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生命不息追求不止【篇一】
生命不息追求不止生命不息追求不止生命如風。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色.在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
四季的旋律【篇二】
“江南三月，草長鶯飛”。春，早已持著輕柔的舞姿姍姍而來。這時的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來迎接新生命的小草，對這個世界產生好奇，冬眠的小動物也從夢中驚醒。人們也不禁出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏，緊接著春的腳步匆匆趕來。池塘里的荷花爭奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。秋，跳著優(yōu)美的舞步飛舞而來。像火焰一般的楓葉在陽光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開放著。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”。冬，以漫步而來。雪花在空中飛舞，像蝴蝶一樣翩翩而起，又像落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現了，它像是一層紗，像是一朵云，無時無刻不變幻著自己的形狀。終于它變淡了，像是流動的透明體，東方發(fā)白了。
雪·童年【篇三】
灰藍的天空中掛著一輪明月，四周的花草睡的正香，我在去往教室的途中，猛然發(fā)覺：下雪了。
藍色的熒幕上一輪皎潔的明月，天已漸漸露出魚肚白，雪精靈在這晝夜即將更替的時候，輕笑著來了。驚醒了四周的花草，似是在炫耀自己美麗的身姿。
小草們，小花們沒有了昔日的色彩，卻依舊陪伴著雪精靈舞蹈。北風打著拍子、唱著歌。而雪精靈在在空中自由地翻飛。天未亮在深邃的灰藍舞臺之上的雪，顯得更加神秘莫測多美的雪。
等到我從教室中出來，，土地上已經灑滿了薄雪，散發(fā)著銀白色的光輝。在樓上，向下俯看，美麗的景象盡收眼底。美中不足的是，并不是一片純白，因為昨天晚上下雨的緣故。
太陽終于露臉了，像個調皮的孩子一般，用云彩遮住自己，不讓我們看見。可天空終是亮了、明了，雪也不再那樣羞答答的，而是盡情舞了起來，一切看起來是那么美好，那么和諧。
飄飄灑灑的雪突然長大了，如鵝毛一般，隨風飄來，打一個旋，在折回來，上下跳著，似是在表演雜技。伸手迎接她，可一、二秒鐘的時間，她就融化在我的手心，只留下一陣冰涼。是啊，美好只在那一瞬間。
雪花，依舊純白；雪花的舞蹈，仍舊美麗。可我卻沒有尋找到，童年時玩雪的天真、無憂和快樂。美好真的只在那一瞬間啊。一瞬間，我就遠離了曾經的美好，再也沒能回去。
童年遠去了，可卻清晰的刻在我的腦海中，再也抹不掉。
童年，只能被我珍藏在回憶中了吧！那些玩雪、看雪的日子，終是離我遠去了，終是回不來了……
致祖國【篇四】
時間如流水，沖走了秦漢的血雨腥風，洗去了唐宋的驕奢*逸，淘盡了明清的屈辱卑瑣，“知辱明恥，克己復德”的榮辱道德觀念，在史長河的潮起潮落中，積淀，再積淀，直至成為支撐歷史的河床。
中華兒女以榮辱為漿，蕩在奔流不息的河流中，于“平流無險處”，蕩起驕人的水花。
“精忠報國”的刺青在岳飛的脊背上引起陣陣灼燙，燃起了這意氣風發(fā)的青年人的濃郁的報國熱情，他感慨長呵“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺”，中華的脊梁在宋代的長空中站立成永不磨滅的豐碑。然而，在戰(zhàn)場中硝煙彌漫之際，卻有一張丑惡的嘴臉在毫不知恥的編造“莫須有”的罪名。秦檜，你骯臟的心靈終究會被歷史的巨浪擊碎，化作血淚，撫慰英雄的靈魂。
中華的驕子把祖國的祖訓深深印在骨子里，一陣陣吶喊喚醒了在恥辱中掙扎的生命。
