對于寶貝的壞習(xí)慣如果強行制止，可能會適得其反，所以爸爸媽媽只需要多加引導(dǎo)，好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。這是一個過程，更多需要耐心和細(xì)致，各位爸爸媽媽要加油哦!
每天睡前親子閱讀
對于小寶寶來說，當(dāng)你帶著歡快的心情，用溫柔的聲音，給他讀書的時候，寶寶會很喜歡這樣的氛圍，他會從你的聲音中感受到愛和關(guān)懷，增加安全感，有很好的安撫作用。
漸漸地，在這樣的書香環(huán)境中，寶寶就會喜歡上閱讀。
堅持下去，你就會發(fā)現(xiàn)：
寶寶的想象力很好，經(jīng)常自己拿著書本在那里講故事;
寶寶的詞匯量很好，會說很多新鮮的詞;
寶寶的語言能力很好，小小年紀(jì)，說起話來就口若懸河，而且還很有條理。
而想要收獲這些好處，只需要你在睡前，安排一個固定的時間，給寶寶閱讀就好了!
親子閱讀，這樣讀更好
1、用書面語來讀
很多人理解，親子閱讀，就是給寶寶講故事，爸爸媽媽可以用各種語言來講。
其實，小編建議，用書面語來閱讀比較好。
因為，平時，我們跟寶寶交流的時候，都是口語化的語言，有時爸爸媽媽還會學(xué)著寶寶說兒化語，這些都沒問題。
但是，親子閱讀就不一樣了，書上的語言，用的是書面語，跟我們的口語是有很大的區(qū)別的，當(dāng)你用書面語來閱讀的時候，其實就是給寶寶提供了一個更早接觸書面語的渠道。
2、不要忽略書上的圖
很多寶寶都喜歡看漫畫，因為，這些漫畫很形象生動，通過看圖，就能知道大概的意思，不需要識字也可以讀。
所以，爸爸媽媽們，不妨先跟寶寶一起看一看書本上的圖，聽寶寶自己講講對圖的理解，然后再給他講書上的文字。
把家務(wù)變成游戲
-客廳篇-
1、拖鞋連連看
拖鞋重量較輕、質(zhì)地柔軟、危險性較低，可以將整理拖鞋的任務(wù)交給孩子。
讓孩子依據(jù)拖鞋的形狀、大小、顏色、圖案等元素，選出左右鞋子插在一起，并整齊地放進(jìn)鞋柜里。
這樣可以減輕自己的工作量，幫助孩子區(qū)分大小、左右，鍛煉孩子的觀察和分類能力。
2、玩具去哪兒
孩子的玩具遍布在客廳的各個角落，讓孩子自己去收拾玩具，下一次要玩的時候他也知道在哪里可以找到。
在收拾前，和孩子一起給玩具收納箱分類編號，告訴他大的玩具放哪里，小的放哪里，常玩的放哪里，不常玩的放哪里……每次玩完都要將玩具放回原來的位置。
這樣不但可以培養(yǎng)孩子的秩序感，使他做事更有條理，還能鍛煉他的記憶力，學(xué)會物歸原處。
-臥室篇-
1、衣服造型秀
孩子的房間每隔一段時間就會變得亂糟糟，尤其是衣服，總是東一件西一件的，因此教會孩子疊衣服很重要。
讓孩子根據(jù)衣服的顏色、款式、季節(jié)等元素進(jìn)行分類，然后疊出長方形、正方形、三角形、圓形等各種形狀，最后整齊地放進(jìn)衣柜里。如果折疊的好，可以得到相應(yīng)的獎勵。
這個家務(wù)可以幫助孩子認(rèn)識形狀知識，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)邏輯思考能力。不過，將衣服折疊出各種形狀有點難，家長給孩子先示范一下，然后才讓孩子開始。
2、書本排排站
大多數(shù)孩子的房間都會有童話故事、繪本、輔助教材等書籍，有時候用過了就會忘記放回原處。
讓孩子按照書本的大小分類放置書本。橫著放時，大的在下，小的在上;豎著放時，先放大的再放小的。
