中考頻道從北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解到，2018北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“5+2”貫通項目新增大數(shù)據(jù)專業(yè)，具體如下：
今年北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫通培養(yǎng)項目分3個專業(yè)大類招生，分別為軟件技術(shù)、信息安全與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用。其中大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用為今年新增專業(yè)，計劃招收150人，總招生人數(shù)為450人，面向全市范圍招生，不設(shè)置分區(qū)招生計劃。
學(xué)校貫通培養(yǎng)項目實行“2+3+2”培養(yǎng)模式。前2年為基礎(chǔ)教育，學(xué)生主要學(xué)習(xí)高中課程和基本職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣。2年后可依據(jù)學(xué)生興趣與學(xué)習(xí)成績分專業(yè)進行高職學(xué)習(xí)。專業(yè)課設(shè)置主要涵蓋一些編程基礎(chǔ)課程、計算機應(yīng)用、操作系統(tǒng)使用等。課程分為必修+選修，選修課程根據(jù)學(xué)生個人興趣設(shè)置。經(jīng)過3年高職學(xué)習(xí)后，學(xué)生可通過升學(xué)考試進入北京信息科技大學(xué)本科學(xué)習(xí)2年。學(xué)校設(shè)置低錄取分?jǐn)?shù)線430分，但去年生源質(zhì)量較好，錄取平均分在460分左右，其中高分達到520分。
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院從第一學(xué)期起就開設(shè)大量實踐課程。3門主課語、數(shù)、外采用分級分班教學(xué)。老師根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整教學(xué)進度或教學(xué)深度，做到因材施教。所有貫通學(xué)生都可住宿。每天晚自習(xí)，學(xué)校安排清華附中老師到校答疑。
學(xué)校招辦副主任杜剛介紹，在基礎(chǔ)文化教育階段學(xué)校與清華大學(xué)附屬中學(xué)將臺路校區(qū)對接，師生可互相共享資源。由清華附中各教研室主任對學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課進行統(tǒng)一教學(xué)。清華附中也同時開放了線上基礎(chǔ)文化課，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、基礎(chǔ)素質(zhì)課等，通過開放賬號，學(xué)生可以在課余時間觀看清華附中教師在線教學(xué)。
貫通項目試驗班學(xué)生洪澤名說，在北信這半年過得很充實。學(xué)校課程安排緊湊，除開設(shè)正常英語課外，還專門請了外教幫學(xué)生練習(xí)口語。每天早晨會有晨讀，全體同學(xué)都來背誦唐詩宋詞。學(xué)校業(yè)余文化生活也很精彩，每周三下午都有豐富的文體活動。
因為未來開發(fā)程序或代碼檢測時都會使用英語，這3個專業(yè)對學(xué)生英語能力要求較高。學(xué)校將在課程中引入外教，強化學(xué)生的口語、筆試訓(xùn)練，為學(xué)生在專業(yè)階段打下扎實英語基礎(chǔ)。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進行選拔，優(yōu)秀學(xué)生在校期間有機會去臺灣地區(qū)、新加坡等進行研修。
學(xué)生李駿豪說，感覺自己生活在一個國際化的校園里，身邊既有高職大學(xué)生，還有來自埃及、新加坡等來校研習(xí)交流的留學(xué)生?！斑@半年我進步了很多，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，自理能力也有所提高。周末回家，爸媽夸我長大懂事了”。
學(xué)校3個專業(yè)就業(yè)定位明確。軟件技術(shù)培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師，就業(yè)行業(yè)為軟件開發(fā)類企業(yè)，從事軟件需求分析、軟件開發(fā)及測試等崗位就業(yè);信息安全專業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全工程師;大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程師。
今年北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院貫通培養(yǎng)項目分3個專業(yè)大類招生，分別為軟件技術(shù)、信息安全與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用。其中大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用為今年新增專業(yè)，計劃招收150人，總招生人數(shù)為450人，面向全市范圍招生，不設(shè)置分區(qū)招生計劃。
學(xué)校貫通培養(yǎng)項目實行“2+3+2”培養(yǎng)模式。前2年為基礎(chǔ)教育，學(xué)生主要學(xué)習(xí)高中課程和基本職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣。2年后可依據(jù)學(xué)生興趣與學(xué)習(xí)成績分專業(yè)進行高職學(xué)習(xí)。專業(yè)課設(shè)置主要涵蓋一些編程基礎(chǔ)課程、計算機應(yīng)用、操作系統(tǒng)使用等。課程分為必修+選修，選修課程根據(jù)學(xué)生個人興趣設(shè)置。經(jīng)過3年高職學(xué)習(xí)后，學(xué)生可通過升學(xué)考試進入北京信息科技大學(xué)本科學(xué)習(xí)2年。學(xué)校設(shè)置低錄取分?jǐn)?shù)線430分，但去年生源質(zhì)量較好，錄取平均分在460分左右，其中高分達到520分。
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院從第一學(xué)期起就開設(shè)大量實踐課程。3門主課語、數(shù)、外采用分級分班教學(xué)。老師根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整教學(xué)進度或教學(xué)深度，做到因材施教。所有貫通學(xué)生都可住宿。每天晚自習(xí)，學(xué)校安排清華附中老師到校答疑。
學(xué)校招辦副主任杜剛介紹，在基礎(chǔ)文化教育階段學(xué)校與清華大學(xué)附屬中學(xué)將臺路校區(qū)對接，師生可互相共享資源。由清華附中各教研室主任對學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課進行統(tǒng)一教學(xué)。清華附中也同時開放了線上基礎(chǔ)文化課，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、基礎(chǔ)素質(zhì)課等，通過開放賬號，學(xué)生可以在課余時間觀看清華附中教師在線教學(xué)。
貫通項目試驗班學(xué)生洪澤名說，在北信這半年過得很充實。學(xué)校課程安排緊湊，除開設(shè)正常英語課外，還專門請了外教幫學(xué)生練習(xí)口語。每天早晨會有晨讀，全體同學(xué)都來背誦唐詩宋詞。學(xué)校業(yè)余文化生活也很精彩，每周三下午都有豐富的文體活動。
因為未來開發(fā)程序或代碼檢測時都會使用英語，這3個專業(yè)對學(xué)生英語能力要求較高。學(xué)校將在課程中引入外教，強化學(xué)生的口語、筆試訓(xùn)練，為學(xué)生在專業(yè)階段打下扎實英語基礎(chǔ)。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進行選拔，優(yōu)秀學(xué)生在校期間有機會去臺灣地區(qū)、新加坡等進行研修。
學(xué)生李駿豪說，感覺自己生活在一個國際化的校園里，身邊既有高職大學(xué)生，還有來自埃及、新加坡等來校研習(xí)交流的留學(xué)生?！斑@半年我進步了很多，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，自理能力也有所提高。周末回家，爸媽夸我長大懂事了”。
學(xué)校3個專業(yè)就業(yè)定位明確。軟件技術(shù)培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師，就業(yè)行業(yè)為軟件開發(fā)類企業(yè)，從事軟件需求分析、軟件開發(fā)及測試等崗位就業(yè);信息安全專業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全工程師;大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)工程師。