報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇一
城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全面展開”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽課評(píng)課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來(lái)，獲全國(guó)、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評(píng)，每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓(xùn)練及每周十句過(guò)關(guān)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請(qǐng)華南師大專家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。
學(xué)校對(duì)教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開展的實(shí)驗(yàn)課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的`優(yōu)化教學(xué)等。
學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號(hào)是“用教師的愛心、操心”換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
1.
小學(xué)電教工作總結(jié)
3.
中學(xué)電教工作總結(jié)
4.
小學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)
5.
中學(xué)學(xué)校電教工作總結(jié)
6.
電教室管理工作總結(jié)
8.
農(nóng)村電教培訓(xùn)工作總結(jié)
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇二
一類：閻集小學(xué)24人、中心小學(xué)22人，入學(xué)率不低于80%。
二類：吳樓小學(xué)7人、李老莊小學(xué)32人、鄭集小學(xué)為13人、枌寺小學(xué)為8人、劉店小學(xué)為4人入學(xué)率不低于50%。
三類：孟樓小學(xué)8人、楊莊小學(xué)8人入學(xué)率不低于30%。而實(shí)際升入閻集中學(xué)69人，完成計(jì)劃的，在全縣小升初初中排名在倒數(shù)第二名，具體情況是一類學(xué)校閻集小學(xué)計(jì)劃24人，實(shí)際入學(xué)20人，差4人，完成任務(wù)的83%。中心小學(xué)計(jì)劃22人，實(shí)際入學(xué)為10人，差12人，完成任務(wù)的45%。
二類學(xué)校：李老莊小學(xué)計(jì)劃32人，實(shí)際入學(xué)9人，差23人，完成任務(wù)的28%，鄭集小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為13人，實(shí)際入學(xué)為6人，差7人，完成任務(wù)的46%，枌寺小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)8人，實(shí)際入學(xué)為10人，超額2人，完成任務(wù)的125%，吳樓小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為7人，實(shí)際入學(xué)為9人，超2人，完成任務(wù)的128%，劉店小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為4人，實(shí)際入學(xué)為0人，完成任務(wù)的0%。
三類學(xué)校：孟樓小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為8人，實(shí)際入學(xué)為4人，差4人，完成任務(wù)的50%，楊莊小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為8人，實(shí)際入學(xué)1人，差7人，完成任務(wù)的。
一、是受大環(huán)境的影響以及教育資源的不均衡，社會(huì)上擇校熱，溫度不減致使學(xué)生外流，這是造成工作難做的一個(gè)重要原因。
二、是一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為小升初是初中的事，沒有全鎮(zhèn)一盤棋的思想，沒有認(rèn)識(shí)到控流保學(xué)，防止小學(xué)流失，使小學(xué)畢業(yè)生升入閻集中學(xué)就讀是我們義務(wù)教育階段的義務(wù)和責(zé)任，所以工作力度不大。
三、是部分教師和校干有畏難情緒，學(xué)校宣傳工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，領(lǐng)導(dǎo)擺花架子、走過(guò)場(chǎng)、搞形式，沒有把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
四、是小學(xué)部分班主任工作做得不細(xì)致、不深入，有些班主任工作方法不得當(dāng)、急切，造成部分學(xué)生流失。
五、部分教師見利忘義，將學(xué)生轉(zhuǎn)給有償招生的學(xué)校。
六、部分家長(zhǎng)沒有客觀公正的看待閻集初中，對(duì)閻集初中有偏見。鮑集中學(xué)初中招生工作匯報(bào)根據(jù)教育局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格按照縣教育局要求，深入研究，廣泛征求意見，制定了符合我校實(shí)際的小升初招生政策。在整個(gè)招生過(guò)程中秩序規(guī)范，程序公開、公平、公正。
一、工作舉措：
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了小升初專題會(huì)議，成立以校委會(huì)為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒有達(dá)到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。
2、精心組織，規(guī)范操作，扎實(shí)做好招生工作根據(jù)縣教育局招生政策，我校制定了相應(yīng)的招生辦法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長(zhǎng)的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會(huì)議室，在會(huì)議上對(duì)今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)，分人分班對(duì)學(xué)生逐一宣傳相關(guān)政策。
3、及時(shí)補(bǔ)救，收效較好6月22日當(dāng)天收到派位證142人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開會(huì)議，全體校委會(huì)分片到家說(shuō)服動(dòng)員。在小學(xué)班主任的積極配合下，對(duì)部分猶豫不定的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服動(dòng)員，到6月28日止，有35人到我校報(bào)到。
二、招生情況：
鮑集鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)計(jì)招生250人，目前實(shí)際招生176人，招生率為。其中，鮑小新校區(qū)108人、鮑小老校區(qū)35人、肖小24人。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。
三、今后打算：