雖然是簡單的書本分類擺放，卻能讓孩子懂得愛惜書本，從小養(yǎng)成整理書桌、物歸原處的好習(xí)慣。
但是報紙、雜志等不建議讓孩子整理，因為它們是油墨印刷，孩子沾到容易誤食，危害健康。
-廚房篇-
1、洗碗小員工
廚房的清潔工作繁雜而危險，建議給孩子分配一些簡單、危險系數(shù)低的工作，如洗碗等。
朵媽就嘗試過讓朵朵幫忙“洗碗”，朵朵站在洗碗槽前認(rèn)真地“洗洗刷刷”一些不易摔壞的餐具和玩具，玩得不亦樂乎。
孩子在洗碗時，家長不要離得太遠(yuǎn)，看護(hù)孩子的同時也能給出一些指導(dǎo)。
2、做飯小助手
孩子不會做飯，卻可以擔(dān)任做飯的小助手。
大人在做飯時，可以讓孩子幫忙剝大蒜、摘青菜、遞調(diào)味料等，還可以讓他記下剝了幾個大蒜、摘了多少根青菜、遞過來的調(diào)味料是什么顏色的。
這樣不僅鍛煉了孩子的動手能力，也能幫助他學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和分辨顏色。
-浴室篇-
1、幫瓶子歸位
浴室里有裝有洗發(fā)水、沐浴露的瓶子，平常用完都是隨手一放，長期不整理就會變得很亂。
可以在浴室放一個瓶子收納容器，讓孩子把這些瓶子整齊地擺放在容器里，引導(dǎo)他多擺放幾次，按照看的來擺。
這個過程中，孩子不僅要去想怎樣擺才好看一些，還要動手去調(diào)換瓶子的位置，思考能力和動手能力都得到了鍛煉。
2、給門窗“化妝”
如果家中有愛畫畫的孩子，不妨讓他給門窗“化個妝”吧。
準(zhǔn)備好一把油漆刷和一桶溫?zé)岬姆试硭?，讓孩子沾上肥皂水在門窗上隨意涂畫，大人最后用清水沖洗干凈。
這種家務(wù)游戲，既達(dá)到了清潔門窗的目的，孩子也感興趣，還能激發(fā)他的想象力和創(chuàng)造力，是不是很贊呢！
以上介紹的家務(wù)游戲，大人可能覺得簡單無趣，但對孩子來說，比起單純做家務(wù)，他們會更喜歡這種可以和父母一起互動的趣味親子游戲。
所以，平時不妨多和孩子進(jìn)行這種趣味親子游戲，不僅可以幫助他們從小養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，鍛煉觀察、思考和探索的能力，而且還能在動手實踐中獲得成長。
孩子做事不拖拉
1、多讓孩子感受時間
在孩子做事拖拉、懶散、懈怠，是因為沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念。日常生活中，父母要多讓孩子感受時間，強化孩子的時間觀念。只有對時間有了感覺，知道它是個什么東西，才能去管理它。
★帶孩子觀察表，看一分鐘有多長。
★生活中多提時間。比如幾點幾分，要做什么事情了。潛移默化地培養(yǎng)孩子的時間意識。
★跟孩子玩計時游戲。比如，數(shù)十下，也就是十秒鐘能完成什么事情。
★多給孩子講一講時間帶來的變化。比如說一說現(xiàn)在和小時候的自己有哪些變化，體會時間帶來的變化。
2、尊重孩子做事的節(jié)奏
我們嫌孩子做事慢，是不是覺得孩子的慢動作影響了我們做事的計劃，所以才會不耐煩?或許我們不應(yīng)該將自己的忙碌強加到孩子身上，而是應(yīng)該認(rèn)同并尊重孩子做事的節(jié)奏，耐心等待孩子的成長。
