作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文就要多看一些滿分作文，寫(xiě)作的時(shí)候就能夠靈活套用。以下是為大家整理的《中考滿分作文范文精選【五篇】》希望對(duì)大家的寫(xiě)作有啟發(fā)和幫助。
篇一：那個(gè)人留在我的記憶深處
他，只是一個(gè)普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢?我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!
自力更生，說(shuō)的真好!回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口------相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人，留在我的記憶深處
篇二：酸甜苦辣話
初三是人生中重要的成長(zhǎng)階段，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里開(kāi)心地成長(zhǎng)。而在初三的事情是終生不能忘記的。
酸是在考試時(shí)所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我們以為上新課。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)出其不意，老師滿臉笑容地說(shuō)：“今天這堂課我們考試前幾個(gè)單元的內(nèi)容，希望同學(xué)們不要介意”。我們不開(kāi)心地開(kāi)始了考試，沒(méi)想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚?？荚囃炅耍⒄Z(yǔ)老師一改分。結(jié)果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。
甜是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)得了第一名的感受吧，在下著毛毛細(xì)雨的天氣，我們竟然開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成功了，我們感到無(wú)比的開(kāi)心。我們看到我們班的同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊(duì)也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時(shí)候，我站在了跑道上，可是沒(méi)有拿到第一名，卻拿了第二名，我心里很傷心。但是我們班的整體成績(jī)比其他班的好所以我們班得了第一名。這時(shí)候心里甜甜的，覺(jué)得很開(kāi)心，也許這就是初三時(shí)的甜吧。
苦是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽輸?shù)暮軕K吧，我在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做了很多的練習(xí)，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還是輸?shù)煤軕K。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領(lǐng)著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了比賽場(chǎng)地，我們滿懷信心地開(kāi)始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊(duì)員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)該是初三的苦了吧。
辣是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足比賽完后，180班的一個(gè)小嘍啰跑過(guò)來(lái)笑我們無(wú)能。我們班的一個(gè)惡霸當(dāng)場(chǎng)給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發(fā)了我們，他們班主任來(lái)勢(shì)洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。
初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗(yàn)到了在初三這段日子的快樂(lè)。你們有什么快樂(lè)的經(jīng)歷嗎?
篇三：我的酸甜苦辣
成長(zhǎng)的道路多姿多彩，在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的夢(mèng)想，我欣喜有一個(gè)快樂(lè)的童年，但成長(zhǎng)也有殘酷的，所以我說(shuō)，成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這酸甜苦辣。
酸
以前，我家養(yǎng)了一只小狗，小狗全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，又黃又滑，漂亮極了，我叫它小黃。小黃整天和我一起玩，成了我的好朋友。有一天，我們出去喂鴿子，回來(lái)后小黃看見(jiàn)了床底下有個(gè)蘋果片，走過(guò)去，先聞了聞，之后舔了幾下，一會(huì)小黃倒在地上，口吐白沫，叫了幾聲之后就不動(dòng)了：原來(lái)蘋果片上有老鼠藥是用來(lái)毒死老鼠的，我看見(jiàn)小黃死了，心里很傷心，難過(guò)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)但沒(méi)有哭出來(lái)，我把小購(gòu)買在院子外面的土堆里，每天看到土堆，心里就酸酸的。兩年后的一天，我看見(jiàn)路邊有一只小狗和小黃長(zhǎng)的很像，想到可愛(ài)的小黃我當(dāng)著所有人的面痛苦起來(lái)，那時(shí)是我心酸的時(shí)候，幾天之后我的眼睛已經(jīng)哭腫了。
甜
暑假前的期末考試，我的三門主課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。我滿心歡喜的回到家，一進(jìn)門我故意裝著不高興，媽媽問(wèn)：“考了幾分啊?”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)8分、語(yǔ)文9分、英語(yǔ)10分”媽媽高興的臉馬上陰森下來(lái)說(shuō)：“考了這幾分還有臉回家，”我連忙說(shuō)：“不要?jiǎng)託?，不要急我還沒(méi)說(shuō)完呢?語(yǔ)、數(shù)、外各加90分，”媽媽聽(tīng)了臉馬上陰轉(zhuǎn)晴，看看我的卷子，大聲地說(shuō)：“今天我高興，下館子走?！背灾鴭寢屨写娘埐?，我心里甜蜜極了。
苦
