日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。本文是為大家整理的優(yōu)秀初中日記500字三篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
今天，是個特殊的日子，因為今天我們開始軍訓了。
我?guī)е鵁o比激動的心情來到學校，坐上開往方山民兵訓練基地的汽車。近一個小時的車程，終于到了我們期待的訓練基地。
教官給我們分配了宿舍――-我、董瀟逸、楊宇軒、李宇軒、耿天楊、黃嘉偉在一個宿舍。宿舍有五張上下床，我睡在靠門口床的上鋪，下鋪是董瀟逸。
之后，教官把我們集中在訓練場地。教官對我們開始進行軍訓。第一天，我們學習了――站軍姿、稍息、立正、停止間轉法、敬禮、跨立、起步和立定……其中站軍姿讓同學感受到了軍人訓練的辛苦。開始站軍姿五分鐘，剛到三分鐘的時候，有人頭動了一下，教官毫不客氣地給我們加了三分鐘。然后又有人手動了一下，教官又加了二分鐘，又開玩笑般地說："你們這樣站下去，要到吃午飯的時候才能站好！"聽了教官的話，我頭上冒出一陣冷汗。就這樣，我們站了十分鐘。我才認識到軍令如山必須嚴格執(zhí)行。
第二天，教官讓我們復習了起步與立定，之后教我們走正步，在練習走正步時，同學們洋相百出，各種姿勢都有，我們第一排走的不錯，順利通過了。其他三排的同學：有人手抬的太高，像是在跳秧歌;有人手太靠胸口，像是在宣誓;有人翹起了蘭花指，像在唱戲……教官看到這場面都哭笑不得。教官又認真教大家每一個動作，在教官的指導下，同學的正步走拿得上臺面了。
第三天，是軍訓的最后一天，上午同學們進行匯報表演，結束了軍訓生活。
在回學校的車上，同學們還興奮不已，軍訓生活結束了，可在軍訓中學到的軍規(guī)和生活習慣留在同學們心中。
篇二
青春是每個人值得回憶、值得懷戀的過去。但是有誰能做到無怨無悔？我想應該沒有吧，比如說我就是其中一個。
青春對于我來說，就如咖啡一樣，苦澀中又帶有甜蜜。而我們對于青春來說又算什么呢？我想知道。當你還在回味它的甜蜜時，卻不知苦澀即將來臨。現(xiàn)在擁有的甜蜜，可能會成為一片灰燼。
友誼是青春不可缺少的一部分。要知道，如果青春沒有友誼，那青春只會是一片灰色。沒有一點色彩，孤獨、寂寞、無助、甚至是絕望都有可能。這讓我想起了我的好朋友和我說過的一句話，他說：‘是你把友誼看的太輕了，把它當空氣一樣?！斔f這句話的時候，我是多么的無助。可是青春是殘酷的、友誼是殘酷的、二朋友更是無情的。直到它離開時，你才知道哭泣。可是哭有什么用呢，哭只會代表你的軟弱，你的無能。
友誼是美好的、亦是殘酷、無情的。當你擁有它的時候，你不會想太多。你會想的只是一直擁有它，一直停在她給你帶來美好的時候。可是這一切都是不可能的，我們只能抱有幻想。在那美好的過程當中，你不會有任何防備，你只是在體驗它給你帶來的快樂。但現(xiàn)實永遠都是那么的殘酷無情，就如那破碎的玻璃一樣，無法重圓。多余的不信任、多余的猜忌、亦或是背叛，這些都是對友誼致命的打擊。
青春會是我們最美好的回憶，最無窮的快樂。當你多年后來回憶你的青春時，你不可能做到無怨，更不可能做到無悔。其實不管它是美好的、殘酷的、還是無情的，它會是你最值得回憶，也是最珍貴的曾經(jīng)。
即使你做不到無怨無悔，但至少你擁有過那段‘青春’
篇三
我喜歡想自己所喜歡的事或物，不為誰，就為了內心深處的自己。
我喜歡一個人坐在一群人當中發(fā)呆，感覺心理上非常的滿足，認為這樣就算得上是表哥口中所說的：在這塵世間要學會遠離紛擾。
我喜歡看書，一個人，一張凳，一張椅，一杯茶，就坐在陽臺上。細細思考書中的我，細細品味茶中的我，品著茶，感受著指尖在書頁間的輕撫，感受書中飄出的那一縷若有若無的香氣。
我喜歡早晨起床時看見陽光柔柔的灑進窗，隨著被子的褶皺而形成光和影。
我喜歡靜謐的大山，擁有寬厚的肩膀，山間偶爾的蟬鳴是最美的樂章。
我喜歡春天，像個嬌羞的小姑娘，默不出聲，卻帶來一滴滴細雨。
江南的春天煙雨朦朧，和粗狂豪邁的北方相比，有一種別樣的柔弱美。我喜歡江南，江南風景美如畫，江南的女子更是嫵媚多姿。
我喜歡我家鄉(xiāng)的江，一條江哺育著兩岸的人們。
小時候，常常坐在江邊，那還只是條分支。我坐在江邊，把腳丫埋入水中，雙手掬起一捧水，看到它從指縫間流下，重新融入到江中?？偸呛闷鏋槭裁矗瑓s從來沒明白這是為什么，也不管了，好玩兒。
我喜歡我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的水清，山也綠。我是大山中出生的孩子，離不開山。
山中有一切生活所需要的東西。
渴了，喝喝山泉；餓了，吃吃野果；若是累了，歇歇吧，山中的每戶人家都歡迎你，連小鳥都唱著歌兒。
我喜歡，我喜歡自己擁有這些喜歡的感覺，我喜歡站在我的角度去思考自己所喜歡的，我喜歡別人傾聽我所喜歡的，那，是我的榮幸。