★別總以成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子的成長需要一個過程，很多東西需要慢慢學(xué)習(xí)，他的能力也要慢慢培養(yǎng)。我們要做的是順應(yīng)孩子的成長規(guī)律，適當(dāng)給他定一些規(guī)矩，讓他能夠按照自己的節(jié)奏將事情做好。
★要多些耐心，給孩子時間去記住“要求”。
3、多些鼓勵，為孩子創(chuàng)造做事的機會
★對孩子說一聲“謝謝”。比如孩子幫我們拿拖鞋、遞東西，我們的感謝會讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的重要性。這樣他會更積極地去尋找他能做的事情，并積極快速地將事情做完做好。
★一些事情聽聽孩子的意見，與孩子商量，讓他主動去思考，體會自身的價值，提升自信。
★給孩子創(chuàng)造做事的機會。媽媽不要大包大攬，適當(dāng)為孩子安排一些他力所能及的家務(wù)，給他一種責(zé)任感和成就感。
孩子的用餐禮儀，應(yīng)從小培養(yǎng)
家長可能會覺得，可是孩子還小，還不懂事，就由著他吧。不，孩子的教養(yǎng)和品格是從小就需要注重培養(yǎng)的，這樣方能等待花開，結(jié)出碩果;如果從小就已經(jīng)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，長大后再讓他改，就比較困難了。
比如，下面這些基本的用餐禮儀，就都可以教給孩子：
吃飯前：
要洗手。從寶寶會自己抓飯開始，就要讓他養(yǎng)成飯前洗手，講衛(wèi)生的習(xí)慣。
幫忙擺放餐具：大一點的孩子，可以讓他幫家長做點事，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓他有參與感，而且，潛移默化中，會形成一種吃飯的儀式感。
吃飯時：
人齊開飯。不能菜一上桌，長輩還沒到齊，就自己先開吃了。
長者先，幼者后。吃飯時，要讓長輩先入座，先動筷子。
坐姿要端正。吃飯就要安穩(wěn)地坐在椅子上吃，好多孩子可能養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣，吃個飯，到處跑，其實，如果父母跟他明確規(guī)則的話，孩子是能聽進(jìn)去的，慢慢就能改過來。
安靜進(jìn)餐。吃飯時不要大聲喧嘩，盡量減少吃飯的各種聲音，不要用筷子敲打碗碟。
優(yōu)雅進(jìn)餐。不能因為自己喜歡吃，就把菜盤搬到自己跟前;也不能用筷子亂翻盤中的菜。嘴里有食物的時候，不要講話，這樣是不禮貌的。
不能亂吐殘渣。小一點的寶寶，吃飯時動作還不熟練，常常把飯菜弄得到處都是。不過，大一點了，就要讓他知道，不能亂吐殘渣了。
另外，吃飯后，也同樣可以讓孩子一起收拾餐桌碗筷。
每天睡前親子閱讀
對于小寶寶來說，當(dāng)你帶著歡快的心情，用溫柔的聲音，給他讀書的時候，寶寶會很喜歡這樣的氛圍，他會從你的聲音中感受到愛和關(guān)懷，增加安全感，有很好的安撫作用。
漸漸地，在這樣的書香環(huán)境中，寶寶就會喜歡上閱讀。
堅持下去，你就會發(fā)現(xiàn)：
寶寶的想象力很好，經(jīng)常自己拿著書本在那里講故事;
寶寶的詞匯量很好，會說很多新鮮的詞;
寶寶的語言能力很好，小小年紀(jì)，說起話來就口若懸河，而且還很有條理。
而想要收獲這些好處，只需要你在睡前，安排一個固定的時間，給寶寶閱讀就好了!