1、繼續(xù)利用暑假，動(dòng)員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。
2、進(jìn)行自我反省，努力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的習(xí)慣看法，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，提高重點(diǎn)高中錄取率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機(jī)，也給我們提供許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇三
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：潘xx
副組長(zhǎng)：丁xx、劉xx、何xx
成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人
（2）工作小組：
組長(zhǎng)：劉xx
副組長(zhǎng)：呂xx
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x
2.全員參與，人人有責(zé)
學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會(huì)議和全體教職工會(huì)議，廣泛宣傳今年我校的招生計(jì)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對(duì)蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特殊的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇四
(一)打響招生工作“___”：在過(guò)去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來(lái)工作最花心血的時(shí)段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時(shí)候，我__地回顧了20__年的招生工作運(yùn)作過(guò)程，詳細(xì)分析總結(jié)出來(lái)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行__進(jìn)而__出招生過(guò)程的“__”。20__年__月份率先帶領(lǐng)一批__年_的__進(jìn)行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。
(二)深入“__”，摸清“__”，詳細(xì)繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，嚴(yán)格以____做好__工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時(shí)間__各個(gè)__的詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到“知彼”。
(三)打好“__持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的__工作，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進(jìn)行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識(shí)，展開營(yíng)銷學(xué)中最新的拉-登營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)。
二、取得的點(diǎn)滴成績(jī)
(一)20__年__地域填報(bào)志愿第一志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)突破300人。
(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，其中文科分為___分，錄取專業(yè)是____、理科分為_____，錄取專業(yè)是____。
(三)20__年__地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。
(四)20__年所負(fù)責(zé)的__總報(bào)名人數(shù)突破50人。
(五)20__年個(gè)人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。
三、招生工作經(jīng)驗(yàn)和策略
(二)鉆研營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識(shí)并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營(yíng)銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來(lái);其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí)，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識(shí)片段，為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實(shí)踐中一切以__為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與__的溝通，包括與__的溝通都至關(guān)重要。
(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過(guò)程，撲捉招生過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時(shí)調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如：如何應(yīng)對(duì)__，針對(duì)于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生__技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會(huì)開墾“__試驗(yàn)田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)地域的__方法應(yīng)不同，進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個(gè)__方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域____的__方法達(dá)到不同。
(六)吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團(tuán)隊(duì)精華：^v^說(shuō)的好：人多力量大，我認(rèn)為他說(shuō)的這句話不僅僅是從數(shù)量說(shuō)的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作__方法進(jìn)行分析提煉為我所用;與團(tuán)隊(duì)多交流，學(xué)會(huì)傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
四、下一步招生工作計(jì)劃
(一)做好__工作，提高錄取新生的報(bào)到率。
(二)充分利用__這一契機(jī)，__201__年招生工作__。
(三)安撫__，做好____工作，穩(wěn)定____，為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。
(四)做好20__年的招生__工作。
五、工作的一點(diǎn)感悟
我認(rèn)為我們__人員應(yīng)該研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來(lái)，極力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)__。
