日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可記事，可寫(xiě)人，可狀物，可寫(xiě)景，也可記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的初三日記600字四篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
今天，我們?nèi)⒂^了春江博物館。
還沒(méi)進(jìn)館，就先看到了一行排列整齊的展板。上面的內(nèi)容是關(guān)于常州博物館的，主要分為植物、巖石和動(dòng)物三大板塊。在博物館的一樓還有一些動(dòng)物標(biāo)本。
一進(jìn)博物館，你會(huì)看到右邊展區(qū)的正中央是開(kāi)國(guó)領(lǐng)導(dǎo)毛主席的塑像。右邊的墻上掛著一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的畫(huà)像，有馬克思的、周恩來(lái)的、劉少奇的……對(duì)面的墻上掛著十大元帥的畫(huà)像。其中，讓我難忘的就是另一面墻上掛著的兩三幅長(zhǎng)兩三米的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和一些普通學(xué)院學(xué)生的合影。底下的一張目測(cè)有一千多人，場(chǎng)面氣勢(shì)很大。第一排坐著當(dāng)時(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，正中坐著毛主席。圖上的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，人人的臉上都掛著笑容。經(jīng)過(guò)多年的浴血奮戰(zhàn)，新中國(guó)終于在他們的手中誕生了，他們是多么的幸福與自豪啊!
接著，我們又來(lái)到了另一展區(qū)。里面的一個(gè)玻璃箱里放著大大小小的毛主席徽章。大的可以掛在墻上，小的可以別在胸前。里面還有兩個(gè)姿態(tài)獨(dú)特的鬧鐘。玻璃箱后面的一堵墻上貼著許多糧票、收據(jù)等。館長(zhǎng)陳老師介紹：在當(dāng)時(shí)物資匱乏的時(shí)代，人們只能通過(guò)這種方式分配僅有的資源。這些票據(jù)見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)人們的生活方式和生活狀態(tài)。
還有一面墻上貼著當(dāng)時(shí)一些大大小小的會(huì)議的參賽證、入場(chǎng)券，底色都是紅色，給人一種很喜慶很溫暖的感覺(jué)。旁邊的墻上有民國(guó)時(shí)期的結(jié)婚證，上面都是繁體字，紙張大小也比現(xiàn)在的大多了。
參觀博物館時(shí)，我覺(jué)得就像走進(jìn)了民國(guó)時(shí)期參觀了一番。從這些文物中，我感受到新中國(guó)成立以來(lái)，發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高，經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異。中國(guó)日益強(qiáng)大，需要各種各樣的人才，我們——將來(lái)的國(guó)家棟梁，哪有理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該踏實(shí)勤奮，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)!
篇二
燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)。幾只調(diào)皮的小飛蟲(chóng)集聚在燈旁，跳動(dòng)于書(shū)本之上。“真煩人！”我氣憤地拿起一只茶杯向身上砸去?！昂?，這下不會(huì)再煩我了吧！”我可得意了，然而，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：小蟲(chóng)努力地蠕動(dòng)四肢與身體，它似乎想要用自己的力氣舉起這笨重的茶杯。這簡(jiǎn)直是不可能的，它這么做是徒勞，但它卻毫不放棄……
