作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運用。以下是為大家整理的《中考滿分作文賞析【三篇】》希望對大家寫作有所幫助。
【篇一：慢慢地，我懂了】
生活中，總是會有許多令人感到不解之事，我不懂為什么夏完淳慷慨就死；我不懂為什么諸葛亮殫精竭慮；我不懂為什么岳飛奮勇殺敵……
但是，隨著不斷地成長，隨著知識的累積，慢慢地我懂了，這是因為大愛，大愛就是家國情懷，文天祥不懼威脅，拒絕利誘，留下丹心照汗青，我懂得了他的愛國情懷；冰心寫甲午海戰(zhàn)，提筆落淚，氣憤難當(dāng)，泱泱大清，哀其不幸，怒其不爭，雖沒有成書，但我懂得了她的愛國情懷；黃大年放棄國外優(yōu)厚待遇，放棄了優(yōu)越生活，毅然回國，開啟了中國新的科研領(lǐng)域，積勞成疾，仍然帶病工作，付出了生命代價，又是為了什么呢？那是因為拳拳之心，因為愛國情懷呀！
一則曰，老大帝國，二則曰，老大帝國，梁啟超義憤填膺，振臂高呼：吾心目中有一個少年中國在；周恩來青年時期就有為中華崛起而讀書的報國之志；有“現(xiàn)代愚公”之稱的草王霸村老支書黃大發(fā)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們戰(zhàn)懸崖、斗絕壁，歷時三十六載，經(jīng)過失敗的坎坷，苦學(xué)水利知識，終于修通了“大發(fā)渠”，那是生命之渠，那是希望之渠，然而黃爺爺因為忙于奔波，先后逝去了兩位親人，八十幾歲高齡的他，雖然早已不再是黨支部書記，仍然帶領(lǐng)村民奔向小康的路上。他們所處的時代不同，位置不同，能力大小不同，但他們有一個共同的情結(jié)，那就是愛國情懷。
如今，我們生活在中國高速發(fā)展的幸福時代，無論何時，都需要愛國情，都需要無數(shù)像他們一樣甘于奉獻的人，他們是民族的脊梁，你也許可能會說，我只是一個平凡人，一個普通人，那么我要說，如果不能撐起大廈，那么可以當(dāng)一粒石子，為修建一條公路挺起一厘米的堅實。
慢慢地我懂了，正是無數(shù)像他們一樣的中華好兒女默默地付出辛勤和汗水，才有今天欣欣向榮的祖國！
【篇二：我的世界不能沒有您】
擁有是一種幸福，因為失去，更感可貴，你時常陪伴在我的身邊，讓我時刻都能感覺到溫暖，可是當(dāng)我回到自已家中時，才知道，我的生活不能沒有您－－－奶奶。
我從小就被奶奶帶著，一直到現(xiàn)在，十幾年了。每當(dāng)我遇到困難時，您總是能為我解決生活中的困難，因為有她，我的生活才過得快樂。
但是她有時也對我很嚴(yán)格，以前的我懂事，以為是奶奶不疼我了，可是此時的我已經(jīng)不是個無知、不懂事的人了。我已經(jīng)明白了，這是奶對我的教導(dǎo)。
您這么做也是為了我，為了不讓我驕傲、自以為是。以前，我的學(xué)習(xí)成績也不錯，總覺得有點了不起似的，可是當(dāng)她對我說：“孩子，做事不可以那么自以為了不起，在生活中，比你好的不知道有多少人?。 痹谖因湴?xí)r，你告訴我不能驕傲，要謙虛。
在我沒有信心時，你總是給我鼓勵，給了我自信，讓我能夠堅持到現(xiàn)在，就像每次的考試一樣，我都因為粗心而掉了不該掉的分，或者考試考砸了，你總是在我旁邊安慰我，讓我要堅持，做題要真.......
