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我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【一】
中國的歷史悠久，曾有過輝煌，也有過凄涼，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如沙灘上的貝殼。當(dāng)我走過時(shí)，我看見那些寶貴的財(cái)富心里有一絲微微的激動(dòng)。當(dāng)我打開另一顆貝殼里面盡一個(gè)夢(mèng)想，我仔細(xì)的看-哦!原先是少年的中國夢(mèng)。
沙灘上有一顆滄桑的貝殼，那是五十年的故事了。那時(shí)候的中國人也和此刻人一樣有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是期望中國富強(qiáng)，但那時(shí)候的中國太懦弱了，也太落后了。一個(gè)小小的日本都敢侵略中國，但中國人心里的夢(mèng)想一向沒有變化，他們用自己的雙手戰(zhàn)勝了日本。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國的奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)、人造衛(wèi)星的故事，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，一聲聲響徹云霄的歡呼。這些讓世界對(duì)中國刮目相看，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，中國夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線都關(guān)注著中國的發(fā)展，默默的獻(xiàn)出我們的力量，傾聽每一聲臨近中國的夢(mèng)的足音，大聲喊出我們的中國夢(mèng)。
國家主席習(xí)近平說“實(shí)現(xiàn)全國建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)明主禮貌和諧社會(huì)現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
人人都說:少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。我也有一粒夢(mèng)想的種子，它深深地扎根在我的心里，甚至發(fā)了芽，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我明白我沒有天才般的智慧，[蓮山課~件]沒有過人的人才，但我有一個(gè)為人民造福的心，我期望我能建造一件高級(jí)的飛機(jī)，只要有人侵略中國，我就能夠去消滅他，我只期望中國局勢(shì)更強(qiáng)，國家更強(qiáng)。
還記得斷臂鋼琴王子嗎他的命運(yùn)是那么的殘酷!他10歲時(shí)被電擊，但他沒有放下對(duì)夢(mèng)想的追求，他用腳趾彈琴，彈出了人間美音樂，他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們就應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢首先我們要好好學(xué)習(xí)，從此刻開始把學(xué)習(xí)放在第一位，上課好好聽講，認(rèn)真完成老師的作業(yè)，當(dāng)老師的好幫手，不讓老師、家長擔(dān)心，我還要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，讓這兩門學(xué)科也能考90分以上。夢(mèng)想不是只掛在嘴邊說說的，是要靠我們的雙手，靠我們的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于中國的夢(mèng)想，我想那太遙遠(yuǎn)了，不如從此刻開始，做好身邊的事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一步一步離中國的夢(mèng)更近。
未來我可能是科學(xué)家、也可能是作家…，總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功的期望，讓成功開啟我美麗精彩的人生。中國夢(mèng)!我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【二】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗!
中國夢(mèng)是強(qiáng)盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你能夠這樣傾訴“我的中國夢(mèng)”
化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，后讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢(mèng)，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你能夠集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國夢(mèng)”、個(gè)性是對(duì)“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你能夠用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師:您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期盼已久的中國夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生帶給“圓夢(mèng)”的精神食糧。
穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望:孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng);也是在18歲，葉劍英就詠物立志:“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢(mèng)”，弘揚(yáng)愛國志快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你能夠再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用xx大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快!
每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都能夠仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【三】
每一個(gè)人的夢(mèng)想都務(wù)必要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國夢(mèng)，都是以美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國經(jīng)濟(jì)繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強(qiáng)，國際地位顯著提高，我們此刻完全有資本，有潛力暢談“我的中國夢(mèng)”。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢(mèng)啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感職責(zé)重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國夢(mèng)繼承下去。我們的祖國此刻強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然這天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有職責(zé)去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一代的中國夢(mèng)，這就是我的中國夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了完美的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【四】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
“一個(gè)人能夠一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想”這句話，我一向記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢(mèng)，當(dāng)西方禮貌劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、應(yīng)對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，習(xí)近平總書記深情闡述“中國夢(mèng)”，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨日、這天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。
2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言:“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值?！?BR> 這天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國家并沒有直接為自己做過什么。
然而，百余年前的中國人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于“中國夢(mèng)”。
