學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的為基本的方法。搜集的《七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
1.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇一
第一單元
散步
1．(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼
2．(1)信服(2)熬過(3)隨意
3.(1)②(2)①理由：與上文相銜接，讀起來很順口。
4．作出走大路的決定。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥哪暝逻€長，而伴同母親的時(shí)日已不多了。
5．這是作者精心的安排，既表現(xiàn)了春天的氣息很濃，充滿著生機(jī)，照應(yīng)了前面兒子說走小路“有意思”的原因，也點(diǎn)明了母親擔(dān)心“走不過去”的原因。
6．這是傳神之筆，對(duì)照中，既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊(yùn)含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著對(duì)上一代人和下一代人所擔(dān)負(fù)的使命，因而也意味著整個(gè)世界。
7．(1)梅格安捐出了自己喜歡的布娃娃；(2)布蘭德捐出了他喜歡的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車；(4)“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災(zāi)民。
8．(1)他們被梅格安無私的舉動(dòng)和愛心深深地觸動(dòng)并深受啟發(fā)(2)“我”被孩子們“誠摯的仁愛”所感動(dòng)，“我”希望那個(gè)年輕女人也如“我”一樣生活得幸福美好。
9．示例：(1)聯(lián)想到人與人之間美好的情愫。(2)只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更精彩。
10．示例：讓“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”從我們做起吧！
秋天的懷念
1.捶飄訣
2．(1)①(2)②
3．示例：(1)有的云飄逸，有的云深沉，有的云活潑而輕快，各具情態(tài)．天空中正玩得愉快。(2)媽媽的愛溫柔，爸爸的愛深沉，老師的愛廣博而無私，濃濃郁郁，成長中我幸福溫暖。
4．望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。
5．“悄悄地”、“偷偷地”細(xì)膩地寫出母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或措辭刺激到因病而煩躁的“我"，但又放心不下“我”，所以悄悄地出去、進(jìn)來，偷偷聽“我”的動(dòng)靜。體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深沉的愛。
6．不能。這句屬于插敘。“母親喜歡花”補(bǔ)充說明母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。“可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了”說明母親為了“我”放棄了對(duì)生活的享受。這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。
7．母親說這句話的目的是為了鼓勵(lì)“我”珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)地活下去?！昂煤脙夯睢钡囊馑际牵簾o論發(fā)生什么．無論遇到多大的艱難坎坷都不能屈服后退。對(duì)生活要充滿信心，充滿希望。
8．(1)追憶錢家塘的日子；(2)帶“我”上街單獨(dú)買東西吃；(3)因“我”不肯與她一同上街而傷心，并責(zé)備“我”。
9．“心中一驚”是因?yàn)橥蝗豢吹侥赣H皺紋密布的老態(tài)，與原先定格在“我”腦中的形象有很大的差別，想到她過著單調(diào)的日子就這樣老了，因而吃驚?！斑^于簡單”指母親一生都為了她的孩子付出，一直都習(xí)慣于家庭主婦的定位，“圍著鍋臺(tái)和孩子轉(zhuǎn)”，根本沒有為自己而活。
10．母親是一個(gè)勤勞堅(jiān)忍、溫柔安靜，放棄自己的夢想，把一切都交付給了兒女的人。
11．母親真正的心愿是自己的孩子能有一個(gè)幸福的家庭，享受天倫之樂。作者認(rèn)為報(bào)答母愛不是用野心和榮華，而是用愛心和平凡的家庭樂趣。
12．示例：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)
2.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇二
大洲和大洋答案
一、1、海洋；陸地
2、北；南
二、1、（1）廣大；較小
2、（1）亞；非；北美；南美；
南極；歐洲；大洋
（2）太平；大西；印度；北冰
提示：非；亞；南極；大洋；亞；
南極；北冰；亞；亞；北美
3、（1）里海；大高加索山脈；黑海
（2）蘇伊士運(yùn)河
（3）巴拿馬運(yùn)河
（4）白令海峽
（5）直布羅陀海峽
（6）略
自主思考
①太平洋：亞洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲。
②大西洋：歐洲、美洲、南美洲、南極洲、非洲。
③印度洋：亞洲、非洲、南極洲、大洋洲。
④北冰洋：亞洲、歐洲、北美洲。
3.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇三
1、A
2、B
3、C
4、B
5、D
6、C
7、(1)烏拉爾山脈喜馬拉雅山脈青藏高原印度半島阿拉伯半島長江；
葉尼塞河 貝加爾湖 馬六甲海峽
(2)熱帶沙漠
(3)B
課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1、C6、B
2、C7、B
3、A8、A
4、D9、D
5、C
10、(1)中部高，四周低河流多發(fā)源于中部，呈放射狀流向周邊的海洋；
(2)北冰、太平、印度
(3)長江、湄公河、里海、死海、貝加爾湖、烏拉爾山脈；
4.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇四
[課堂作業(yè)]
1、D
2、∠1+∠2=90°
3、在同=平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直；
4、略
5、(1)因?yàn)镺A⊥OB，OC⊥OD，
所以∠AOB=∠COD=90°.
所以∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB.
