小學(xué)生六一兒童節(jié)日記三篇

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兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo),一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門(mén)為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。為大家準(zhǔn)備了一下內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
    

篇一
    今天,是全國(guó)兒童歡慶的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。這天,我們觀看了慶“六一”的文藝匯演。
    我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下下來(lái)到操場(chǎng),并把凳子排成兩排,陸續(xù)入座,很快,操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都迫不及待的想要快點(diǎn)開(kāi)場(chǎng),在一番準(zhǔn)備后,表演開(kāi)始了。四位主持人穿著禮服走上舞臺(tái),看上去像文質(zhì)彬彬的貴族。他們你一句我一句,幾句話說(shuō)完,就開(kāi)始了第一個(gè)表演:上臺(tái)的是一群二年級(jí)的小朋友,他們個(gè)個(gè)頭戴粉色頭盔,身穿條紋外套和條紋長(zhǎng)褲,手戴全白手套,一上場(chǎng)就排好整齊的隊(duì)伍,音樂(lè)響起來(lái)了,他們隨著音樂(lè)起舞,一會(huì)做動(dòng)作,一會(huì)換位置,看得我們眼花繚亂,直到表演結(jié)束才看清原來(lái)的樣子……
    吸引我的是詩(shī)朗誦《滿江紅》,朗誦者打扮成士兵的模樣,披著紅色的披風(fēng),像躍躍欲試的,勇敢無(wú)畏的古代勇士,引人注目的是頭戴紫金冠,身披“銀甲”和黑色披風(fēng)的“小將軍”,他那樣子,仿佛自己的士兵都是十分精銳的,根本沒(méi)有打不敗的敵人,一副勢(shì)在必得的樣子。開(kāi)始朗誦了,首先,一個(gè)小“士兵”獨(dú)自朗誦,誦完幾句,就輪到“小將軍”誦讀了,他的聲音響亮,字字讀得剛勁有力,就像一位將軍一樣,他的語(yǔ)聲豪邁,仿佛讓我回到了古代,而我卻成了一名士兵,他是我的將領(lǐng)……還沒(méi)想完,一陣鼓聲把我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)到了后一個(gè)后一個(gè)環(huán)節(jié):五人表演武術(shù)來(lái)圓場(chǎng)。武術(shù)表演結(jié)束,朗誦也接近尾聲,“小將軍”又朗誦幾句,幾個(gè)士兵舉起兩幅書(shū)卷,上題“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,同學(xué)們一齊鼓掌,朗誦便結(jié)束了。
    “六一”慶典的節(jié)目可精彩了!有歡快活潑的舞蹈;舒緩悠揚(yáng)的器樂(lè)演奏;抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)朗誦;幽默風(fēng)趣、引人思考的小品、相聲。每個(gè)都是那么精彩,讓人回味無(wú)窮。
    

篇二
    今天是兒童節(jié),上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝匯演。
    來(lái)到操場(chǎng),這兒已是人頭攢動(dòng),操場(chǎng)中央搭建了一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上寫(xiě)著“陽(yáng)光少年,別樣風(fēng)采”八個(gè)大字,這就是本次文藝匯演的主題。經(jīng)過(guò)等待,主持人的開(kāi)場(chǎng)白講完了,慶典正式開(kāi)始?!傲弧睉c典的活動(dòng)可真精彩了!有歡快活潑的舞蹈﹔舒緩悠揚(yáng)的器樂(lè);抑揚(yáng)頓挫的朗誦﹔幽默風(fēng)趣、引人思考的小品,相聲。每個(gè)都是那么精彩,讓人回味無(wú)窮。現(xiàn)在,請(qǐng)讓我來(lái)細(xì)細(xì)介紹吧。先上場(chǎng)的是各年級(jí)的舞蹈表演,這些“勁歌勁舞”剛健有力而不失歡快,仿佛連空氣都跳躍起來(lái)了!在這些舞蹈中充滿活力的是一二年級(jí)的舞蹈了,這些小朋友們雖然跳得不如高年級(jí)有力,卻顯得十分歡快,很有朝氣。
    隨后的小品表演也十分吸引人的眼球,它將每位同學(xué)的經(jīng)歷與一些交通安全知識(shí)巧妙地結(jié)合起來(lái),又在結(jié)尾加上了警示,使我更加了解交通安全知識(shí),讓人在歡笑中掌握了這些知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間,太陽(yáng)發(fā)出的熱量更高了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗,可精彩的表演讓人忘記了炎熱,一顆心都被吸引到節(jié)目中去了。
    節(jié)目越來(lái)越精彩,接著上演的樂(lè)器是這次文藝匯演中特有的。有搖滾、古箏、薩克斯、小提琴。演奏形式也不同,小提琴獨(dú)奏,薩克斯雙重奏,帶有中國(guó)古典風(fēng)韻的古箏曲和充滿激情的搖滾樂(lè)。其中,搖滾樂(lè)吸引我了。只見(jiàn)上面表演的同學(xué)雙手拿著兩根敲鼓用的器具,擊打著各種各樣的樂(lè)器,鑼、鼓發(fā)出了各種不同的聲音。這些我不禁贊嘆他對(duì)鼓鑼的嫻熟程度。在這幾分鐘的表演中,凝聚著背后多少的努力啊!同學(xué)們的掌聲也一陣高于一陣。
    接下來(lái)的相聲也是這次表演中不容錯(cuò)過(guò)的,每年的都有這種類似的節(jié)目,并且深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這相聲的主題是安全。臺(tái)上的兩位同學(xué)用異??鋸埖氖址ㄕf(shuō)出了安全對(duì)于大家的重要性。
    “六一”是少年兒童的節(jié)日,同學(xué)們用自己的表演慶祝著這歡樂(lè)的節(jié)日,也祝福全國(guó)的兒童們永遠(yuǎn)快樂(lè)!
    