你的話我進刻記在心里。在生活中，我如同大海中的迷失的小船，找不到回家的路。但你總能在我危難的時刻為我照亮前面的路，讓我順利的航行，在我驕傲?xí)r，你總是叮囑我，要謙虛。
是您，讓我把握住了人生路上的行駛的帆船，讓我抓住了那搖擺的風(fēng)帆，讓我得以平穩(wěn)，不讓我誤入岐途，不讓我迷失方向。
是您，讓我在人生路上走的正直，給了我信心和勇氣，如果沒有你，我可能就沒有這樣的堅強。
你如同一把雨傘，為我遮擋了童年的風(fēng)雨，讓我的童年過得如此快樂，讓我過得如此幸福。
而我，到此時才知道您對我的愛，才知道我的生活中離不開你的溫暖、關(guān)愛、嚴(yán)格與鼓勵。
【篇三：向往春常在】
悠悠的雪花落盡，卻引來襲襲清噪的蟬鳴。
那么，春呢？春，去了哪里？
春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動，淪落進冬的曠遠。
時值二月，那本該是“初驚見草芽”的季節(jié)?？墒牵馕丛蕝s，捉摸不見春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來，可是懶懶散散，毫無生氣；花兒也是開了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹?。唤诲e的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續(xù)進行著無謂的“探春”。
不知不覺，已步入了郊野。微風(fēng)拂過片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠處有一抹新綠在跳動。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是個孩子在默默地栽種一株小樹苗。
他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個小坑，又努力地要將小樹苗插進去。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹苗插進小坑里。
啊，多么笨拙的孩子！我暗暗地想。
終于，孩子栽好了樹苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚，蕩漾開幸福的微笑。他并沒有立即走開，而是駐足了片刻，接著張開手臂，輕輕將小樹苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹身……漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語調(diào)呢喃著，伴隨著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天！”
春天？可是，除了這株小樹，什么也沒有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過頭去。
霎時，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無光——他是個盲孩子。
他見我愣著不說話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說：“我看不到春，但我能用心去感受?！?BR> “那么，春在哪里呢？”我疑惑地問。
他指指小樹苗上那星星點點的新葉：“我能擁有的，是這株小樹，它就是我的春天！你聽，春風(fēng)吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符！”
那孩子瞇起雙眼，用心聆聽著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時而緊促，時而舒緩的呼吸。
盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實，努力填補著視覺的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢？我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺，用美好的心靈觸碰這春天么？！
恍然領(lǐng)悟，那努力生長的草兒是春，那急切開放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽光自信、熱愛生活的盲孩子亦是春……
春光爛漫，原來春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進春的深處。
【篇一：慢慢地，我懂了】
生活中，總是會有許多令人感到不解之事，我不懂為什么夏完淳慷慨就死；我不懂為什么諸葛亮殫精竭慮；我不懂為什么岳飛奮勇殺敵……
但是，隨著不斷地成長，隨著知識的累積，慢慢地我懂了，這是因為大愛，大愛就是家國情懷，文天祥不懼威脅，拒絕利誘，留下丹心照汗青，我懂得了他的愛國情懷；冰心寫甲午海戰(zhàn)，提筆落淚，氣憤難當(dāng)，泱泱大清，哀其不幸，怒其不爭，雖沒有成書，但我懂得了她的愛國情懷；黃大年放棄國外優(yōu)厚待遇，放棄了優(yōu)越生活，毅然回國，開啟了中國新的科研領(lǐng)域，積勞成疾，仍然帶病工作，付出了生命代價，又是為了什么呢？那是因為拳拳之心，因為愛國情懷呀！
一則曰，老大帝國，二則曰，老大帝國，梁啟超義憤填膺，振臂高呼：吾心目中有一個少年中國在；周恩來青年時期就有為中華崛起而讀書的報國之志；有“現(xiàn)代愚公”之稱的草王霸村老支書黃大發(fā)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們戰(zhàn)懸崖、斗絕壁，歷時三十六載，經(jīng)過失敗的坎坷，苦學(xué)水利知識，終于修通了“大發(fā)渠”，那是生命之渠，那是希望之渠，然而黃爺爺因為忙于奔波，先后逝去了兩位親人，八十幾歲高齡的他，雖然早已不再是黨支部書記，仍然帶領(lǐng)村民奔向小康的路上。他們所處的時代不同，位置不同，能力大小不同，但他們有一個共同的情結(jié)，那就是愛國情懷。