載著兩岸人民的深情厚意，踏著：“大哥，你回來了！”的驚喜歡呼，連戰(zhàn)把臺灣游子的心帶到了祖國身邊，世界為之震驚。在一次次飽含深情的探親游訪中，他把熱愛祖國，維護統(tǒng)一的熱情灑在了山川大地的每個角落。那恬不知恥的一心分裂國家的靈魂也該在這偉大的形象中瑟瑟發(fā)抖了吧？人民的咬牙切齒難道不足以讓你明白自己一直是行進在沒有綠洲的沙漠中嗎？陳水扁，中華母子血濃于水的真情不會因你的造孽而削減半分。
回眸歷史，審視當今，惟有知榮辱才能立身校園，胸懷祖國，成為耀眼的明星，才能在歷史的長河中留下自己翻騰浪花的身影。
煩惱【篇五】
廣闊無垠的事物就像小船一樣漂流在你的腦海里，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的船卻像沒有壓艙物似的，不能朝著目的地一直前進，一直漂泊不定。
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風沙，如暴雨，似子彈，從四面八方無情地向我沖來。隨著年級的逐步增高，我的學習生活壓力也迎面向我的撲來，我常常感覺到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學校里，我要加倍努力地刻苦學習，生怕自己因一時走神把學習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學習的任務，回到舒適而溫馨的家之后，又開始在無邊無際的知識海洋里盡情地遨游著，只有等到夜深人靜的時候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著自己，獨自傾訴一下情懷，把煩惱塞進行囊去，讓微笑永遠充滿自己的心田。
煩惱是什么，何來煩惱？不是說時間可以擦掉一切嗎？我發(fā)自內心的質問自己，可我卻找不到任何的回答，等待著我的只是茫然的一切。有時，我真的覺得自己好象由天使變成了沉淪的魔鬼，整天都在煩惱的天堂里，也許自己心中無法驅除的一切使自己如此的煩惱！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信煩惱至深是福樂，人不可能沒有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無窮無盡的煩惱生活中體驗快樂，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
秋之戀【篇六】
秋，一個孤寂和感傷的季節(jié)。
樹葉飄落，洋洋灑灑。這是來到這所學校第二個年頭了啊?，F在的生活，如同一團清水，泛著點點漣漪。我不禁想起，小學時的我和你。
是否還記得，學校后那片楓葉林。秋到了，楓葉都黃了，滿樹的金黃，滿地的金黃，滿世界的金黃。兩抹稚嫩的身影，在楓林里穿梭，和幽寂的環(huán)境形成鮮明的對比。那時的我們還小，喜歡金黃的楓葉，喜歡楓林帶給我們那種幽寂的感覺。我們在那楓林里尋找著，尋找那最美的楓葉。我們相約，我們要成為一輩子的好朋友。然而，上了中學以后，雖然我們還在一所學習，然而卻不在一個班，我們之間的友誼，淡的如同白開水。
我拾起一片落葉，用手撫著那清晰的紋路。遠方的楓林是否還是依舊的金黃，是否還有和我們一樣的朋友去尋找那最美的楓葉？
秋，一個充斥著豐收和喜悅的季節(jié)。
秋高氣爽，鮮果飄香?？粗羌惺浅赛S的橘子，我又想起，田野里的我和你。
是否還記得，那曾被我們偷過的橘子樹。那橘樹邊那個忙摘的小姑娘，那個橘樹不遠處不停向遠處張望的小姑娘，就是我和你了。誰知主人回家，大喝一聲，你我拔腿就跑，落荒而逃。走時還不忘緊緊抱著那偷來的果實。我們躺在田野里，品嘗著我們的“勞動”果實。你說：“好吃！”我笑著點點頭，田野里不時飄出我倆的歡笑聲。不懂事的我們竟以此為樂。
我們漸漸長大，不再偷人家辛勤的勞動成果，只是那兒時的歡笑，依舊縈繞在耳畔，久久不絕。
秋之戀，那段美麗的記憶之戀。
人清如水【篇七】