星期一那天我們?nèi)疑蠈W(xué)的上學(xué)，上班的上班，家中只有小狗西西，晚上回來(lái)，我一看家中亂亂的拖鞋東一只西一只，沙發(fā)巾散落在一地，衛(wèi)生間地上全是水，這是爸爸媽媽下班回來(lái)，一看這情景，就發(fā)火爸爸媽媽認(rèn)為是我弄的，我做過(guò)去之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太不像話了，”“不……不是我。”我慌張地說(shuō)：“西西弄得，”媽媽不信，非要我收拾干凈，我只好照辦，但心里真是難過(guò)兩天之后媽媽看見(jiàn)小狗又叼拖鞋才知道錯(cuò)怪了對(duì)我說(shuō)：“兒子，我錯(cuò)怪你了?！蔽已劾镉兄К摰臏I水。心里想：“你知道兒子被冤枉時(shí)心里有多么苦嗎?”
辣
那是一個(gè)炎熱的暑假，一天我和小伙伴玩的滿頭大汗，我急急忙忙的跑回家喝水，我到了家，問(wèn)爸爸哪杯是水，爸爸指向黃杯子，我不管三七二十一，一大口喝了了起來(lái)，一大口下肚啊!太辣了，我張開(kāi)大嘴巴。生氣的眼神望著爸爸，爸爸頓時(shí)明白了連聲說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。”我這才原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。
生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏;有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財(cái)富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂(lè)觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足?？傊畹乃崽鹂嗬?，經(jīng)歷感受不同，感受我已經(jīng)讀五年級(jí)了，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。
篇四：生命的意義
曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺(jué)地想起：生命的意義是什么?
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在于快樂(lè)，只要快樂(lè)，生活就很美好。”我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問(wèn)爺爺，他說(shuō)：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無(wú)回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說(shuō)了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對(duì)著高山大喊：“我愛(ài)你”。小孩這樣做了，大山居然也說(shuō)了同樣的話。他快樂(lè)極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說(shuō)：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰(shuí)家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰(shuí)的技術(shù)好;教師們比著誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰(shuí)的思想好，成績(jī)好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過(guò)一番刻苦努力之后，我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的路很漫長(zhǎng)，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開(kāi)始自信，開(kāi)始變得快樂(lè)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也開(kāi)始走向新的天地。在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
篇五：微笑的味道
我的同學(xué)這次考試失利了,我安慰她說(shuō):"盡力而為就好。"
她很嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,說(shuō):"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"她盯著我,臉色越來(lái)越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過(guò)我。稍候,她調(diào)節(jié)了一下情緒,開(kāi)始給我講她小時(shí)候的一件事。
"那時(shí)候,我上三年級(jí),老師總是布置好多作業(yè),后來(lái)我就想了一個(gè)取巧的辦法,我跟老師說(shuō):‘我盡力了,但不會(huì)做,沒(méi)辦法。‘老師無(wú)奈地?fù)u搖頭。我的這個(gè)辦法成功了,于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開(kāi)了,所有同學(xué)都用這方法。后來(lái),換了個(gè)老師,老師針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)了班會(huì)。班會(huì)上,老師講了一個(gè)故事,是關(guān)于豹子的。他說(shuō):‘有一只小豹子出生三個(gè)月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會(huì)兒,回去對(duì)媽媽說(shuō),我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子,說(shuō):孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過(guò)去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過(guò)了佳學(xué)習(xí)時(shí)期,爪子和奔跑能力早已退化。‘"
"老師對(duì)我們說(shuō):‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問(wèn),你們真的不能做得更好嗎?‘"
"從那以后,我再也沒(méi)有用盡力這個(gè)借口搪塞他人,搪塞自己。"
她看了我一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō):"你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的?？墒?實(shí)際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來(lái)就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程,這一過(guò)程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過(guò)身就對(duì)自己說(shuō),我爬不上去,我盡力了。愛(ài)拼才會(huì)贏,并不是僅僅盡力而為就好。"
