語(yǔ)文課程特別關(guān)注漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和思維發(fā)展等方面有顯著影響。語(yǔ)文課程是實(shí)踐性課程，需要著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的途徑是語(yǔ)文實(shí)踐。語(yǔ)文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫(xiě)，日積月累，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì)、把握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。以下是整理的相關(guān)語(yǔ)文實(shí)踐的試題資料，希望對(duì)您有所幫助！
一、根據(jù)拼音，在田字格中寫(xiě)出漢字，寫(xiě)漂亮呦！
sh9n q! b1i t& k6ng l5ng b# h^ n1n gu7
二、用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
蚊（w9n w8n）子 尾（y@ w0i）巴 遙（y1o y2o）遠(yuǎn)
彈（d3n t1n）琴 雪（xu0 xi0）白 風(fēng)度翩翩（bi`n pi`n）
三、組詞。
神（ ） 剛（ ） 瓣（ ） 尖（ ）
借（ ） 搖（ ） 傻（ ） 掙（ ）
四、填空。
美麗的________________ 打__________
快樂(lè)的________________ 捉__________
________________的步子 送__________
________________河水 抬__________
五、詞語(yǔ)找朋友。用線連一連哦。
遠(yuǎn) 低
高 白
黑 近
快 少
多 慢
六、加標(biāo)點(diǎn)。
1. 小壁虎轉(zhuǎn)身一看 高興得叫起來(lái) 我長(zhǎng)出一條新尾巴啦
2. 老虎和獅子都很
3. 滴答 滴答 露珠在花瓣上跳躍
七、我會(huì)背寫(xiě)。
夜很____，夜很____，
小魚(yú)小魚(yú)，你睡在哪里？
狐貍的腳印通向______，
小狗的腳印通向______，
松鼠的腳印通向樹(shù)洞。
小魚(yú)小魚(yú)，你的腳印呢？
_____沒(méi)有，_____沒(méi)有，
___黑黑的，___靜靜的，
小魚(yú)小魚(yú)，你睡在哪里？
八、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。
讀書(shū)迷
賴(lài)寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇（chóng）山峻嶺，但是大山?jīng)]有擋住賴(lài)寧的目光。書(shū)，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多的道理。
“書(shū)是賴(lài)寧的第一需要。”這是賴(lài)寧的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)（jià）。賴(lài)寧喜歡的書(shū)有《大地之子——》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣的》等。他還訂閱（yuè）了《中國(guó)少年報(bào)》等多種報(bào)刊（kān）。
每逢（féng）他過(guò)生日的時(shí)候，爸爸、媽媽問(wèn)他要什么禮物，他總是回答兩個(gè)字：“要書(shū)！”只要有好書(shū)看，他可以一連幾個(gè)鐘頭坐著一動(dòng)也不動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，賴(lài)寧便獲（huò）得了四川（chuān）省紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)比賽一等。
1. 讀了短文，你有哪些詞語(yǔ)不理解的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
2. 用“_____”畫(huà)出賴(lài)寧愛(ài)讀書(shū)的句子。