親子閱讀，這樣讀更好
1、用書面語來讀
很多人理解，親子閱讀，就是給寶寶講故事，爸爸媽媽可以用各種語言來講。
其實，小編建議，用書面語來閱讀比較好。
因為，平時，我們跟寶寶交流的時候，都是口語化的語言，有時爸爸媽媽還會學(xué)著寶寶說兒化語，這些都沒問題。
但是，親子閱讀就不一樣了，書上的語言，用的是書面語，跟我們的口語是有很大的區(qū)別的，當(dāng)你用書面語來閱讀的時候，其實就是給寶寶提供了一個更早接觸書面語的渠道。
2、不要忽略書上的圖
很多寶寶都喜歡看漫畫，因為，這些漫畫很形象生動，通過看圖，就能知道大概的意思，不需要識字也可以讀。
所以，爸爸媽媽們，不妨先跟寶寶一起看一看書本上的圖，聽寶寶自己講講對圖的理解，然后再給他講書上的文字。
把家務(wù)變成游戲
-客廳篇-
1、拖鞋連連看
拖鞋重量較輕、質(zhì)地柔軟、危險性較低，可以將整理拖鞋的任務(wù)交給孩子。
讓孩子依據(jù)拖鞋的形狀、大小、顏色、圖案等元素，選出左右鞋子插在一起，并整齊地放進(jìn)鞋柜里。
這樣可以減輕自己的工作量，幫助孩子區(qū)分大小、左右，鍛煉孩子的觀察和分類能力。
2、玩具去哪兒
孩子的玩具遍布在客廳的各個角落，讓孩子自己去收拾玩具，下一次要玩的時候他也知道在哪里可以找到。
在收拾前，和孩子一起給玩具收納箱分類編號，告訴他大的玩具放哪里，小的放哪里，常玩的放哪里，不常玩的放哪里……每次玩完都要將玩具放回原來的位置。
這樣不但可以培養(yǎng)孩子的秩序感，使他做事更有條理，還能鍛煉他的記憶力，學(xué)會物歸原處。
-臥室篇-
1、衣服造型秀
孩子的房間每隔一段時間就會變得亂糟糟，尤其是衣服，總是東一件西一件的，因此教會孩子疊衣服很重要。
讓孩子根據(jù)衣服的顏色、款式、季節(jié)等元素進(jìn)行分類，然后疊出長方形、正方形、三角形、圓形等各種形狀，最后整齊地放進(jìn)衣柜里。如果折疊的好，可以得到相應(yīng)的獎勵。
這個家務(wù)可以幫助孩子認(rèn)識形狀知識，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)邏輯思考能力。不過，將衣服折疊出各種形狀有點難，家長給孩子先示范一下，然后才讓孩子開始。
2、書本排排站
大多數(shù)孩子的房間都會有童話故事、繪本、輔助教材等書籍，有時候用過了就會忘記放回原處。
讓孩子按照書本的大小分類放置書本。橫著放時，大的在下，小的在上;豎著放時，先放大的再放小的。
雖然是簡單的書本分類擺放，卻能讓孩子懂得愛惜書本，從小養(yǎng)成整理書桌、物歸原處的好習(xí)慣。
但是報紙、雜志等不建議讓孩子整理，因為它們是油墨印刷，孩子沾到容易誤食，危害健康。
-廚房篇-
1、洗碗小員工
廚房的清潔工作繁雜而危險，建議給孩子分配一些簡單、危險系數(shù)低的工作，如洗碗等。
朵媽就嘗試過讓朵朵幫忙“洗碗”，朵朵站在洗碗槽前認(rèn)真地“洗洗刷刷”一些不易摔壞的餐具和玩具，玩得不亦樂乎。
孩子在洗碗時，家長不要離得太遠(yuǎn)，看護(hù)孩子的同時也能給出一些指導(dǎo)。
2、做飯小助手
孩子不會做飯，卻可以擔(dān)任做飯的小助手。
大人在做飯時，可以讓孩子幫忙剝大蒜、摘青菜、遞調(diào)味料等，還可以讓他記下剝了幾個大蒜、摘了多少根青菜、遞過來的調(diào)味料是什么顏色的。
這樣不僅鍛煉了孩子的動手能力，也能幫助他學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和分辨顏色。
-浴室篇-
1、幫瓶子歸位
浴室里有裝有洗發(fā)水、沐浴露的瓶子，平常用完都是隨手一放，長期不整理就會變得很亂。
可以在浴室放一個瓶子收納容器，讓孩子把這些瓶子整齊地擺放在容器里，引導(dǎo)他多擺放幾次，按照看的來擺。
這個過程中，孩子不僅要去想怎樣擺才好看一些，還要動手去調(diào)換瓶子的位置，思考能力和動手能力都得到了鍛煉。
2、給門窗“化妝”
如果家中有愛畫畫的孩子，不妨讓他給門窗“化個妝”吧。
準(zhǔn)備好一把油漆刷和一桶溫?zé)岬姆试硭?，讓孩子沾上肥皂水在門窗上隨意涂畫，大人最后用清水沖洗干凈。
這種家務(wù)游戲，既達(dá)到了清潔門窗的目的，孩子也感興趣，還能激發(fā)他的想象力和創(chuàng)造力，是不是很贊呢！