我一直都知道,我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對(duì)她說(shuō):"我明白了,盡力是達(dá)到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。"
"不錯(cuò),接受新思想,挺快嘛。"她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏,不是僅僅盡力而為就好了。
點(diǎn)評(píng)：
采用逆向思維的方法,借同學(xué)之口,提出了一個(gè)新穎而獨(dú)到的觀點(diǎn):"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"文章以對(duì)話的形式展開(kāi),重心部分是同學(xué)向"我"講述的她小時(shí)候的一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事--同學(xué)曾以"我盡力了,但不會(huì)做,沒(méi)辦法"的借口來(lái)搪塞老師,逃避作業(yè);但后來(lái)一位新老師講述的關(guān)于"小豹子"的故事,使得同學(xué)改變了"只要盡力就好"的觀念,懂得了"愛(ài)拼才會(huì)贏"的道理,"我"從同學(xué)的故事中也頓悟到"盡力是達(dá)到身體或心理的極限"的人生哲理。
亮點(diǎn)在于：反彈琵琶,立意獨(dú)到,主旨新穎;思想深刻,說(shuō)理透辟。
逆向思維是人的一種思維方式,主要的特點(diǎn)是從話題的反面進(jìn)行思考,通過(guò)反詰、質(zhì)疑從而提出自己的見(jiàn)解。特點(diǎn)是出其不意,與眾不同,讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫(xiě)作,獲得了滿分。我們今后在寫(xiě)作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈,且不具有普遍性。如"尊老愛(ài)幼"就不能反彈為"欺老騙幼"。大家可以從下面的成語(yǔ)開(kāi)始鍛煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓、當(dāng)一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開(kāi)卷有益等。
篇一：那個(gè)人留在我的記憶深處
他，只是一個(gè)普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢?我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种?，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀!
自力更生，說(shuō)的真好!回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口------相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄;無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個(gè)人，留在我的記憶深處
篇二：酸甜苦辣話
初三是人生中重要的成長(zhǎng)階段，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里開(kāi)心地成長(zhǎng)。而在初三的事情是終生不能忘記的。
酸是在考試時(shí)所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我們以為上新課。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)出其不意，老師滿臉笑容地說(shuō)：“今天這堂課我們考試前幾個(gè)單元的內(nèi)容，希望同學(xué)們不要介意”。我們不開(kāi)心地開(kāi)始了考試，沒(méi)想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚?？荚囃炅耍⒄Z(yǔ)老師一改分。結(jié)果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。
甜是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)得了第一名的感受吧，在下著毛毛細(xì)雨的天氣，我們竟然開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成功了，我們感到無(wú)比的開(kāi)心。我們看到我們班的同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊(duì)也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時(shí)候，我站在了跑道上，可是沒(méi)有拿到第一名，卻拿了第二名，我心里很傷心。但是我們班的整體成績(jī)比其他班的好所以我們班得了第一名。這時(shí)候心里甜甜的，覺(jué)得很開(kāi)心，也許這就是初三時(shí)的甜吧。
苦是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽輸?shù)暮軕K吧，我在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做了很多的練習(xí)，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還是輸?shù)煤軕K。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領(lǐng)著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了比賽場(chǎng)地，我們滿懷信心地開(kāi)始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊(duì)員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)該是初三的苦了吧。
辣是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足比賽完后，180班的一個(gè)小嘍啰跑過(guò)來(lái)笑我們無(wú)能。我們班的一個(gè)惡霸當(dāng)場(chǎng)給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發(fā)了我們，他們班主任來(lái)勢(shì)洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。
初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗(yàn)到了在初三這段日子的快樂(lè)。你們有什么快樂(lè)的經(jīng)歷嗎?