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇五
長(zhǎng)子職校致全縣初三學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信
各位家長(zhǎng)，全體同學(xué)：
你們好，又是一個(gè)激情燃燒的六月，又是收獲希望放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，更是你們經(jīng)歷人生第一次考驗(yàn)和選擇的時(shí)期。給孩子提供繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，給孩子鋪設(shè)一條適合自身成長(zhǎng)和終身發(fā)展的道路，這是我們家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。中考成績(jī)理想固然可喜可賀，成績(jī)不理想更不可怕，因?yàn)椤皸l條大路通羅馬”。通過(guò)就讀職校，接受職業(yè)教育，讓孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，掌握技術(shù)，掌握謀生的本領(lǐng)，成為社會(huì)急需的有技術(shù)的勞動(dòng)者也是不錯(cuò)的選擇。長(zhǎng)子職校的大門永遠(yuǎn)為你敞開，我們誠(chéng)懇邀請(qǐng)你到校參觀，熱烈歡迎你來(lái)校就讀！
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：
今年我校得到了中央財(cái)政支持的160萬(wàn)元和縣政府配套的160萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，目前進(jìn)入采購(gòu)階段，秋季開學(xué)可以投入使用。汽修實(shí)訓(xùn)按照計(jì)算機(jī)軟件虛擬實(shí)訓(xùn)、教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)（電路、底盤、整車、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)操）和實(shí)習(xí)基地（面向客戶快修和4s店二級(jí)養(yǎng)護(hù)）。這些可以使汽修專業(yè)處于全市領(lǐng)先的地位，讓學(xué)生能真正學(xué)到實(shí)際本領(lǐng)。同時(shí)今年正積極申請(qǐng)礦山機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)項(xiàng)目，這些將大大提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，掌握謀生本領(lǐng)。
高中線，成績(jī)較好的學(xué)生成立對(duì)口升學(xué)班，通過(guò)在校三年的培養(yǎng)，或通過(guò)職業(yè)高考升入?？坪捅究圃盒?，或通過(guò)自主招生、直接注冊(cè)、（3+2）模式（職校學(xué)生獨(dú)享的政策）等方式進(jìn)入?？坪捅究圃盒！Ｔ俅纬闪⒕蜆I(yè)部，通過(guò)一年打基礎(chǔ)，二年學(xué)專業(yè)，三年頂崗實(shí)習(xí)的培養(yǎng)模式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)禮儀、普通話、五筆打字、心理健康、書法、就業(yè)指導(dǎo)、德育等基礎(chǔ)課程。強(qiáng)化專業(yè)實(shí)操，掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)企業(yè)選擇、學(xué)校選送、家庭自主、本人創(chuàng)業(yè)等途徑實(shí)現(xiàn)直接就業(yè)。
6.“實(shí)訓(xùn)加實(shí)踐，引企入?！钡穆纷又鸩竭~開
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇一
城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開展科研興教，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，全面展開”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽課評(píng)課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來(lái)，獲全國(guó)、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評(píng)，每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓(xùn)練及每周十句過(guò)關(guān)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請(qǐng)華南師大專家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比，成果展示等活動(dòng)，一年來(lái)：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。
學(xué)校對(duì)教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開展的實(shí)驗(yàn)課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的`優(yōu)化教學(xué)等。
學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號(hào)是“用教師的愛心、操心”換取家長(zhǎng)的放心，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
1.
小學(xué)電教工作總結(jié)
3.
中學(xué)電教工作總結(jié)
4.
小學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)
5.
中學(xué)學(xué)校電教工作總結(jié)
6.
電教室管理工作總結(jié)
8.
農(nóng)村電教培訓(xùn)工作總結(jié)
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇二
一類：閻集小學(xué)24人、中心小學(xué)22人，入學(xué)率不低于80%。
二類：吳樓小學(xué)7人、李老莊小學(xué)32人、鄭集小學(xué)為13人、枌寺小學(xué)為8人、劉店小學(xué)為4人入學(xué)率不低于50%。
三類：孟樓小學(xué)8人、楊莊小學(xué)8人入學(xué)率不低于30%。而實(shí)際升入閻集中學(xué)69人，完成計(jì)劃的，在全縣小升初初中排名在倒數(shù)第二名，具體情況是一類學(xué)校閻集小學(xué)計(jì)劃24人，實(shí)際入學(xué)20人，差4人，完成任務(wù)的83%。中心小學(xué)計(jì)劃22人，實(shí)際入學(xué)為10人，差12人，完成任務(wù)的45%。
二類學(xué)校：李老莊小學(xué)計(jì)劃32人，實(shí)際入學(xué)9人，差23人，完成任務(wù)的28%，鄭集小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為13人，實(shí)際入學(xué)為6人，差7人，完成任務(wù)的46%，枌寺小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)8人，實(shí)際入學(xué)為10人，超額2人，完成任務(wù)的125%，吳樓小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為7人，實(shí)際入學(xué)為9人，超2人，完成任務(wù)的128%，劉店小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為4人，實(shí)際入學(xué)為0人，完成任務(wù)的0%。