我驚呆了，為了那遙不可及的生存與自由，小蟲(chóng)與茶杯做著殊死的搏斗。它定然是會(huì)死于束縛之下，滅于困境之底，但是它努力過(guò)了，掙扎過(guò)了，它會(huì)為了生命而奮斗，它不會(huì)放棄一絲生的希望，因?yàn)樗郎膬r(jià)值。
而我們?nèi)祟?lèi)呢？會(huì)有人遇到挫折自暴自棄，會(huì)有人面對(duì)困境自取滅亡，會(huì)有人因?yàn)槭聵I(yè)的失敗而責(zé)怪生命，更會(huì)有人為了生活中的錙銖必較而悲觀絕望……他們的遭遇是因?yàn)樗麄兺鼌s了生命的真諦：擁有生命本身就是快樂(lè)的。為何要向生命抱怨那么多呢？要知道，生命是如此的寶貴，如此的脆弱，生命只有，努力為生命而奮斗，去追求，才是我們生命珍貴的價(jià)值。
我小心翼翼地移開(kāi)了茶杯，只見(jiàn)那小蟲(chóng)擺著如釋重負(fù)的姿態(tài)，得意洋洋地舒展著自己的兩根觸角，伸了伸翅膀，又像剛才那樣飛舞于空中，蹦跳于書(shū)本之間。我好驚奇，沒(méi)想到自己輕易的一個(gè)舉動(dòng)竟然攫取了一只小蟲(chóng)生命的自由，望著它掙脫了束縛，自在地飛翔，我真的很開(kāi)心，但在開(kāi)心之余，卻又想起了奶奶經(jīng)常念叨的一句老話：“我小時(shí)候啊，總喜歡捉蟈蟈逗著玩，還有蝴蝶，有紅翅膀的，藍(lán)翅膀的。還有小鳥(niǎo)，有各種各樣的鳥(niǎo)，什么黃鸝，白頭翁，還有自由自在地飛翔的老鷹呢！可惜現(xiàn)在都看不到了……”
是??！現(xiàn)在這些動(dòng)物除了在動(dòng)物園里，其他地方再也找不到它們的蹤跡了。我們會(huì)經(jīng)常在作文里，尤其是描寫(xiě)春景的作文里提起它們。然而那些好不現(xiàn)實(shí)，有多少人真正親眼看過(guò)老鷹的翱翔，聆聽(tīng)過(guò)百靈的歌唱呢？我們好想歷經(jīng)長(zhǎng)輩們的童年，長(zhǎng)輩們那與自然同處，真正體現(xiàn)自然的童年。但是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，又動(dòng)物的濫殺卻剝奪了我們這小小的心愿，使之成為永久的夢(mèng)想……
孤燈下，只有這普通的小蟲(chóng)陪伴，我知道我不能奢求太多?；蛟S若干年后，這不起眼的小蟲(chóng)也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，到那個(gè)時(shí)候，還會(huì)有什么來(lái)陪伴我呢？
夜瀾人靜，小蟲(chóng)的掙扎觸動(dòng)了我心靈。它教會(huì)了我不光要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)要珍愛(ài)其他動(dòng)物的生命，與大自然和諧相處，乃是我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物共同的目標(biāo)。
篇三
看到一年級(jí)小朋友蹦蹦跳跳快樂(lè)的身影，不禁想起了我的一年級(jí)，我那令人啼笑皆非的“鬼點(diǎn)子”。
一天中午，班上的同學(xué)去書(shū)吧看書(shū)了。我因?yàn)橐瓿烧n外圍棋作業(yè)，被老師特批留在教室里。真湊巧，我的好朋友李好、劉欣語(yǔ)要參加校武術(shù)操隊(duì)集訓(xùn)，提前在教室里等待。這可是我們幾個(gè)好朋友一起玩耍的好機(jī)會(huì)。
我三下五除二地做完作業(yè)后就和她們手牽著手轉(zhuǎn)圈圈，把李好轉(zhuǎn)得暈乎乎的。她突然提議：“我們石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是大王，其他人都得聽(tīng)她的!”“好呀!”我們一致贊同?！笆^、剪刀、布!”“哇，太棒了，我贏了!”我開(kāi)心極了。李好和劉欣語(yǔ)眼里流露出了失望。我得意起來(lái)，哼哼!我可要好好行使我的權(quán)利，就立馬吩咐：“劉欣語(yǔ)，你出去站崗?！薄袄詈寐铩憔痛?”