篇三
    盼望著,盼望著,終于盼到了我期待以久的六一了,今年的六一跟以往大不一樣,上午我在班上參加了班級(jí)的文藝演出,下午我在市影劇院作為學(xué)生代表,參加由揚(yáng)中市婦聯(lián)組織的慶六一的表彰活動(dòng)呢。
    這次表彰活動(dòng)是由三個(gè)不同的主題構(gòu)成的,分別是明禮、向善、童創(chuàng)。這三個(gè)主題中讓我感動(dòng)的要屬向善了,那個(gè)小葉子兄弟倆的故事,讓我很感動(dòng) 。它講的就是市三躍中心小學(xué)葉雙成和葉子成兩個(gè)孿生兄弟的故事,這對(duì)孿生兄弟從一年級(jí)開(kāi)始就一直照顧他們班上一位腿不好的同學(xué)——季新宇。每天他們風(fēng)里來(lái)雨里去送季新宇上學(xué)回家,背著他上廁所,給他打飯,下課陪他玩耍。即便是在忙碌的暑假里,葉子兄弟倆也爭(zhēng)取一些時(shí)間陪季心宇玩,帶他演課本劇,陪他蕩秋千……從一年級(jí)一直到六年級(jí)你們想一想這里面有多少個(gè)日日夜夜啊! 幫助一個(gè)人一天,或者為別人做一件事情是很容易的,可是長(zhǎng)期的去幫助別人,沒(méi)有抱怨,這是非常難做到的,何況葉子兄弟倆幫助季新宇同學(xué)生活和學(xué)習(xí)整整六年的時(shí)間,這是多么不容易啊! 其實(shí),我們的身邊,我們的社會(huì)上很多人需要我們的幫助,比如,我?guī)椭^(guò)西部失學(xué)的孩子,給他們買(mǎi)字典和鞋子,我也幫助我們班的張水涵,因?yàn)樗眢w不好,后來(lái)因?yàn)榭床」φn拉下很多……如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間。以前,我不太明白我們?yōu)槭裁匆I(xiàn)愛(ài)心,為什么要幫助別人,聽(tīng)完小葉子兄弟的故事,我知道了一個(gè)人只有幫助了別人自己才會(huì)是快樂(lè)的,富有的!
    激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,當(dāng)主持人開(kāi)始宣布表彰“公益之星”的時(shí)候,我的手心里都出汗了!我們隨著歡快的音樂(lè)邁著輕快的步伐來(lái)到了舞臺(tái),光芒四射的舞臺(tái)燈,迷得我眼睛都睜不開(kāi),臺(tái)下有多少只眼睛在看著我們,我心里不由緊張地打了一個(gè)寒顫!我對(duì)自己說(shuō),鎮(zhèn)定,微笑,自信!我抬起頭,無(wú)數(shù)的攝像機(jī)對(duì)著我們,我從沒(méi)有想過(guò),自己會(huì)這么光榮地成為大家眼里羨慕的明星!正當(dāng)我自豪的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下有我的老朋友徐皓然,他正在使勁地拍掌還不停地為我送大拇指呢!過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)他還轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟后排的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)的,我猜他是在向人炫耀他是我的好朋友吧。與此同時(shí)我也豎起了耳朵聽(tīng)著主持人給我的提醒,當(dāng)我聽(tīng)到什么主席跟我們合影的時(shí)候,我趕忙對(duì)所有的隊(duì)員喊了一聲“敬禮,禮畢,向左轉(zhuǎn)!”再聽(tīng)時(shí)主持人都已報(bào)了下一個(gè)節(jié)目了,我才意識(shí)到我喊的口令稍稍有點(diǎn)遲了,就看到大家慌慌張張地往臺(tái)下走。
    后來(lái)的節(jié)目也越來(lái)越精彩,不多時(shí)又聽(tīng)到婦聯(lián)的人叫我們快快上臺(tái)要表彰“童創(chuàng)之星”啦,我的心里又是一陣說(shuō)不出的喜悅,這還是我喊“敬禮”,這會(huì)我算是有經(jīng)驗(yàn)了,因?yàn)槲疫@是第二次登臺(tái)呢,我努力地朝觀眾們微笑,可是我表面上面帶笑容心里卻像熱鍋上的螞蟻,這次我喊的還算及時(shí),不晚也不早,可是就在我喊“齊步走”的時(shí)候,排頭的一年級(jí)的那些同學(xué)們好像被定住似的,我那個(gè)急啊,于是我又清了清嗓子喊道“齊步走”,排頭的一年級(jí)的小朋友才反應(yīng)過(guò)來(lái),拼命地跑下臺(tái)。
    從臺(tái)上走下來(lái),我想我做公益并不是為了表彰,我們活著就是為了讓別人生活的更美好,所以,以后,我會(huì)堅(jiān)持向善,努力幫助身邊需要幫助的人,讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用利?