數(shù)學(xué)可以滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jì)數(shù)、計(jì)算以及推理需要。鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì)，如計(jì)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)提供必要的技術(shù)支持。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會(huì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)提高自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
1.地理老師在黑板上掛了一張世界地圖,并給五大洲的每一個(gè)洲都標(biāo)上一個(gè)代號(hào),讓學(xué)生認(rèn)出五個(gè)洲,五個(gè)學(xué)生分別回答如下
甲:3號(hào)是歐洲,2號(hào)是美洲;
乙:4號(hào)是亞洲,2號(hào)是大洋洲;
丙:1號(hào)是亞洲,5號(hào)是非洲;
丁:4號(hào)是非洲,3號(hào)是大洋洲;
戊:2號(hào)是歐洲,5號(hào)是美洲.
老師說(shuō)他們每人都只說(shuō)對(duì)了一半,1號(hào)_______,2號(hào)_______,3號(hào)_______,4號(hào)________,5號(hào)_________.
2.在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲得前五名的同學(xué)是A,B,C,D,E.老師對(duì)他們說(shuō):“祝賀你們,請(qǐng)你們猜一猜名次.”
A:“B是第二,C是第五.”
B:“D是第二,E是第四.”
C:“E是第一,A是第五.”
D:“C是第二,B是第三.”
E:“D是第三,A是第四.”
老師說(shuō):“你們沒(méi)有并列名次,但每個(gè)人都猜對(duì)了一半.”第一名:______,第二名:_______,第三名:________,第四名:________,第五名:________.
3.數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎(jiǎng)牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌.王老師猜測(cè):“小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌.”結(jié)果王老師只猜對(duì)了一個(gè).那么小明得_____牌,小華得_____牌,小強(qiáng)得_____牌.
4.“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,甲、乙、丙、丁四名同學(xué),猜測(cè)他們之中誰(shuí)能獲獎(jiǎng).甲說(shuō):“如果我能獲獎(jiǎng),那么乙也能獲獎(jiǎng).”乙說(shuō)“如果我能獲獎(jiǎng),那么丙也能獲獎(jiǎng).”丙說(shuō):“如果丁沒(méi)有獲獎(jiǎng),那么我也不能獲獎(jiǎng).”實(shí)際上,他們之中只有一個(gè)人沒(méi)有獲獎(jiǎng).并且甲、乙、丙說(shuō)的話都是正確的.那么沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)是______.
5.四張卡片上分別寫(xiě)著努、力、學(xué)、習(xí)四個(gè)字(一張卡片上寫(xiě)一個(gè)字),取出其中三張覆蓋在桌面上.甲、乙、丙分別猜每張卡片上是什么字,具體如下表:
第一張第二張第三張
甲力努習(xí)
乙力學(xué)習(xí)
丙學(xué)努力
結(jié)果每一張上至少有一人猜中,所猜三次中,有一人一次也沒(méi)猜中,有兩人分別猜中了兩次和三次.第一張:_______,第二張:________,第三張:________.
6.上題的四張卡片,把所有四張卡片依次覆蓋在桌面上,由甲、乙、丙、丁四人來(lái)猜的情況如下表:
第一張第二張第三張第四張
甲習(xí)習(xí)努學(xué)
乙力習(xí)學(xué)學(xué)
丙學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
丁努學(xué)習(xí)力
結(jié)果,每一張都至少有一人猜中,而且每人猜中的次數(shù)相同.問(wèn)這四張卡片上依次是______、_______、_______、________字.
7.甲、乙、丙對(duì)五年級(jí)四個(gè)班的競(jìng)賽成績(jī)作猜測(cè):
甲認(rèn)為:(1)班第一,(3)班第二,(2)班第三,(4)班第四;
乙認(rèn)為:(1)班第一,(4)班第二,(2)班第三,(3)班第四;
丙認(rèn)為:(3)班第一,(4)班第二,(1)班第三,(2)班第四;
競(jìng)賽結(jié)果證明各人對(duì)各班的名次全都猜錯(cuò)了,那么第三名是______.
8.有一次乒乓球比賽前,甲、乙、丙、丁四名選手預(yù)測(cè)各自的名次.甲說(shuō):“我絕對(duì)不會(huì)得最后!”乙說(shuō):“我不能得第一,也不會(huì)得最后!”丙說(shuō):“我肯定得第一!”丁說(shuō):“那我是最后一名!”比賽揭曉后知道,四人沒(méi)有并列名次,而且只有一名選手預(yù)測(cè)錯(cuò)誤,這就是_____選手預(yù)測(cè)錯(cuò)了.
9.某地質(zhì)學(xué)院的三名學(xué)生對(duì)一種礦石進(jìn)行分析.
甲判斷:不是鐵,不是銅.
乙判斷:不是鐵,而是錫.
丙判斷:不是錫,而是鐵.
經(jīng)化驗(yàn)證明,有一個(gè)人判斷完全正確,有一人只說(shuō)對(duì)了一半,而另一人則完全說(shuō)誤了.你知道三人中誰(shuí)是對(duì)的,誰(shuí)是錯(cuò)的,誰(shuí)是只對(duì)了一半的嗎?
10.某校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,A,B,C,D,E,F,G,H八位同學(xué)獲前八名,老師讓他們猜一下誰(shuí)是第一名.
A:“或者F是第一名,或者H是第一名.”
B:“我是第一名.”
C:“G是第一名.”
D:“B不是第一名”
E:“A說(shuō)的不對(duì).”
F:“我不是第一名,H也不是第一名.”
G:“C不是第一名.”