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。從身邊的窗戶扔了一塊橡皮到走廊里，給李好一個(gè)眼神，示意她撿回來(lái)。她走到門(mén)前，我說(shuō)：“嗯，回來(lái)一下。”她回來(lái)了，我又說(shuō)：“沒(méi)事了?！蔽矣X(jué)得這樣還不過(guò)癮，一計(jì)不成又生一計(jì)。邊說(shuō)邊順勢(shì)踩著桌子，爬到窗臺(tái)旁邊。還挺高的，有點(diǎn)嚇人哦!到底跳不跳呢?跳吧，又有點(diǎn)害怕，可是不跳吧，也沒(méi)面子，再說(shuō)我已經(jīng)上來(lái)了。于是我鼓起勇氣從窗戶跳到了走廊，除了腳跟有點(diǎn)麻，哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)!我向李好招手，李好露出了害怕的神色?！安话从螒蛞?guī)則來(lái)!”我嘟起了嘴。李好見(jiàn)狀只有閉上眼睛，臉都漲得通紅，終于跳了過(guò)來(lái)?！皼](méi)辦法，誰(shuí)讓我是你的大王咧!”我得意地說(shuō)，緊接著“女漢子”劉欣語(yǔ)也毫不示弱地爬了出來(lái)。
沒(méi)曾想，這“精彩“的一幕被巡視的黃老師看見(jiàn)了，班主任老師知道了，盤(pán)問(wèn)我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住崩詈煤蛣⑿勒Z(yǔ)紛紛看著我，我的臉?biāo)⒌責(zé)崃?，鼻子酸酸的，眼淚“嘩”地流了出來(lái)。小小的虛榮心，真是害死人!
從那件事以后，我才明白凡事要三思而行!
篇四
由于快到六一兒童節(jié)了，近幾天同學(xué)都在抓緊時(shí)間排練節(jié)目。
我們這群合唱的同學(xué)才剛剛開(kāi)始排練，所以時(shí)間比任何人都要緊。今天早上，我先下手為強(qiáng)，和楊老師說(shuō)中午在政教處排練節(jié)目，老師答應(yīng)了。
中午我一到教室就看見(jiàn)徐冉在游手好閑的玩著。哎，徐冉怎么不寫(xiě)作業(yè)啊?我拉住她：“你作業(yè)寫(xiě)完啦?”“早就寫(xiě)完了!”“那就趕緊去政教處吧!”我高興的說(shuō)。誰(shuí)知徐冉說(shuō)：“我不干!我要再玩一會(huì)兒!”真是的，徐冉作業(yè)寫(xiě)完還不去練歌，她是唱的差的還在玩。我沒(méi)有想到后果就沒(méi)說(shuō)徐冉了。
等到我風(fēng)馳電掣的寫(xiě)完作業(yè)趕到政教處時(shí)，里面已經(jīng)有人占位置了?！笆抢蠋熃形覀儊?lái)的，你們走吧，我們還要排練呢，你們寫(xiě)作業(yè)太慢了……”(哎，本來(lái)可以到手的鴿子竟然沒(méi)抓，真可惜，真氣人啊!)我們一去，那群人就對(duì)我們說(shuō)。哎，看來(lái)今天又不行了，都是徐冉，如果她提前來(lái)的話，現(xiàn)在就不用聽(tīng)他們的諷刺話了。我氣憤的對(duì)徐冉說(shuō)：“都是你寫(xiě)完作業(yè)不來(lái)占位置，你看現(xiàn)在又練不成了。我們才練了一點(diǎn)點(diǎn)啊。”
徐冉無(wú)所謂的說(shuō)：“你責(zé)怪我干什么!又不是我的錯(cuò)，是你們寫(xiě)的太慢了，我等你們花了那么長(zhǎng)時(shí)間……”徐冉的話令我十分生氣，都快到表演的時(shí)候了，她還那么不當(dāng)做一回事。我真為我們的合唱表演而擔(dān)心。
我們的節(jié)目到底什么時(shí)候才能排完呢?時(shí)間啊時(shí)間，你慢一點(diǎn)走行嗎?
非常同意你的心理，BUT，為蝦米還是感覺(jué)你好霸道呢……
好詞多，好句多，語(yǔ)言活潑，贊!