我的一位師長別號“清水閑人”。對這個別號，有些人會望文生義，聯想到無所事事，隨波逐流，不求進取，卻哪里知道，人生于世，無為有為之間，還觸及個人操守和追求的大境界?？鬃诱f：“君子之交淡如水，小人之交甘如飴?！比缢?，本來就是君子風范。
老子說：上善若水。水滋潤萬物而對萬物又無所求，自甘居于最下面，因此而接近于道的境界。人生也應像水一樣，無論置身何處都保持平和的心態(tài)，心里像深淵一樣波瀾不驚，用愛心和人相處，言談誠信，做事有為，而且善于掌握時機。
你看，水流到的地方，不管地面原本怎樣凹凸不平，水滿了，都保持著它的平面。水所過處，必有痕跡，像人的誠信有節(jié)?！皽胬酥遒?，可以濯我纓。滄浪之水濁兮，可以濯我足?！惫喔攘继?，涓滴有情，隨風潛入，潤物無聲。
時令有寒有暑。嚴冬，水化為冰雪，凜然、皎潔，像人的堅貞氣節(jié)。春雷一聲驚蟄，大江大河嘩啦啦開凍，山川平原間積雪消融，融水汩汩流淌，匯入一江春水，又去潤澤萬物。相時而動，正像儒家所謂的“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！?BR> 不求有功，而功業(yè)已成。因為不爭，而天下莫能與之爭。世上有趨炎附勢的人，炎者，如火之熱也，正當紅也。這些人和水的品格相比，一個清冷恬靜，一個心急火燎，靜躁不同，勢同水火而不相容。
古人沒有鏡子，用一種叫做“鑒”的容器盛滿水，從里面映出自己的像來，這就是“鏡鑒”一詞的來由。水既然可以為鑒，我們不妨拿它來照一照自己。
幸福只需一個微笑【篇八】
“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時?！薄度松南病分羞@樣敘述；有許多的玩伴，有許多的玩具，童年這樣說；只要兒孫滿堂，只要幸福安康，老年這樣說；每一個階段期待的幸福不同，每一個人心中的幸福不同；而我認為，幸福只需一個微笑。
家庭中的微笑
在我的陰天世界里，從烏黑厚密的云層中透出一縷陽光，照亮我的世界。這縷陽光，就是父母的微笑。在我考試失敗、交友失敗、事事不順的時候，是父母在身后支持著我。讓我走出陰暗，勇敢面對暴風雨。
校園中的微笑
在與同學交往的時候，把心連結起來的，正是微笑，嘴角輕輕上揚，就成了橋梁。學習中、玩耍中、聊天中，笑容無處不在。
與老師的溝通也需要微笑。老師的微笑，是甜美的，足以讓一顆頹廢氣餒的心重新振作起來。我們的微笑，是尊重，是友好。在校園中處處可聞那爽朗的笑聲，真是“歡聲笑語，聲聲入耳”啊！
生活中的微笑
當我們在公共場合，隨手從地上撿起一張紙扔進垃圾桶，這時管理人員的笑容，是表揚；幫助盲人伯伯過馬路；幫助老奶奶拾起掉落在地上的橘子；這時，幫助與被幫助的人都會露出笑容，這就是幸福。
一個小小的微笑，是濃濃的真情，凝聚的幸福。無論在何時何地，笑容都隨處可見，幸福也隨處可見。俗話說得好“笑一笑，十年少”“笑一笑就沒有什么大不了”。是的，微笑比什么都美，比陽光燦爛，比星星更耀眼，比彩虹更絢麗多彩……幸福只需一個微笑，笑一笑，就能撐起一片晴天。
讀書，我的最愛【篇九】
書是云梯，助我登上成功的頂峰；書是輪船，讓我遨游在知識的海洋；書是老師，使我發(fā)現了真、善、美的存在。
閑來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠“”我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡．愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的“何時眼前突?，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎荆吹搅硕嫒鸬臑閲鵂奚?，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。
讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅；你供給著我對知識的渴求；你點燃了我不斷學習的熱情。