學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。整理“人生代代無窮已，學識綿綿無絕期，關于刻苦學習的名言警句”，感謝大家的閱讀支持，希望可以幫助到大家！
篇一：關于刻苦學習的名言警句
1、天才絕不應鄙視勤奮。
2、學問勤中得。
3、天才是用勞動換來的。
4、遇到困難不低頭，要迎難而上。
5、人生代代無窮已，學識綿綿無絕期。
6、汗水換來豐收，勤學取得知識。
7、放棄時間的人，時間也放棄他。
8、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
9、不學而求知，猶愿魚而無網。
10、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
11、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
12、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
13、活著就要學習，學習不是為了活著。
14、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
15、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
16、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
17、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。
18、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
19、科學所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……
20、你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。
21、我的成就，當歸功于精力的思索。
22、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。
23、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。
24、好動與不滿足是進步的第一必需品。
25、理想的書籍是智慧的鑰匙。
26、立身以立學為先，立學以讀書為本。
27、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
28、學而時習之，不亦悅乎？
29、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。
30、人家不必論富貴，唯有讀書聲佳。
31、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
32、工欲善其事，必先利其器。
33、求學將以致用；讀書先在虛心。
34、一日不書，百事荒蕪。
35、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
36、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
37、抓住自己有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
38、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
39、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
40、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。
41、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
42、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
43、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
44、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實
45、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
46、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
47、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
48、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
49、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。
51、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
52、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的大鞭策。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
54、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
55、科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新。
56、與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。
57、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
58、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。
59、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我的力量就是我的堅持精神。
60、學問不是上帝恩賜的，而是靠你平時一點一滴積累的。
61、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。
62、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。。
63、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
64、松軟的沙灘上容易留下腳印。鉭也容易被潮水抹去。
65、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。
66、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
67、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
68、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
69、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
70、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
71、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
72、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
73、科學所以叫科學，正是因為它不承認偶像，不怕*過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。
74、如果你想成功，那么請記住：遺產為零、誠實第一、學習第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。
75、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
76、生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話里都包含著幸福。
77、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
78、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
79、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。
80、好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
81、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。
82、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。
篇二：有關學習名言警句
1、不怕學不成，只怕心不誠。
2、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
3、興趣是學習的第一良師。
4、時間是沒有聲音的銼刀。
5、青年主要的任務是學習。
6、貴有恒，何必三更起、五更眠。
7、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。
8、欲得真學問，須下苦工夫。
9、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
10、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
11、世上累人的事，莫過于虛偽的過日子。
12、水滴石穿，繩鋸木斷。
13、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。
14、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
15、游手好閑的人沒有空閑。
16、江山代有才人出，各領風*數百年。
17、讀書何所求，將以通事理。
18、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
19、聰明在于勤奮，天才在于積累。
20、光陰易逝，豈容我待。
21、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始
22、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
23、習慣形成性格，性格決定命運。
24、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
25、少壯不努力，老大徒傷悲。
26、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
27、莫找借口失敗，只找理由成功。
28、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
29、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
30、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。
31、善不可失，惡不可長。
32、讀書志在圣賢，為官心存君國。
33、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
34、形成天才的決定因素應該是勤奮。
35、一個成功者只知抱定理想，向前行進。
36、讀書百遍，其義自現。
37、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
38、科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！
39、學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
40、一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之*，潰千里之堤。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
43、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。
44、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
45、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
46、有教養(yǎng)的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。
47、知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養(yǎng)成的。
48、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
49、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
50、看書和學習是思想的經常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。
51、科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。
52、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
53、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
54、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
55、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。
56、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
57、時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。
58、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
59、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
60、科學尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。
61、科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。
62、我的產業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產，我的田地是時間。
63、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
64、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
65、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。
66、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
67、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
68、科學地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。
69、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
70、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
71、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
72、我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。
73、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
74、她們呀有共同的追求，共同的愛好，共同的目標。這簡直就是同一首歌嘛！
75、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
76、我認為人生美好的主旨和人類生活幸福的結果，無過于學習了。
77、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。
78、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。。
79、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
80、以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。天生我才必有用。
81、自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢。
82、知識很多，就像茫茫無邊的大海，只有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學問的人。
83、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
84、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
85、一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會受到褒獎。
86、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
87、既然時間像東流水一樣，一去不復返，那么明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。
88、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
89、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。
90、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。
91、能利用空閑，把它當成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢？他們是世上快樂的人。
92、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
