jing zou lian xi biao qiang
Can jia ben chi huan le hai yang xiu xi
hui da gong ke mu qin gu xiang xiao sheng
二、讀拼音寫句子。10分
yú er huān kuài de yóu lai you qu
1、小河中，一條 快 地 游 游 。
mǎ er kuài lè de bēn pǎo
2、草原上，一匹 快 地 。
三、比一比，再組詞。6分
馳（ ） 跳（ ） 再（ ）
池（ ） 桃（ ） 在（ ）
地（ ） 公（ ） 興（ ）
他（ ） 松（ ） 心（ ）
四 把成語補充完整。
（ ）（ ）滿園 春（ ）（ ）媚 百折（ ）（ ）
愚（ ）移（ ） 歡聲（ ）（ ） （ ）( )輝煌
五 練習寫反義詞 8分
晚—（ ） 近—（ ） 前—（ ）低—（ ）
有—（ ） 東—（ ） 今—（ ） 進來—（ ）
六、按課文內(nèi)容填空。
1、要問（ ）（ ）畫什么？畫我祖國（ ）（ ）（ ）。
2、（ ）（ ）落進海洋里，在海洋里（ ）（ ）。
3、（ ）（ ）倒映在（ ）（ ）里，像一群白鵝。
4、鄧小平爺爺小時候?qū)W習的主要（ ）（ ）是（ ）（ ）。
5、一寸( )( )一寸( )，寸( )難買寸( )( )。
6、陳毅元帥( )( )洗衣服，( )( )跟( )( )談家常。
七、練習寫句子，并加標點：6分
1 王明一到（ ）就（ ）
2 校園里有（ ）嗎
3 （ ）長得多高哇
八 閱讀短文。5分
老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。
（1）老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。
（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？
（ ）
（3）學了本文后，我們也要做個（ ）的孩子。