篇三：我的酸甜苦辣
成長(zhǎng)的道路多姿多彩，在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的夢(mèng)想，我欣喜有一個(gè)快樂(lè)的童年，但成長(zhǎng)也有殘酷的，所以我說(shuō)，成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這酸甜苦辣。
酸
以前，我家養(yǎng)了一只小狗，小狗全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，又黃又滑，漂亮極了，我叫它小黃。小黃整天和我一起玩，成了我的好朋友。有一天，我們出去喂鴿子，回來(lái)后小黃看見(jiàn)了床底下有個(gè)蘋果片，走過(guò)去，先聞了聞，之后舔了幾下，一會(huì)小黃倒在地上，口吐白沫，叫了幾聲之后就不動(dòng)了：原來(lái)蘋果片上有老鼠藥是用來(lái)毒死老鼠的，我看見(jiàn)小黃死了，心里很傷心，難過(guò)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)但沒(méi)有哭出來(lái)，我把小購(gòu)買在院子外面的土堆里，每天看到土堆，心里就酸酸的。兩年后的一天，我看見(jiàn)路邊有一只小狗和小黃長(zhǎng)的很像，想到可愛(ài)的小黃我當(dāng)著所有人的面痛苦起來(lái)，那時(shí)是我心酸的時(shí)候，幾天之后我的眼睛已經(jīng)哭腫了。
甜
暑假前的期末考試，我的三門主課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。我滿心歡喜的回到家，一進(jìn)門我故意裝著不高興，媽媽問(wèn)：“考了幾分啊?”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)8分、語(yǔ)文9分、英語(yǔ)10分”媽媽高興的臉馬上陰森下來(lái)說(shuō)：“考了這幾分還有臉回家，”我連忙說(shuō)：“不要?jiǎng)託?，不要急我還沒(méi)說(shuō)完呢?語(yǔ)、數(shù)、外各加90分，”媽媽聽(tīng)了臉馬上陰轉(zhuǎn)晴，看看我的卷子，大聲地說(shuō)：“今天我高興，下館子走?！背灾鴭寢屨写娘埐?，我心里甜蜜極了。
苦
星期一那天我們?nèi)疑蠈W(xué)的上學(xué)，上班的上班，家中只有小狗西西，晚上回來(lái)，我一看家中亂亂的拖鞋東一只西一只，沙發(fā)巾散落在一地，衛(wèi)生間地上全是水，這是爸爸媽媽下班回來(lái)，一看這情景，就發(fā)火爸爸媽媽認(rèn)為是我弄的，我做過(guò)去之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太不像話了，”“不……不是我。”我慌張地說(shuō)：“西西弄得，”媽媽不信，非要我收拾干凈，我只好照辦，但心里真是難過(guò)兩天之后媽媽看見(jiàn)小狗又叼拖鞋才知道錯(cuò)怪了對(duì)我說(shuō)：“兒子，我錯(cuò)怪你了?！蔽已劾镉兄К摰臏I水。心里想：“你知道兒子被冤枉時(shí)心里有多么苦嗎?”
辣
那是一個(gè)炎熱的暑假，一天我和小伙伴玩的滿頭大汗，我急急忙忙的跑回家喝水，我到了家，問(wèn)爸爸哪杯是水，爸爸指向黃杯子，我不管三七二十一，一大口喝了了起來(lái)，一大口下肚啊!太辣了，我張開(kāi)大嘴巴。生氣的眼神望著爸爸，爸爸頓時(shí)明白了連聲說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。”我這才原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。
生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏;有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財(cái)富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂(lè)觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足?？傊畹乃崽鹂嗬?，經(jīng)歷感受不同，感受我已經(jīng)讀五年級(jí)了，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。
篇四：生命的意義
曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺(jué)地想起：生命的意義是什么?
