幼兒小班健康計劃2017【三篇】

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    【篇一】幼兒小班健康計劃2017
    指導(dǎo)思想
    幼兒時期是智力開發(fā)的佳起點,也是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要的時期,對幼兒進行初步的道德起點,道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項非常重要的工作,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日?;顒?,向幼兒滲透社會教育,全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),促進幼兒健康和諧的發(fā)展,特制定此計劃。
    班級情況情況:
    本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動。但有部分孩子是第上幼兒園,情緒激動有哭鬧現(xiàn)象,本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強社會交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。
    教學(xué)目標(biāo):
    情感目標(biāo)
    1、有安全意識,懂得自我保護。
    2、感受在集體活動中的樂趣。
    3、知道在活動中大家要遵守規(guī)則。
    4、體驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。
    能力目標(biāo)
    1、嘗試鉆過障礙物,身體動作靈活。
    2在一定范圍內(nèi)四散追跑,在跑動過程中注意躲閃,避免碰撞。
    3、能兩人手拉手完成走、跳等動作。
    4、練習(xí)用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。
    認知目標(biāo)
    1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。
    2、知道在游戲中主動站散點進行游戲。
    3、了解水在生活中的重要性,懂得保護水資源和節(jié)約用水的意義。
    4、了解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。
    實現(xiàn)目標(biāo)的措施
    在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。
    具體工作安排:
    九月
    第一周:常規(guī)訓(xùn)練
    第二周:《小熊過春天》
    第三周:《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》
    第四周:《安全乘車》《推小車》
    十月
    第五周:《睡眠好習(xí)慣》
    第六周:《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》
    第七周:《勇奪勝利星》
    第八周:《淘氣的小手》《我是小兵》
    十一月
    第九周:《倒退國》
    第十周:《小鳥飛》《送小動物回家》
    第十一周:《玩水要小心》
    第十二周:《運西瓜》《追浪、踏浪》
    十二月
    第十三周:《踩影子游戲》《小豬造房子》
    第十四周:《送牛奶》
    第十五周:《響瓶的游戲》
    第十六周:《小兔采蘑菇》《氣球飛起來》
    一月
    第十七周:《太陽火辣辣》《好玩的飛碟》
    第十八周:《小袋鼠》《小鳥飛》
    第十九周:《小蝌蚪找媽媽》
    第二十周:復(fù)習(xí)
    【篇二】幼兒小班健康計劃2017
    一、主要工作
    1、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,對照
    衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
    2、普及學(xué)校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量,定期進行衛(wèi)生知識講座,定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
    3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患與未然”;加強春季流行病的預(yù)防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。
    4、加強學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動,注意營養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。
    5、組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導(dǎo)的檢查,規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    二、工作安排
    一月份:擬訂《20xx年度學(xué)校健康教育工作計劃》,聯(lián)合教導(dǎo)處落實健康教育課課時和教學(xué)人員。
    二月份:
    1、期始大掃除。
    2、期始視力測試。
    3、第二周開始各班進行個人衛(wèi)生檢查。
    4、衛(wèi)生委員例會。
    三月份:
    1、衛(wèi)生委員例會。
    2、衛(wèi)生講座。
    四月份:
    1、開展愛國衛(wèi)生月活動。
    2、春季預(yù)防接種工作。
    3、配備春游活動各種常用藥品。
    4、健康教育知識競賽。
    五月份:
    1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。
    2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動。
    3、全校眼保健操比賽。
    4、衛(wèi)生委員例會。
    5、衛(wèi)生講座。
    6、大掃除。
    六月份:
    1、期末健康教育課期末測試,測試視力、身高、體重各項測試。
    2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理
    九月份:
    ⒈衛(wèi)生員培訓(xùn):
    培訓(xùn)內(nèi)容:新學(xué)期工作職責(zé)要求
    ⒉強化眼保健操,對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
    ⒊開展“愛牙”日宣傳活動,9月20日
    主題:預(yù)防牙齒損傷。
    中心口號:善待牙齒。
    要求:①各班辦一份宣傳板報
    ②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶,并有測試題,時間另行通知。
    ⒋做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)
    十月份:
    根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作:
    ①開展沙眼防治工作,根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學(xué)生進行眼水治療。
    ②廣播講座:怎樣預(yù)防沙眼
    ③各班辦一期板報:預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    十一月份:
    ⒈預(yù)防近視:
    眼操評比工作
    ⒉營養(yǎng)膳食講座:
    ①發(fā)放宣傳題:全校各班人手一份
    ②組織初一、初二年級看錄相
    ③各班辦一期板報:什么是合理的營養(yǎng)膳食
    十二月份:
    ⒈衛(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時間另行通知。
    ⒉期末健康教育課期末測試;本學(xué)期工作總結(jié)。
    【篇三】幼兒小班健康計劃2017
    一、指導(dǎo)思想
    幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成初步的健康意識.
    二、目標(biāo):
    我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識,逐漸學(xué)會保護自己。
    1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
    2、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。
    3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。
    4保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
    5、身體素質(zhì)和活動技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
    6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。
    三、具體措施:
    (一)樹立正確的指導(dǎo)思想
    1、教師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。
    2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
    (二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑
    1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。
    2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。
    3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。
    4、在幼兒健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
    (三)實施適宜的教育方法。
    1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
    2、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
    (四)、具體活動安排如下:
    1、上好健康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,
    全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,寫好教案。
    不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,實施以下內(nèi)容:
    適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等
    2、開展健康知識宣傳活動:
    充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識,提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;
    充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日,"5•20"營養(yǎng)日活動、"9•20"愛牙日活動、"12•1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。
    3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理
    體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),促進幼兒生長發(fā)育有效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。
    戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,并把成績記入幼兒成長檔案。