三類學(xué)校：孟樓小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為8人，實(shí)際入學(xué)為4人，差4人，完成任務(wù)的50%，楊莊小學(xué)計(jì)劃指標(biāo)為8人，實(shí)際入學(xué)1人，差7人，完成任務(wù)的。
一、是受大環(huán)境的影響以及教育資源的不均衡，社會(huì)上擇校熱，溫度不減致使學(xué)生外流，這是造成工作難做的一個(gè)重要原因。
二、是一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為小升初是初中的事，沒有全鎮(zhèn)一盤棋的思想，沒有認(rèn)識(shí)到控流保學(xué)，防止小學(xué)流失，使小學(xué)畢業(yè)生升入閻集中學(xué)就讀是我們義務(wù)教育階段的義務(wù)和責(zé)任，所以工作力度不大。
三、是部分教師和校干有畏難情緒，學(xué)校宣傳工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，領(lǐng)導(dǎo)擺花架子、走過(guò)場(chǎng)、搞形式，沒有把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
四、是小學(xué)部分班主任工作做得不細(xì)致、不深入，有些班主任工作方法不得當(dāng)、急切，造成部分學(xué)生流失。
五、部分教師見利忘義，將學(xué)生轉(zhuǎn)給有償招生的學(xué)校。
六、部分家長(zhǎng)沒有客觀公正的看待閻集初中，對(duì)閻集初中有偏見。鮑集中學(xué)初中招生工作匯報(bào)根據(jù)教育局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格按照縣教育局要求，深入研究，廣泛征求意見，制定了符合我校實(shí)際的小升初招生政策。在整個(gè)招生過(guò)程中秩序規(guī)范，程序公開、公平、公正。
一、工作舉措：
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了小升初專題會(huì)議，成立以校委會(huì)為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒有達(dá)到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。
2、精心組織，規(guī)范操作，扎實(shí)做好招生工作根據(jù)縣教育局招生政策，我校制定了相應(yīng)的招生辦法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長(zhǎng)的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會(huì)議室，在會(huì)議上對(duì)今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)，分人分班對(duì)學(xué)生逐一宣傳相關(guān)政策。
3、及時(shí)補(bǔ)救，收效較好6月22日當(dāng)天收到派位證142人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開會(huì)議，全體校委會(huì)分片到家說(shuō)服動(dòng)員。在小學(xué)班主任的積極配合下，對(duì)部分猶豫不定的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服動(dòng)員，到6月28日止，有35人到我校報(bào)到。
二、招生情況：
鮑集鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)計(jì)招生250人，目前實(shí)際招生176人，招生率為。其中，鮑小新校區(qū)108人、鮑小老校區(qū)35人、肖小24人。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。
三、今后打算：
1、繼續(xù)利用暑假，動(dòng)員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。
2、進(jìn)行自我反省，努力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的習(xí)慣看法，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，提高重點(diǎn)高中錄取率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機(jī)，也給我們提供許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇三
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：潘xx
副組長(zhǎng)：丁xx、劉xx、何xx
成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人
（2）工作小組：
組長(zhǎng)：劉xx
副組長(zhǎng)：呂xx
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x
2.全員參與，人人有責(zé)
學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會(huì)議和全體教職工會(huì)議，廣泛宣傳今年我校的招生計(jì)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對(duì)蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特殊的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇四
(一)打響招生工作“___”：在過(guò)去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來(lái)工作最花心血的時(shí)段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時(shí)候，我__地回顧了20__年的招生工作運(yùn)作過(guò)程，詳細(xì)分析總結(jié)出來(lái)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行__進(jìn)而__出招生過(guò)程的“__”。20__年__月份率先帶領(lǐng)一批__年_的__進(jìn)行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。
(二)深入“__”，摸清“__”，詳細(xì)繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，嚴(yán)格以____做好__工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時(shí)間__各個(gè)__的詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到“知彼”。
(三)打好“__持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的__工作，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進(jìn)行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識(shí)，展開營(yíng)銷學(xué)中最新的拉-登營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)。
二、取得的點(diǎn)滴成績(jī)
(一)20__年__地域填報(bào)志愿第一志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)突破300人。