當(dāng)“中國夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花從根本上說，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長的土壤，都深深植根于“中國夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長，都有“中國夢(mèng)”的成長相伴。有了“中國夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
這170多年來，正是無數(shù)先賢先烈把自己的夢(mèng)融入“中國夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國夢(mèng)”，“中國夢(mèng)”才有今日之榮光。
這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想次第開放，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場的生機(jī)活力在貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊鴫?mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想帶給了平臺(tái)和土壤。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言:勿忘昨日的苦難與輝煌，無愧這天的職責(zé)與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【五】
每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“美麗中國夢(mèng)”，每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國夢(mèng)”，每個(gè)人的夢(mèng)想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于我的中國夢(mèng)演講稿范文的相關(guān)材料，期望對(duì)您的工作和生活有幫忙。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，等自己長大后要做什么樣的人，到達(dá)自己要為做過奉獻(xiàn)什么，我的夢(mèng)想不是別人眼里的有錢，我想做一個(gè)普通人，能給別人無私的奉獻(xiàn)的一個(gè)人!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就被老師這個(gè)職業(yè)吸引了，他們教育學(xué)生的品德，一言一行都給我留下了深刻的的印象假如我是老師，就會(huì)用幽默的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們不愛學(xué)習(xí)變得喜歡學(xué)習(xí)，我還會(huì)想出各種辦法讓同學(xué)們上課用心回答問題，鼓勵(lì)他們哪里不會(huì)的就問老師，我還會(huì)關(guān)心那些學(xué)習(xí)差的的同學(xué)，我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫忙他們。
在這幾年的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到老師的艱辛，老師們不僅僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，所以我要?dāng)一名老師，有首詩中這樣寫道:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 老師們辛辛苦苦每一天在講臺(tái)上站幾個(gè)小時(shí)，處理各種各樣的事件。批改各種各樣的作業(yè)，[蓮山課~件]辛苦的城的可想而知。你們可能會(huì)問:“既然做老師這么辛苦，我為什么還要做老師呢”我會(huì)回答你:“因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。”
做老師有許多好處，每一天都能夠見到小朋友們的笑臉，教給他們?cè)S許多多的知識(shí)，讓他們明白怎樣做人，什么事情該做，什么事不能夠做，要怎樣才能卓有成效，怎樣才能和別人分享快樂，怎樣成為一個(gè)對(duì)國家有用的人……交給他們這些，讓他們成為諸國的棟梁之才。
當(dāng)學(xué)生們成功時(shí)，我會(huì)感到高興，當(dāng)學(xué)生們失敗時(shí)，我也會(huì)感到遺憾，當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)有善意的批評(píng)來教導(dǎo)他，當(dāng)學(xué)生們吵架時(shí)，我會(huì)幫忙他們化解矛盾……總之我會(huì)在教師的生涯中與學(xué)生們一齊建立師生的友誼、感受學(xué)校的生活。
假如我是老師，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)好就偏愛他，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)差就厭惡他，上信息課的時(shí)候我會(huì)讓男女一齊進(jìn)去。如果那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)慢慢地會(huì)他們講道理。
這個(gè)夢(mèng)想在我心中已存在已久了，我相信，只要我努力這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要為了這個(gè)夢(mèng)想加倍的努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油。我真心期盼著這一天早點(diǎn)來!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【一】
中國的歷史悠久，曾有過輝煌，也有過凄涼，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如沙灘上的貝殼。當(dāng)我走過時(shí)，我看見那些寶貴的財(cái)富心里有一絲微微的激動(dòng)。當(dāng)我打開另一顆貝殼里面盡一個(gè)夢(mèng)想，我仔細(xì)的看-哦!原先是少年的中國夢(mèng)。
沙灘上有一顆滄桑的貝殼，那是五十年的故事了。那時(shí)候的中國人也和此刻人一樣有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是期望中國富強(qiáng)，但那時(shí)候的中國太懦弱了，也太落后了。一個(gè)小小的日本都敢侵略中國，但中國人心里的夢(mèng)想一向沒有變化，他們用自己的雙手戰(zhàn)勝了日本。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國的奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)、人造衛(wèi)星的故事，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，一聲聲響徹云霄的歡呼。這些讓世界對(duì)中國刮目相看，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，中國夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線都關(guān)注著中國的發(fā)展，默默的獻(xiàn)出我們的力量，傾聽每一聲臨近中國的夢(mèng)的足音，大聲喊出我們的中國夢(mèng)。
國家主席習(xí)近平說“實(shí)現(xiàn)全國建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)明主禮貌和諧社會(huì)現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
人人都說:少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。我也有一粒夢(mèng)想的種子，它深深地扎根在我的心里，甚至發(fā)了芽，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我明白我沒有天才般的智慧，[蓮山課~件]沒有過人的人才，但我有一個(gè)為人民造福的心，我期望我能建造一件高級(jí)的飛機(jī)，只要有人侵略中國，我就能夠去消滅他，我只期望中國局勢(shì)更強(qiáng)，國家更強(qiáng)。
還記得斷臂鋼琴王子嗎他的命運(yùn)是那么的殘酷!他10歲時(shí)被電擊，但他沒有放下對(duì)夢(mèng)想的追求，他用腳趾彈琴，彈出了人間美音樂，他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們就應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢首先我們要好好學(xué)習(xí)，從此刻開始把學(xué)習(xí)放在第一位，上課好好聽講，認(rèn)真完成老師的作業(yè)，當(dāng)老師的好幫手，不讓老師、家長擔(dān)心，我還要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，讓這兩門學(xué)科也能考90分以上。夢(mèng)想不是只掛在嘴邊說說的，是要靠我們的雙手，靠我們的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于中國的夢(mèng)想，我想那太遙遠(yuǎn)了，不如從此刻開始，做好身邊的事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一步一步離中國的夢(mèng)更近。
未來我可能是科學(xué)家、也可能是作家…，總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功的期望，讓成功開啟我美麗精彩的人生。中國夢(mèng)!我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【二】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗!