H:“我同意A的意見(jiàn).”
老師指出,八人中有三人猜對(duì)了,第一名:______.
1.地理老師在黑板上掛了一張世界地圖,并給五大洲的每一個(gè)洲都標(biāo)上一個(gè)代號(hào),讓學(xué)生認(rèn)出五個(gè)洲,五個(gè)學(xué)生分別回答如下
甲:3號(hào)是歐洲,2號(hào)是美洲;
乙:4號(hào)是亞洲,2號(hào)是大洋洲;
丙:1號(hào)是亞洲,5號(hào)是非洲;
丁:4號(hào)是非洲,3號(hào)是大洋洲;
戊:2號(hào)是歐洲,5號(hào)是美洲.
老師說(shuō)他們每人都只說(shuō)對(duì)了一半,1號(hào)_______,2號(hào)_______,3號(hào)_______,4號(hào)________,5號(hào)_________.
2.在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲得前五名的同學(xué)是A,B,C,D,E.老師對(duì)他們說(shuō):“祝賀你們,請(qǐng)你們猜一猜名次.”
A:“B是第二,C是第五.”
B:“D是第二,E是第四.”
C:“E是第一,A是第五.”
D:“C是第二,B是第三.”
E:“D是第三,A是第四.”
老師說(shuō):“你們沒(méi)有并列名次,但每個(gè)人都猜對(duì)了一半.”第一名:______,第二名:_______,第三名:________,第四名:________,第五名:________.
3.數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎(jiǎng)牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌.王老師猜測(cè):“小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌.”結(jié)果王老師只猜對(duì)了一個(gè).那么小明得_____牌,小華得_____牌,小強(qiáng)得_____牌.
4.“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,甲、乙、丙、丁四名同學(xué),猜測(cè)他們之中誰(shuí)能獲獎(jiǎng).甲說(shuō):“如果我能獲獎(jiǎng),那么乙也能獲獎(jiǎng).”乙說(shuō)“如果我能獲獎(jiǎng),那么丙也能獲獎(jiǎng).”丙說(shuō):“如果丁沒(méi)有獲獎(jiǎng),那么我也不能獲獎(jiǎng).”實(shí)際上,他們之中只有一個(gè)人沒(méi)有獲獎(jiǎng).并且甲、乙、丙說(shuō)的話都是正確的.那么沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)是______.
5.四張卡片上分別寫(xiě)著努、力、學(xué)、習(xí)四個(gè)字(一張卡片上寫(xiě)一個(gè)字),取出其中三張覆蓋在桌面上.甲、乙、丙分別猜每張卡片上是什么字,具體如下表:
第一張第二張第三張
甲力努習(xí)
乙力學(xué)習(xí)
丙學(xué)努力
結(jié)果每一張上至少有一人猜中,所猜三次中,有一人一次也沒(méi)猜中,有兩人分別猜中了兩次和三次.第一張:_______,第二張:________,第三張:________.
6.上題的四張卡片,把所有四張卡片依次覆蓋在桌面上,由甲、乙、丙、丁四人來(lái)猜的情況如下表:
第一張第二張第三張第四張
甲習(xí)習(xí)努學(xué)
乙力習(xí)學(xué)學(xué)
丙學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
丁努學(xué)習(xí)力
結(jié)果,每一張都至少有一人猜中,而且每人猜中的次數(shù)相同.問(wèn)這四張卡片上依次是______、_______、_______、________字.
7.甲、乙、丙對(duì)五年級(jí)四個(gè)班的競(jìng)賽成績(jī)作猜測(cè):
甲認(rèn)為:(1)班第一,(3)班第二,(2)班第三,(4)班第四;
乙認(rèn)為:(1)班第一,(4)班第二,(2)班第三,(3)班第四;
丙認(rèn)為:(3)班第一,(4)班第二,(1)班第三,(2)班第四;
競(jìng)賽結(jié)果證明各人對(duì)各班的名次全都猜錯(cuò)了,那么第三名是______.
8.有一次乒乓球比賽前,甲、乙、丙、丁四名選手預(yù)測(cè)各自的名次.甲說(shuō):“我絕對(duì)不會(huì)得最后!”乙說(shuō):“我不能得第一,也不會(huì)得最后!”丙說(shuō):“我肯定得第一!”丁說(shuō):“那我是最后一名!”比賽揭曉后知道,四人沒(méi)有并列名次,而且只有一名選手預(yù)測(cè)錯(cuò)誤,這就是_____選手預(yù)測(cè)錯(cuò)了.
9.某地質(zhì)學(xué)院的三名學(xué)生對(duì)一種礦石進(jìn)行分析.
甲判斷:不是鐵,不是銅.
乙判斷:不是鐵,而是錫.
丙判斷:不是錫,而是鐵.
經(jīng)化驗(yàn)證明,有一個(gè)人判斷完全正確,有一人只說(shuō)對(duì)了一半,而另一人則完全說(shuō)誤了.你知道三人中誰(shuí)是對(duì)的,誰(shuí)是錯(cuò)的,誰(shuí)是只對(duì)了一半的嗎?
10.某校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,A,B,C,D,E,F,G,H八位同學(xué)獲前八名,老師讓他們猜一下誰(shuí)是第一名.
A:“或者F是第一名,或者H是第一名.”
B:“我是第一名.”
C:“G是第一名.”
D:“B不是第一名”
E:“A說(shuō)的不對(duì).”
F:“我不是第一名,H也不是第一名.”
G:“C不是第一名.”
H:“我同意A的意見(jiàn).”
老師指出,八人中有三人猜對(duì)了,第一名:______.