高考頻道從教育局了解到，高考英語聽力雜音遭質(zhì)疑 教育局：符合高考聽力標準，具體如下：
3月23日上午，天津市結束了第一次高考英語科目考試。
武清區(qū)雍陽中學考點，一些學生離開考場后反映聽力雜音情況嚴重，另有四個考場在考試結束后重播聽力進行重考，考試時間延長近一個小時。
天津市武清區(qū)雍陽考點一名高三學生告訴澎湃新聞，雖然英語是一年兩考制，但聽力考試只有一次（包含兩套試題），“廣播放考試規(guī)則的時候都是正常的，試音環(huán)節(jié)有點雜音，但開始放聽力錄音之后，雜音就沒有停過”。
目前多名學生和家長向武清區(qū)教育局反映該問題，對四個考場重放聽力的公平性抱有異議，考生家長李女士說：“一是為什么其他考場聽力問題被駁回？二是四考場重考為什么不啟用備考試題，不是相當于一套題多考一遍？”
對此，28日，澎湃新聞記者采訪了武清區(qū)教育局考試中心，一石姓工作人員回應稱，該考點的處理無違規(guī)情況，“不能說考生覺得有問題，我們就直接給他重播。我們會根據(jù)實際情況來界定是否重播，然后請示市考試院，都是符合規(guī)定的”。
高考聽力現(xiàn)雜音，四考場重考
3月23日上午10點40分，天津市高考英語第一次考試筆試結束，監(jiān)考員收好筆試部分答題紙，廣播開始播放考場規(guī)則，之后進入聽力試音部分，準備開始英語聽力考試。
自2017年起，天津市開始實行高考英語科目“一年兩考”制度，最終高考英語成績?nèi)」P試和聽力各兩次考試中較高的分數(shù)，計入考生高考總分。
3月23日的第一次高考英語科目考試包含一次筆試和兩次英語聽力考試，6月將進行高考英語的第二次筆試（不含聽力部分）。
在武清區(qū)雍陽中學考點十六考場的高三學生張偉（化名）告訴澎湃新聞，廣播播放考試規(guī)則的時候很清楚，試音部分存在少量雜音但不影響考試，“但開始播放聽力考試內(nèi)容之后，雜音就一直沒停過。”
十六考場當時沒有學生舉手向監(jiān)考老師說明情況。談及不舉手的原因，張偉解釋稱：“考試前發(fā)下的《考場規(guī)則》第四點寫了一條規(guī)定：聽力期間不允許向監(jiān)考員詢問并保持安靜。大家都知道有雜音，但是沒有人敢舉手說?！?BR> 聽力錄音放完之后，十六考場有兩名同學向監(jiān)考員反映聽力雜音嚴重，“下面的同學也小聲附和，說確實有問題，監(jiān)考員就去向流動監(jiān)考處說明了情況，但沒被受理，流動監(jiān)考說不影響考試，就把我們（反映的問題）駁回了”。
引發(fā)爭議的是，在同樣有雜音的情況下，有四個考場提出來的雜音意見卻被采納，被允許重聽一遍，“這是讓我們不能理解的”，張偉說。
據(jù)第六考場的考生劉新（化名）介紹，在第一次考試的過程中，他所在的考場有兩名同學先后提出了雜音的問題，監(jiān)考員返回教室并帶來了調(diào)音的工作人員，“雜音還是有的，只會變小了，但試題聲音也變小了，聽著還是費勁”。
在同學們的強烈反映下，被通知換到另一個教室進行重考，“當時除了我們考場，還有二十、二十二、二十四考場都換了教室，允許重考”。
劉新說，到了新的教室后，監(jiān)考員把已經(jīng)收上去的聽力考試試卷和答題卡重新發(fā)放給學生，“換了教室還是有雜音，但變清楚了一些”。
在劉新重新提交試卷后，此時已將近1點，“出考場之前，監(jiān)考員要求我們每個人都要在一張紙上簽字，大概意思就是‘由于音質(zhì)問題播放了第二遍，第二遍已經(jīng)聽清楚了’，讓我們簽字才能出考場?！?BR> 家長質(zhì)疑：雜音情況影響高考公平
“交了卷一般就結束了，無法挽回的?！痹诘弥獜垈ニ诘目紙雎犃τ须s音后，學校的帶隊老師告訴張偉，“沒有辦法”。
在和雍陽考點不同考場的同學交談后，張偉說他發(fā)現(xiàn)不止一個考場存在聽力雜音的情況。楊村三中的陳立（化名）告訴澎湃新聞，因為雜音問題連題目都聽不太清。
對此，考生家長不滿，數(shù)十名家長前往教育局溝通，在和武清區(qū)教育局協(xié)商后，家長和教育局工作人員一同前往雍陽考點的教室檢查聽力設備。
據(jù)一名高三家長李女士介紹：“檢查時放的是去年的題，但是也有雜音，電流聲很重?，F(xiàn)場同行的教育局工作人員說這個是符合天津高考聽力標準的，但我們家長都不能接受?！?BR> 此外，對于四個考場的學生換教室重考，也讓家長質(zhì)疑“不公平”，“為什么不啟用備用卷，雖然有雜音，但他們已經(jīng)聽過一遍了，把已經(jīng)收上來的卷子再重新發(fā)下去，不就相當于同一套題做兩遍嗎？”
武清區(qū)教育局：處理方案無違規(guī)情況
針對考生和家長的疑問，3月28日，澎湃新聞記者聯(lián)系了天津市武清區(qū)教育局考試中心，一名石姓工作人員表示，考試操作過程中沒有任何違規(guī)情況，“我們每個考點的播放室都設有兩名英語老師作為監(jiān)聽員，監(jiān)聽聽力播放的情況，包括音質(zhì)，而考場內(nèi)的監(jiān)考員也負責記錄本場考試的試題播放情況”。
該工作人員表示，按照天津市招生考試工作的規(guī)定，如果考生在考試過程中發(fā)現(xiàn)聽力設備，或者音質(zhì)有故障，可以在考試結束后當場提出，“但界定是否需要重播，一是要和播放室的監(jiān)聽員核實，二是要和監(jiān)考員核實現(xiàn)場播放情況，如果經(jīng)過鑒定確實有問題，我們就會由考務辦公室請示考區(qū)、請示市考試院，然后確定是否重播”。
“不能說考生覺得有問題，我們就直接給他重播。”該工作人員解釋稱，在重考的四個考場學生反映問題之前，監(jiān)考及監(jiān)聽的工作人員已經(jīng)向流動監(jiān)考員反映了情況，“經(jīng)過考點確認及監(jiān)聽，確定是有問題，并請示了天津市考試院后，才實施換考場重播的”。
他表示，在重考的操作過程中，都是依照政策來處理，沒有任何違規(guī)的地方，“是完全正確的”。
對于其他考生提出了音質(zhì)問題但沒被受理的問題，他回應稱，要結合考務工作人員的記錄來把握實際情況，“家長聽說其他考場重考了，而自己孩子說有點雜音，他就覺得如果自己孩子重考會考得更好，誰不想多考一遍呢？但情況是不一樣的”。
他告訴澎湃新聞，武清區(qū)的八個考點，包括雍陽中學，都是歷年承接高考任務的學校，“它的設備要達到天津市要求的設備標準之上，我們才予以使用，每個考場的喇叭肯定有差異，但這個差異都是在可控的范圍之內(nèi)的”。
他表示，武清區(qū)教育局已經(jīng)和家長進行了多次解釋，“家長不是考場的親歷者，他們反映的情況我們只是作為參考。而且就考生反映給家長的情況，也未必是真實，要看當時的實際情況”。