以上介紹的家務(wù)游戲，大人可能覺得簡單無趣，但對孩子來說，比起單純做家務(wù)，他們會更喜歡這種可以和父母一起互動的趣味親子游戲。
所以，平時不妨多和孩子進(jìn)行這種趣味親子游戲，不僅可以幫助他們從小養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，鍛煉觀察、思考和探索的能力，而且還能在動手實踐中獲得成長。
孩子做事不拖拉
1、多讓孩子感受時間
在孩子做事拖拉、懶散、懈怠，是因為沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念。日常生活中，父母要多讓孩子感受時間，強化孩子的時間觀念。只有對時間有了感覺，知道它是個什么東西，才能去管理它。
★帶孩子觀察表，看一分鐘有多長。
★生活中多提時間。比如幾點幾分，要做什么事情了。潛移默化地培養(yǎng)孩子的時間意識。
★跟孩子玩計時游戲。比如，數(shù)十下，也就是十秒鐘能完成什么事情。
★多給孩子講一講時間帶來的變化。比如說一說現(xiàn)在和小時候的自己有哪些變化，體會時間帶來的變化。
2、尊重孩子做事的節(jié)奏
我們嫌孩子做事慢，是不是覺得孩子的慢動作影響了我們做事的計劃，所以才會不耐煩?或許我們不應(yīng)該將自己的忙碌強加到孩子身上，而是應(yīng)該認(rèn)同并尊重孩子做事的節(jié)奏，耐心等待孩子的成長。
★別總以成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子的成長需要一個過程，很多東西需要慢慢學(xué)習(xí)，他的能力也要慢慢培養(yǎng)。我們要做的是順應(yīng)孩子的成長規(guī)律，適當(dāng)給他定一些規(guī)矩，讓他能夠按照自己的節(jié)奏將事情做好。
★要多些耐心，給孩子時間去記住“要求”。
3、多些鼓勵，為孩子創(chuàng)造做事的機會
★對孩子說一聲“謝謝”。比如孩子幫我們拿拖鞋、遞東西，我們的感謝會讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的重要性。這樣他會更積極地去尋找他能做的事情，并積極快速地將事情做完做好。
★一些事情聽聽孩子的意見，與孩子商量，讓他主動去思考，體會自身的價值，提升自信。
★給孩子創(chuàng)造做事的機會。媽媽不要大包大攬，適當(dāng)為孩子安排一些他力所能及的家務(wù)，給他一種責(zé)任感和成就感。
孩子的用餐禮儀，應(yīng)從小培養(yǎng)
家長可能會覺得，可是孩子還小，還不懂事，就由著他吧。不，孩子的教養(yǎng)和品格是從小就需要注重培養(yǎng)的，這樣方能等待花開，結(jié)出碩果;如果從小就已經(jīng)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，長大后再讓他改，就比較困難了。
比如，下面這些基本的用餐禮儀，就都可以教給孩子：
吃飯前：
要洗手。從寶寶會自己抓飯開始，就要讓他養(yǎng)成飯前洗手，講衛(wèi)生的習(xí)慣。
幫忙擺放餐具：大一點的孩子，可以讓他幫家長做點事，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓他有參與感，而且，潛移默化中，會形成一種吃飯的儀式感。
吃飯時：
人齊開飯。不能菜一上桌，長輩還沒到齊，就自己先開吃了。
長者先，幼者后。吃飯時，要讓長輩先入座，先動筷子。
坐姿要端正。吃飯就要安穩(wěn)地坐在椅子上吃，好多孩子可能養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣，吃個飯，到處跑，其實，如果父母跟他明確規(guī)則的話，孩子是能聽進(jìn)去的，慢慢就能改過來。
安靜進(jìn)餐。吃飯時不要大聲喧嘩，盡量減少吃飯的各種聲音，不要用筷子敲打碗碟。
優(yōu)雅進(jìn)餐。不能因為自己喜歡吃，就把菜盤搬到自己跟前;也不能用筷子亂翻盤中的菜。嘴里有食物的時候，不要講話，這樣是不禮貌的。
不能亂吐殘渣。小一點的寶寶，吃飯時動作還不熟練，常常把飯菜弄得到處都是。不過，大一點了，就要讓他知道，不能亂吐殘渣了。
另外，吃飯后，也同樣可以讓孩子一起收拾餐桌碗筷。