周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。教師要求學生寫周記是為了為了提高教育教學質量。本文是為大家整理的初中生100字周記三篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
今天媽媽從超市買回了一袋桔子。它的顏色黃澄澄的像外衣；我把它滾來滾去，它就像一個孩子在草地上打滾；我推了一下它，它就像一個球一樣滾起來；它的皮上有許多小水珠像一個小孩在哭。里面的桔瓣就像十一個兄弟在開會，桔片像月亮像小船像香蕉。
我吃了一個，甜甜的就像糖果。
篇二
今天，媽媽說我的頭發(fā)該剪了。我們準備找一個新的理發(fā)店試一下。于是，我跟著媽媽來到人民理發(fā)店。其實我不太喜歡理發(fā)。聽媽媽說，她小時候有一次去理發(fā)，理發(fā)師一不小心剪下了她的一塊耳朵呢！我真有些害怕！不過今天的這位阿姨剪得又快又好，感覺還挺不錯的。
理完后媽媽看看我，說我又像櫻桃小丸子一樣漂亮可愛了！
篇三
今天是晴朗的一天，爸爸決定帶我去游泳。
當我來到游泳池，換好泳衣準備下水時，不妙，腳下一滑，掉入水中，幸好下水前帶了游泳圈，沒有被淹。接著爸爸也下了水，他開始教我游泳了。最終，功夫不負有心人，我終于學會了游泳。
今天我過得既充實又開心！