篇一
今天，我們?nèi)⒂^了春江博物館。
還沒(méi)進(jìn)館，就先看到了一行排列整齊的展板。上面的內(nèi)容是關(guān)于常州博物館的，主要分為植物、巖石和動(dòng)物三大板塊。在博物館的一樓還有一些動(dòng)物標(biāo)本。
一進(jìn)博物館，你會(huì)看到右邊展區(qū)的正中央是開(kāi)國(guó)領(lǐng)導(dǎo)毛主席的塑像。右邊的墻上掛著一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的畫(huà)像，有馬克思的、周恩來(lái)的、劉少奇的……對(duì)面的墻上掛著十大元帥的畫(huà)像。其中，讓我難忘的就是另一面墻上掛著的兩三幅長(zhǎng)兩三米的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和一些普通學(xué)院學(xué)生的合影。底下的一張目測(cè)有一千多人，場(chǎng)面氣勢(shì)很大。第一排坐著當(dāng)時(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，正中坐著毛主席。圖上的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，人人的臉上都掛著笑容。經(jīng)過(guò)多年的浴血奮戰(zhàn)，新中國(guó)終于在他們的手中誕生了，他們是多么的幸福與自豪啊!
接著，我們又來(lái)到了另一展區(qū)。里面的一個(gè)玻璃箱里放著大大小小的毛主席徽章。大的可以掛在墻上，小的可以別在胸前。里面還有兩個(gè)姿態(tài)獨(dú)特的鬧鐘。玻璃箱后面的一堵墻上貼著許多糧票、收據(jù)等。館長(zhǎng)陳老師介紹：在當(dāng)時(shí)物資匱乏的時(shí)代，人們只能通過(guò)這種方式分配僅有的資源。這些票據(jù)見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)人們的生活方式和生活狀態(tài)。
還有一面墻上貼著當(dāng)時(shí)一些大大小小的會(huì)議的參賽證、入場(chǎng)券，底色都是紅色，給人一種很喜慶很溫暖的感覺(jué)。旁邊的墻上有民國(guó)時(shí)期的結(jié)婚證，上面都是繁體字，紙張大小也比現(xiàn)在的大多了。
參觀博物館時(shí)，我覺(jué)得就像走進(jìn)了民國(guó)時(shí)期參觀了一番。從這些文物中，我感受到新中國(guó)成立以來(lái)，發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高，經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異。中國(guó)日益強(qiáng)大，需要各種各樣的人才，我們——將來(lái)的國(guó)家棟梁，哪有理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該踏實(shí)勤奮，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)!
篇二
燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)。幾只調(diào)皮的小飛蟲(chóng)集聚在燈旁，跳動(dòng)于書(shū)本之上。“真煩人！”我氣憤地拿起一只茶杯向身上砸去?！昂?，這下不會(huì)再煩我了吧！”我可得意了，然而，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：小蟲(chóng)努力地蠕動(dòng)四肢與身體，它似乎想要用自己的力氣舉起這笨重的茶杯。這簡(jiǎn)直是不可能的，它這么做是徒勞，但它卻毫不放棄……