中國夢(mèng)是強(qiáng)盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你能夠這樣傾訴“我的中國夢(mèng)”
化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，后讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢(mèng)，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你能夠集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國夢(mèng)”、個(gè)性是對(duì)“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你能夠用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師:您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期盼已久的中國夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生帶給“圓夢(mèng)”的精神食糧。
穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望:孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng);也是在18歲，葉劍英就詠物立志:“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢(mèng)”，弘揚(yáng)愛國志快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你能夠再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用xx大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快!
每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都能夠仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【三】
每一個(gè)人的夢(mèng)想都務(wù)必要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國夢(mèng)，都是以美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國經(jīng)濟(jì)繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強(qiáng)，國際地位顯著提高，我們此刻完全有資本，有潛力暢談“我的中國夢(mèng)”。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢(mèng)啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感職責(zé)重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國夢(mèng)繼承下去。我們的祖國此刻強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然這天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有職責(zé)去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一代的中國夢(mèng)，這就是我的中國夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了完美的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【四】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
“一個(gè)人能夠一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想”這句話，我一向記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢(mèng)，當(dāng)西方禮貌劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、應(yīng)對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，習(xí)近平總書記深情闡述“中國夢(mèng)”，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨日、這天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。
2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言:“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值?！?BR> 這天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國家并沒有直接為自己做過什么。
然而，百余年前的中國人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于“中國夢(mèng)”。
當(dāng)“中國夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花從根本上說，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長的土壤，都深深植根于“中國夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長，都有“中國夢(mèng)”的成長相伴。有了“中國夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
這170多年來，正是無數(shù)先賢先烈把自己的夢(mèng)融入“中國夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國夢(mèng)”，“中國夢(mèng)”才有今日之榮光。
這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想次第開放，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場的生機(jī)活力在貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊鴫?mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想帶給了平臺(tái)和土壤。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言:勿忘昨日的苦難與輝煌，無愧這天的職責(zé)與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講范本【五】
每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“美麗中國夢(mèng)”，每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國夢(mèng)”，每個(gè)人的夢(mèng)想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于我的中國夢(mèng)演講稿范文的相關(guān)材料，期望對(duì)您的工作和生活有幫忙。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，等自己長大后要做什么樣的人，到達(dá)自己要為做過奉獻(xiàn)什么，我的夢(mèng)想不是別人眼里的有錢，我想做一個(gè)普通人，能給別人無私的奉獻(xiàn)的一個(gè)人!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就被老師這個(gè)職業(yè)吸引了，他們教育學(xué)生的品德，一言一行都給我留下了深刻的的印象假如我是老師，就會(huì)用幽默的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們不愛學(xué)習(xí)變得喜歡學(xué)習(xí)，我還會(huì)想出各種辦法讓同學(xué)們上課用心回答問題，鼓勵(lì)他們哪里不會(huì)的就問老師，我還會(huì)關(guān)心那些學(xué)習(xí)差的的同學(xué)，我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫忙他們。
在這幾年的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到老師的艱辛，老師們不僅僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，所以我要?dāng)一名老師，有首詩中這樣寫道:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 老師們辛辛苦苦每一天在講臺(tái)上站幾個(gè)小時(shí)，處理各種各樣的事件。批改各種各樣的作業(yè)，[蓮山課~件]辛苦的城的可想而知。你們可能會(huì)問:“既然做老師這么辛苦，我為什么還要做老師呢”我會(huì)回答你:“因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。”
做老師有許多好處，每一天都能夠見到小朋友們的笑臉，教給他們?cè)S許多多的知識(shí)，讓他們明白怎樣做人，什么事情該做，什么事不能夠做，要怎樣才能卓有成效，怎樣才能和別人分享快樂，怎樣成為一個(gè)對(duì)國家有用的人……交給他們這些，讓他們成為諸國的棟梁之才。
當(dāng)學(xué)生們成功時(shí)，我會(huì)感到高興，當(dāng)學(xué)生們失敗時(shí)，我也會(huì)感到遺憾，當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)有善意的批評(píng)來教導(dǎo)他，當(dāng)學(xué)生們吵架時(shí)，我會(huì)幫忙他們化解矛盾……總之我會(huì)在教師的生涯中與學(xué)生們一齊建立師生的友誼、感受學(xué)校的生活。
假如我是老師，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)習(xí)好就偏愛他，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)差就厭惡他，上信息課的時(shí)候我會(huì)讓男女一齊進(jìn)去。如果那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)慢慢地會(huì)他們講道理。
這個(gè)夢(mèng)想在我心中已存在已久了，我相信，只要我努力這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要為了這個(gè)夢(mèng)想加倍的努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油。我真心期盼著這一天早點(diǎn)來!