如今，我們生活在中國高速發(fā)展的幸福時代，無論何時，都需要愛國情，都需要無數(shù)像他們一樣甘于奉獻的人，他們是民族的脊梁，你也許可能會說，我只是一個平凡人，一個普通人，那么我要說，如果不能撐起大廈，那么可以當(dāng)一粒石子，為修建一條公路挺起一厘米的堅實。
慢慢地我懂了，正是無數(shù)像他們一樣的中華好兒女默默地付出辛勤和汗水，才有今天欣欣向榮的祖國！
【篇二：我的世界不能沒有您】
擁有是一種幸福，因為失去，更感可貴，你時常陪伴在我的身邊，讓我時刻都能感覺到溫暖，可是當(dāng)我回到自已家中時，才知道，我的生活不能沒有您－－－奶奶。
我從小就被奶奶帶著，一直到現(xiàn)在，十幾年了。每當(dāng)我遇到困難時，您總是能為我解決生活中的困難，因為有她，我的生活才過得快樂。
但是她有時也對我很嚴(yán)格，以前的我懂事，以為是奶奶不疼我了，可是此時的我已經(jīng)不是個無知、不懂事的人了。我已經(jīng)明白了，這是奶對我的教導(dǎo)。
您這么做也是為了我，為了不讓我驕傲、自以為是。以前，我的學(xué)習(xí)成績也不錯，總覺得有點了不起似的，可是當(dāng)她對我說：“孩子，做事不可以那么自以為了不起，在生活中，比你好的不知道有多少人?。 痹谖因湴?xí)r，你告訴我不能驕傲，要謙虛。
在我沒有信心時，你總是給我鼓勵，給了我自信，讓我能夠堅持到現(xiàn)在，就像每次的考試一樣，我都因為粗心而掉了不該掉的分，或者考試考砸了，你總是在我旁邊安慰我，讓我要堅持，做題要真.......
你的話我進刻記在心里。在生活中，我如同大海中的迷失的小船，找不到回家的路。但你總能在我危難的時刻為我照亮前面的路，讓我順利的航行，在我驕傲?xí)r，你總是叮囑我，要謙虛。
是您，讓我把握住了人生路上的行駛的帆船，讓我抓住了那搖擺的風(fēng)帆，讓我得以平穩(wěn)，不讓我誤入岐途，不讓我迷失方向。
是您，讓我在人生路上走的正直，給了我信心和勇氣，如果沒有你，我可能就沒有這樣的堅強。
你如同一把雨傘，為我遮擋了童年的風(fēng)雨，讓我的童年過得如此快樂，讓我過得如此幸福。
而我，到此時才知道您對我的愛，才知道我的生活中離不開你的溫暖、關(guān)愛、嚴(yán)格與鼓勵。
【篇三：向往春常在】
悠悠的雪花落盡，卻引來襲襲清噪的蟬鳴。
那么，春呢？春，去了哪里？
春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動，淪落進冬的曠遠。
時值二月，那本該是“初驚見草芽”的季節(jié)?？墒牵馕丛蕝s，捉摸不見春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來，可是懶懶散散，毫無生氣；花兒也是開了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹?。唤诲e的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續(xù)進行著無謂的“探春”。
不知不覺，已步入了郊野。微風(fēng)拂過片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠處有一抹新綠在跳動。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是個孩子在默默地栽種一株小樹苗。
他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個小坑，又努力地要將小樹苗插進去。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹苗插進小坑里。
啊，多么笨拙的孩子！我暗暗地想。
終于，孩子栽好了樹苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚，蕩漾開幸福的微笑。他并沒有立即走開，而是駐足了片刻，接著張開手臂，輕輕將小樹苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹身……漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語調(diào)呢喃著，伴隨著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天！”
春天？可是，除了這株小樹，什么也沒有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過頭去。
霎時，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無光——他是個盲孩子。
他見我愣著不說話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說：“我看不到春，但我能用心去感受?！?BR> “那么，春在哪里呢？”我疑惑地問。
他指指小樹苗上那星星點點的新葉：“我能擁有的，是這株小樹，它就是我的春天！你聽，春風(fēng)吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符！”
那孩子瞇起雙眼，用心聆聽著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時而緊促，時而舒緩的呼吸。
盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實，努力填補著視覺的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢？我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺，用美好的心靈觸碰這春天么？！
恍然領(lǐng)悟，那努力生長的草兒是春，那急切開放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽光自信、熱愛生活的盲孩子亦是春……
春光爛漫，原來春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進春的深處。