周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。教師要求學生寫周記是為了為了提高教育教學質量。本文是為大家整理的100字初二周記三篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
我的語文成績總是不理想，為此我作出了很多努力，但都無濟于事，我的成績仍屬于中游。最近，我開始發(fā)奮背語文，成績果然上來了。雖然只考了81。5分（滿分100分），但是在班里排第六，還是不錯的。
語文最重要的就是背。各位同學，如果你們的語文成績也不好，不妨像我這樣發(fā)奮背誦，總會有提升的。
篇二
成為畫家是我一直以來的夢想，我睡覺都能夢見我成為了畫家。
今天，我和媽媽去商場買來了畫畫的工具。有蠟筆、水彩筆，還有橡皮、顏料，還有更重要的白紙。
回到家，我在白紙上畫了小花、太陽云朵、小鳥兒。
我志愿想當畫家。
篇三
我們每人拿一個袋子，一起去有很多柚子樹的山上。柚子穿著紙袋做的衣服。一進柚子林，媽媽把紙袋打開個洞，看看柚子是不是熟了，找到一個又大又熟的柚子，媽媽對我說：“寶貝過來過來摘柚子?！蓖瑢W們，你們知道柚子怎么摘嗎？首先抱住柚子，然后轉幾個圈，大柚子就掉下來，最后把柚子放進袋子里，我們玩的很開心，把爸爸的車給裝滿了。