我驚呆了，為了那遙不可及的生存與自由，小蟲(chóng)與茶杯做著殊死的搏斗。它定然是會(huì)死于束縛之下，滅于困境之底，但是它努力過(guò)了，掙扎過(guò)了，它會(huì)為了生命而奮斗，它不會(huì)放棄一絲生的希望，因?yàn)樗郎膬r(jià)值。
而我們?nèi)祟?lèi)呢？會(huì)有人遇到挫折自暴自棄，會(huì)有人面對(duì)困境自取滅亡，會(huì)有人因?yàn)槭聵I(yè)的失敗而責(zé)怪生命，更會(huì)有人為了生活中的錙銖必較而悲觀絕望……他們的遭遇是因?yàn)樗麄兺鼌s了生命的真諦：擁有生命本身就是快樂(lè)的。為何要向生命抱怨那么多呢？要知道，生命是如此的寶貴，如此的脆弱，生命只有，努力為生命而奮斗，去追求，才是我們生命珍貴的價(jià)值。
我小心翼翼地移開(kāi)了茶杯，只見(jiàn)那小蟲(chóng)擺著如釋重負(fù)的姿態(tài)，得意洋洋地舒展著自己的兩根觸角，伸了伸翅膀，又像剛才那樣飛舞于空中，蹦跳于書(shū)本之間。我好驚奇，沒(méi)想到自己輕易的一個(gè)舉動(dòng)竟然攫取了一只小蟲(chóng)生命的自由，望著它掙脫了束縛，自在地飛翔，我真的很開(kāi)心，但在開(kāi)心之余，卻又想起了奶奶經(jīng)常念叨的一句老話：“我小時(shí)候啊，總喜歡捉蟈蟈逗著玩，還有蝴蝶，有紅翅膀的，藍(lán)翅膀的。還有小鳥(niǎo)，有各種各樣的鳥(niǎo)，什么黃鸝，白頭翁，還有自由自在地飛翔的老鷹呢！可惜現(xiàn)在都看不到了……”
是??！現(xiàn)在這些動(dòng)物除了在動(dòng)物園里，其他地方再也找不到它們的蹤跡了。我們會(huì)經(jīng)常在作文里，尤其是描寫(xiě)春景的作文里提起它們。然而那些好不現(xiàn)實(shí)，有多少人真正親眼看過(guò)老鷹的翱翔，聆聽(tīng)過(guò)百靈的歌唱呢？我們好想歷經(jīng)長(zhǎng)輩們的童年，長(zhǎng)輩們那與自然同處，真正體現(xiàn)自然的童年。但是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，又動(dòng)物的濫殺卻剝奪了我們這小小的心愿，使之成為永久的夢(mèng)想……
孤燈下，只有這普通的小蟲(chóng)陪伴，我知道我不能奢求太多?；蛟S若干年后，這不起眼的小蟲(chóng)也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，到那個(gè)時(shí)候，還會(huì)有什么來(lái)陪伴我呢？
夜瀾人靜，小蟲(chóng)的掙扎觸動(dòng)了我心靈。它教會(huì)了我不光要珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)要珍愛(ài)其他動(dòng)物的生命，與大自然和諧相處，乃是我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物共同的目標(biāo)。
篇三
看到一年級(jí)小朋友蹦蹦跳跳快樂(lè)的身影，不禁想起了我的一年級(jí)，我那令人啼笑皆非的“鬼點(diǎn)子”。
一天中午，班上的同學(xué)去書(shū)吧看書(shū)了。我因?yàn)橐瓿烧n外圍棋作業(yè)，被老師特批留在教室里。真湊巧，我的好朋友李好、劉欣語(yǔ)要參加校武術(shù)操隊(duì)集訓(xùn)，提前在教室里等待。這可是我們幾個(gè)好朋友一起玩耍的好機(jī)會(huì)。
我三下五除二地做完作業(yè)后就和她們手牽著手轉(zhuǎn)圈圈，把李好轉(zhuǎn)得暈乎乎的。她突然提議：“我們石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是大王，其他人都得聽(tīng)她的!”“好呀!”我們一致贊同?！笆^、剪刀、布!”“哇，太棒了，我贏了!”我開(kāi)心極了。李好和劉欣語(yǔ)眼里流露出了失望。我得意起來(lái)，哼哼!我可要好好行使我的權(quán)利，就立馬吩咐：“劉欣語(yǔ)，你出去站崗?！薄袄詈寐铩憔痛?”