93、講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密?！边@種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
94、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態(tài)度。
95、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。
96、任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
97、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。
98、人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
99、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
篇三：快樂學習的名言
1、只要功夫深，鐵桿磨成針。
2、我成功因為我志在成功！
3、學然后能行，思然后有得。
4、少成若天性，習慣如自然。
5、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。
6、言必信，行必果。
7、學習──永遠不晚。
8、世上無難事，只要肯登攀。
9、少年好學，將成大器。
10、閑事閑話閑思是學習的大敵。
11、所謂天才，就是努力的力量。
12、滿招損，謙受益。
13、虛心使人進步，驕傲使人落后。
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
15、*者迷，旁觀者清。
16、打盹會做夢，學習會圓夢。
17、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
18、好學而不勤問非真好學者。
19、天才就是這樣，終身努力便成天才。
20、興于《詩》，立于禮，成于樂。
21、非學無以致疑，非問無以廣識。
22、業(yè)精于勤，荒于嬉。
23、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
24、不經歷風雨，怎能見彩虹。
25、聚精會神課堂中，保證課后無漏洞。
26、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。
27、科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代！
28、良好的生活習慣對人的一生都至關重要。
29、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
30、掌握新技術，要善于學習，更要善于創(chuàng)新。
31、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
32、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
33、只有從小刻苦勤奮，長大才能接受種種挑戰(zhàn)。
34、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
35、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。
36、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
37、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
38、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
39、挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
40、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
41、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。
42、虛心學習短變長，驕傲自滿長變短。
43、心如水之源，源清則流清，心正則事正。
44、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
45、時間是一筆貸款，即使是一個誠實的還貸者也無法還清。
46、要從容地著手去做一件事，但一開始，就要堅持到底。
47、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
48、一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。
49、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
50、科學還不只在智慧訓練上是好的，在首選訓練上也是一樣。
51、幫助別人解決困難和痛苦是人生大的幸福和快樂。
52、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
53、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 54、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
55、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
56、科學不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。
57、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。
58、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
59、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
60、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
61、美國女神嘛，這手拿著火炬，這手拿著書，這是告訴我們停電也要學習。
62、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。。
63、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
64、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
65、我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
66、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
67、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
68、如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。
69、對一件東西的愛好是由知識產生的，知識愈準確，愛好也就愈強烈。
70、時間不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
71、科學家的天職叫我們應當繼續(xù)奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類。
72、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
73、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。
74、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
75、學習任何知識的佳途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解深、也容易掌握其中的規(guī)律、性質和聯系。
76、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
77、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。
78、盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財富和榮耀，不過，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時被這唯其能創(chuàng)造財富和榮耀的美德給剝奪了。
79、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
80、學習是勞動，并且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。
81、你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小……不熱烈地堅強地希求成功、期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信……缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。
82、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
篇一：關于刻苦學習的名言警句
1、天才絕不應鄙視勤奮。
2、學問勤中得。
3、天才是用勞動換來的。
4、遇到困難不低頭，要迎難而上。
5、人生代代無窮已，學識綿綿無絕期。
6、汗水換來豐收，勤學取得知識。
7、放棄時間的人，時間也放棄他。
8、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
9、不學而求知，猶愿魚而無網。
10、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
11、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
12、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
13、活著就要學習，學習不是為了活著。
14、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
15、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
16、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
17、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。
18、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
19、科學所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……
20、你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。
21、我的成就，當歸功于精力的思索。
22、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。
23、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。
24、好動與不滿足是進步的第一必需品。
25、理想的書籍是智慧的鑰匙。
26、立身以立學為先，立學以讀書為本。
27、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
28、學而時習之，不亦悅乎？
29、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。
30、人家不必論富貴，唯有讀書聲佳。
31、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
32、工欲善其事，必先利其器。
33、求學將以致用；讀書先在虛心。
34、一日不書，百事荒蕪。
35、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
36、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
37、抓住自己有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
38、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
39、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
40、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。
41、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
42、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
43、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
44、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實
45、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
46、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
47、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
48、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
49、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。
51、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
52、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的大鞭策。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
54、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
55、科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新。
56、與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。
57、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
58、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。
59、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我的力量就是我的堅持精神。
60、學問不是上帝恩賜的，而是靠你平時一點一滴積累的。
61、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。
62、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。。
63、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
64、松軟的沙灘上容易留下腳印。鉭也容易被潮水抹去。
65、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。
66、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。
67、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
68、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
69、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
70、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
71、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
72、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
73、科學所以叫科學，正是因為它不承認偶像，不怕*過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。
74、如果你想成功，那么請記住：遺產為零、誠實第一、學習第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。
75、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
76、生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話里都包含著幸福。
77、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
78、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
79、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。
80、好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
81、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。
82、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。
篇二：有關學習名言警句
1、不怕學不成，只怕心不誠。
2、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
3、興趣是學習的第一良師。
4、時間是沒有聲音的銼刀。
5、青年主要的任務是學習。
6、貴有恒，何必三更起、五更眠。
7、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。
8、欲得真學問，須下苦工夫。
9、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
10、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
