日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的初二日記500字3篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
中午一吃完飯，我就很快的到了班上，準備開始寫英語課堂作業(yè)。張子涵跑到我身邊跟我說：“龐老師讓你去她辦公室?！蔽曳畔铝斯P，一邊走一邊思考著龐老師會找我干什么呢?一進入她的辦公室她就生氣地看著我，這時，我有一些害怕了。龐老師拿起我的作業(yè)本讓我看，呀!我怎么錯那么多錯別字呢，還有書寫怎么一下子變得那么差了呢!龐老師說：“把第8課補充習題抄一遍?！?BR> 走出了辦公室，我恍然大悟。開學已經(jīng)一個多月了，我本子上的字居然寫得龍飛鳳舞，我一定要把字寫得工工整整的，這樣老師才不會生氣。
放學前老師當著全班同學面又批評了幾個人，其中就有我一個。出了學校大門，媽媽看見我不開心，就問我怎么了?我告訴媽媽老師批評我了，說我字寫得不工整。媽媽說，你做錯了老師不可能還表揚你呀，做錯了就應該接受老師的批評，你以后一定不可以馬虎了。一路上媽媽給我講了許多許多的道理，不知不覺就到家了。回到家，我一筆一畫的把語文作業(yè)寫完了。
第二天，我把老師讓我罰抄的作業(yè)交上去了。龐老師笑著對我說：“這個字寫得多漂亮啊，以后就把字寫成這樣就可以了，嗯，繼續(xù)加油!”老師其實不是真心想批評我，在老師心中，她希望她的每一個學生都應該端正學習態(tài)度。我一定再也不做小馬虎了，一定要端正學習，不辜負老師的希望。
篇二
“跳、跳、跳，耶!上去嘍!”機房里似乎仍回蕩著我們激動的說話聲，同學們似乎仍能看見我們開心的笑臉。
今天的信息技術課上，正因為這個“蝸牛網(wǎng)速”，同學們怎么也無法注冊“鳳凰學習網(wǎng)”，施老師無奈地說：“學校的網(wǎng)速太慢了，你們可以回家注冊。”一聽到這個好消息，我和小申興奮極了，眼睛閃閃發(fā)亮，互相對視了一下，心有靈犀一點通，我立刻打開2144小游戲，熟練地找到了“企鵝愛釣魚”，“啪”地一下點了一下鼠標。一分鐘，兩分鐘------“哎，怎么還沒有好呢?這該死的蝸牛網(wǎng)速?！蔽也唤裨沟?。小申見我心急火燎的樣子，安慰道：“別著急，看我的?！庇谑撬杆俚卮蜷_網(wǎng)頁，找到游戲，點擊?！耙?，打開了?！蔽遗d奮地叫了起來。趕緊把板凳“嘎吱，嘎吱”的移了過去。我們輕車熟路地操作起鍵盤，企鵝大搖大擺走起路來。一關，兩關，我們輕輕松松地就闖了過去，我不禁得意忘形起來。一個不留神，小企鵝壯烈犧牲了?！芭叮覇适Я艘粭l性命?！蔽掖沸仡D足，慘叫起來。經(jīng)歷了這的教訓，我小心翼翼地“走”著每一步，小申早已到達頂峰，在那等我了。到旋轉臺階了，這一關可是我不拿手的，每走一步，我的心就不由自主地往上提“高”，心跳也加快了許多，額頭上也滲出了細細的汗珠，小申看見了，朝我微微一笑，我緊張的心情立刻松懈了下來，如同吃了一顆定心丸，后，在小申的幫助下，我順利地達到了頂峰。我們擁抱歡呼，友誼之花在我們心頭綻放。
時間過得可真快啊，不知不覺就下課了，我和小申還沉浸在剛剛的興奮中，久久回味著------
篇三
今天上午，我和呂越表姐進行了一場軍棋大戰(zhàn)，可精彩了。
戰(zhàn)斗一開始，我先翻棋，沒想到翻出的是表姐的黑棋營長。表姐很得意，順手把營長放進了行營。我不甘心，又翻了一顆角落的棋，這回運氣十分好，竟然翻中了自己的司令。輪到表姐了，她翻了司令旁邊的一顆棋，誰知是自己的黑棋軍長。我用司令一下子就吃了她的軍長，首戰(zhàn)告捷，我心中暗喜。表姐出師不利，一下子就損失了一員大將，臉漲得紅紅的，可又無話可說。表姐又翻了司令旁邊的棋子，口中說道：“老天保佑，翻出的是炸彈。”她想用彈炸炸我的司令?？上Ю咸觳粠兔?，偏偏翻中了師長，又被我吃了。
表姐心想：劉備三顧茅廬，終于見到了諸葛亮。我三翻司令旁的棋，總能翻到好棋吧!于是她又翻了司令旁的棋，卻是只是個旅長。我微微一笑，又把旅長吃了。隨后，表姐急躁起來，老是翻棋，想把所有的棋看個究竟。我則用司令指東殺西，用炸彈把表姐的司令也毫不留情的炸了。后，表姐的棋已所剩無幾，我又用工兵當“人肉炸彈”，與表姐的后一顆炸彈同歸于盡，奪得她的軍旗回到大本營。表姐只得低頭認輸。
看來，下棋不但需要耐心和智慧，也需要運氣。