蘇教版八上語文作業(yè)本答案2017

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    第三單元
    11中國石拱橋
    1.(1)狓犻á狅(2)犾ì(3)犮犺è狀(4)狓犻à狅2.(1)巧妙到?jīng)]有可以相比的。(2)形容雕刻得十分精妙逼真。(3)十分推重,給以很高的評(píng)價(jià)。3.(1)不但而且(2)不但而且4.歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,形式優(yōu)美。5.不能刪。“約”表示大概,說明橋并非正好8米;“幾乎”表示估計(jì),說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。6.每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。7.說明盧溝橋在歷很早就聞名世界。8.商橋、連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。
    12橋之美
    1.(1)銷(2)介(3)譜(4)駐(5)孕(6)瞻2.(1)破壞人的興致。(2)相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。3.B4.(1)枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思(2)北宋張擇端5.泉聲喧后澗,虹影照前橋。(王勃《上巳浮江宴韻得遙字》)/待入天臺(tái)路,看余度石橋。(宋之問《靈隱寺》)/隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。(張旭《桃花溪》)6.烏鎮(zhèn)石橋:開闊。/江南鄉(xiāng)間石橋:詩意。/長(zhǎng)橋:有生命。/風(fēng)雨橋:悠閑。7.運(yùn)用了擬人的手法,把無生命的葦叢生命化、人格化,使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力,同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。8.寫出了橋孔之多,坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會(huì)酣暢淋漓的滿足之感,更具體地說明了長(zhǎng)橋之美。9.寫出了畫家和攝影師們?cè)跇蛏蠘O力尋找、爭(zhēng)搶好的創(chuàng)作視角的場(chǎng)景,表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。10.杭州西湖斷橋的故事:白娘子與許仙相識(shí)于斷橋,同舟歸城,借傘定情;后又在此邂逅,言歸于好。
    13蘇州園林
    1.(1)狓狌ā狀(2)犺è(3)犾ò狌(4)犾狌á狀(5)犮犺è狀(6)狕犺ē狀2.布局配合映襯層次3.(1)因地制宜(2)別具匠心4.葉圣陶潘先生在難中/倪煥之/多收了三五斗5.為了取得一幅畫的效果。6.(1)具有創(chuàng)造性的成果,有新意,能給人帶來愉悅的美感有固定的程序和手法,其成果是具有實(shí)際效用的東西,一般可以大量復(fù)制(2)花樹因花時(shí)相同,而造成有的季節(jié)沒有任何花樹開花的悲涼局面7.一種是“把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置”;一種是水面成河道模樣,則安排小橋,布置湖石或種花草。8.(1)使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。(2)“魚戲蓮葉間”。9.如要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜,具體景物的安置是否自然合理等。
    14故宮博物院
    1.(1)湛(2)矯(3)磬(4)迥(5)絢(6)鑾2.(1)矗立(2)接見(3)掩映3.(1)改為:故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一(2)改為:重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻4.示例:龍飛鳳舞龍?bào)椿⒕猃執(zhí)痘⒀ó孆堻c(diǎn)睛望子成龍龍吟虎嘯5.說明太和殿高大、寬敞、面積大,雄偉壯麗。6.建筑精美,彩畫絢麗。7.端坐。威嚴(yán)。8.因?yàn)樘偷钍欠饨ɑ实坌惺菇y(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所,地位非常重要,此外,它在整個(gè)建筑群中代表性。9.略(反對(duì)故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國帶來了形象上的損害”方面考慮;支持者可從“方便游客”角度闡述。)
    15說
    “屏”1.(1)擅(2)?。ǎ常╉玻ǎ保┚彌_(2)顯露3.C4.湯顯祖杜麗娘柳夢(mèng)梅關(guān)漢卿竇娥冤5.“
    簾”的詩情畫意,變化無端,“簾”所起的“隔”的作用,關(guān)于“簾”的韻事,各種“簾”的不同美感。6.贊嘆簾對(duì)于建筑裝飾的重要意義,即使是設(shè)計(jì)大師也很看重;同時(shí)也指出了貝聿銘對(duì)中國文化的深厚感情。7.喜愛、向往和贊賞之情。8.多處引用古詩詞,使文章具有濃濃的詩意和韻味;同時(shí)也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)蘊(yùn)。9.如秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾:“漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。”
    單元復(fù)習(xí)
    1.(1)駐(2)納銷(3)迥綴2.C3.A4.(1)便引詩情到碧霄(2)浮云游子意(3)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(4)示例:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁5.蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響,所以鑒賞園林不能錯(cuò)過蘇州園林。6.示例:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福7.宏偉、壯觀,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào),富于藝術(shù)魅力。8.(1)運(yùn)用比喻的手法,表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。(2)運(yùn)用數(shù)字說明和對(duì)比說明,寫出了到凡爾賽宮來的各國游人絡(luò)繹不絕。9.沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀,連外部環(huán)境也非同一般,更加突出了凡爾賽宮的獨(dú)特魅力。10.表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人,它在歷還具有特殊的地位、重要的意義。11.(1)美景(2)旅店(3)適逢(4)終于12.B13.(1)遺憾的是我不是你的同族長(zhǎng)輩,否則要像父親教育兒子一樣訓(xùn)斥你。(2)你自以為有才學(xué),如此高傲地對(duì)人,你以為中了個(gè)進(jìn)士就到頂了嗎?14.蕭穎士是一個(gè)恃才傲物、沒有修養(yǎng)的人。15.略