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。從身邊的窗戶扔了一塊橡皮到走廊里，給李好一個(gè)眼神，示意她撿回來(lái)。她走到門(mén)前，我說(shuō)：“嗯，回來(lái)一下。”她回來(lái)了，我又說(shuō)：“沒(méi)事了?！蔽矣X(jué)得這樣還不過(guò)癮，一計(jì)不成又生一計(jì)。邊說(shuō)邊順勢(shì)踩著桌子，爬到窗臺(tái)旁邊。還挺高的，有點(diǎn)嚇人哦!到底跳不跳呢?跳吧，又有點(diǎn)害怕，可是不跳吧，也沒(méi)面子，再說(shuō)我已經(jīng)上來(lái)了。于是我鼓起勇氣從窗戶跳到了走廊，除了腳跟有點(diǎn)麻，哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)!我向李好招手，李好露出了害怕的神色?！安话从螒蛞?guī)則來(lái)!”我嘟起了嘴。李好見(jiàn)狀只有閉上眼睛，臉都漲得通紅，終于跳了過(guò)來(lái)?！皼](méi)辦法，誰(shuí)讓我是你的大王咧!”我得意地說(shuō)，緊接著“女漢子”劉欣語(yǔ)也毫不示弱地爬了出來(lái)。
沒(méi)曾想，這“精彩“的一幕被巡視的黃老師看見(jiàn)了，班主任老師知道了，盤(pán)問(wèn)我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住崩詈煤蛣⑿勒Z(yǔ)紛紛看著我，我的臉?biāo)⒌責(zé)崃?，鼻子酸酸的，眼淚“嘩”地流了出來(lái)。小小的虛榮心，真是害死人!
從那件事以后，我才明白凡事要三思而行!
篇四
由于快到六一兒童節(jié)了，近幾天同學(xué)都在抓緊時(shí)間排練節(jié)目。
我們這群合唱的同學(xué)才剛剛開(kāi)始排練，所以時(shí)間比任何人都要緊。今天早上，我先下手為強(qiáng)，和楊老師說(shuō)中午在政教處排練節(jié)目，老師答應(yīng)了。
中午我一到教室就看見(jiàn)徐冉在游手好閑的玩著。哎，徐冉怎么不寫(xiě)作業(yè)啊?我拉住她：“你作業(yè)寫(xiě)完啦?”“早就寫(xiě)完了!”“那就趕緊去政教處吧!”我高興的說(shuō)。誰(shuí)知徐冉說(shuō)：“我不干!我要再玩一會(huì)兒!”真是的，徐冉作業(yè)寫(xiě)完還不去練歌，她是唱的差的還在玩。我沒(méi)有想到后果就沒(méi)說(shuō)徐冉了。
等到我風(fēng)馳電掣的寫(xiě)完作業(yè)趕到政教處時(shí)，里面已經(jīng)有人占位置了?！笆抢蠋熃形覀儊?lái)的，你們走吧，我們還要排練呢，你們寫(xiě)作業(yè)太慢了……”(哎，本來(lái)可以到手的鴿子竟然沒(méi)抓，真可惜，真氣人啊!)我們一去，那群人就對(duì)我們說(shuō)。哎，看來(lái)今天又不行了，都是徐冉，如果她提前來(lái)的話，現(xiàn)在就不用聽(tīng)他們的諷刺話了。我氣憤的對(duì)徐冉說(shuō)：“都是你寫(xiě)完作業(yè)不來(lái)占位置，你看現(xiàn)在又練不成了。我們才練了一點(diǎn)點(diǎn)啊。”
徐冉無(wú)所謂的說(shuō)：“你責(zé)怪我干什么!又不是我的錯(cuò)，是你們寫(xiě)的太慢了，我等你們花了那么長(zhǎng)時(shí)間……”徐冉的話令我十分生氣，都快到表演的時(shí)候了，她還那么不當(dāng)做一回事。我真為我們的合唱表演而擔(dān)心。
我們的節(jié)目到底什么時(shí)候才能排完呢?時(shí)間啊時(shí)間，你慢一點(diǎn)走行嗎?
非常同意你的心理，BUT，為蝦米還是感覺(jué)你好霸道呢……
好詞多，好句多，語(yǔ)言活潑，贊!