旅行是現(xiàn)代社會人們放松自己、凈化心靈的出游，釋放了長期的積累的壓力，全心體會著陌生的城市和自然。但是許多家長愿意帶著孩子一起去，因為安全因素和出行不便等問題的困擾，其實孩子在旅行中成長遠(yuǎn)比我們閉關(guān)教育的效果好。
旅行對孩子的好處：
1.多元價值觀課
我知道，談到旅行的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。的確，這些都是帶孩子旅行的好處。但是，我想說的，是另外一種。那就是孩子多元價值觀的建立。
我覺得，人的一生之中，有一個特別特別大的敵人，需要我們?nèi)ハ麥?。它的名字，叫做“狹隘”。狹隘，對于一個國家，會造成閉關(guān)鎖國；對于一個民族，會造成夜郎自大；對于一個人，則會造成自以為是。而這三個層面的結(jié)果呢，則是落后，則是狂妄，則是愚昧。
2.多樣世界觀課
旅行，是一種好的、直觀的方式，讓我們看到真實的世界，真實的生活。很多時候，我們習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實并不是天然就該如此的。
這些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實生活。這些，所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作，對方的眼神，對方的內(nèi)心的交流，都是無法在家里可以體會到的。
3.多重人生觀課
旅行，還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性，人生無窮無盡的可能性。生命的可貴之處，就在于它的多樣性，在于它有著無窮無盡的可能性。
生物，有數(shù)以億計的形態(tài)，僅僅螞蟻就有15000種以上，而人的生命，短短的幾十年里，也應(yīng)該有著無限的可能。出去旅行，正是知曉生命中這一秘密的好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己心靈所屬。
總結(jié)：要讓孩子學(xué)會勇敢的走出去，我們就應(yīng)該常帶他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?。在書本上學(xué)習(xí)的知識只有在現(xiàn)實中有實踐的機(jī)會才會被孩子牢牢記住，也就是在玩中學(xué)。我們都想讓孩子成為只知道書本的書呆子，那就帶著孩子去見識外面的世界吧。
旅行對孩子的好處：
1.多元價值觀課
我知道，談到旅行的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。的確，這些都是帶孩子旅行的好處。但是，我想說的，是另外一種。那就是孩子多元價值觀的建立。
我覺得，人的一生之中，有一個特別特別大的敵人，需要我們?nèi)ハ麥?。它的名字，叫做“狹隘”。狹隘，對于一個國家，會造成閉關(guān)鎖國；對于一個民族，會造成夜郎自大；對于一個人，則會造成自以為是。而這三個層面的結(jié)果呢，則是落后，則是狂妄，則是愚昧。
2.多樣世界觀課
旅行，是一種好的、直觀的方式，讓我們看到真實的世界，真實的生活。很多時候，我們習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實并不是天然就該如此的。
這些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實生活。這些，所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作，對方的眼神，對方的內(nèi)心的交流，都是無法在家里可以體會到的。
3.多重人生觀課
旅行，還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性，人生無窮無盡的可能性。生命的可貴之處，就在于它的多樣性，在于它有著無窮無盡的可能性。
生物，有數(shù)以億計的形態(tài)，僅僅螞蟻就有15000種以上，而人的生命，短短的幾十年里，也應(yīng)該有著無限的可能。出去旅行，正是知曉生命中這一秘密的好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己心靈所屬。
總結(jié)：要讓孩子學(xué)會勇敢的走出去，我們就應(yīng)該常帶他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?。在書本上學(xué)習(xí)的知識只有在現(xiàn)實中有實踐的機(jī)會才會被孩子牢牢記住，也就是在玩中學(xué)。我們都想讓孩子成為只知道書本的書呆子，那就帶著孩子去見識外面的世界吧。