11、世上累人的事，莫過于虛偽的過日子。
12、水滴石穿，繩鋸木斷。
13、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。
14、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
15、游手好閑的人沒有空閑。
16、江山代有才人出，各領風*數百年。
17、讀書何所求，將以通事理。
18、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
19、聰明在于勤奮，天才在于積累。
20、光陰易逝，豈容我待。
21、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始
22、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
23、習慣形成性格，性格決定命運。
24、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
25、少壯不努力，老大徒傷悲。
26、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
27、莫找借口失敗，只找理由成功。
28、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
29、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
30、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。
31、善不可失，惡不可長。
32、讀書志在圣賢，為官心存君國。
33、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
34、形成天才的決定因素應該是勤奮。
35、一個成功者只知抱定理想，向前行進。
36、讀書百遍，其義自現。
37、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
38、科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！
39、學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
40、一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之*，潰千里之堤。
41、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
42、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
43、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。
44、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
45、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
46、有教養(yǎng)的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。
47、知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養(yǎng)成的。
48、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
49、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
50、看書和學習是思想的經常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。
51、科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。
52、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
53、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
54、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
55、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。
56、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
57、時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。
58、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
59、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
60、科學尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。
61、科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。
62、我的產業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產，我的田地是時間。
63、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
64、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
65、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。
66、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
67、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
68、科學地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。
69、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
70、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
71、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
72、我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。
73、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
74、她們呀有共同的追求，共同的愛好，共同的目標。這簡直就是同一首歌嘛！
75、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
76、我認為人生美好的主旨和人類生活幸福的結果，無過于學習了。
77、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。
78、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。。
79、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
80、以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。天生我才必有用。
81、自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢。
82、知識很多，就像茫茫無邊的大海，只有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學問的人。
83、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
84、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
85、一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會受到褒獎。
86、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
87、既然時間像東流水一樣，一去不復返，那么明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。
88、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
89、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。
90、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。
91、能利用空閑，把它當成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛好的音樂、圖書、戲劇、伴侶與談話的人是誰呢？他們是世上快樂的人。
92、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
93、講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密?！边@種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。
94、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態(tài)度。
95、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。
96、任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
97、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。
98、人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
99、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
篇三：快樂學習的名言
1、只要功夫深，鐵桿磨成針。
2、我成功因為我志在成功！
3、學然后能行，思然后有得。
4、少成若天性，習慣如自然。
5、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。
6、言必信，行必果。
7、學習──永遠不晚。
8、世上無難事，只要肯登攀。
9、少年好學，將成大器。
10、閑事閑話閑思是學習的大敵。
11、所謂天才，就是努力的力量。
12、滿招損，謙受益。
13、虛心使人進步，驕傲使人落后。
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
15、*者迷，旁觀者清。
16、打盹會做夢，學習會圓夢。
17、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
18、好學而不勤問非真好學者。
19、天才就是這樣，終身努力便成天才。
20、興于《詩》，立于禮，成于樂。
21、非學無以致疑，非問無以廣識。
22、業(yè)精于勤，荒于嬉。
23、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
24、不經歷風雨，怎能見彩虹。
25、聚精會神課堂中，保證課后無漏洞。
26、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。
27、科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代！
28、良好的生活習慣對人的一生都至關重要。
29、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
30、掌握新技術，要善于學習，更要善于創(chuàng)新。
31、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
32、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
33、只有從小刻苦勤奮，長大才能接受種種挑戰(zhàn)。
34、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
35、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。
36、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
37、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
38、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
39、挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
40、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
41、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。
42、虛心學習短變長，驕傲自滿長變短。
43、心如水之源，源清則流清，心正則事正。
44、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
45、時間是一筆貸款，即使是一個誠實的還貸者也無法還清。
46、要從容地著手去做一件事，但一開始，就要堅持到底。
47、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
48、一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。
49、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
50、科學還不只在智慧訓練上是好的，在首選訓練上也是一樣。
51、幫助別人解決困難和痛苦是人生大的幸福和快樂。
52、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
53、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?BR> 54、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
55、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
56、科學不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。
57、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。
58、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
59、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
60、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
61、美國女神嘛，這手拿著火炬，這手拿著書，這是告訴我們停電也要學習。
62、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。。
63、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
64、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
65、我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
66、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
67、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
68、如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。
69、對一件東西的愛好是由知識產生的，知識愈準確，愛好也就愈強烈。
70、時間不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
71、科學家的天職叫我們應當繼續(xù)奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類。
72、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
73、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。
74、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
75、學習任何知識的佳途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解深、也容易掌握其中的規(guī)律、性質和聯系。
76、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
77、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。
78、盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財富和榮耀，不過，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時被這唯其能創(chuàng)造財富和榮耀的美德給剝奪了。
79、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
80、學習是勞動，并且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。
81、你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小……不熱烈地堅強地希求成功、期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信……缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。
82、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。