1963年3月5日毛澤東為雷鋒題詞及發(fā)表號召，此后每年的3月5日都成為官方指定的“學雷鋒日”，政府引領(lǐng)全中國掀起學習雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模范人物。"雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會主義的集體主義價值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節(jié)約。準備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
一年級剛開學的時候，我的數(shù)學老師劉老師給我們出了一道應(yīng)用題。我的同桌寫錯了。劉老師問：“誰寫錯了，請站起來?！闭f完，某同學大膽的站了起來。下了課，我給她分析思路。終，她知道了思路。
小朋友以后見到需要幫助的人，一定要伸出我們溫暖的雙手去幫助別人。因為“幫助他人，快樂自己?！?BR> 篇二
我們今天參加的這個活動我覺得很有意義，我們參加這個活動不是去玩玩的，我們要把這個養(yǎng)成習慣。走著走著，看見垃圾了，自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進垃圾桶。碰到老奶奶了，就自覺主動熱情地問聲好。這樣日積月累才是個活雷鋒。
我們以后要經(jīng)常做好事，要使每個人都這樣的話，我們的這個世界才會變得干干凈凈，一塵不染。
在這次活動中，我覺得好的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾，就會彎下腰撿，是我們班的活雷鋒。另外我覺得每個人干得都不錯，都看到垃圾能夠主動撿，特別是二組，一共撿了七帶。
我們以后要多做好事。
篇三
3月5日，一年一度地學習雷鋒日又到來了。全國上下再次掀起了學習雷鋒活動的高 潮，新聞廣播里也進行了廣泛的宣傳。學習雷鋒精神是好事，但我們需要注意的是即便幫助他人，我們也要做到腳踏實地，一步步地做到位。不要向網(wǎng)絡(luò)上時有傳出的各種讓人啼笑皆非的事情。
篇一
一年級剛開學的時候，我的數(shù)學老師劉老師給我們出了一道應(yīng)用題。我的同桌寫錯了。劉老師問：“誰寫錯了，請站起來?！闭f完，某同學大膽的站了起來。下了課，我給她分析思路。終，她知道了思路。
小朋友以后見到需要幫助的人，一定要伸出我們溫暖的雙手去幫助別人。因為“幫助他人，快樂自己?！?BR> 篇二
我們今天參加的這個活動我覺得很有意義，我們參加這個活動不是去玩玩的，我們要把這個養(yǎng)成習慣。走著走著，看見垃圾了，自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進垃圾桶。碰到老奶奶了，就自覺主動熱情地問聲好。這樣日積月累才是個活雷鋒。
我們以后要經(jīng)常做好事，要使每個人都這樣的話，我們的這個世界才會變得干干凈凈，一塵不染。
在這次活動中，我覺得好的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾，就會彎下腰撿，是我們班的活雷鋒。另外我覺得每個人干得都不錯，都看到垃圾能夠主動撿，特別是二組，一共撿了七帶。
我們以后要多做好事。
篇三
3月5日，一年一度地學習雷鋒日又到來了。全國上下再次掀起了學習雷鋒活動的高 潮，新聞廣播里也進行了廣泛的宣傳。學習雷鋒精神是好事，但我們需要注意的是即便幫助他人，我們也要做到腳踏實地，一步步地做到位。不要向網(wǎng)絡(luò)上時有傳出的各種讓人啼笑皆非的事情。