當(dāng)寶寶兩個月大的時候已經(jīng)開始慢慢的學(xué)會回應(yīng)父母的一些情況了，并且也開始對他身邊發(fā)生的一切感到興趣了，這個時期的一些小游戲?qū)τ趯殞毢图议L的感情溝通很重要，同時也促進了寶寶的生長和發(fā)展。
提升感知運動能力
玩手（鍛煉寶寶手的被動抓握能力，建立自我意識）：在寶寶清醒的情況下，引導(dǎo)寶寶自己觸摸自己的雙手，并讓寶寶玩自己的雙手，增加寶寶對自己手的認(rèn)識。同時鍛煉寶寶觸摸和被動抓握的能力。
抬頭練習(xí)：繼續(xù)一個月時練習(xí)的俯臥抬頭和頭豎立。第二個月可以逐漸延長豎抱的時間，并且可以抱著寶寶在家里進行走動。
提升認(rèn)知能力
看看我在哪兒（刺激寶寶的視覺發(fā)育，發(fā)展視覺注意力）：在寶寶上方20-30厘米的地方，掛一個彩色的或能發(fā)出聲音的玩具，每次只掛一件，但要定時更換，每次3-5分鐘，每天2-3次，避免寶寶的視覺疲勞。
找找我在哪兒（刺激寶寶的聽覺發(fā)育，鍛煉聽覺方位感）：家長在寶寶的不同方向，用搖鈴、撥浪鼓等玩具搖出聲音，吸引寶寶轉(zhuǎn)頭尋找。
提升交往能力
我做你學(xué)（鍛煉寶寶聽覺能力，發(fā)展語言表達能力）：在寶寶清醒的狀態(tài)下，家長在距離寶寶20-30厘米的地方，和寶寶面對面，這時寶寶會主動親子看家長的眼睛，家長可以做出多種表情，吸引寶寶的注意力，讓寶寶模仿。
提升感知運動能力
玩手（鍛煉寶寶手的被動抓握能力，建立自我意識）：在寶寶清醒的情況下，引導(dǎo)寶寶自己觸摸自己的雙手，并讓寶寶玩自己的雙手，增加寶寶對自己手的認(rèn)識。同時鍛煉寶寶觸摸和被動抓握的能力。
抬頭練習(xí)：繼續(xù)一個月時練習(xí)的俯臥抬頭和頭豎立。第二個月可以逐漸延長豎抱的時間，并且可以抱著寶寶在家里進行走動。
提升認(rèn)知能力
看看我在哪兒（刺激寶寶的視覺發(fā)育，發(fā)展視覺注意力）：在寶寶上方20-30厘米的地方，掛一個彩色的或能發(fā)出聲音的玩具，每次只掛一件，但要定時更換，每次3-5分鐘，每天2-3次，避免寶寶的視覺疲勞。
找找我在哪兒（刺激寶寶的聽覺發(fā)育，鍛煉聽覺方位感）：家長在寶寶的不同方向，用搖鈴、撥浪鼓等玩具搖出聲音，吸引寶寶轉(zhuǎn)頭尋找。
提升交往能力
我做你學(xué)（鍛煉寶寶聽覺能力，發(fā)展語言表達能力）：在寶寶清醒的狀態(tài)下，家長在距離寶寶20-30厘米的地方，和寶寶面對面，這時寶寶會主動親子看家長的眼睛，家長可以做出多種表情，吸引寶寶的注意力，讓寶寶模仿。