心理學(xué)家的研究表明“語(yǔ)言自我是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在母語(yǔ)習(xí)得體驗(yàn)中逐步建立起來(lái)的并且具有保護(hù)性能的一種心理障礙，語(yǔ)言自我是否具有靈活性是學(xué)好外語(yǔ)的一個(gè)重要因素”。小學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的正規(guī)學(xué)習(xí)也是處于起步階段，母語(yǔ)具有的保護(hù)性心理尚未完全建立起來(lái)，語(yǔ)言自我靈活性高，接受和學(xué)習(xí)性的語(yǔ)言能力強(qiáng)，此時(shí)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言，語(yǔ)言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語(yǔ)言形成的角度來(lái)看，小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
幫助小學(xué)生了解中國(guó)的一些民族傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)日文化。
學(xué)會(huì)做各種對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的小游戲。
基礎(chǔ)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)Wonderland中的單詞：doll,yo-yo,car,jet
2.學(xué)會(huì)用Thisis…來(lái)介紹人或物。
發(fā)展目標(biāo)：
結(jié)合第一單元的形容詞new,old拓展學(xué)習(xí)一些詞組：anewcar,anoldyo-yo,anewdoll,anoldjet等。
學(xué)會(huì)正確地說(shuō)：Thisisa….Thisisa….Thisismy…
情感、策略和文化等有關(guān)目標(biāo)：
1.情感態(tài)度：學(xué)會(huì)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有幽默感的玩笑。
2.學(xué)習(xí)策略：在開(kāi)展小組活動(dòng)時(shí)要有集體榮譽(yù)感，積極參與。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
幫助小學(xué)生了解中國(guó)的一些民族傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)日文化。
學(xué)會(huì)做各種對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的小游戲。
基礎(chǔ)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)Wonderland中的單詞：doll,yo-yo,car,jet
2.學(xué)會(huì)用Thisis…來(lái)介紹人或物。
發(fā)展目標(biāo)：
結(jié)合第一單元的形容詞new,old拓展學(xué)習(xí)一些詞組：anewcar,anoldyo-yo,anewdoll,anoldjet等。
學(xué)會(huì)正確地說(shuō)：Thisisa….Thisisa….Thisismy…
情感、策略和文化等有關(guān)目標(biāo)：
1.情感態(tài)度：學(xué)會(huì)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有幽默感的玩笑。
2.學(xué)習(xí)策略：在開(kāi)展小組活動(dòng)時(shí)要有集體榮譽(yù)感，積極參與。