所以∠AOC=∠BOD
(2)因?yàn)椤螦OB=90°，∠BOD-32°，∠AOE+∠AOB+∠BOD=180°，
所以∠AOE-=58°
[課后作業(yè)]
6、D
7、B
8、C
9、OE⊥AB
10、70°
11、因?yàn)镺E⊥CD，OF⊥AB，
所以∠DOE=∠BOF=90°，
所以∠DOE+∠BOF=180°，
因?yàn)椤螧OD與∠ACC是對(duì)頂角，
所以∠BOD=∠AOC=30°.
又因?yàn)椤螪OE+∠BOF=∠EOF+∠BOD，
所以∠EOF=∠DOE+∠BOF-∠BOD=180°-30°=150°
12、存在OE⊥AB.
理由：因?yàn)椤螦OC=45°，所以∠AOD=180°-∠ACC=180°-45°=135°.
因?yàn)椤螦OD=3∠DOE，所以135°=3∠DOE.所以∠DOE=45°，
所以∠EOA=180°=∠AOC-∠DOE=90°，所以O(shè)E⊥AB.
13、由OE平分∠BOC，可知∠COE=∠BOE.
而∠BOD：∠BOE=2：3，可設(shè)∠BOD=2x，
則∠BOE=∠COE=3x,由∠COE+∠BOE+∠BOD=180°，
可得3x+3x+2x-=180°.解得x=22.5°，
則∠BOD=45°.所以∠AOC=∠BOD=45°.由OF⊥CD，可得∠COF=90°.
所以∠AOF=∠COF-∠AOC=90°-45°=45°
5.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇五
原始的農(nóng)耕生活
【自主學(xué)習(xí)】
一、河姆渡的原始農(nóng)耕
1、7000水稻
2、干欄式房屋。
二、半坡原始居民的生活
1、五六千粟
2、磨光的石器和木制的耒耜。
3、半地穴
三、大汶口原始居民
1、陶器有了黑陶和白陶。
2、私有財(cái)產(chǎn)貧富
課時(shí)作業(yè)
1-5DCCDC
6-9CBCC
10、(1)河姆渡原始居民種植了水稻。
(2)長江流域土地肥沃、溫暖濕潤的地理?xiàng)l件有利于水稻的種植。
6.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇六
風(fēng)光迥異
【基礎(chǔ)鞏固】
1、地形氣候
2-4BCA
5、近地面大氣的氣溫會(huì)隨海拔的升高而降低，海拔每升高1000米，氣溫會(huì)下降大約6℃。乞力馬扎羅山海拔較高，山頂氣溫常年處于O℃以下，能保持積雪不融化。
【拓展提升】
1、①溫帶落葉闊葉林帶——溫帶季風(fēng)氣候
②熱帶草原帶——熱帶草原氣候
③亞寒帶針葉林帶——亞寒帶針葉林氣候
④冰原帶——冰原氣候
2、海陸位置(南半球的該緯度是海洋)。
7.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇七
平行線的性質(zhì)（一）答案
1、①③④
2、76°
3、69
4、140°
5、35°
平行線的性質(zhì)（二）答案
1、27°
2、50°+α
3、112°
4、44
平行線的性質(zhì)（三）答案
1、100°
2、46°
3、27°
4、30°
8.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇八
【生物與環(huán)境的關(guān)系答案】
1、2、3、4、5、
DCDDD
6、7、8、9、
BCDD
10、（1）其生存環(huán)境
（2）A
11、（1）溫度、光照、水分、空氣、土壤等。
（2）鹿群、人類等
（3）草、人類等
12、（1）探究鼠婦更適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
（2）略
（3）略
（4）①潮濕；②陰暗；③有兩個(gè)變量；④取平均值；⑤鼠婦更適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
【生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)答案】
1、2、3、4、5、
BDADA
6、7、8、9、
ACAA
10、植物→蟬→螳螂→黃雀
11、1989
12、（1）草；消費(fèi)者；捕食；草→鼠→蛇→鷹
（2）草；物質(zhì)
（3）相對(duì)穩(wěn)定；自動(dòng)調(diào)節(jié)
（4）分解者；非生物部分
13、（1）小魚、蠑螈；水草；細(xì)菌等微生物
（2）在一定范圍內(nèi)，沒有植物，動(dòng)物就不能生存；植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活時(shí)間也就比較長。
（3）動(dòng)物數(shù)量小于植物數(shù)量。
（4）生物種類少，不能達(dá)到一種真正的平衡，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較差。
9.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇九
條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖
基礎(chǔ)練習(xí)
1、C
2、（1）40，30
（2）略
3、（1）略
（2）2009～2010
綜合運(yùn)用
4、（1）414
（2）略
5、（1）略
（2）答案不．如：外來人口增長較快等。
6、（1）圖乙
（2）圖甲
（3）略
扇形統(tǒng)計(jì)圖
基礎(chǔ)練習(xí)
1、（1）30%
（2）108°
（3）90
2、24
3、C
4、步行占1/10；騎自行車占1/4；坐公共汽車占9/20；其他占1/5；
綜合運(yùn)用
5、略
6、不能，因?yàn)椴恢纼蓚€(gè)學(xué)校各自總?cè)藬?shù)。
10.七年級(jí)作業(yè)本答案浙教版 篇十
基礎(chǔ)與鞏固
1、（1）太陽
（2）木星土星
（3）木星土星
（4）橢圓
（5）D
（6）金星、火星
2、巖石的碎塊固體微粒哈雷彗星橢圓形762062
3、C
4、C
5、B
6、B
拓展與提高
7、C
8、略（答案合理即可）