(二)20__年全院錄取的考生文理科分出自我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，其中文科分為___分，錄取專業(yè)是____、理科分為_____，錄取專業(yè)是____。
(三)20__年__地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。
(四)20__年所負(fù)責(zé)的__總報(bào)名人數(shù)突破50人。
(五)20__年個(gè)人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。
三、招生工作經(jīng)驗(yàn)和策略
(二)鉆研營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識(shí)并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營(yíng)銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來(lái);其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí)，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識(shí)片段，為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實(shí)踐中一切以__為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與__的溝通，包括與__的溝通都至關(guān)重要。
(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過(guò)程，撲捉招生過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時(shí)調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如：如何應(yīng)對(duì)__，針對(duì)于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生__技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會(huì)開墾“__試驗(yàn)田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)地域的__方法應(yīng)不同，進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個(gè)__方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域____的__方法達(dá)到不同。
(六)吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團(tuán)隊(duì)精華：^v^說(shuō)的好：人多力量大，我認(rèn)為他說(shuō)的這句話不僅僅是從數(shù)量說(shuō)的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作__方法進(jìn)行分析提煉為我所用;與團(tuán)隊(duì)多交流，學(xué)會(huì)傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
四、下一步招生工作計(jì)劃
(一)做好__工作，提高錄取新生的報(bào)到率。
(二)充分利用__這一契機(jī)，__201__年招生工作__。
(三)安撫__，做好____工作，穩(wěn)定____，為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。
(四)做好20__年的招生__工作。
五、工作的一點(diǎn)感悟
我認(rèn)為我們__人員應(yīng)該研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來(lái)，極力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)__。
城區(qū)小學(xué)招生工作報(bào)告總結(jié)篇五
長(zhǎng)子職校致全縣初三學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信
各位家長(zhǎng)，全體同學(xué)：
你們好，又是一個(gè)激情燃燒的六月，又是收獲希望放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，更是你們經(jīng)歷人生第一次考驗(yàn)和選擇的時(shí)期。給孩子提供繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，給孩子鋪設(shè)一條適合自身成長(zhǎng)和終身發(fā)展的道路，這是我們家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。中考成績(jī)理想固然可喜可賀，成績(jī)不理想更不可怕，因?yàn)椤皸l條大路通羅馬”。通過(guò)就讀職校，接受職業(yè)教育，讓孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，掌握技術(shù)，掌握謀生的本領(lǐng)，成為社會(huì)急需的有技術(shù)的勞動(dòng)者也是不錯(cuò)的選擇。長(zhǎng)子職校的大門永遠(yuǎn)為你敞開，我們誠(chéng)懇邀請(qǐng)你到校參觀，熱烈歡迎你來(lái)校就讀！
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：
今年我校得到了中央財(cái)政支持的160萬(wàn)元和縣政府配套的160萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，目前進(jìn)入采購(gòu)階段，秋季開學(xué)可以投入使用。汽修實(shí)訓(xùn)按照計(jì)算機(jī)軟件虛擬實(shí)訓(xùn)、教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)（電路、底盤、整車、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)操）和實(shí)習(xí)基地（面向客戶快修和4s店二級(jí)養(yǎng)護(hù)）。這些可以使汽修專業(yè)處于全市領(lǐng)先的地位，讓學(xué)生能真正學(xué)到實(shí)際本領(lǐng)。同時(shí)今年正積極申請(qǐng)礦山機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)項(xiàng)目，這些將大大提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，掌握謀生本領(lǐng)。
高中線，成績(jī)較好的學(xué)生成立對(duì)口升學(xué)班，通過(guò)在校三年的培養(yǎng)，或通過(guò)職業(yè)高考升入?？坪捅究圃盒?，或通過(guò)自主招生、直接注冊(cè)、（3+2）模式（職校學(xué)生獨(dú)享的政策）等方式進(jìn)入?？坪捅究圃盒！Ｔ俅纬闪⒕蜆I(yè)部，通過(guò)一年打基礎(chǔ)，二年學(xué)專業(yè)，三年頂崗實(shí)習(xí)的培養(yǎng)模式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)禮儀、普通話、五筆打字、心理健康、書法、就業(yè)指導(dǎo)、德育等基礎(chǔ)課程。強(qiáng)化專業(yè)實(shí)操，掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)企業(yè)選擇、學(xué)校選送、家庭自主、本人創(chuàng)業(yè)等途徑實(shí)現(xiàn)直接就業(yè)。
6.“實(shí)訓(xùn)加實(shí)踐，引企入?！钡穆纷又鸩竭~開