寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。以下是為大家精心整理的意外作文600字初三記敘文，供大家參考。
篇一：
生活中有許多事情出乎我的意料之外，比如我中獎了；雖然感冒了，運動會也能跑出第一；意外地得到一本喜愛的書……可令我最意外的還是有一次我語文考了79.5分。
記得那一次我們班舉行了第六單元測驗，試卷發(fā)下來一看，我心里得意洋洋地想：“啊哈！這卷子這么簡單，我準(zhǔn)能得高分?！蔽已杆賹⒖季碜鐾辏谝粋€交卷，當(dāng)我神氣活現(xiàn)地走出了教室時，同學(xué)們投來了羨慕的眼光。第二天，成績揭曉了，當(dāng)報到我時，我胸有成竹地看著老師，可萬萬沒想到：“劉星宇，79.5！”頓時，我傻眼了，不知所措，心里猶如翻江倒海，我沉悶悶得拿回了考卷。放學(xué)了，我無心看路，心里總是忐忑不安，差點撞到電線桿?；氐郊遥屯Ｒ粯?，爸爸在準(zhǔn)備晚飯，媽媽還沒回來。我三步并作兩步，躡手躡腳地跑回房間，將試卷藏好，若無其事地寫起作業(yè)。不一會兒，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我安靜得不同尋常，便走過來親切地問我：“今天學(xué)校有什么事和我分享嗎？”“沒……有……，我……在……寫作業(yè)呢！”我結(jié)結(jié)巴巴。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不開心，就問：“真的？”“唔，有一點事?！蔽揖o張的表情終究逃不過媽媽的法眼，只好乖乖交代了。我將藏好的試卷小心翼翼地拿出來，我一開始以為今天一定會挨打或是挨罵了。媽媽一看也大吃一驚，眉頭緊鎖，臉上的笑容也不見了，但很快她便調(diào)整好了情緒，問了我近段時間的學(xué)習(xí)情況，拿起試卷幫我作了分析，在確認(rèn)我已明白的情況下，語重心長地對我說：“測驗是檢驗一段時間學(xué)習(xí)情況的方法，你最近學(xué)習(xí)浮躁，不定心，79.5已向你發(fā)出警告了?！蔽译y過地點了點頭。
經(jīng)過這次，我明白了：一、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。二、我誤解了父母平時對我嚴(yán)格要求的做法，我很愧疚。
篇二：
我走著,沒有目的地走著.我面對的一草一木一樹一花,在我的眼里,仿佛都是阻礙我走路的障礙物.我便放肆地踏著、走著,天空不再像原來一樣的藍(lán),泛著淡淡的灰調(diào)子,沒有云,混沌一片.我漸漸地、漸漸地呼吸變急促―天空把我壓得透不過氣來.我想用力得去抓,但不到任何東西.我絕望了,任這灰色的世界變的混濁.
正在這時,我意外地、意外地掃了一眼這世界―還有如此之新綠的草兒!我憐惜地?fù)崦鼊偝鐾恋娜~兒,軟軟的,仿佛輕輕一碰,他就會折斷,這世界的生命正在于此―在我手中.我捧著它,仿佛時間就此停止,混沌的空氣漸漸稀疏了―世界正在復(fù)蘇著.
意外地,我發(fā)覺,我并不那么討厭這世界,原來世界的每一個角落都顯著色彩,世界變得豐富了!看到了嗎?這草兒的綠,花兒的紅,天空的蔚藍(lán),大海的碧綠,擠滿了每一個角落,充實這世界.
我追隨這世界的節(jié)拍,捧著這新綠奔起來,我需要世界,世界也需要我!需要我為她點上炫麗的一筆!哪怕是灰色.我快樂地飛起來,穿過朵朵白云,變成了一只真正的雄鷹―原來我也可以這樣自由地飛!
我觸到了手中的草兒,它不在是孤獨的一點兒,而是嫩綠得一片,滿滿的整整一個綠洲!
意外的,我發(fā)現(xiàn)了色彩組成了世界；意外的、我明白了生活需要色彩!