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在于快樂(lè)，只要快樂(lè)，生活就很美好。”我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問(wèn)爺爺，他說(shuō)：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無(wú)回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說(shuō)了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對(duì)著高山大喊：“我愛(ài)你”。小孩這樣做了，大山居然也說(shuō)了同樣的話。他快樂(lè)極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說(shuō)：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰(shuí)家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰(shuí)的技術(shù)好;教師們比著誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰(shuí)的思想好，成績(jī)好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過(guò)一番刻苦努力之后，我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的路很漫長(zhǎng)，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開(kāi)始自信，開(kāi)始變得快樂(lè)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也開(kāi)始走向新的天地。在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
篇五：微笑的味道
我的同學(xué)這次考試失利了,我安慰她說(shuō):"盡力而為就好。"
她很嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,說(shuō):"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"她盯著我,臉色越來(lái)越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過(guò)我。稍候,她調(diào)節(jié)了一下情緒,開(kāi)始給我講她小時(shí)候的一件事。
"那時(shí)候,我上三年級(jí),老師總是布置好多作業(yè),后來(lái)我就想了一個(gè)取巧的辦法,我跟老師說(shuō):‘我盡力了,但不會(huì)做,沒(méi)辦法。‘老師無(wú)奈地?fù)u搖頭。我的這個(gè)辦法成功了,于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開(kāi)了,所有同學(xué)都用這方法。后來(lái),換了個(gè)老師,老師針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)了班會(huì)。班會(huì)上,老師講了一個(gè)故事,是關(guān)于豹子的。他說(shuō):‘有一只小豹子出生三個(gè)月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會(huì)兒,回去對(duì)媽媽說(shuō),我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子,說(shuō):孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過(guò)去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過(guò)了佳學(xué)習(xí)時(shí)期,爪子和奔跑能力早已退化。‘"
"老師對(duì)我們說(shuō):‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問(wèn),你們真的不能做得更好嗎?‘"
"從那以后,我再也沒(méi)有用盡力這個(gè)借口搪塞他人,搪塞自己。"
她看了我一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō):"你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的?？墒?實(shí)際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來(lái)就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開(kāi)始到結(jié)束的過(guò)程,這一過(guò)程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過(guò)身就對(duì)自己說(shuō),我爬不上去,我盡力了。愛(ài)拼才會(huì)贏,并不是僅僅盡力而為就好。"
我一直都知道,我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對(duì)她說(shuō):"我明白了,盡力是達(dá)到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。"
"不錯(cuò),接受新思想,挺快嘛。"她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏,不是僅僅盡力而為就好了。
點(diǎn)評(píng)：
采用逆向思維的方法,借同學(xué)之口,提出了一個(gè)新穎而獨(dú)到的觀點(diǎn):"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"文章以對(duì)話的形式展開(kāi),重心部分是同學(xué)向"我"講述的她小時(shí)候的一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事--同學(xué)曾以"我盡力了,但不會(huì)做,沒(méi)辦法"的借口來(lái)搪塞老師,逃避作業(yè);但后來(lái)一位新老師講述的關(guān)于"小豹子"的故事,使得同學(xué)改變了"只要盡力就好"的觀念,懂得了"愛(ài)拼才會(huì)贏"的道理,"我"從同學(xué)的故事中也頓悟到"盡力是達(dá)到身體或心理的極限"的人生哲理。
亮點(diǎn)在于：反彈琵琶,立意獨(dú)到,主旨新穎;思想深刻,說(shuō)理透辟。
逆向思維是人的一種思維方式,主要的特點(diǎn)是從話題的反面進(jìn)行思考,通過(guò)反詰、質(zhì)疑從而提出自己的見(jiàn)解。特點(diǎn)是出其不意,與眾不同,讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫(xiě)作,獲得了滿分。我們今后在寫(xiě)作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈,且不具有普遍性。如"尊老愛(ài)幼"就不能反彈為"欺老騙幼"。大家可以從下面的成語(yǔ)開(kāi)始鍛煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓、當(dāng)一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開(kāi)卷有益等。